【實用】美德作文合集十篇
在學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的美德作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
美德作文 篇1
平常的我,有些懶。但是在學習方面我卻不含糊。
比如今天下午:我因為犯了錯,罰掃地。因為今天是星期一,所以得拖衛生區。我二話沒說,拿起拖把就沖到衛生區,開始拖地。老師接著又安排了幾個人,分班輪流拖。我干的很賣力,累的滿頭大汗
拖完地,我們回到班。老師已經講了許多道題,正在這時,下課了。大家都出去玩了,而我還在賣命的做題。我做完題,又聽說大家都把寫字書第28課都寫完了。但我并無怨心,繼續埋頭奮筆疾書。
啊!終于寫完了。我的心終于踏實了,心中的大石頭終于落下了。
這就是一個對自己學習負責的我,永遠有一種恐懼感――別的同學的作業超過我了嗎?
當然,美德少年不只學習好,還要講文明。做到行為好、品質好、尊老愛幼。我以后平時也要不管在校外還是校園內都講普通話。
我平時見到長輩,也問好。長輩讓做什么我就做,絲毫不敢怠慢。
我以后還要多看看儒家學派的書,也要講禮貌。
我以后會更努力的!
美德作文 篇2
唐謝瀅依偎可愛的小學生,她幫助過許多人,黃海倫、登德措就是其中的兩位,黃海倫是一名中學生,他因突患腦癌,不能參加考試,無錢治病,當唐謝瀅聽到這個消息時,一心想去參加義捐,但是要上課,不能去,她就做了一只粉紅色的信封裝上六百元壓歲錢讓她媽媽給黃海倫送去,這件事雖然不算大,但是一個上小學的學生做到這點已是非常地了不起了,相比有些有錢人有錢只為自己,而從不會想到別人。登德措是一戶貧困牧民家的孩子,她因遭受百年一遇的大雪災后,經濟損失嚴重,被迫退學,唐謝瀅聽說后哭了。之后她給爸爸媽媽提議,資助登德措姐姐重圓讀書夢。直到登德措已無需資助。唐謝瀅和她的爸爸媽媽現在又開始資助她的親妹妹古頌卓瑪上學。
她的舉動讓我看完都為之感動了,她以個人微小的力量讓別人得到一個大大的幸福。
生活的點滴,都在永恒的關愛之下,只要你懂的珍惜,相信美德永遠佇立在心中,如果每個人都獻出一點點的愛,那么世界就會太美好了。
美德作文 篇3
望我泱泱大國,上下五千年,何以延續至今,魂,中華魂也。——題記
忠,諸葛亮為報劉備知恩,為蜀漢嘔心瀝血,自始至終,毫無怨言,而不曾有二心,雖不能匡復漢室興隆,但其忠肝義膽之心,被友人廣為流傳,流芳千古,贏得生前身后名,此君子死而無憾也。有此,大丈夫何以俱也,生亦報先帝恩,無亦又何俱,此亦君子乎!
孝,自上古社會,古人尚知百善孝為先,孝為非善其先,先具必情以之,人自出生時,受父母教導之恩,哺育之恩,命中無時沒有關愛、呵護,父母老時必與恩與之還也,此為孝也。“孝”字之所下部有“子”,是因為子在兒時有父母的關愛、呵護,無時無刻都在父母的關愛中成長。父母老時“孝”必然壓在“子”上,這是義不容辭的責任。哺育之恩,當用人畢生的精力去回報,或許百孝不圖其名,不分所做之事大小,只分析做之實,孝亦不可做有名無實之說。
禮,自古人進入文明社會中,禮隨其產生。我國從古至今是禮儀之邦。自客于主家中,主人以禮待之,如一人如此,為小禮也;如國人如此,此禮儀邦也。何懼國亡民貪,故國恒成因盛之。禮亦不分大小,古君子以禮待人,而小人,亦失禮于人,其不失為不敬業,雖古時有“千里送鵝毛,禮輕情意重”之說,可見禮對于古人來說,并不分大小禮也。
義,故三俠五從中,義最受人們看重,義往往與忠,合成“忠義”,可見古人對義十分看重,雖義字易寫,但實做卻難,往往說義,就不得不與友情關聯。為友,此小義也,為國,為民,不為自己,此犧牲小我,保全大家,為大義也。如義與死并存,二者任選其一,古君子會選擇大義,此叫舍生取義也。然小人俱死而舍義選生,然生且尚存,義卻已失,得到的卻是尚且存活于世,保全一副臭皮囊而已,得到卻是千古罵名,而君子,雖身已不再,然魂尚存。
也許忠、孝、禮、義,只是我國歷史文化中的一部分,但其中的真諦,是衡量一個人的重要標準。人無完人,物尚且有缺點,我們能做的,只是完善自己,在錯與對中,正確選擇,張揚中華美德,不能使中華五千年積累下來的美德在我們手中斷送。來,一起行動,從身邊的小事做起,讓中華民族的美德的熠熠生輝。
美德作文 篇4
中華傳統美德是中華民族經過五千年的文明發展,歷代流傳下來的、寶貴的道德文化遺產,它包含了優秀的民族品質、優良的民族精神、崇高的民族氣節、高尚的民族情感、良好的民族禮儀等方面。
“有一種美,叫做母愛,她有著的是‘臨行密密縫,意恐遲遲歸’的溫暖;有一種美,叫做父愛,他有著的是太陽的熱烈與高山的深沉;有一種美,叫做友愛,他有著的是冰一樣的純凈與雪一樣的潔白;還有一種美,叫做關愛,她有著的是紅燭一樣的平凡與春雨一樣的無比滋潤;還有一種美就是人的素質……”
不知大家是否記得,中央電視臺曾經報道,國慶節后的天安門廣場,隨處可見口香糖的殘跡,40萬平方米的天安門廣場上竟60萬塊口香糖殘渣,有的不到一平方米的地面上,竟然有9塊口香糖污跡,這讓我感到很是震驚,密密麻麻的口香糖斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。
我聽到這樣一個事情:一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心,手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車,輕聲對女兒說:“來,咱們把它扔到垃圾桶里去。”說著便把孩子抱下來,倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這一普通的一幕,不由讓人想起一句話:素質,是一種習慣。
從這件事當中,我明白了:要講文明,懂禮貌,見到客人要問好。同時也知道了:文明就在大家身邊,要從我做起,從小事做起!
所以大家要熱愛祖國、勤奮節儉、尊師重教、團結友愛、尊老愛幼、禮貌待人、誠實守信、見義勇為、嚴已寬人、先人后已、勤學不倦等優良傳統美德!
美德作文 篇5
晚風輕輕的撫摸著綠綠的樹葉,星星在夜空中眨著眼睛。我坐在書桌前,翻開語文課本,一邊品嘗著香噴噴的牛奶,一邊細細地閱讀《一夜的工作》。不一會兒,我便被這篇文章的主人翁--周總理,深深的吸引了。
《一夜的工作》這篇課文主要講的是:作者在陪同周總理審閱一篇稿子時,目睹周總理一夜工作的情形,歌頌了周總理不辭勞苦的工作精神和簡樸的生活作風,抒發了崇敬愛戴周總理的思想感情。周總理是全國人民的總理,但他的辦公室的陳設卻極其簡單,一張不大的寫字臺,兩把小轉椅,一盞臺燈,如此而已,連夜宵也僅是一杯熱騰騰的綠茶,一小碟花生米。連普通老百姓的生活條件都已遠遠的超過了他。周總理身為總理,難道沒有條件把自己的辦公室裝修得更豪華一點、更舒適一點嗎?難道沒有條件把自己的夜宵弄得更豐盛一點、更有營養一點嗎?當然可以。可是周總理卻沒有這么做,他舍不得花百姓們的一分錢,他是多么簡樸啊!多么勞苦啊!而今,人們卻以豪華為榮,以簡樸為恥,最突出的就是同學與同學之間的攀比現象。同學們不比成績好壞,而是比誰吃的高檔,誰穿的高檔,誰用的學習用品高檔,誰的手機漂亮,誰用的交通工具高檔等等,好像越高檔就越高貴、越光榮,越低檔就越恥辱。我真想問他們“怨怨相比何時了?”。在那種風氣的影響下,我也學會了愛攀比。記得有一次,我過生日的時候,媽媽送我一個MP3,我便帶到學校去向我的幾位好朋友炫耀,在我同桌面前顯擺。有時還輕蔑的問別人:“你們生日媽媽有送你生日禮物嗎?”好多人都是搖搖頭說:“沒有。”我就驕傲的在他沒面前說:“嘻嘻,這是我媽媽送給我的MP3。怎么樣漂亮吧!~~”別人因為比不過我而氣得臉紅紅的。小小年紀的我,竟然學會愛攀比,還完全不知道這是一個壞品格。我讀了《一夜的工作》這篇文章,想想跟周總理相比,我才知道我丟了簡樸這種美德!
今后,我要改掉愛攀比的壞習慣,學習周總理簡樸的美德。把中華民族的優良傳統繼承發揚下去。
美德作文 篇6
在我們身邊有許多品德高尚的人,但我認為老師這個職位也是最神圣的,所以老師是一個品德高尚的人。
在我們很小的時候,除了我們的家人,老師就是我們最親的人,無論是我們幼兒園的老師,還是數學老師,英語老師,班主任,都是我心目中品德高尚的人,最親的人。
老師為我們付出的很多,像我們的吳老師和劉老師,劉老師是數學老師,在我們五年級是生了一個小寶寶,休產假所以前兩個月就沒給我們上課,老師怕耽擱了我們的課程,就提前回來給我們上課,老師要講課,批作業、、、真的很累,現在吳老師也生了一個小寶寶,由劉老師和英語孫老師給我們當班主任,我們也惹了不少事,我自己也沒有以前聽話了,我們總讓老師生氣。吳老師很擔心我們,怕我們讓老師生氣,怕我們不好好學習、老師還回來看我們了,讓我們別惹老師生氣,過一段時間老師就回來教我們,除此之外還有給我代課的趙老師,趙老師年紀大了,也教了許多屆的畢業生,看我們有些散漫,不禁會批評我們,但是我們也不愿意挨罵呀!也會有些看法。
但老師罵我們也是有原因的呀!一定就是我們的不對,老師也不愿意說我們呀。老師為我們付出的太多了,尤其是生活吳老師每天都和我們在一塊,都不能陪她的家人,這一切都是為了我們,老師是我們的好榜樣。
美德作文 篇7
美德是我們每必須備有的一種品智。美德就在我們身邊,然而就在今天讓我們在場的所有人都明白了什么叫美德。
有一個學生他拎著兩個滿滿的垃圾桶準備去倒掉而這時卻有一個一年級小學背著書包,箭似的過來,撞到這個學生,那學生手里的垃圾撒了一地,我們好多人我們好多人都圍在那個學生的周圍哈哈的笑話,但是,卻有一個女同學走了進
來幫忙撿垃圾,這讓我們所有的人都驚呆了,突然也有一個同學跑進了自己的教室拿了一個掃把幫忙掃了起來。這時,我們在場所有人都去幫忙了,因為我們明白了這是一種美德,雖然這只是一件非常微小的事情,可是美德就要從小事做起。被一年級撞到的那個同學,向我們表示他真誠的感謝,而那個女同學卻說:“同學之間,互相幫助是應該的,你不必感謝了。”這句話讓我們所有人都震撼。
我們心里都只想著同一句話,美德在我們身邊哪怕是一件微小的事情也能體現出美德。
美德作文 篇8
中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養的民族,一個甜蜜的微笑,一種執著的追求,一次慰藉人心的寬容,融會成美德贊頌曲上一個個撥動人心的音符。我認為,謙讓是最大的美德。有些人認為只是表面上談談“紙上談兵”,實際也不用去做的,但他們錯了,生活中你不一定就要做大事,而小事卻置之不理,生活中的一點一滴,你都能做,如上車先讓老人先上,看見老人要讓座……謙讓這個詞語對人們即陌生又熟悉,早在很多年以前,我們的老師就教導我們要學會謙讓,隨著時間的流失,在我們的記憶里謙讓這個詞已漸漸淡忘了……記得有一次,我在一輛擠滿了人的公交車上,有一個白發蒼蒼的老太太上了車。可是,卻沒有一個人給她讓座。當時,有一位孩子的父親站在過道里,對他坐著的兒子說:“給那位老太太讓個座吧,反正我們下一站就下車了。”可那孩子卻不屑的說了一句:“憑什么”每次到一個站點,都會播放“尊老愛幼是中華民族的傳統美德,請您……”我想,這是在浪費電。我聽了幾百遍了,想必經常坐車的人聽了N多遍,而今天,滿座的人,面對他們卻不加理睬。
坐車是一件小事,但從小事中我們就可以看出,一個人、一個城市、一個國家的素質文明。很多人認為,這些跟自己無關。其實,一個真正成功的人,他的心靈、素質、品德也一定是非常好的。
中華傳統美德是中華民族經過五千年的文明發展,歷代流傳下來的、寶貴的道德文化遺產。而我們的責任,就是將傳統美德,繼續發揚下去。
美德作文 篇9
“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”這句令大家耳熟能詳的名句使多少人得到不淺的啟示。就連現在我們家與隔壁鄰居的關系,也正如這句名句似的。
20xx年初,我們搬進了新家,初來乍到,我們對周圍的人和環境都是一問三不知。平常,也與隔壁鄰居來往的很少,最多也是在外面碰到時,互相點個頭,微微地打個招呼。這種關系持續了很久,但直到那一次發生的一件小事,打破了我們兩家之間那種冷清的關系。
模模糊糊地記得,那是一個星期六。天,就像一個淘氣的小朋友,一會兒叫出朦朧的云霧哥哥,一會兒呼喚出綿綿的小雨弟弟。早上九時,我和鄰居家的小孩兒夏欣蕊一起去學習跳舞,陪同我們的,還有夏欣蕊的外婆和我的媽媽。十一點到了,教室里的同學們朝更衣室蜂擁而至,休息室也是一派熙熙攘攘的情景。終于,我們四人脫離了這個人的海洋!出了大門,人群都行色匆匆地前進著,正在這時,令人始料不及的事發生了:突然,天空烏云密布,電閃雷鳴,一種沉悶而又壓抑的感覺頓時布滿全身,雨點落大了,豆大的雨點打在我們身上,都感覺隱隱作痛。更不幸的是,我們連傘也沒帶一把!剎那間,地面積滿了雨水,非常的.滑,正當我們急匆匆地趕路時,意外發生了!由于地面過于濕滑,再加上這樣急匆匆地奔跑,夏欣蕊那年過花甲的外婆一不小心滑倒了,重重地跌倒了地上。衣服濕透了,我們看到這個情形,頓時懵了,手忙腳亂,不知所措!現在唯一的辦法就只有一個,那就是背著外婆走!二話不說,媽媽趕緊伸出雙手,勾下腰,將外婆扶了起來,準備把外婆往背上背。外婆見狀,卻顫顫巍巍地說:“不用背我,我自己能走,扶著我就行了!”媽媽也不好強求,只好照做,在這傾盆大雨中,媽媽一邊拿她的挎包為外婆擋雨,一邊小心翼翼地攙扶著外婆前行,還大聲地提醒我和夏欣蕊:“你們倆快跑回去,別管我,把包蓋在頭上遮著雨!別淋病了!我等會兒就帶著外婆回來!”話音剛落,外婆忽然支撐不住了,再一次跌了下去,看來這次外婆是真的走不動了,無可奈何,媽媽只好把外婆背在了背上。一路上媽媽三步并作兩步,我和夏欣蕊都拿著包蓋在媽媽和外婆的頭頂,自己卻淋著雨。我們一行人就這樣在路上行駛著,媽媽還時不時地安慰外婆:“堅持一下,馬上就到了!”我被媽媽這種精神所感動,淚水也情不自禁地從眼眶里滾落下來,只不過我的臉上淌著雨水,并沒有人發覺我在流淚。三步,兩步,一步,終于,媽媽費了九牛二虎之力將外婆背到了小區樓下的大廳,媽媽趕緊將外婆放在沙發上,媽媽全身濕透了,不亞于我們這兩只“落湯雞”,看來我們兩個的遮擋也無濟于事。外婆疼痛難忍,使勁用手按住受傷的大腿。媽媽見狀趕緊拿出手機,詢問夏欣蕊父母的電話,打通后,媽媽將事情的來龍去脈簡短地告訴了他們,他們立即趕回來,將外婆送進了醫院。經過檢查,外婆被摔成了骨折,幸虧送去醫院及時。鄰居十分感激媽媽,媽媽卻說:“舉手之勞,沒什么可感謝的,任何人都會這么做的。”因為這一摔,使外婆臥病在床了幾個月,然而卻建立了我們兩家之間那種和諧的鄰里關系,從此以后,我們與鄰居相處得十分融洽,彼此尊重,彼此關心,彼此交流,彼此分享……
這件事,令我受益匪淺。媽媽是一位多么有道德的人啊,無私,善良,有愛心,尊老愛幼,這不正是我們中華民族的美德嗎?媽媽的舉手投足,深深刻在了我的心底,隨時隨地,只要看見有需要我們幫助的人,媽媽那時的言行舉止就會悄無聲息地浮現在我的腦海之中。然而每次一想到那個動人的情節,我都會不由自主地向那些身處困難的人們伸出援助之手。讓他們也能感受到中華美德的偉大,同時也感受到我對他們的愛!更令我吃驚的事,這一個小舉動,卻換來了一份真摯的友誼,自從那天以后,鄰居對我們特別好,有什么好東西第一時間與我們分享,我們家有什么事,也是盡心盡力地幫助我們……這也讓我深深體會到了另一種美德——感恩!真可謂是“滴水之恩,當涌泉相報”啊!媽媽的大義令我感動,鄰居的感恩令我驚訝!我突然明白,這人與人之間的感情,就像一面鏡子似的,你對著他笑,他自然也會對著你笑,你對著他生氣,他也會毫不猶豫地與你對抗……人與人之間的感情,就是在這樣一次又一次的小事中磨煉的,這些小事也正體現出了我們當代大力提倡的中華民族傳統美德!有句歌詞說得好,“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間”。就是因為我們為他人付出了,給予了自己那份無私的愛,所以才會換來我們現在這樣美滿幸福的生活!
感恩、勤儉、尊老、孝心……這些都是我國的傳統美德,他們在我們的生活中無處不在,人人為我,我為人人的境界也隨處可見。讓我們一起用行動去證實,去傳揚我們偉大的中華民族傳統美德精神吧!
美德作文 篇10
之所以有“美德少年”等這些光榮稱號,那是因為這些同學有著良好的學習習慣、優越的成績,當小干部的本領,才可以稱得上美德少年。
如今,我們班上就出現了一位美德少年,我覺得是最稱得上美德少年的便是黃旭程了,黃旭程有著優異的成績,有著管理班級同學的本領,最重要的是有著一顆品德美好的少年心靈。
平時的她總是一副嚴肅的表情,下課也在那里寫作業,最重要的是如果被她發現的垃圾,一定會親手彎腰去撿,并一定會扔進垃圾桶里,如果在走廊里看見有個吃飯不小心掉了骨頭,她也一定會用紙巾包好扔掉的,如果遇見老師,也會做一個標準的禮并說一聲:“老師好!”
有一次,我看見有兩個同學在用腳將垃圾踢來踢去,一個說是你的另一個說是你的,可兩個人都不愿意將垃圾扔進垃圾桶,這時黃旭程來了,她什么也沒說,將那垃圾撿起扔進了垃圾桶,所以的這些點滴都足以證明她是一個合格的美德少年!
美德少年是班中最優秀的,但我一定會學習的!
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