美德故事作文（通用25篇）

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的美德故事作文，希望對大家有所幫助。

　　美德故事作文 1

　　文明在我們的生活中無處不在，哪怕是一個手勢、一句話語。幫助別人是一種美德，也是一種文明的行為。它可以表現出一個人的道德修養，可以增進人與人之間的友誼。像這種講文明、有禮貌的小故事，在我們身邊可謂是數不勝數的！

　　老師們就是一個文明的執行者。他們每次看到地板上有垃圾，有紙屑是，就會彎下腰去撿起它，扔到垃圾桶里，而不是使喚值日生去做這件事。他們的以身作則讓我們明白亂扔廢棄物是不文明的行為。每當有同學請病假時，他們總會關心地問長問短。

　　走在校園里，我也常常能看到文明的行為。每個班級在早晨的時候都會讓幾名值日生下來打掃公共衛生區，這雖然是學校強制要求的，但有許多人都把這件事當成自己的責任，盡心盡責的.打掃，美化校園，不給校園留下污點。走進干凈的校園，人人都帶著愉悅的心情。

　　文明離我們不到十公分的距離，也許是幾厘米的寬度，也許是一張紙的厚度。文明就在我們心中，它總在生活中不經意地流露著。

　　美德故事作文 2

　　我家對面住著一位六十多歲的老爺爺，臉上總是掛著慈祥的微笑，不高不矮的身材，健壯硬朗，他就是丁爺爺。小區的居民基本都認識他，因為他有許多感人的故事。

　　我們小區里有一位八十多歲的'王奶奶，身患癌癥又一個人生活，平時丁爺爺會經常上門問寒問暖，幫助做些家務。要是王奶奶家里有什么東西壞了，比如門、窗等丁爺爺都會幫助她修好。

　　每逢小區清理環境衛生，丁爺爺總會像年輕人一樣撿垃圾、清樓道、掃路面，樣樣都搶著干。有一次我也參加了環境衛生清理，我就問他：“丁爺爺，那么熱的天您這樣出汗會不會中暑呀？”他摸摸我的頭笑著說：“爺爺我啊身體硬朗著呢，小區干凈了大家住得都舒服，夏天出點汗多喝水就不會中暑啦，呵呵。”

　　小區的夜晚，經常還會響起一道洪亮的嗓音：“居民同志們，大家要注意安全，防火防盜。”你聽，那是丁爺爺在為小區值班巡邏呢。

　　你們知道嗎？丁爺爺還被評為寶山區先進個人呢！他的事跡一直深深的感動著我，我決定要向他學習，現在努力學習各類知識，長大后為建設大家美好的家園出一份力。

　　美德故事作文 3

　　前幾天，在繁華的大街上，我看見一個小青年喝完飲料，在離垃圾桶幾米處將飲料瓶朝著垃圾桶一扔，就轉身離開了。

　　“砰!”飲料瓶被反彈了回來，靜靜地躺在地上。街上的人形形色色，就是沒有一個人去將飲料瓶撿起來，都對飲料瓶視若無睹，好像它不存在一樣。飲料瓶就這樣被人踩了一腳又一腳，發出劈啪作響的聲音，但是，沒有一個人發現它的存在。就在這時，我看見一個在街邊乞討的小男孩慢慢地走了過來，將飲料瓶撿起來并往垃圾桶里面一放，就又回到了自己乞討的地方。發生在身邊的美德故事500字。

　　我注意到，那孩子雖然穿的是有些破破爛爛，身上也臟兮兮的，但是他有一雙明亮的大眼睛和一顆赤誠的心，這就足夠了。我忍不住沉思起來，就連這么一個可憐的`小乞丐都有如此一顆美德之心，都懂得將垃圾放到垃圾桶里，那為什么衣表光鮮的我們，為什么就不會將垃圾拾起呢?這是一個令人深思的問題。

　　是沒有看見飲料瓶嗎?不，我們明明都看見了，可就是沒有將它撿起來，應該說，我們心靈的眼睛，閉上了。若是我們能像小乞丐一樣將它拾起，那么這個世界肯定會更加道德美好。所以，我希望，以后我們碰到這樣的情況，彎一彎腰，將它拾起，讓自己擁有一顆道德之心。

　　美德故事作文 4

　　《中華美德》這本書是我喜歡的書之一。因為書可以告訴了我們許多的美德，而這些我都沒有。所以，我從里面學到了很多，比如節約、尊老愛幼等等。但讓我深受感動的是這樣一個故事。

　　“書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟。“古華民族自強不息的'精神，在勤奮讀書方面格外突出。不論是善于治國的政治家，還是胸懷韜略的軍事家，不論是思維敏捷的思想家，還是智慧超群的科學家，他們之所以在事業上取得不同反響，都是與他們從小的遠大抱負分不開的。俗話說“有志者立常志，無志者常立志。”立志貴在少年。

　　唐朝大詩人李白從小就不喜歡讀書，一天，李白乘老師不在屋，自己悄悄地溜出門去玩兒。他來到山下小河邊，見一位老婆婆，在石頭上磨一根鐵杵。李白很似納悶，上前問“老婆婆您磨鐵杵做什么？”老婆婆說：“我在磨針。”李白吃驚地問：“哎呀，鐵杵這粗大，怎么磨成針呢？”老婆婆笑呵呵地說：”只要天天磨鐵杵總成越來越細，還怕磨不成針嗎？“聰明的李白聽后，想到自己，心中慚愧，轉身跑回書屋。從此，他牢記”只要功夫深，鐵杵磨成針“的道理，發奮學習。

　　美德故事作文 5

　　瘦小的身材，有著一雙小眼睛，看似一副弱不經風的樣子，其實有著巨大的能量。或許他并不完美，但他所變現出來的一切都令我不由贊嘆。

　　他總是第一個到班級也是最后一個離開的'。

　　記得開學之后的某一個晚自習結束，教室里的人一下子都如逃難似的快速離開了，只剩下了幾個同學。恰巧那天我有事留了下來，這時我發現了他，他坐在位置上若有所思，我問他怎么還不回宿舍，他說：“我要最后一個走，負責鎖門啊。”語氣中全無抱怨，我緊接著問：“你每天都最后一個走嗎？”他快速回答道：“是啊”我疑惑的問：“為什么你不讓最后一個離開的鎖門，卻要在這里等呢？”他只簡短的回了句：“沒差啊。”那是我在心中想，我們真幸運有這么一個負責的勞委，毫無怨言的最后一個離開，鎖門，為了我們這個班級。

　　而且每天早上他總是第一個到班級開門的人，一次偶然我問他：“為什么每天那么

　　早進來，不困嗎？”他說：“困啊，但是沒辦法，需要開門啊，不然其他人進不來啊。”我說：“你可以把鑰匙藏在一個地方，跟同學們說一下”他說：“那樣不安全，而且沒有地方藏。”

　　他就是這樣默默付出著，不求回報，我很慶幸我有這樣一位同學，我們班有這樣一位勞委。

　　美德故事作文 6

　　一顆種子，只有經歷了風風雨雨，才會長成參天大樹，人也一樣，就像"不經歷風雨，怎么能見彩虹？"在我們的身邊，有許許多多的經歷值得我們回味。

　　去年10月1日放長假的時候，爸爸帶我去書城買書。一上2號線，看到只剩了兩個座位，趕緊坐了下來。開了一會兒后，上來了一個孕婦，這時的車廂已經很擁擠了，又沒人讓座，只好站著。我當時很想讓座，可是站起來的時候又感到了小腿一整酸痛，想讓座的念頭當然打消嘍。可是又看到孕婦的肚子又想給她讓座。可又轉念一想，離書城還很遠呢，讓了座以后擠在人堆里多累啊，何況我的小腿還疼著呢！到底讓不讓呀？

　　正當我在猶豫的時候，一個年過半百的老人給她讓了座，可孕婦卻推辭了，我見了毫不猶豫的'為孕婦讓了座。孕婦連聲說："謝謝，謝謝！你真是個懂事的孩子！"旁邊的人都向我投來贊許的目光。但是，我的心里卻為我剛才的猶豫而慚愧。

　　就在這一瞬間，我懂得了關愛、幫助別人，心里是這么的快樂。俗話說"莫以善小而不為。"不要因為做的好事很小就不去做它。好事都是點點滴滴積累起來的。多幫助別人，對我們的成長有很大的好處。

　　美德故事作文 7

　　我們贊賞許多美德：勇毅、勤奮、坦誠、謙遜。閃爍這種種美德光輝的行為都不止一次讓我們的青春熱血沸騰。但若靜心思忖，“最贊賞同學什么品質”？我們的確會工工整整地寫上“樂于助人”四個大字。是啊，當我們還在媽媽懷抱的時候，就諳熟了司馬光砸開水缸救助同伴的故事。我們羨慕那位古代少年的機智，更贊美他助人的美德。

　　在我們高一八班中也有許許多多這樣的同學，他們熱于助人體現在生活中的一件件小事上，令我印象較為深刻的，就是雅婷了。那時我們正在上體育課，慢跑一圈后的我感覺身體有些不適，過了一會兒，肚子便一發不可收拾地疼痛起來，就在這時，雅婷見我有些異樣，便來詢問，得知我的'情況后，急急忙忙攙扶著我去醫務室，幫我倒好熱水送到我手上，還一路叮囑我要記得吃藥，不要亂吃東西，要照顧好自己……她的一個眼神，一個動作，一句話都溫暖了我的心，我很感激她這樣地幫助我。也很欣賞她這樣的樂于助人。

　　美德故事作文 8

　　這是我們步入高中的第一學期，新的校園新的同學新的環境。開學沒多久，學校就組織了第一次的教室大掃除。勞委要求自愿報名參加，可以簽勞動卡。一時間，報名的人就達20多人。等到上午第四節下課后，卻沒有看到想象之中的十分熱情的打掃活動，而是勞委和副班長賣力的組織，同學們開著自己的玩笑，有的聊天，有的嬉笑玩樂，沒有一點要做事的樣子。甚至還有一個女生坐在位置上和身邊的同學打鬧發出很大很大的聲音，而在報名要勞動時卻是最積極的。最后，大家邊玩邊打掃，終于差不多了，只留下幾個人在做最后的清掃。我們將拖把清干凈，放好后回到班級，卻被眼前的'一幕感動了。有一個男生在默默地擦窗戶，是如此的認真，每一個角落都不放過。在男生們的嬉笑玩鬧時，他就一直這樣默默的做著被分配到的工作。直到我們催他離開吃飯了，才停下來。

　　希望每個人都能向這位同學學習，共同營造一個有良好氛圍的班集體

　　美德故事作文 9

　　在幸福二村18號樓，你只要問居民，他們都會知道我們所住樓房的樓長——杜老師。

　　杜老師是一位退休教師，今年六十五歲。這樓長“官”不大，作用卻不小，整棟樓的衛生監督、矛盾調解、公益宣傳等等，總少不得她。樓長在創建全國文明城市的過程中，不僅是社區居民的服務員，還是社區文明的維護者、監督人，也是社區和諧的創造者。

　　需要垃圾分類，樓長給各家送來垃圾分類的`垃圾筒；樓上跑水了，樓長挨家挨戶問是否有漏水現象；冬季供暖，樓長每家都要詢問暖氣怎么樣。

　　過年過節，樓長總會在傳達室前的小黑板前面，寫下祝大家節日快樂；春節到了樓長還給每個單元和大門貼上春聯，感覺非常溫馨。今年我奶奶做了手術，需要復查，但是沒有輪椅，樓長知道了，主動幫奶奶借一個輪椅。

　　每次看到樓長，樓長總會熱情地和每個人打招呼，我們的好樓長是一名優秀的共產黨員，她用自己的行動，為每一個人服務！她是我們學習的好榜樣！

　　美德故事作文 10

　　美德是有人把掉下的垃圾撿起仍到在垃圾桶，美德是在下雨時，把雨傘給予有需要的人，美德是樂于助人，熱愛幫人，美德是看似一件件普普通通的小事，卻能看出我們中華民族的傳統美德。在我們身邊也存在著有這樣傳統美德的人。

　　我家住在天橋底旁，這里景色優美、四季如春，而有點美中不足的便是這里的墻貼滿了各種各樣的廣告紙，密密麻麻的廣告紙貼滿了整個墻。今天，我像往常一樣去公園里運動，卻在平時貼滿廣告紙的'墻邊看到了一個忙碌的身影，她手拿著一個小鏟子，一會兒鏟鏟那里，一會兒又鏟鏟這里。而她蒼老的臉上布滿了汗珠，盡管鏟得那么辛苦，她還是堅持下來了。當我上前一看，原來這位婆婆是在鏟廣告紙。我曾問過這位婆婆為什么要這樣做，而婆婆的回答卻讓我深受啟發：“這么好的環境，怎么可以讓這些東西破壞。”對啊！一位老人都懂得愛護環境。而我們竟然還不懂得“愛護環境，人人有責“。多么簡單的一句話，卻需要我們的負責。

　　多么普通的一件事，卻能夠看出我們中華民族的傳統美德，我希望讓這樣的美德永遠流淌在我們身邊。

　　美德故事作文 11

　　記得那是去年的暑假，我們一家人去北京游玩。

　　正值炎炎夏日，有一次，我們乘坐地鐵回賓館。剛一走進車廂，涼爽的空調冷氣撲面而來，清爽宜人，如果還有空座位的話，那就更棒了！可是，左看看、右望望，就只剩下一個空座位了，我們不約而同把這個唯一的空座位讓給了外公，我也只能跟著爸媽扶著柱子站著。

　　拖著疲憊的`身體，吃力地扶著柱子，多想有一個座位能坐下來。這時，坐在我對面，一位看樣子比我大一兩歲的小哥哥，輕輕地說：“小弟弟，我倆兒一塊坐。”話音未落，他就將身體往旁邊挪了挪，空出了一小塊座位。

　　當時的我感到很驚訝，由于實在是太累了，我只好慢慢地挪著腳步，不好意思地坐了下來，在媽媽的鼓勵下，我小聲地說了聲：謝謝。

　　小哥哥友好地回了句：“不用謝”。他坐了幾站，就和他的爸媽下了地鐵。

　　生活中會發生許多的小事情，只要用心地留意、仔細地觀察，就會發現在這些小事的背后，往往蘊藏著許多美德故事，它們告訴了我：什么是尊老、什么是愛幼、什么是友善、什么是禮讓。小伙伴們，你們發現自己身邊的美德故事了嗎？和我一起分享吧！

　　美德故事作文 12

　　事情發生在一年級，我在長鋪鎮第三小學一（3）班讀書。

　　有一次，我和蘇米喜一起玩，蘇米喜個子很高，但是他卻比我還愛玩，我有一個小汽車，蘇米喜就整天追著我讓我給他玩，我硬是不愿意，誰知他抱著我說：“如果你不給我玩，我就他你摔下去。”我心想：你敢嗎？我看你是有賊心沒有賊膽。“摔就摔，誰怕誰！”我輕蔑地說。

　　“好，我真的摔了。”他用威脅的語氣對我說。我沒有回答他，只是哼了一聲。

　　“啊！”一聲，我真的被摔在了地上。遠處玩的陳遠達老遠就聽到了，他飛速地跑過來，就像離弦的.箭一樣。陳遠達把我扶了起來，關心地問：“于堅，你怎么樣了，痛嗎？”我當時氣得說不出話來，只是覺得后腦勺有點兒癢，我用手摸了摸，好像有水，等我把手伸到眼前一看，才發覺自己的頭出血了，陳遠達見了我后腦勺流了血，二話沒說就把我背了走了，到了曾老師的辦公室，曾老師讓他把我扶到水龍頭去洗手，再把頭上的血清洗一下，陳遠達細心幫我洗傷口，就像一個細心的小姑娘，讓我心里覺得很暖和。

　　后來，媽媽把我送到了醫院，我得到了及時治療，現在才沒有留下什么后遺癥。

　　美德故事作文 13

　　曾經有一位63歲的老人從紐約市步行到了佛羅里達州的邁阿密市。經過長途跋涉，克服了重重困難，她到達了邁阿密市。

　　在那兒，有位記者采訪了她。記者想知道，這路途中的艱難是否曾經嚇倒過她？她是如何鼓起勇氣徒步旅行的？

　　老人答道：“走—步路是不需要勇氣的。我所做的就是這樣。我先走了一步，接著再走—步，然后再一步，我就到了這里。

　　我們每一個人都需要勇氣，不管是學習還是生活。勇氣就是超越自己，跨過自己曾經創造的輝煌，來創造更大的輝煌。

　　那是周末的愛心大講堂，當年邁卻又神采奕奕的教授在講堂上給我們分享，最后的`環節是同學們提問。霎時間，偌大的大廳的鴉雀無聲，誰都不愿做吃螃蟹的第一人。

　　在這有些凝重的氛圍里，突然一只纖細的手高高舉起，隨之在耳邊響起溫潤的聲音，我想這就是勇氣把，雖然也不知那是哪位同學，也忘了他的模樣和提問的內容，但是他的聲音久久不能消逝。

　　我們都需要勇氣。勇氣是我們一路上前進的堡壘。

　　美德故事作文 14

　　美德是冬天里的一束陽光，令人倍感溫暖；美德是香氣四溢的美酒，令人回味無窮；美德是一座美麗的大花園，令人流連往返。不知你可曾發現身邊的美德？

　　那是一個清涼的清晨，我漫步在天橋底，空氣充滿了清新與寧靜，附近不時有幾聲鳥鳴傳來，我情不自禁地陶醉在這如詩如畫的環境中。

　　忽然，遠方一個身影映入我的眼簾，那是清潔工人。我向他慢慢走去，于是，他那忙碌的樣子便在我眼前清晰地呈現了。只見他滿身灰塵，汗水早已浸濕了他的衣服，密密的汗珠布滿了他的額頭，他也沒來得及擦一下，而是不斷地忙碌著。

　　我不由一楞：“老爺爺，您不怕臟嗎？您不累嗎？歇歇吧。”老爺爺看了我一眼，手中的掃把仍未停下，“臟，人人都怕，但如果人人都不打掃，周圍的環境怎樣美化？為了我們的環境更加優雅，再累也是值得的！”爺爺語重心長的說。

　　聽了老爺爺這一番話，我不禁感動的熱淚盈眶，這種敬業的精神是多么可貴！這種美化家園的.決心多么堅定！要是人人都能有這位老爺爺的精神、品德，那么這個世界將會變得多么美好啊！

　　在回家的路上，我大口呼吸著新鮮的空氣，回想著剛才發生的一幕，是的，只要你用心去觀察，你就會發現：其實美德無處不在！

　　美德故事作文 15

　　不知那是什么時候，下著雨。大雨嘩嘩地下個不停，雨點兒不住地打著大地，仿佛那里天上有個大噴頭，正在給大地淋浴。

　　我站在窗戶前，看著窗外的景色，這時，大雨中隱隱約約的出來了一個人影，于是，我趕快戴上眼鏡，又仔細地看了一眼，原來是一位老奶奶，她沒有打雨傘也沒有穿雨衣，也沒有老伴撫著，只是一個人靜靜地走著。

　　這時，從遠處跑過來一位小伙子，他穿著保安的衣服，外面還披著一件黃色的.雨衣，他趕快扶著老奶奶，迅速地把雨衣脫了下來，披在了老奶奶的身上。這里，我看到了老奶奶從口袋里取出一個手絹，擦了擦眼角，我想她一定是被感動了。

　　保安扶著老奶奶進了單元，過了不一會兒，他又披著那件黃色的雨衣出來了，我想他一定是去尋找另一個沒有打雨傘也沒有穿雨衣，也沒有人扶著的老人去了。

　　過了一會兒，陽光透過云層，給雨絲披上了一層金黃，好像天上的仙女把織布用的金線拋向人間。

　　美德故事作文 16

　　在這個喧囂而浮躁的時代，人們往往用各種方式去追逐名利和個人利益，忽視了反思和培養美德的重要性。然而，讓我通過一個真實的故事，向大家展現美德的力量。

　　故事的主人公是一個名叫楊明的年輕人，他來自一個普通的農村家庭。雖然擁有優秀的學業成績，但由于教育資源的不足以及家庭經濟的拮據，他面臨著無法繼續深造的困境。然而，這并沒有阻礙他培養美德和追求卓越的信念。

　　每天清晨，楊明早早地起床，幫助父母做好家務，然后騎著自行車奔向學校。他勤奮學習，在課堂上認真聽講，并與同學積極交流互助。在困難的科目里，他不沉淪于挫折，而是勇敢地請教老師和同學，不斷進步。他始終相信，只有通過堅持不懈的努力，才能在逆境中迎來成功的曙光。

　　除了學業上的努力，楊明還注重培養自己的品格。他盡量幫助需要幫助的人，主動參加社區服務活動，關心老人孤寡、殘障兒童等弱勢群體。他用自己的'實際行動傳遞了友善和關愛的力量，贏得了周圍人的尊敬和愛戴。

　　楊明的美德和卓越成績早已被學校和社會所認可。在高考一切結束之后，他順利考入了一所知名大學，并獲得了獎學金。這個故事告訴我們，當我們背負期望、追求卓越時，美德會伴隨著我們一同成長，創造奇跡。

　　最后，讓我們向楊明致敬，他的故事鼓舞著我們每個人勇往直前，堅持追求美德。希望我們都能從這個真實的美德故事中得到深刻的啟示，用美德的力量塑造自己的人生，創造改變世界的奇跡。

　　美德故事作文 17

　　在一個小村莊里，生活著一位叫小明的孩子。他是村里唯一的獨生子，父母寵愛他甚至溺愛他。小明過著無憂無慮的生活，習慣了依靠父母。

　　一天，小明的母親生病了，父親忙于照顧她，家里的家務便都落到了小明的肩上。起初，小明覺得非常吃力，每天都抱怨家務太多，沒有時間玩耍。然而，隨著時間的推移，小明開始明白他的父母有多么辛苦。他在照顧家務的同時，盡量做得更好，希望能減輕父母的負擔。

　　經過一段時間的努力，小明的家務能力有了顯著的'提高，他變得更加自立和懂事。他明白到，美德并不僅僅是嘴上說說，更需要通過行動去體現。從那以后，小明主動幫助父母做家務，關心他人的需要，積極參與社區活動，成為了村里的榜樣。

　　小明的經歷告訴我們，美德是一種品質，需要通過實際行動來培養和展現。當我們用心去做好一件事情，關心身邊的人，幫助他人解決困難時，我們就在傳遞美德的力量。美德不僅能讓我們變得更優秀，更能讓我們的社會更加和諧。

　　每個人都具有培養美德的潛力，無論是大事或小事，只要我們用真心去對待，都能成為一種美麗的行為。因此，我們應該從小事做起，從身邊的生活開始，培養自己的美德，成為一個有責任心和善良品質的人。

　　通過小明的故事，我們明白了美德在塑造一個人品質方面的重要性。我們不僅要從自身內心發掘美德，還要通過行動去詮釋和傳遞美德的理念。只有這樣，我們才能以身作則，影響他人，共同創造一個更美好的社會。

　　美德故事作文 18

　　在一個偏遠的小村莊里，有一個年輕人名叫小明。小明是個孤兒，從小就被老村長收養。老村長教導小明要做一個有美德的人。

　　一天，村莊遭遇了大水災，村民們被困在家中無法逃生。小明決定自己沖出去救援，盡管他年紀輕，卻有著一顆勇敢善良的心。“人命關天，不能坐視不理！”小明心里默念道。

　　小明劃著自制的木船，奮勇地穿越洶涌的洪水。他用盡全力，將一個個被困的村民救上船。他沒有畏懼，只是想著能夠盡自己的一份力量。

　　就這樣，小明用了整整一天的時間，將所有的村民安全地救出險境。村莊里的人們看著小明滿身泥水、疲憊不堪的身影，感到無比驚嘆和感激。他們紛紛贊揚小明是個真正有美德的年輕人。

　　小明并沒有因為眾人的夸獎而驕傲，他知道美德不是一次行動就能定義的。他下定決心要繼續保持善良和勇敢，并將美德傳遞給更多的人。

　　后來，小明成為了村莊的年輕領袖，他用自己的`行動和言傳身教，影響了整個村莊的人。在小明的帶領下，村民們都從內心發自真誠地學習和踐行美德。

　　小明的故事不僅僅是關于一個人的成長，更是對每個人的啟示。通過講述這個真實的故事，我們可以深刻理解到美德的重要性和影響力。每個人都有能力做出善良的選擇，每個人都可以用自己的行動去傳遞美德

　　美德故事作文 19

　　窗外，細雨蒙蒙，整個世界都籠在雨霧之中，讓人感到恬靜、祥和，又是一個春天了。錄音機里響起了《有空來坐坐》這首老歌，悠揚的歌聲，使我的思緒在記憶的天空中飛翔。

　　記得那是我上三年級時的春天，那時班里的同學我都認識，卻沒有一個一起走的伴兒。也是在這樣一個春天，我沒有帶雨具，只好獨自騎車獨自回家。雨不很大，但是寒氣逼人。馬路上有許多水洼，地面很滑，一不小心就會摔倒。我正漫不經心地騎著車，車被一塊小石頭拌了一下，新褲子全沾了泥水，周圍的'人都用異樣的眼光看我，甚至還有人在嘲笑我，我非常傷心。突然，一只手伸到我面前，要拉我一把，我十分驚異，抬頭一看，是他—我們班同學王晨，頓時，我只感到一股暖流涌遍全身，一時竟忘了站起來。

　　“怎么，不要我幫忙？”一副微笑的面孔。我立刻回過神兒來，伸出手，笑著說：“謝謝你！”王晨說：“不用謝，看你的衣服都臟了，來，穿我的雨衣吧，小心感冒，我就要到家了，拜拜！”說完騎自行車走了。在雨中，我呆立著，看著她遠去的背影，心中充滿了感激。

　　那些看熱鬧的人收斂了笑容，無趣的走開了，我恨恨地看了他們一眼，繼續我的路程。

　　從此之后，我有了一個很好的朋友，我越來越深刻地體會到：生活中有一個知心朋友，是一件幸福的事情，那雨中的情形時刻啟示著我：人與人之間的冷淡是多么的可怕，我要學會珍惜人間的真情。

　　窗外，雨還在下著，錄音機里依舊是那只老歌……

　　美德故事作文 20

　　尊老愛幼是流傳了千百年的古話。在中國上千年的文明史中，世世代代流傳下來，人們努力地身體力行。

　　又是一個寒風瑟瑟的春天，在放學回家的路上，我在馬路邊眺望，遠處終于來了一輛環城車，我連忙上了車，跟著我上來的一位阿姨，她懷里抱著孩子，車上的人很多，我剛好坐在最后一個空位上，我看了看周圍的人，再看了看已被凍得通紅的阿姨，剛起身要讓座，沒想到有人比我快了一步，原來是一位大姐姐，把自己的座位讓給了這位阿姨。

　　這時，我就想把自己的座位讓給大姐姐，沒想到卻又有人比我搶先一步，我一看，原來是以為小弟弟，他圓圓的臉蛋，細長的眉毛下長著一雙水靈靈的大眼睛，而且還背著一個特大號的書包。

　　這時，我起身說：“小弟弟，過來坐吧。”可他卻說：“姐姐，你坐，我這就到站了。”于是，我一直坐到了終點站。

　　下車時，我驚奇地發現他竟然跟我是同一站下車！我問他：“你不是在上一站下的`嗎？”“我是不想讓別人因為我沒座而給我讓座，而且，身為少先隊員這是我應該做的。”他認真地對我說，然后飛快地離開了……

　　看著他漸漸消失的背影，我腦海里又浮現出了他剛才讓座的身影，同時，意思遺憾也涌上心頭。

　　尊老愛幼，助人為樂，這是我們中華民族的傳統美德，我們要將它繼承、發揚。使我們的社會更和諧，使我們的國家更美好！

　　美德故事作文 21

　　在我們生活的世界中，人們經常會面臨各種各樣的困境和挑戰。這些逆境不僅考驗著我們的意志力，還能幫助我們不斷成長。

　　我記得小時候，有一次我參加了一場全市的數學競賽。剛開始時，我感到非常緊張，因為競爭對手實力強大。但是，我決定堅持下去，不放棄。在考試中，我遇到了許多難題，但我不斷努力，一道道解答出來。

　　結果揭曉時，我驚喜地發現自己獲得了第一名。這個經歷告訴我，只要堅持不懈地努力，就能克服困難并取得成功。

　　另一個讓我深受啟發的'例子發生在我最好的朋友身上。他患有一種罕見的疾病，需要經受長期的治療和痛苦。然而，他從未向命運妥協，始終保持著積極的心態。他通過自己的堅持和努力，不僅成功戰勝了疾病，還獲得了一個人生的轉折。

　　這些例子告訴我，在逆境中堅持不懈、積極面對困難是非常重要的。逆境能夠考驗我們的意志力和毅力，幫助我們成長、鍛煉我們的心理素質。

　　而且，逆境也能給我們帶來更多的機會。當我們面對挫折時，我們可以反思自己的不足，找出改進的方向。逆境還可以讓我們變得更加謙虛和堅強，增加我們面對未來挑戰的勇氣。

　　所以，無論何時何地，當我們遇到困境時，我們都應該堅持下去，相信自己的能力，相信逆境中的種種困難只是一時的，我們一定能夠戰勝它們，并在風雨中茁壯成長。

　　美德故事作文 22

　　在我家樓里住著一位張爺爺，他那一心一意為人民服務的傳統美德事件，給我留下了不可磨滅的印象。

　　幾年前，我家從平房搬進了樓房。樓里又臟又臭，小山似的垃圾堆就堆在樓門口，夏天的時候回引來許多的蚊蠅，自從張爺爺看了，小山似的垃圾堆不見了，而且他還利用業余時間經常打掃樓道，還在樓門口對面的花壇里種上了一些美麗的`花朵，這樣不僅使小區增添了光彩，也美化了環境。像這樣的張爺爺為人民服務的小事真是數不勝數。

　　記得，有一次，放暑假的時候，當我翻開作業本正要寫作業時，可我怎么也找不到我那新買的自動筆，我翻遍了抽屜怎么也找不到了。媽媽說： “ 你想一想，是不是剛才收拾抽屜時，把筆和廢紙一起扔了，你趕快到一樓旁邊的垃圾堆看看。 ” 于是我找了一根棍，急忙跑到一樓垃圾堆里翻來翻去，正巧張爺爺看見了，問我： “ 你在找什么？ ” 我也沒回頭說： “ 筆。 ” 于是張爺爺馬上把我手上的棍奪過來，翻了幾下，也沒找到，只見張爺爺在垃圾堆旁左翻右翻，也沒找到，我說： “ 張爺爺，別找了，不要了。 ”“ 別著急，馬上就找到了。 ” 垃圾堆里很臟，我直往后退，可見張爺爺好像什么也沒有看到似的，在那兒找了一會，終于幫我找到了，我對張爺爺說： “ 謝謝張爺爺！ ” 張爺爺張著又黑又臭的手笑著說 ”“ 不用謝，快回去寫作業吧！ ”

　　張爺爺為人民服務的小故事數不勝數，他那慈祥的面孔和全心全意為人民服務的傳統美德，給我留下了深刻的印象。

　　美德故事作文 23

　　美德是一首歌，每個節拍都充滿著幸福與快樂；美德是一瞬間，一分一秒都體現出人們純樸的心靈；美德是一道彩虹，它那絢麗的色彩讓人感到發自內心的溫暖……

　　還記得那個大雪紛飛的早晨，寒風刺骨，大街上悄無聲息。我從睡夢中漸漸醒來，準備好上學需要的一切，再穿上厚重的棉襖，才得已出發。剛走到單元門前，我停下了腳步。只見，昨晚堆得如小山般高的積雪，現在卻整整齊齊被掃到了路兩旁。我十分疑惑，邊搓著手邊思考著。忽然，一陣掃雪聲傳來。我回頭一望，一個陌生的身影映入我的眼簾。我的腳步又慢慢退了回去，聲音漸近漸響。隨著距離的變化，我才發現，這是一位年邁的老奶奶。然而，誰也沒想到，這位老奶奶突然坐在了地上，褲腿上沾滿了積雪。我急忙跑過去，用雙手將她扶起。她對我說：‘‘謝謝，孩子。快去上學。’’那一刻，我才知道老奶奶的.手在冰天雪地里早已是如此冰冷。我不知所措，只好重新繼續前行。也許是感動吧，我的眼睛模糊了。她為什么要在風雪中默默付出著?她并不是環衛工人，也不是社區管理員，她只是一位普普通通的老人！可是，她卻用自己的雙手給大家掃出了寬敞的道路。這是種多么可貴的精神啊！我幼小的心靈被深深打動了。臉龐上不禁出現一顆顆晶瑩的淚珠，此時此刻，那雙手也不再覺得冷了。

　　這便是我身邊的美德故事。如果每個人都像老奶奶一樣，為大家默默奉獻著。那么，我相信，世界的明天一定會熠熠生輝，美德之光，也將閃耀在世界的每個角落！

　　美德故事作文 24

　　《美德的故事：向善行為傳遞真情》是通過講述一個真實的內容來表達思想、情感或傳遞信息的形式對美德進行詳細的寫作。

　　在我們周圍，有許許多多個體默默地踐行著美德。他們或許沒有高瞻遠矚的目光，或許沒有驚天動地的豪舉，但卻在日常生活中用點滴的行動傳遞出真情和善意。

　　故事中的主人公小華就是一個平凡的人，但她內心卻滿懷著對他人的關愛和溫暖。一次偶然的機會中，她遇到了一位陌生的老太太。老太太身體虛弱，移動困難。小華看著老太太慢慢挪動的步履，內心涌起了一股力量，決定幫助她度過難關。

　　小華每天都主動去老太太家里幫忙做一些力所能及的.事情。她為老太太洗衣、拖地、做飯，并時常陪她聊天、笑對生活。從此，小華和老太太之間建立了一份深情厚意的友誼。

　　小華的善行并沒有止步于此。在周圍人的激勵下，她發起了一個公益活動。她組織志愿者們定期去幫助行動不便或生活困難的人群，為他們提供物質幫助和心靈慰藉。這個活動得到了大家的認同和支持，越來越多的人加入其中。

　　通過小華的故事，我們看到了平凡人身上閃耀的美德光芒。每個人都能通過自己的努力和行動傳遞出真情和善意，讓這個世界充滿溫暖。無論是大是小，只要我們用真心去幫助他人，就能創造出一個更美好的社會。

　　美德故事作文 25

　　有一天，我遇到了一個年輕人，他叫小明。小明非常樂于助人，總是盡力幫助他人解決問題。一次，我在學校遇到了困難，他主動走過來問我需要幫忙嗎。我向他傾訴了我的困惑，小明細心地給我提出了一些建議和解決方案。他的善良和關心讓我十分感激。

　　另一個例子，小明發現了一個老太太摔倒在街頭，他毫不猶豫地沖過去扶起她，并陪她去醫院。事后，他告訴我，他覺得幫助別人是一種責任和義務，而不僅僅是一種復仇自我感覺良好的行為。

　　小明身體力行地展示了一種無私的精神。他積極參加社區服務活動，幫助貧困家庭和孤寡老人。他認為每個人都應該盡力回饋社會，為他人提供幫助和支持。他的行為深深影響了我，我也開始努力模仿他的行為去幫助他人。

　　小明還是一個非常勤奮的學生。他總是認真聽講，積極思考問題，并努力完成作業。他不僅關注自己的學業成績，而且樂于分享知識和經驗給其他同學。他的努力和堅持讓他成為了班級里的榜樣。

　　小明所展現出來的這些美德，讓我深受啟發。他用自己的行動告訴我，每個人都有能力去幫助他人，去改變他人的生活。在他的'引導下，我也開始積極參與社會公益活動，盡自己的一份力量去關心和幫助他人。

　　通過小明的故事，我們可以看到美德的力量是無窮的。每個人身邊都有這樣一些默默付出的人，他們的美德影響著周圍的人們。我們應該學習他們的行為，將美德傳遞下去。

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