螞蟻小學(xué)作文

時(shí)間：2025-04-10 07:32:30 螞蟻我要投稿

螞蟻小學(xué)作文(集合14篇)

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的螞蟻小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。

螞蟻小學(xué)作文(集合14篇)

　　螞蟻小學(xué)作文篇1

　　小螞蟻和大螞蟻為爭(zhēng)奪一條青蟲發(fā)生了大戰(zhàn)。幾小時(shí)的戰(zhàn)斗，使雙方損失慘重。最后它們決定各派一名代表來談判。

　　小螞蟻派出“小智囊”為代表。它來到大螞蟻這兒，要求見它們的`談判代表。

　　可有四只大螞蟻用草葉遮住身體，只露出頭和腿部，對(duì)小螞蟻說：“如果你連猜4次，都能猜中哪只腳是誰的，我們就讓你見我們的談判代表，否則，就算你們失敗。”

　　小智囊知道這是大螞蟻在刁難自己，但它并不害怕。它仔細(xì)地想了想，便走上前去，連猜4次都猜對(duì)了。小螞蟻終于用自己的智慧戰(zhàn)勝了傲慢的大螞蟻。

　　同學(xué)們，小螞蟻是怎么猜的呢？

　　螞蟻小學(xué)作文篇2

　　周末，我做完了作業(yè)就跑到院子里去玩。發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小小的螞蟻巢，里面爬出一只只黑色的螞蟻，有大螞蟻，還有可愛的小螞蟻。

　　我仔細(xì)觀察它們的一舉一動(dòng)，忽然一只小螞蟻掉了。“喂，朋友，快跟上別掉隊(duì)了”。前面一只螞蟻用觸角碰了碰它的觸角。它趕忙爬到自己的隊(duì)伍里，不敢停留在原處。隊(duì)伍又非常整齊的走起來。

　　我有跟著螞蟻的隊(duì)伍悄悄地走，它們走到一塊掉到地上的雪糕前，就津津有味地吃起了雪糕。還剩了一小快雪糕了，螞蟻團(tuán)結(jié)的抬起了雪糕。有的抬左邊，有的'抬有右邊，有的抬前邊，有的抬后邊。大家齊心協(xié)力，終于把那一小塊雪糕抬到了家門口。

　　多么團(tuán)結(jié)的螞蟻，它們真可愛，真討人喜愛呀!

　　螞蟻小學(xué)作文篇3

　　今天是星期天，哥哥從一個(gè)盒子里取出三只螞蟻放在地上，說：“今天請(qǐng)看螞蟻‘賽跑’。”

　　這倒是一件新鮮事，我就在地上看起來，只見三只螞蟻靜靜的站著，我分別給它給他們?nèi)×藗€(gè)名字，一只叫“大元帥”，一只叫“大頭將軍”還有一只叫“胖士兵”。

　　一聲令下，他們立刻沒命的跑起來。“大頭將軍”一路領(lǐng)先，“胖士兵”東張西望，邁一步，停一停，還一直堵在“大元帥”前面，氣的“大元帥”用觸角使勁頂“胖士兵”的屁股，這時(shí)“胖士兵”才轉(zhuǎn)過身來，給“大元帥”讓路，這引起了我的哄笑。

　　最終，“大頭將軍”取的'了冠軍，“大元帥”獲得了亞軍，而“胖士兵”只好列居第三了。

　　螞蟻比賽結(jié)束后，哥哥告訴我：其實(shí)螞蟻和人一樣，也有自己的語言。但它們的語言不向我們?nèi)祟惢蚰承﹦?dòng)物那樣用最發(fā)出，而是用觸角來表達(dá)的。

　　螞蟻小學(xué)作文篇4

　　今日，我和爸爸在地上放了一些糖，引誘螞蟻，順便看螞蟻怎樣搬食，過了一會(huì)兒，兩只“探察兵”來了。他們看到山一樣大的糖塊，先用觸角碰了碰，然后一起抬起來，可怎樣也抬不動(dòng)，他們只好跑回洞里搬救兵，不一會(huì)兒，螞蟻大軍浩浩蕩蕩來了。

　　它們排得整整齊齊，像一條巨龍，還有幾只大螞蟻其它的螞蟻大兩倍多。可能就是它們的領(lǐng)隊(duì)吧。我原以為螞蟻們會(huì)迷路，可螞蟻大軍準(zhǔn)確無誤的來到了大糖前。

　　我以為螞蟻搬不動(dòng)糖塊，只見一部份螞蟻搬小塊糖粒。一大群螞蟻把如泰山的.糖塊往洞里搬。我還沒問，爸爸就說：“螞蟻真的懂得分工協(xié)作呀！”

　　今日，我才明白小小的螞蟻也有這么多的秘密啊！

　　螞蟻小學(xué)作文篇5

　　今天，窗外下起了大雨，我看到螞蟻在搬家，為什么下大雨時(shí)螞蟻要搬家呢？

　　是不是螞蟻的洞穴被雨淋濕了，還是其他什么原因？，我真不明白，我就去問爸爸，爸爸說：“你做個(gè)試驗(yàn)，不就可以知道螞蟻為什么下雨時(shí)要搬家了嗎？”于是，我做了兩個(gè)可以讓螞蟻進(jìn)去的小房子，一個(gè)放在雨中，一個(gè)放在干燥的地方，一會(huì)兒，只見有一只螞蟻在尋找著什么，那只螞蟻進(jìn)入了我放在干燥地方的.小房子，不一會(huì)兒那只螞蟻又跑了出來，又過了一會(huì)兒，只見一群的螞蟻進(jìn)入到那干燥的小房子，放在雨中的小房子，卻一只螞蟻都沒看到。

　　我認(rèn)定螞蟻是因?yàn)榕聺癫虐峒业摹?/p>

　　螞蟻小學(xué)作文篇6

　　星期天的午時(shí)，我到田野里玩耍，看到一串黑乎乎的東西在蠕動(dòng)，我躡手躡腳地走上前去一看，原先是螞蟻在搬新家。

　　螞蟻搬家，真趣味，你看它們有的.扛著食物，有的抬著剛剛出生的小寶寶，隊(duì)伍前面還有一只大螞蟻領(lǐng)隊(duì)，它應(yīng)當(dāng)就是小螞蟻的首領(lǐng)了，它們一向排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，形態(tài)就像我的自行車上的鏈條。

　　長(zhǎng)隊(duì)伍旁邊，還有十幾只螞蟻在收拾一只大蜈蚣，螞蟻們爬到大蜈蚣身上亂咬，疼的蜈蚣直打滾，蜈蚣把一些螞蟻壓死了，可是螞蟻們不放棄，又召喚來十幾個(gè)勇士支援。它們?cè)隍隍忌砩弦Я藗€(gè)洞，然后鉆進(jìn)去，再咬，螞蟻和蜈蚣大戰(zhàn)了30多分鐘，最終蜈蚣一動(dòng)也不動(dòng)，它們把蜈蚣抬回到新家，看到此景，我想到一句名言：“團(tuán)結(jié)就是力量”。

　　螞蟻小學(xué)作文篇7

　　我常常想，生命是什么？

　　天氣熱起來了，我奶奶家門前來了一群螞蟻，個(gè)個(gè)神氣十足，在花壇里挖土安家。每天他們都會(huì)出現(xiàn)在家門口。一天我把一根薯?xiàng)l放在地上，不一會(huì)。一群螞蟻魚貫而出，密密麻麻地圍在薯?xiàng)l旁，等到領(lǐng)頭螞蟻說可以行動(dòng)了，大群大群的螞蟻爬上薯?xiàng)l，金黃色的薯?xiàng)l馬上變成黑乎乎了，一些螞蟻負(fù)責(zé)撕咬食物，有些螞蟻負(fù)責(zé)搬運(yùn)食物，還有一些螞蟻扶負(fù)責(zé)指揮道路交通，我把石頭一個(gè)個(gè)放在花壇邊，螞蟻們看過不去了，就一只螞蟻爬到了另一只螞蟻的頭上，就這樣一只一只爬上來，越過了石頭的高度，它們翻過了石頭，把薯?xiàng)l碎末運(yùn)到了一個(gè)洞穴里，洞穴里的螞蟻都出來享受美食，我想這些應(yīng)該是搬運(yùn)食物的螞蟻的妻子兒女吧！

　　它們跟我們?nèi)祟愐粯樱加蟹毖芎蛽狃B(yǎng)下一代的任務(wù)，讓自己的`生命得以延續(xù)，我們應(yīng)該感恩我們的祖先，感恩我們的父母讓人類的生命一代又一代地延續(xù)下去，生生不息！

　　螞蟻小學(xué)作文篇8

　　星期天到南水北調(diào)工地，見一臺(tái)臺(tái)挖掘機(jī)和推土機(jī)正忙著挖渠，渠邊堆起的土像一座座小山，爬上土山，腳下見一群螞蟻在忙著打洞，它們把一個(gè)個(gè)比小米還小的土粒從洞里搬出來又回去，不知要經(jīng)過多少次重復(fù)和多少時(shí)間，才能打好自己的洞府啊!看著眼前的挖掘機(jī)和推土機(jī)，我真替這群螞蟻犯愁和著急!身旁的姥爺說，人們以前也很落后，過去我國(guó)筑壩修路，用的也是像螞蟻一樣的“人海戰(zhàn)術(shù)” ，靠鎬刨鍬挖挑擔(dān)車推去完成，一個(gè)不大的工程得干幾年十幾年呢。可自從有了像推土機(jī)挖掘機(jī)這樣的大型機(jī)械，就再也不用靠肩扛手抬了，像南水北調(diào)這樣的`大工程不長(zhǎng)時(shí)間就能完成。

　　是啊! 看螞蟻打洞，聯(lián)想到書上“愚公移山”的故事，過去人之所以像螞蟻一樣子子孫孫一鍬一擔(dān)的挖山開路，就是因?yàn)楣ぞ咛浜螅覀冞@一代人一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后發(fā)明出更先進(jìn)的工具，為加快祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)出力。

　　螞蟻小學(xué)作文篇9

　　有一天，我無意中看到了一則科學(xué)小知識(shí)，說螞蟻從高空掉落也不會(huì)死。我很驚訝，于是今天我想要了解一下它，這個(gè)神奇的小家伙。我?guī)е姘鼇淼焦珗@里的一個(gè)螞蟻窩，開始觀察它們。

　　小螞蟻身長(zhǎng)大約1—2厘米，全身黑色或棕色。身體分為：頭、胸、腹三個(gè)部分，有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角和六條細(xì)長(zhǎng)的腿。我悄悄地把面包渣放在蟻窩邊上，開始靜靜的'觀察。只見一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了它，先是用腿試探了下，又圍著它轉(zhuǎn)了幾圈，然后原路返回了蟻窩。在半路遇到了同伴，他們用觸角交談了些什么。不一會(huì)兒，便聚集了一只螞蟻軍團(tuán)，大伙兒齊心協(xié)力把面包渣扛回了蟻窩。

　　我看得目瞪口呆，真是難以想象。小螞蟻真是個(gè)神奇的小動(dòng)物，我很喜歡他們。

　　螞蟻小學(xué)作文篇10

　　我喜歡螞蟻，因?yàn)樵谒砩衔夷芸吹綀F(tuán)結(jié)一致的精神。

　　有一次，我在姥姥家和哥哥還有妹妹一起玩打水仗。結(jié)果，院子里都是水，我忽然看見有一群螞蟻被周圍的一灘水給困住了。我蹲下身來，看著它們的一舉一動(dòng)。只見它們齊心協(xié)力，最后終于從那灘水里走出來了。出來以后，我看見它們排著長(zhǎng)長(zhǎng)地隊(duì)伍正在走向一個(gè)地方，我跟隨著它們的腳步走到了一塊指甲蓋般大小的蛋糕跟前。從它們的隊(duì)伍中走出一小部分螞蟻，它們圍住了蛋糕，一起把蛋糕抬了起來。很快，它們走到一個(gè)螞蟻洞面前停住了，把食物搬進(jìn)去之后，它們就又出來尋找食物了。我頓時(shí)靈機(jī)一動(dòng)，把一塊餅干放在離它們不遠(yuǎn)處，不知它們什么時(shí)候就又發(fā)現(xiàn)了這塊餅干，就又按照剛才的方法吧這塊餅干搬回了洞里。

　　螞蟻的'這種團(tuán)結(jié)的精神打動(dòng)了我，我覺得我們不應(yīng)該因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就和朋友吵架。相反的，我們不管遇到什么事都要和伙伴團(tuán)結(jié)一致，這樣才能克服困難。也就是，我們和朋友要有福同享有難同當(dāng)。

　　螞蟻小學(xué)作文篇11

　　假如我是螞蟻，我是可以為人類造福的，別看我是這么的小，作用可大呢！

　　以前，我早上至少要吃一個(gè)大面包，二根火腿腸。如果我是一只小螞蟻，一個(gè)面包我至少也要吃上一年多，這一天的早點(diǎn)我吃三年也吃不完。如此算來我可幫爸爸媽媽省下了不少的錢。我現(xiàn)在洗澡用了許多許多的水，如果我是一只螞蟻，我就不會(huì)用那么多的水，還可以省下好多的水，這樣云南的'人們就可以喝上水，他們就不會(huì)被渴死。我的作用夠大吧！

　　別看我這么的小，我可以知道地震什么時(shí)候來臨，在地震來臨的時(shí)候，我們都會(huì)出洞來，成群的往安全的地方去。這不能只靠我們這些小動(dòng)物，人們也應(yīng)該時(shí)常的觀察我們。

　　總之，假如我是螞蟻，我就要利用自己的特點(diǎn)去做許許多多的好事，為人類造福。

　　螞蟻小學(xué)作文篇12

　　在一個(gè)月朗星稀的夜晚，四周靜悄悄的。人們忙碌了一天，都早早地進(jìn)入甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)。只有星星眨著亮晶晶的眼睛，看著一群小螞蟻在搬運(yùn)糧食。它們搬了一天累得汗流滿面，還不肯休息。

　　走在最前面的螞蟻妹妹背著沉重的糧食，壓著它喘不過氣來，于是它停下腳步，站在原地動(dòng)彈不得。緊跟在它后面的`螞蟻哥哥看見了情不自禁地對(duì)它說：“加油，加油！妹妹，這是最后一批糧食了，離洞口只剩一點(diǎn)點(diǎn)距離了。”這時(shí)螞蟻姐姐也停下腳步，對(duì)妹妹說：“哥哥說的對(duì)，明天就要下雨了，我們要把糧食統(tǒng)統(tǒng)搬回家。”妹妹聽了哥哥和姐姐的話，自信地說：“謝謝你們對(duì)我的鼓勵(lì)，我一定完成任務(wù)。”接著，它又邁開沉重的腳步，努力地向洞口走去。不一會(huì)兒，它們就把糧食全都搬進(jìn)了蟻穴。

　　通過觀察小螞蟻我深受啟發(fā)：我要學(xué)習(xí)小螞蟻不怕苦、團(tuán)結(jié)一心的精神。

　　螞蟻小學(xué)作文篇13

　　我和小伙伴們?cè)谛淞掷锿妗＿@是一片茂密的樹林，陽光透過郁郁蔥蔥的.樹葉縫隙，投射到草地上，形成大大小小的光斑。我被這奪目的亮點(diǎn)吸引住了，正看得入神的時(shí)候，一群螞蟻成群結(jié)隊(duì)地走過來。“伙伴們，快過來，我發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻。”小伙伴們都跑了過來。“它們?cè)诟墒裁茨兀俊薄昂孟裨诎峒摇！贝蠹夷阋谎浴⑽乙徽Z地觀察螞蟻的行蹤。

　　我和小伙伴們跟著螞蟻來到了一棵大樹下，螞蟻鉆進(jìn)洞里去了。不一會(huì)兒，天下起了小雨，我們迅速地跑回家里。

　　第二天，雖然沒再下雨，但天氣陰沉沉的。我又去那里尋找那群小螞蟻，找了半天，卻一只也沒有看見。我撥開草叢繼續(xù)尋找，在一片低垂著的草葉間，終于看到了它們。小螞蟻們正一個(gè)跟著一個(gè)，向不遠(yuǎn)處的洞里爬去。突然，又下起雨來……

　　這場(chǎng)雨使我明白過來，原來螞蟻是小小天氣預(yù)報(bào)員。

　　螞蟻小學(xué)作文篇14

　　吃完午飯，我沒事干就搬了根小板凳坐在自己家的小院子里。這時(shí)我看見有幾個(gè)黑黑的小點(diǎn)兒在地上爬動(dòng)，仔細(xì)一看，原來是小螞蟻。我想今天的日記就寫小螞蟻吧，于是我仔細(xì)觀察起來。小螞蟻長(zhǎng)著兩個(gè)觸角，頭的部位比較大，尾的部位比較小，六只細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的腳，觸角是來掌握方向的.。

　　我想和它玩一玩，就給它一粒米飯。它起先很害怕連忙逃走了，過了一會(huì)兒，它左望望右望望，看看沒什么動(dòng)靜，就小心翼翼的碰了碰米飯，就使勁地搬起飯粒，吃力地向洞口爬去。你瞧，這就是又機(jī)靈又聰明的小螞蟻，它的刻苦努力的精神，值得我們學(xué)習(xí)!大家一定要向小螞蟻一樣遇到困難永不退縮!

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