[通用]觀察螞蟻的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的觀察螞蟻的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

觀察螞蟻的作文 篇1

　　傍晚，我在樹下，一邊乘涼，一邊拍蒼蠅，一會兒，我就打死了十來只蒼蠅。

　　我忽然發(fā)現(xiàn)，一只螞蟻繞著一只死蒼蠅轉(zhuǎn)，他想搬動蒼蠅，但搬不動。于是他爬走了。

　　不一會兒，一個(gè)奇異景象出現(xiàn)在我的眼前，螞蟻們傾巢出動，列成一條蛇形隊(duì)，向著“戰(zhàn)場”進(jìn)發(fā)，一到目的'地，它們就分幾隊(duì)，同心合力把這些死蒼蠅洞里搬。我看見還有十多只螞蟻找不到活兒干，便把遠(yuǎn)處的幾只死蒼蠅拔過來，讓它們一起去搬……這支“運(yùn)糧大軍”浩浩蕩蕩，滿載而歸。

　　我還發(fā)現(xiàn)，在搬蒼蠅的工作中，自始至終沒有一直螞蟻偷吃過蒼蠅。它們把整只的蒼蠅搬進(jìn)洞，然后大概是共同分享勞動果實(shí)吧！

　　在我們的生活中，有些人凈想占便宜，說什么“有撈不撈豬頭三”。這些人真是連小螞蟻都不如哩！

觀察螞蟻的作文 篇2

　　今天下午，我去九堡新家。

　　我們到了小區(qū)里，暖暖的太陽曬在身上真舒服媽媽說：“坐下來休息一會，曬會太陽吧！”我聽了連忙做到一塊大石頭上，還吃著面包，一不小心，面包屑掉到了地上，引來了一只小螞蟻

　　它匆匆忙忙地來到了面包屑旁，那個(gè)樣子好像是餓極了一樣。看到了這么美味的午餐想把面包屑全搬走，可是力氣不足，它是使出了全身的力氣，卻只搬得動一點(diǎn)點(diǎn)面包屑。“哎，它太小了！“我自言自語道。螞蟻不甘心它又緊抱面包屑，將面包屑背了起來，可是就像一一個(gè)要搬走一座山一樣難，還是沒有希望。它只好慢慢離去。”哎，畢竟是只螞蟻！“我替他可惜，”要是它力氣大一點(diǎn)，那這塊面包屑就是它的了。

　　我剛剛要起身去新家。“哇！”剛才那只螞蟻又回來了，而且，后面還跟著大隊(duì)人馬呢！我想：螞蟻力量太小，多來幾十個(gè)也無用的!覺得它們真是想吃，想瘋了。只見它們有的緊把面包屑，有的'好像在說：“一二三，一二三。”使勁拼搏，不多功夫，面包屑慢慢地被它們移走了。

　　在回家的路上，我想想，這句話可以用上了，人心齊，泰山移！

觀察螞蟻的作文 篇3

　　螞蟻是一種很常見的動物，所以我們作文班讓我們觀察走獨(dú)木橋、爬桿、走迷宮這幾種游戲。

　　首先，我把大頭兄弟放在一根牙簽上，螞蟻老是想逃跑；所以，我就在牙簽上放了一點(diǎn)點(diǎn)餅干粉，果然不出我所料，它竟然不跑了，好像在說：“小鬼頭，想騙我上當(dāng)，我才不會上當(dāng)呢！哈哈哈！”

　　接著，我又讓我的二蛋上來爬桿，他搓搓手好像在說：“小屁孩，爬桿可是我的強(qiáng)項(xiàng)，所以你能不能給我的名字改一改叫聰明蛋。”聰明蛋開始爬了，它以360度大旋轉(zhuǎn)開始爬，一次只用了十幾秒，看來我真的要把它名字改了，它又以360度大旋轉(zhuǎn)往下爬，這次，真的讓我大吃一驚，竟然只用了5秒半就爬下來了，讓我好生佩服它。

　　最后，我讓我的得力干將，鐵頭來走迷宮，我把像皮泥捏成一條很細(xì)的線，再用力搓讓像皮泥再細(xì)一點(diǎn)。可是，意外發(fā)生了，我的鐵頭在瘋狂的亂跑，我只好先把鐵頭放回它的“家”里，繼續(xù)完成我的迷宮。做好了之后，我把鐵頭兒放在開始的'地方，它扭扭頭、搓搓手，拔一拔腿，準(zhǔn)備闖破世界紀(jì)錄，得意洋洋地說：“哎！小屁孩，你就不能來點(diǎn)新鮮的玩意兒？這個(gè)迷宮，大爺我都跑了幾萬次了，還讓我跑這個(gè)。”準(zhǔn)備開始了，鐵頭做了最后的準(zhǔn)備；一聲“開始”令下，鐵頭以不撞墻的情況下，以一分50秒的時(shí)間跑完。

　　啊！螞蟻實(shí)在是太好玩了 。

觀察螞蟻的作文 篇4

　　螞蟻是一種非常可愛的勤勞的小動物。它又黑又小，全身分頭、胸、腹三個(gè)部分，還有三對足，一對觸角。

　　有一天，我上街去買東西。偶然，我發(fā)現(xiàn)地上有一群“黑點(diǎn)”在移動。于是，我蹲下來仔細(xì)觀察。原來這“黑點(diǎn)”就是螞蟻。它們從地上的一個(gè)小洞里面爬出來，走到一棵花下，順著花枝往上爬，爬上一面墻，鉆進(jìn)墻上的一個(gè)洞里。它們都搬著東西，好象在搬家。有的螞蟻背了蟲子等食物，有的背著卵，有的背著……我想：“好好的'窩放著不住，為(什么要搬家?”正好，新華書店就在我前方不遠(yuǎn)處。于是，我加快腳步走進(jìn)書店去查看有關(guān)資料。查閱書本后我知道了原來是螞蟻會預(yù)測天氣。它搬家說明要下大雨了。它害怕大雨會沖毀自己的家，所以才搬家的。

　　我知道后立刻跑回家去告訴媽媽。媽媽聽了我的話，立刻收下衣服。她剛把衣服收進(jìn)屋子，傾盆大雨就從天而降。媽媽說我真了不起。我呢，想到這是小螞蟻的功勞，是小螞蟻提醒了我，否則后果不堪設(shè)想。

　　小螞蟻，謝謝你!星期六的下午，我在學(xué)校操場上玩，忽然我發(fā)現(xiàn)一串黑色的小東西在蠕動，我輕輕地在過去一看，噢，是一群小螞蟻在搬家呢。于是我就蹲下來仔細(xì)觀察。

　　螞蟻搬家可真有趣啊!它們有的背著米飯粒，有的扛著面包屑，有的也許已經(jīng)把食物運(yùn)到新的“住宅”里，然后又來搬了，但是它們的隊(duì)伍始終是整整齊齊的。

　　突然一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)前方有一只毛毛蟲，只見它飛快的爬過去告訴了伙伴們。不一會，小螞蟻的隊(duì)伍像潮水似的向毛毛蟲涌去，它們用鋒利的牙齒在毛毛蟲身上咬來咬去，疼的毛毛蟲在地上直打滾，一下子就壓死了好幾只小螞蟻，小螞蟻們并沒有放棄，一下子又上來幾十只，經(jīng)過十幾分鐘的戰(zhàn)斗，小螞蟻通過團(tuán)結(jié)終于戰(zhàn)勝了精疲力盡的毛毛蟲。

　　叮呤呤，上課的鈴聲響了起來，我望著遠(yuǎn)去的小螞蟻的隊(duì)伍，心里思緒萬千……

觀察螞蟻的作文 篇5

　　上完昆蟲這節(jié)課以后，我們生物小組的幾個(gè)同學(xué)就開始注意觀察媽蟻的動態(tài)。看到媽蟻經(jīng)常離開洞口到很遠(yuǎn)的地方去尋找食物，例如飯粒、饅頭或者小昆蟲等等都是它們的食物。如果發(fā)現(xiàn)較大的蟲子，不管是死的還是活的，一個(gè)媽蟻搬不動，就奔回去把窩里的螞蟻都領(lǐng)出來，有的鉗著蟲子的頭，有的鉗著蟲子的腳，有的鉗著它的身子，同心合力的把蟲子拖回桐里。有時(shí)把食物分成一塊一塊的，各自銜著回洞。

　　媽蟻是靠什么把消息通知給同伴的呢？我看到媽蟻用頭上的觸角相互碰撞，然后就向著食物的方向爬行。我想：它們一定是用觸角傳遞信號。如果它們找到的食物又大、又合口味，觸角就擺動的得特別猛烈。一個(gè)一個(gè)的依次傳遞，一會兒來了一大群，你拖我拉地抬著走，非常高興。

　　有一天，我們要試試螞蟻的識路本領(lǐng)，就做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：我捉來一只大媽蟻，把它放在門前的爛泥地上，用一個(gè)很大很大的回竹筒罩住它，只讓它看見天空，這只螞蟻仍然能準(zhǔn)確地辨認(rèn)方向；后來我們又用一塊黑布草在竹筒上，把天空和周圍的事物全擋住，這時(shí)，螞蟻就慌亂起來，到處亂轉(zhuǎn)。從這個(gè)事實(shí)說明螞蟻?zhàn)咭欢温芬院缶桶杨^低下來，好像要聞聞地上的氣味，再走一段路程又低下頭來，這是為什么呢？我們設(shè)想是不是螞蟻?zhàn)哌^的地方用糖果畫上一條線，媽蟻就迷路了，從而證明媽蟻因?yàn)槁劜坏阶约旱臍馕痘夭涣思摇：髞恚�我們一次又一次地�?shí)驗(yàn)，情況完全相同。啊，真有趣，我們更喜歡觀看螞蟻的動態(tài)了。

　　天空里黑云密布，快要下雨了。成群的螞蟻?zhàn)炖锝种�像白飯粒一樣的東西；也有的銜著腰子形的東西，來來去去向高處搬家。雨過天晴，它們又忙碌地搬回原處。我們看過書上的圖，螞蟻窩是彎彎曲曲的通道，就跟蹤追跡挖媽蟻的窩，才知道白米粒樣的東西是卵，腰子形的.東西是蛹。我們還抓到了雄蟻，可惜沒有找到幼蟲和雌蟻。我們在老師的幫助下把它們制成了標(biāo)本。

　　螞蟻會打仗，打起仗來你咬我、我咬你，拼死拼活十分兇猛。它們?yōu)槭裁创蛘棠兀看蟾艦榱藸帄Z食物吧？我們就撒些食物在它們中間，漸漸地就散開了。它們怎么會知道誰是自己的同伴誰是敵人呢？我們又做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，把同窩的媽蟻放在一起，它們相親相愛并不廝打，后來我們又把不同窩的螞蟻放在一起，它們就打起來了。我想，大概不同窩的螞蟻有不同的氣味，所以它們能分p清楚。更有趣的是打仗后地上留下了許多尸體，一會兒，許多媽蟻來抬自己伙伴的尸體，各回自己的窩，把戰(zhàn)場打掃得干干凈凈。

　　通過一段時(shí)間的觀察，我們感到媽蟻的群居生活真是有意思。

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