小螞蟻?zhàn)魑?/p>
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的小螞蟻?zhàn)魑模Ｍ麑?duì)大家有所幫助。
后來，他們?nèi)匀怀鱿谌龑煤萌撕檬陋?jiǎng)。
這只小螞蟻真聰明。
小螞蟻?zhàn)魑?
讓我覺得很頑強(qiáng)的動(dòng)物有很多，有小魚、有蝴蝶，還有毛毛蟲。但是我更覺得看似弱小的螞蟻也很頑強(qiáng)，它不管怎么樣，都不會(huì)輕易放棄自己的'夢(mèng)想，所以我認(rèn)為螞蟻是最頑強(qiáng)、最堅(jiān)持不懈的生命。
有一天，我到樓下公園里玩。發(fā)現(xiàn)有只螞蟻在爬來爬去，我把這只螞蟻放在手中，螞蟻似乎非常憤怒，一直在不停地西沖，想逃出去，可是無論怎樣，我都不會(huì)讓它逃出去的，這時(shí)我非常生氣，拿起圓珠筆截它，可是它還是沒有放棄，因?yàn)樗溃灰叱鑫业氖终疲湍苤孬@自由。而我因此氣急敗壞，急忙拿出曠泉水，把水倒在螞蟻身上，對(duì)于它來說，水就像流動(dòng)的瀑布一樣。當(dāng)它回過神后，快速地用腳劃動(dòng)并不停地掙扎，蜷曲身體往干的地方爬去，我看見它很努力地爬到其他地方，我又把水倒在它身上，螞蟻又被沖回水中。我想：“這只螞蟻應(yīng)該被我征服了吧”！不過，它并沒有被我征服。它快速地劃動(dòng)雙腳，不停掙扎，終于，它劃回了干的地方，繼續(xù)往前爬，螞蟻那求生的欲望令我震驚。
螞蟻雖然渺小，但它卻擁有頑強(qiáng)的生命力和對(duì)自由的渴望。這件事告訴我讓我懂得了雖然生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。螞蟻這種永不放棄的精神更值得我學(xué)習(xí)。
小螞蟻?zhàn)魑?
自從上次語文課龔正同學(xué)說了他觀察螞蟻的事之后，我就按著他說的去做。
我把腳抬在螞蟻上面的.半空中，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)，螞蟻不動(dòng)了，我把腳收回來，它又走了。原來螞蟻會(huì)用裝死來保護(hù)自己呀。
后來我又做了一個(gè)試驗(yàn)，我把石頭圍在螞蟻周圍，不讓它出來，它的觸角像探測(cè)器，不停地晃動(dòng)，它用六只小腳迅速得爬到石頭上面，然后翻出來，它還會(huì)從石頭縫里逃出來，螞蟻真聰明呀！
螞蟻搬家也很好玩，螞蟻一開始分散去找食物，如果發(fā)現(xiàn)一只螞蟻搬不動(dòng)的食物，它就回老窩去召集大家一起來搬，這就是團(tuán)結(jié)的力量！
螞蟻真有趣，讓我們大家一起來保護(hù)它們，讓它們成為我們的好朋友吧！
我相信只要仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，我就一定會(huì)有更多發(fā)現(xiàn)。
小螞蟻?zhàn)魑?
今天一大早，我出去玩，來到樓下的小花園時(shí)，我發(fā)現(xiàn)墻角下有很多顆像黑芝麻一樣的小黑點(diǎn)在跑，我不知道那是什么，就打算過去一看究竟。
我走近一看，原來是一只成群結(jié)隊(duì)的小螞蟻呀，一只螞蟻有六條細(xì)細(xì)的小黑腿，圓圓的腦袋上還長(zhǎng)著兩根觸角，用來傳達(dá)消息，地上掉了一塊餅干，我一開始并不相信這一群小小的螞蟻能背得起那么大一塊餅干，可是事實(shí)證明了他們可以，我看見餅干在一點(diǎn)一點(diǎn)的移動(dòng)，我仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)他們可能覺得這塊餅干太重了，一些螞蟻在左邊拉，另一些螞蟻就在右邊拉，不一會(huì)兒，他們團(tuán)結(jié)一致、快速的把餅干搬回了家螞蟻洞。
我看完之后，在好奇心的驅(qū)使下，我去一家商店買了一根火腿腸，然后把火腿腸切成小塊，放在螞蟻洞不遠(yuǎn)的.地方。不出我所料，不一會(huì)兒一只螞蟻就來了，那只螞蟻?zhàn)罂纯矗衣劼劊瑖隳c轉(zhuǎn)了好幾圈，就去搬救兵了，他在路上遇見了其他螞蟻就用頭上的觸角和另一只螞蟻碰了一下，就這樣一碰十，十碰百，所有螞蟻都來搬香腸了，他們又咬又撕，把香腸分成一小塊一小塊的搬進(jìn)了洞。
今天我知道了，只要齊心協(xié)力，多大的困難也會(huì)被我們打敗！
小螞蟻?zhàn)魑?
星期天,我和弟弟寫完作業(yè),我跟弟弟說我們出去玩吧,我們來到了外面蹲在了一棵大樹下玩,正玩著我看見了一群螞蟻，然后我們就仔細(xì)觀察起螞蟻是怎樣覓食的。
螞蟻來來回回的`忙著，我找了一些面包屑撒在地上，很快十幾只螞蟻就聞到了氣味，圍了過來，它們用觸角碰碰面包屑，然后爬到面包屑上，有的馱，有的推，有的拉。面包屑太多，一時(shí)拉不完，于是一只螞蟻跑回去搬救兵。不一會(huì)兒一大群螞蟻從洞穴里出來了，他們很快就把面包屑全部搬到洞里去了。
過了一會(huì)兒，我又看見一群螞蟻拖著一只蒼蠅來到了洞口。可是蒼蠅太大，洞口太小，怎么搬得進(jìn)去呢？可是螞蟻很聰明，有的螞蟻去咬蒼蠅的頭部，有的去咬翅膀，過了一會(huì)兒，又肥又大的蒼蠅就被咬成數(shù)段，拖進(jìn)了洞里。
小螞蟻真聰明啊！
小螞蟻?zhàn)魑?
“打啊打，打啊打，一定要把洞打穿……”我一邊念著兒歌，一邊觀察著我養(yǎng)的一只小螞蟻。哈哈！你一定知道我最喜歡的動(dòng)物是什么了吧？對(duì)了，就是螞蟻。
螞蟻由頭、胸、腹三個(gè)部分組成的，是一種昆蟲，它有六條腿，頭頂還長(zhǎng)著一對(duì)可愛的觸角。我們可不能小看螞蟻，它可以舉起比自己重出50倍的東西呢！
記得有一次，我正在觀察螞蟻，發(fā)現(xiàn)小螞蟻好像腳底下有吸盤一樣，反著走也掉不下來吧！為了驗(yàn)證我的猜測(cè)，我把它的“小房子”倒過來放，小螞蟻居然若無其事地繼續(xù)爬！我又把它的“小房子”放正了，繼續(xù)觀察小螞蟻。過了一會(huì)兒，它開始打洞了，可是我覺得它只是一動(dòng)不動(dòng)地趴在那里，看了老半天也不覺得它在打洞。我就走開了。又過了幾天，我想起了它，就過去看一看。啊！它已經(jīng)打了很長(zhǎng)的'一條洞了！那洞在燈光的映照下還發(fā)著光呢！
真是一只可愛的小螞蟻啊！
小螞蟻?zhàn)魑?
一天下午，我在云龍山上玩耍，突然被眼前的一只小螞蟻所吸引。我想：人們不都說螞蟻力氣大嗎？我倒要看看是不是這樣。
于是我把餅干分成兩半，把其中一半弄成小碎塊，放在螞蟻的身旁。小螞蟻很快就發(fā)現(xiàn)了小碎塊，它立刻跑走了。我把另一塊餅干變成兩塊，把其中一大塊放在這些小碎塊的旁邊。剛剛放好，小螞蟻就回來了，它搬走了一塊小碎塊。我心想這力氣也不算大啊！
接著從草叢中出現(xiàn)了一群小螞蟻。原來剛才那只小螞蟻去找?guī)褪至恕Ｖ灰娝鼈兺系耐稀⑻У奶В灰粫?huì)就搬走了不少餅干。終于該搬最大的一塊了，只見這些螞蟻有的.在后面推，有的在下面抬，還有的在前面拖，餅干在一點(diǎn)一點(diǎn)的移動(dòng)著，我不知不覺跟著螞蟻來到了洞口，但是新問題出現(xiàn)了，洞口太小，怎樣才能把餅干塊放進(jìn)洞里呢？
就在這時(shí)，聽到了媽媽在喊我回家，天色已晚，我依依不舍的回家了，下次我一定要觀察完整，不要漏掉一個(gè)細(xì)節(jié)。
小螞蟻?zhàn)魑?
星期六早上，我閑著沒事，趴在窗臺(tái)上看馬路，正發(fā)呆著呢，就看見一只小小的螞蟻不知什么時(shí)候爬到了我的手臂上，我起初看到它，是嚇了一跳，不過很快我就對(duì)它有了興趣。我輕輕地用手捏起這只小螞蟻，觀察起來。
我端詳著小螞蟻，它卻在我手上無助地掙扎，我自言自語，又像是對(duì)小螞蟻說：“別急嘛，讓我好好看看，我就放了你！”原來它小小的身體有三個(gè)部分呢，分別是頭、軀干和肚子，每一部分都非常小，只有一粒芝麻那么大。螞蟻的腦袋上有兩根觸角，輕輕地?fù)u動(dòng)，它有六條小腿，細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的。
我輕輕地重新把它放回窗臺(tái)上，它迅速地鉆進(jìn)了窗臺(tái)上的一條小縫隙里。我還想再看看它，可是左等右等都不見它的跟蹤。我想了想，從柜子里取出一塊小餅干，把小餅干掰碎，灑在了那條縫隙邊。不一會(huì)兒，有一只螞蟻探出了頭，碰了碰餅干，我剛想抓住它，它又退了回去。不一會(huì)兒，有五只螞蟻爬了出來，它們圍著餅干，不停地用觸角碰了又碰。我驚訝極了，那條小縫隙究竟有多少螞蟻呵，它們又是從哪里來的.？難道那就是它們的家嗎？很快，又有許多螞蟻排著隊(duì)從縫隙里出來，齊心協(xié)力地把餅干碎推進(jìn)它們的窩里享用去了。
小螞蟻?zhàn)魑?
我叫馬乙一。我的名字的諧音十分像“螞蟻”，又因?yàn)閭�(gè)子矮小，所以同學(xué)們送了我一個(gè)綽號(hào)：“小螞蟻”。
人人都知道小螞蟻是十分勤勞的，這一點(diǎn)我倒還真有點(diǎn)像。我是班中的勞動(dòng)積極分子，包干區(qū)的衛(wèi)生絕對(duì)保證清潔，在老師和同學(xué)的心目中，我的'值日工作絕對(duì)屬于“信得過產(chǎn)品”。
我十分好動(dòng)，幾乎一刻也坐不定，即使是上課，也一會(huì)兒看左邊，一會(huì)兒看右邊，老師說我是“熱鍋上的螞蟻”。憑著自己的聰明，我的成績(jī)還算過得去，但時(shí)好時(shí)壞，很不穩(wěn)定。在我升三年級(jí)時(shí)，遠(yuǎn)在英國(guó)的爸爸寄給我一張賀卡，賀卡中寫著“小螞蟻搬泰山”。我知道媽媽把我的情況告訴了爸爸，爸爸是在鼓勵(lì)我持之以恒，積累知識(shí)，走向成功。
我將不做“熱鍋上的螞蟻”，我要做一個(gè)“勤勞的螞蟻”“專心致志的螞蟻”，在新學(xué)期中有新的進(jìn)步。
小螞蟻?zhàn)魑?0
早晨，我到花園跑步。
跑完三圈后，我準(zhǔn)備上樓早讀，突然發(fā)現(xiàn)地上有一只死蟑螂。蟑螂旁邊有一群螞蟻，它們好像要把這只死蟑螂搬到洞里去吃。我想：螞蟻不是吃我們平時(shí)吃的食物嗎？為什么要去吃蟑螂？我就先不管它。中午放了學(xué)之后，我到老師家，就問老師：“螞蟻不是吃我們平時(shí)吃的.食品嗎？怎么會(huì)吃蟑螂呢？”老師說：“螞蟻也吃蟑螂的。”我問：“螞蟻和蟑螂相差那么多，螞蟻能搬到嗎？”老師說：“只要螞蟻們團(tuán)結(jié)就一定可以搬動(dòng)的。”下午放學(xué)后，我走到蟑螂那里，看見螞蟻還在搬那只蟑螂，怎么搬也搬不動(dòng)。
第二天，我走到蟑螂那，發(fā)現(xiàn)那只蟑螂已經(jīng)不在了。我想：應(yīng)該是被螞蟻搬走了吧。原來螞蟻看起來很弱小，但它們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，就是一個(gè)強(qiáng)大的隊(duì)伍，就沒有了困難。
小螞蟻?zhàn)魑?1
今天天氣很涼爽。我和我的朋友們?cè)跇窍峦鎯海赃叺臈顦涞闹Ω珊蜆湎碌男〔蓦S風(fēng)擺動(dòng)。
突然有一大群螞蟻引起了我的注意。它們圍在一個(gè)小土堆旁，我仔細(xì)一看，原來是螞蟻的巢穴，它們成群的.在這里聚集著，在干什么呢？難道它們?cè)陂_會(huì)？難道它們?cè)诮涣髅孛芮閳?bào)？難道它們要打仗了？難道它們正在開一個(gè)盛大的Party？呵呵，我可能想多了。
好奇心促使我蹲下來仔細(xì)看:幾十只小螞蟻齊心協(xié)力的拖著一只大蒼蠅往洞穴里拖。對(duì)于這些螞蟻來說，這只蒼蠅實(shí)在是太大了，洞口太小，它們?cè)趺赐弦餐喜贿M(jìn)去，這下我有好戲看了，只見一只螞蟻爬到蒼蠅身上，而其它螞蟻停止了動(dòng)作。這只小螞蟻開始瘋狂的咬這只蒼蠅的翅膀，其他螞蟻看到之后馬上開始模仿它，分別爬到這只蒼蠅的各個(gè)地方，開始撕咬。它們咬過來咬過去，不一會(huì)兒，奇跡出現(xiàn)了。這只又肥又大的蒼蠅，竟然被一群小小的螞蟻給咬成了數(shù)小塊兒，然后被這些螞蟻們一塊兒又一塊兒地運(yùn)到了它們的洞穴里。
我和我的朋友們都驚呆了！想不到小小的螞蟻竟會(huì)是如此的聰明呀！
小螞蟻?zhàn)魑?2
你觀察過螞蟻嗎？雖然螞蟻個(gè)子很小，也很不起眼，但是我覺得它是一種有趣、可愛的小動(dòng)物。
星期六的早晨，天氣很好，我和媽媽來到小河邊散步，走著走著，我被地上跑來跑去的小東西吸引住了，就蹲下身子一看，咦！原來是小螞蟻。看著它們好像很忙的樣子，東奔西跑。這里的螞蟻有兩種，一種是個(gè)頭較大的紅色螞蟻，還有一種是個(gè)頭較小的黑色螞蟻。
紅色螞蟻看起來很厲害，總愛欺負(fù)黑色螞蟻，把它們打得落花流水的。紅色螞蟻還是爬樹的`小能手，它們爬樹的速度比黑色螞蟻要快得多，不一會(huì)兒就把黑色螞蟻甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
黑色螞蟻呢？它們非常貪吃，一天到晚總是找吃的。它們有個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是很團(tuán)結(jié)，從來不吃獨(dú)食，如果你扔下點(diǎn)吃的東西，只要有一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了，它就會(huì)跑回去找同伴。螞蟻交流都是用頭上的觸角相互碰撞的，不一會(huì)兒，就有很多螞蟻朝有食物的地方跑去了，它們連拖帶拽的，使盡全身力氣，把比自己身體還大的食物一點(diǎn)兒不留地都背回了自己的家里。
這就是有趣的小螞蟻，盡管它們很小，但它們團(tuán)結(jié)在一起能把比自己大十倍、百倍的東西搬到洞里，螞蟻的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
小螞蟻?zhàn)魑?3
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)當(dāng)”放學(xué)了！我大搖大擺地走出校門口，在大樹底下發(fā)現(xiàn)了一條死掉的青蟲。
忽然，有一只小螞蟻?zhàn)吡诉^來圍繞著那條青蟲走了一圈便離開了。這是怎么回事呢？難道它認(rèn)為那條青寵不好吃？還是它沒胃口？過了一會(huì)兒那只小螞蟻帶著一群螞蟻?zhàn)吡诉^來。哦！原來那只小螞蟻是一名“小偵察兵”呀！我想看清楚它們是怎么搬運(yùn)食物的，就從書包里掏出科學(xué)科要用的放大鏡。
它們先用自己的大鉗子咬出一塊塊的肉，然后，用強(qiáng)有力的.觸角把肉運(yùn)進(jìn)自己的“家”里面。青蟲比螞蟻大那么多，它們一小塊，一小塊地搬，而且它們來來回回的走來走去，它們不覺得累嗎？不過不管他們累不累我都會(huì)覺得它們是世界上最勤勞的小昆蟲！如果，我們中華人民也像小螞蟻一樣那么勤勞，這該多好啊！
小螞蟻?zhàn)魑?4
星期六下午，我和朋友們一起去玩，玩著玩著，就看見了一只螞蟻。
它的身子像三個(gè)小球粘在一起，看大小，好像剛出生不久。我看見它一直在找食物，可這里沒有食物，只有一些金燦燦的'葉子。我看它很可憐，就把我最喜歡吃的蜂蜜面包分給它了一些。可是這一點(diǎn)面包對(duì)我們雖小，對(duì)小螞蟻來說就像一座山一樣。它背不動(dòng)，推也沒有移動(dòng)一點(diǎn)，就這樣小螞蟻回家了。
我還以為它不要面包了，正要走時(shí)，看見它帶著一大群螞蟻飛奔而來。它們來到面包團(tuán)下，齊心協(xié)力把面包往家里搬，面包慢慢地向前移動(dòng)。過了一會(huì)兒面包才進(jìn)入了螞蟻的家，我想它們一定可以吃頓飽飯了。我還在想它是怎么搬救兵的呢？
我上網(wǎng)查了一下才明白，原來螞蟻們頭上有一對(duì)觸角，這個(gè)角不是用來好玩的，它是用來傳遞信息的，要是螞蟻在外找到食物，卻又搬不回來，它們就回到蟻巢用觸角去觸碰其它的螞蟻，告訴它們哪里有食物，需要大家一起去搬回來。小螞蟻就是這樣搬救兵的。
看完后，我覺得小螞蟻不僅有趣，還很聰明呢！
小螞蟻?zhàn)魑?5
我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞，就在爺爺奶奶家邊的墻角下。
我抓住一只螞蟻?zhàn)屑?xì)端詳起來，發(fā)現(xiàn)它是由三個(gè)“小芝麻”組成的。頭和肚子是黑色的，像兩粒鼓鼓的芝麻，中間是黃褐色的，像一粒癟了的小芝麻。螞蟻的身體大約有0.5厘米長(zhǎng)，它的全身亮亮的，像涂上了一層漆一樣。它的腦袋上有兩根觸角，經(jīng)常輕輕的搖動(dòng)。螞蟻的嘴像一把小小的老虎鉗，時(shí)常不由自主的'一張一合。它的腿細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，一共有六條，細(xì)腿和身子一樣，也是黑褐色的。因?yàn)橥群荛L(zhǎng)，所以跑起來十分快。
我把一小塊肉放在螞蟻洞旁，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了，它碰了碰肉，又退了回去，就這樣反復(fù)了好幾次。不一會(huì)兒又來了三只螞蟻，排著隊(duì)從洞里來到肉旁，接著螞蟻越來越多了。一個(gè)小時(shí)后，我再來觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)那塊肉上面密密麻麻地爬滿了螞蟻。我把水灑在螞蟻洞口，洞口本來是有一堆細(xì)土的，現(xiàn)在被弄濕了，大半個(gè)洞口被濕濕的細(xì)土堵住了。這時(shí)，從洞里出來了許多螞蟻，還有的螞蟻從那塊肉上爬下來，他們不停地從洞口爬出來爬進(jìn)去。不長(zhǎng)時(shí)間，洞口就暢通了，螞蟻們又可以輕輕松松地從洞里進(jìn)進(jìn)出出了。
今天我親眼所見，螞蟻是團(tuán)結(jié)、勤勞、不怕困難的。
【小螞蟻?zhàn)魑摹肯嚓P(guān)文章：
作文：小螞蟻01-27
小螞蟻的作文10-11
小螞蟻02-15
關(guān)于描寫小螞蟻的作文700字：雨天的小螞蟻01-27
小螞蟻之死作文09-17
小螞蟻童話作文09-12