螞蟻的作文匯編5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的螞蟻的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
螞蟻的作文 篇1
星期六早晨，媽媽在陽臺(tái)上拖地，我也好奇地跑到陽臺(tái)上看看媽媽拖地。
媽媽一邊拖地一邊和我聊著家常，我和媽媽聊著非常開心，無意中發(fā)現(xiàn)有幾只螞蟻在陽臺(tái)上爬動(dòng)，我高興地喊了起來：“媽媽，媽媽，我們家陽臺(tái)上有幾只螞蟻，您看。”我連忙就把那幾只螞蟻?zhàn)狡饋恚胚M(jìn)一個(gè)小紙杯子里。然后就問媽媽：“螞蟻怕水嗎？”媽媽說：“你試試唄，看看它怕不怕水。”我聽媽媽這么一說，果真捉起一只螞蟻放進(jìn)了水池里。沒想到它一點(diǎn)兒都不怕水，我興奮地跳起來喊著：“媽媽，媽媽，螞蟻還真的不怕水呢。”媽媽歇下手中的活也來觀察這只可愛的小螞蟻，媽媽問我“康成，你知道螞蟻頭上的觸角有什么作用嗎？”我?guī)е蓡柕恼Z氣回答著：“不知道，它有什么作用嘛？”媽媽說：“你還可以再試一試呀。”“怎么試呀？哦。我知道了。”我恨心地把那只可愛的小螞蟻頭上的觸角摘了下來，然后把它放到地上，可這只小螞蟻不停地在地上打轉(zhuǎn)，這時(shí)候我突然想起來了：“媽，媽，我現(xiàn)在知道螞蟻頭上的觸角起什么作用了，它是用來指引方向的。”媽媽就像吃了蜜似的笑著對(duì)我說：“你真棒！來，讓媽媽親一口。”
可愛的小螞蟻們！你們讓我今天收獲真的不少呀，謝謝你們！我愛你們！
螞蟻的作文 篇2
小螞蟻告別了白胡子爺爺后，它緊緊地抱住樹干往上爬。它爬著爬著，往下一看：“咦？巨人怎么變成了小螞蟻了？哈哈哈！”當(dāng)小螞蟻正高興得哈哈大笑的時(shí)候，突然下起了傾盆大雨，雨嘩啦啦地下著，似乎要把小螞蟻沖走，小螞蟻連忙抱緊樹枝，對(duì)自己說“要勇敢，雨很快就會(huì)停的。加油！”大雨過去了，小螞蟻繼續(xù)往上爬，一只小鳥飛過來，把它帶到鳥巢傍，說“你看，我家多舒服呀！在我家里住吧！”下螞蟻拒絕了小鳥的要求，繼續(xù)往上爬。它不停地爬啊爬啊，終于到了樹頂。
“哇！好美啊！”小螞蟻興奮地叫道。天變黑了，晚上到了。“夜晚的天空好美啊！咦？那顆又大又亮的星星是什么星？”小螞蟻邊說邊拿出天文書，“讓我看看這顆什么星，喔！這是北極星。”小螞蟻說，它照了幾張照片后，準(zhǔn)備睡覺了。一朵潔白的云飄了過來，小螞蟻想：“我今晚就睡在這片云朵上吧。”說著，它爬到柔軟的白云上美美地睡了。第二天早晨，小螞蟻滿意地離開白云到樹上，往下爬。它剛爬到樹下，就看見了白胡子爺爺，它把照的照片給白胡子爺爺，讓他留作紀(jì)念。
我們要向小螞蟻學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的小學(xué)生。
螞蟻的作文 篇3
今天，我從電腦上看見：螞蟻雖然很小，但是它們能齊心協(xié)力搬動(dòng)比自身重幾十倍的物體。我對(duì)這個(gè)結(jié)論有些質(zhì)疑。
“耳聽為虛，眼見為實(shí)。”我立馬準(zhǔn)備了可能觀察螞蟻的放大鏡和可能招引螞蟻的面包屑，來到院子里螞蟻。我在院子里東看看，西找找，可是邊半點(diǎn)螞蟻影子也沒有找到。我生氣了，大聲地問媽媽：“媽媽，為什么院子里沒有螞蟻？”媽媽說：“兒子，你別找了，天下著小雨，螞蟻一般都在洞里避雨，不會(huì)出來尋找食物。”聽了媽媽的說，我好像一個(gè)泄了氣的皮球，蹲在院子里一動(dòng)不動(dòng)，目光漸漸暗淡了。忽然，一粒在動(dòng)的芝麻進(jìn)入了我的視野，我暗淡的目光馬上變成了“耀眼”的聚光燈，緊緊的盯著芝麻，原來是一只小螞蟻正朝著面包屑爬去。我欣喜若狂地對(duì)媽媽說：“媽媽，我找到了，找到了……”媽媽開心地說：“那你就認(rèn)真地觀察吧！”我歡快地說：“好！”我急忙拿出放大鏡仔細(xì)觀察螞蟻。螞蟻很小，只有5毫米長 ，全身黑色并有光澤。它由頭、胸、腹三部分組成。頭上有一對(duì)觸角和鉗子似的.鄂。胸部長著六只細(xì)長的腿。腹部上什么也沒有，像一顆飽滿的谷粒。我放下了一些面包屑在它的周圍。它先用嘴碰了碰，再用觸角碰了碰，最后再抬了抬，終于把一塊小面包屑抬了起來，搖搖擺擺的走了回去。我本來想跟著它去它的蟻穴，但它很快便沒了蹤影。我只好在原地按兵不動(dòng)，希望它能再回來。果不其然，它回來了，還帶來了另外一些螞蟻。這些螞蟻來到面包屑前，小的自己搬，大的一起搬。終于，它們把我丟下的食物搬得干干凈凈的。
這次觀察螞蟻，不僅讓我知道了螞蟻的樣子和習(xí)性，更讓我知道了螞蟻齊心協(xié)力的精神。
螞蟻的作文 篇4
很久很久以前，螞蟻就誕生了，螞蟻覺得在這個(gè)世界上，會(huì)有許多事情讓螞蟻的生活變得更有趣！
對(duì)螞蟻來說，葉子就是螞蟻龐大的搖籃床，鋼琴就是螞蟻的斑馬線，水池就是螞蟻的海洋，讓螞蟻?zhàn)杂傻挠蝸碛稳ィ娔X就是螞蟻的巨大電影，一般小小的小玩具就是螞蟻的游樂王國。螞蟻的敵人有好多，例如人類、露珠、大黃蜂……等。
有些人看到螞蟻，就壓死它，有些人用踩扁的方式，但我看見螞蟻就不理它，或是用水潑它，那些人這樣是不愛惜生命的。
螞蟻也有厲害的地方，螞蟻的腹部前端接觸地面，會(huì)釋放出費(fèi)洛蒙，所以才會(huì)排成一列的搬運(yùn)食物。
螞蟻跟它的同伴一起度過難關(guān)，跟它的同伴一起回去自己的糖果世界，去吃那些吃不完的糖果，但到了糖果世界卻被其他的昆蟲吃得一干二凈，可憐的螞蟻。
可憐的螞蟻，它不知道這個(gè)世界多大，螞蟻卻這么的渺小。
螞蟻的作文 篇5
一想起這件事我就覺得我很天真。小時(shí)候沒人和我玩，我就常常一個(gè)人在樹下觀看小螞蟻。
樹下很熱鬧，有很多大大小小的螞蟻，來來往往川流不息。它們有的在打架，有的在搬東西吃。看到這些我就覺得很新奇。螞蟻特別好戰(zhàn)，常常會(huì)為了一塊小面包而大動(dòng)干戈，成千上萬只螞蟻廝殺在一起，打得難分難解。戰(zhàn)后往往是尸橫遍野。
于是，我就想把螞蟻養(yǎng)起來。我把紅的、黑的螞蟻都養(yǎng)在一個(gè)杯子里。一開始它們跑這跑那，我想它們是不是想吃東西。于是，我又拿來了一些米飯給螞蟻吃，過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)它們還是什么也不吃。
我跑去問爸爸，爸爸說：“螞蟻?zhàn)钕矚g吃甜食。”我又去拿來一些糖放到杯子里，果然它們搶著吃。我想這下可好了，它們吃飽了就不會(huì)亂跑了。
第二天，我一早就起來去看螞蟻，可眼前的一幕讓我驚呆了。螞蟻們都死了，全都同歸于盡了。
我真想不通它們?yōu)槭裁匆韵鄽垰⒛兀坑谑俏胰ゲ楦鞣N有關(guān)動(dòng)物的節(jié)，終于在科學(xué)本上找到了答案。原來是不是同一種族的螞蟻們，因?yàn)閾屖澄锊糯蚱饋怼Ｎ医K于明白了螞蟻的奧秘。
我發(fā)誓長大以后一定要學(xué)好科學(xué)，發(fā)現(xiàn)更多的動(dòng)物奧秘。
【螞蟻的作文】相關(guān)文章：
關(guān)于螞蟻的作文：小螞蟻03-02
關(guān)于螞蟻的作文：螞蟻小黑09-11
有關(guān)螞蟻的作文：“小”螞蟻11-08
作文：紅螞蟻、黑螞蟻08-28
螞蟻?zhàn)魑?00字螞蟻的作文03-11