畫漫畫的作文300字6篇[優(yōu)選]

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的畫漫畫的作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

畫漫畫的作文300字 篇1

　　有人說，老師像園丁，用勤勞的雙手為我們修剪枝葉；還有人說，老師像紅燭，燃燒了自己，照亮了同學(xué)們與我……我覺得老師這個(gè)職業(yè)是十分神圣的，因?yàn)槔蠋熯@個(gè)職業(yè)十分偉大，這個(gè)職業(yè)一直在為國家培育著國家棟梁之材。在我眼里，老師是敬業(yè)的，偉大的。

　　記得四年級(jí)時(shí)，我的作文寫得有點(diǎn)長，再加上我寫字又慢，因此，最后放學(xué)的時(shí)候班里只有我留了下來，只有我的語文老師賀老師在辦公室陪著我。好一會(huì)兒，我終于把作文抄完了，我拿著我的作文本往教室辦公室走，到了辦公室，透過玻璃看到了賀老師彎著腰，低著頭批改練習(xí)冊(cè)的樣子，當(dāng)我走到她的'跟前，叫了一聲“賀老師”，她才好像發(fā)現(xiàn)我，當(dāng)我背著書包早已走出校門時(shí)，發(fā)現(xiàn)賀老師才拿了一堆練習(xí)冊(cè)鎖了辦公室門，準(zhǔn)備離開學(xué)校。

　　賀老師，你為了我們操了多少心，長大后，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績回報(bào)你對(duì)我的關(guān)心！

畫漫畫的作文300字 篇2

　　今天，我看了一幅耐人尋味的漫畫。看了這幅漫畫，我有許多感受。

　　這幅漫畫畫了這樣一幅情景：有一位身穿工作服的伐木工人，戴著一頂鴨舌帽，手持著一把鋒利無比的斧頭，無情地砍向樹木，樹木在痛苦地呻吟著，而那個(gè)伐木工人卻在那里吸著煙，一副若無其事的樣子。這時(shí)，飛來了一只啄木鳥，啄木鳥看到了這個(gè)伐木工人正在破壞著自己和自己同胞賴以生存的美好家園，便覺得這個(gè)人腦子里一定有“蟲子”。它狠狠啄著伐木工人的頭，不停地說：“這段木頭里一定有蟲……”

　　這“蟲子”就是是人類破壞家園的思想！

　　一只小小的啄木鳥都懂得保護(hù)自己的'家園，當(dāng)啄木鳥看到了伐木工人在破壞自己和同伴們綠色的家園的時(shí)候，就對(duì)伐木工人奮起反抗，啄木鳥懂得保護(hù)家園、珍惜家園、美化家園，讓家園更美好，而我們?nèi)祟惸兀?/p>

　　我們?nèi)祟惒欢�得珍惜這個(gè)家園——隨意亂砍伐樹木，無節(jié)制開采礦產(chǎn)資源，隨意浪費(fèi)水資源……這一系列的行為對(duì)我們唯一的家園——地球造成嚴(yán)重的威脅。

　　如果我們不保護(hù)地球，我們將會(huì)失去這個(gè)可以讓我們生存的、美麗富饒、和藹可親的地球。

　　醒醒吧！人類，不要再執(zhí)迷不悟了，只有拯救了地球，才能拯救未來，為自己的子孫后代留下一條生路吧！

畫漫畫的作文300字 篇3

　　我的“漫畫”老師是誰?快來猜一猜吧，她看起來才二十出頭，有著烏黑又明亮的秀發(fā)，還有一雙像黑寶石一樣大的眼睛，還有一個(gè)像櫻桃的小嘴，我從來沒有看見她穿過裙子，但是她笑的時(shí)候是最好看的，我喜歡這個(gè)老師。

　　在上課時(shí)，時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而溫柔。在課堂上，她有時(shí)會(huì)笑，她的笑容讓我如同沐浴著春風(fēng)。可是，假使我們上課講悄悄話惹她生氣了，她的笑容便沒有了，她便變得嚴(yán)厲起來，用那雙銳利的眼神在暗示著我們，直到我們安靜下來。

　　她上課的時(shí)候認(rèn)認(rèn)真真地在講課，她的聲音清脆悅耳，像潺潺流動(dòng)的小溪。下課時(shí)，她也很專心地在辦公室批改作業(yè)，下課時(shí)鈴聲響了，她從不拖堂，從不占用我們課后的.每一分鐘，反而還會(huì)讓我們多看看書，把時(shí)間留給我們自己。

　　你們猜猜她是誰？她就是我的語文老師，也是我們的班主任，她姓楊，我們喜歡叫她楊老師，一個(gè)七分嚴(yán)厲，三分溫柔的老師。楊老師每天都很辛苦，我想對(duì)老師說一句:“楊老師，祝你天天快樂。”我喜歡我的語文老師！

畫漫畫的作文300字 篇4

　　在眾多的書籍中我最喜歡的書就屬漫畫書了。我一有空的時(shí)候就會(huì)把時(shí)間用在這上面，每看一頁都能讓我不知學(xué)覺的笑出聲來。在學(xué)習(xí)上它給我?guī)�來自信，在生活中它給我增添了勇氣，同時(shí)也給我?guī)�來無窮的歡樂。

　　今天象往常一樣，寫完作業(yè)就去看我喜歡的漫畫書。我看了一本帶有諷刺性的漫畫，故事中的`人物是一個(gè)胖子和一個(gè)瘦子。在路上胖子遇到了瘦子，胖子想諷刺瘦子，于是說:“看你好像在鬧饑荒啊?”瘦子想了想說:“這要感謝你呀，因?yàn)橛辛四悖�才造成了我饑荒的身體”。說完揚(yáng)長而去，這時(shí)胖子羞得臉通紅，啞口無聲，低著頭也隨之離開了。

　　接著我又看了一本《貝克漢姆小英雄》。貝克漢姆是個(gè)酷愛足球的名人，每場比賽他都能發(fā)揮潛質(zhì)。他跑得很快，一場比賽能踢進(jìn)好幾個(gè)球，最終用他的勇敢和機(jī)制，戰(zhàn)勝了對(duì)方，贏得了比賽的勝利。

　　我很喜歡漫畫書，更喜歡漫畫中的英雄人物，它把人的美與丑戲劇化的表露出來。我從中也學(xué)到了許多知識(shí)，也懂得了做人的道理。

畫漫畫的作文300字 篇5

　　我有一本《名偵察柯南漫畫書》，它是我過誕辰，媽媽送給我的誕辰禮品，我很愛好他。

　　這本書的封面是用藍(lán)色的塑料皮包裹著，塑料皮上畫著良多動(dòng)畫片的人物。有江戶川柯南、工藤新1、服部平次和毛利小五郎；背面畫著毛利蘭、怪盜基德以及鄰木園子。正在看書的同時(shí)，讀者沒有知沒有覺就可以破解迷案了。

　　我的鄰人宋叔叔家十分窮，有一次，我問宋叔叔：“你家那末窮，是怎樣活到如今呢？”宋叔叔答復(fù)說：“我吃馬鈴薯，地瓜啊！”“這兩種食品沒有是需求種的嗎？”我持續(xù)詰問。“是啊！”宋叔叔淺笑著說。“這沒有太滿意。”我開端睜開了推理。第一：你種下的.種子不成能天天都有果實(shí)。第二：就算你一次種了良多，但正在發(fā)展到果實(shí)進(jìn)程中需求工夫，那末你正在等候的進(jìn)程中也會(huì)受餓。第三：你天天都吃這些工具，必會(huì)吃膩。也便是說，你還吃了別的的工具，對(duì)于不合錯(cuò)誤？宋叔叔聽了我的剖析，臉上終究顯露了贊成的愁容：“你太兇猛了，這都騙沒有了你，真棒！”

　　《名偵察柯南漫畫書》給了我豐厚的常識(shí)，它是我的“破案教師”。

畫漫畫的作文300字 篇6

　　我認(rèn)識(shí)的老師中，英語老師整天板著嚴(yán)肅的面孔，胖胖的身材，以及摸不透的性格，給我留下了深刻的印象。

　　她中等個(gè)頭，在她又圓又大的臉上，有一雙小眼睛，不是在她生氣的時(shí)候，我們很難分清是睜著的還是閉的，不過，我總能看見從她眼皮的縫隙中射出的犀利目光，讓我望而生畏。

　　性格古怪，是英語老師的特點(diǎn)。記得有一次在上英語課時(shí)，老師說：“要考試了，把單詞背一下。”并讓我們背誦四單元的單詞。我們不敢怠慢，很快比就背下來了。心想，這次考試一定能考個(gè)高分，我們的.美夢還沒醒，等考卷一發(fā)下來，死的心都有，所背的那些題一道都沒有。一時(shí)間，弄得我們措手不及。老師看著我們莫名其妙的神態(tài)，說了一句讓誰聽了都“揪心”的話：“我從不按套路出牌，你們要有心理準(zhǔn)備，最好把該學(xué)的都自覺記住了，免得尷尬。”

　　值得一提的是她的嘴很小，講起課來，口齒清楚，底氣十足，絕對(duì)夠播音員的材料，聽起來及其享受。

　　如今，我理解英語老師古怪的性格，并非與生俱來的，她是為了管理我們的學(xué)習(xí)，不得已而為之，會(huì)深深地印在腦子里。

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