亚洲综合专区|和领导一起三p娇妻|伊人久久大香线蕉aⅴ色|欧美视频网站|亚洲一区综合图区精品

漫畫老師作文

時(shí)間:2024-07-26 18:05:00 漫畫 我要投稿

漫畫老師作文15篇(推薦)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的漫畫老師作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

漫畫老師作文15篇(推薦)

漫畫老師作文1

  想必你們都有位自己喜歡的老師吧?有的是幽默的語(yǔ)文老師,有的是經(jīng)常分享心事的數(shù)學(xué)老師,有的則是擅常運(yùn)動(dòng)的體育老師……對(duì)我來(lái)說(shuō),每個(gè)老師都很有趣,但我還是最喜歡教我畫畫的.張老師。

  張老師全名為張碩。可是,我們這個(gè)班的同學(xué)都是張老師的“老朋友”了,所以我們就習(xí)慣性地叫她“碩碩”。碩碩老師有著一雙大大的眼睛,圓圓的小鼻子,紅潤(rùn)的嘴巴發(fā)出響亮且溫柔。此時(shí)此刻,我完全可以自信地說(shuō):“每個(gè)人肯定都喜歡她。”從上到下,最引人注目的是嘴角邊上的一顆痣。我媽說(shuō)那是吃嘴痣;的確,碩碩老師圓滾滾的胖嘟嘟的。

  又是一個(gè)快樂(lè)星期六。這天,我像往常一樣去上畫畫課。一進(jìn)教室老師就熱情地說(shuō):“快坐,快坐,我們今天要畫這個(gè)小外星人。”我心里想:咦——咦,真丑,竟還是個(gè)男的!于是,我暗暗下定決心要讓他,哦不,是她變成一個(gè)美美的、萌萌的小女生。就這樣我的變性計(jì)劃開始了。我快速的把褲子畫成小裙子,將球鞋畫成粉嫩的小兔子……坐我身邊的碩碩老師看得一愣一愣的。就在別人問(wèn)老師能否畫成小女生時(shí),我的得意之作已經(jīng)畫好了。終于,碩碩老師忍不住站起來(lái)大叫到:“天哪,也太可愛(ài)了吧?”就在那么一剎那間都圍了過(guò)來(lái),紛紛效仿。碩碩老師只好無(wú)奈地?fù)u了搖頭,便又滿心歡喜地拿著手機(jī)咔嚓咔嚓地拍“小花瓣”了。

  這就是我最喜歡的碩碩老師,這個(gè)永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大的碩碩老師。你喜歡她嗎?

漫畫老師作文2

  她白里透紅的臉上有著笑起來(lái)瞇成線的眼睛,還有那棕色的長(zhǎng)發(fā),還有一點(diǎn)黑色,這就是我們的'語(yǔ)文老師李老師。

  李老師是我心中的漫畫老師,以前李老師經(jīng)常把她的書帶來(lái)和我們一起分享,李老師很喜歡閱讀,我經(jīng)常看見她手拿一本書認(rèn)真的看起來(lái),有時(shí)也會(huì)說(shuō)給我們聽,讓我們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。

  不過(guò)發(fā)火的李老師就像火山爆發(fā)似的,爆發(fā)出怒火,就比如我們上學(xué)期的一次考試,我們考得很不好,李老師就手拿試卷走上講臺(tái),表情是很不好,李老師開始講試卷時(shí)下面有點(diǎn)鬧,李老師瞬間火山爆發(fā)了,還有上課時(shí)間太早,李老師又爆發(fā)了。

  不過(guò)李老師很盡責(zé),她會(huì)在我們什么題不會(huì)時(shí)會(huì)耐心的講給我們聽,有時(shí)會(huì)給我們講點(diǎn)課外書之類的。

  李老師和我們一起閱讀,一起種植一起運(yùn)動(dòng),他就像漫畫中的角色,也是漫畫中最美的角色,李老師每次都會(huì)和徐老師一起看我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上的比賽,她們是我們最好的老師,不過(guò)還是很想念以前李老師和我們一起看書的時(shí)候,雖然現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有和我們一起閱讀了。不過(guò)李老師自己經(jīng)常會(huì)閱讀,每次手中都拿一本書,這就是我心中的漫畫,老師是一位愛(ài)看書的漫畫老師。

漫畫老師作文3

  我有一位老師,她有一頭黑里透黃的頭發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,一個(gè)普通的鼻子,一個(gè)總是展開笑容的嘴巴,一張可愛(ài)的娃娃臉。她是誰(shuí)呢?不告訴你,哈哈!

  她性格開朗。雖然是個(gè)老師,但她總是敞開心扉地跟我們聊天,從不遮遮掩掩。但她有時(shí)候嚴(yán)肅得可怕。她看我的時(shí)候,眼睛里好像隨時(shí)都會(huì)噴射出激光來(lái),將我射個(gè)千瘡百孔。雙重性格,令人猜想她下一次是這個(gè)開朗的性格,還是那嚴(yán)肅、高冷的性格呢?

  她盡職盡責(zé)。無(wú)論刮風(fēng)還是下雨,她每天總是準(zhǔn)時(shí)到達(dá)學(xué)校,開始一天的工作;無(wú)論春夏秋冬,她每天總是披星戴月地回家,只為我們能好好學(xué)習(xí)。她是好老師,一個(gè)不求回報(bào)的'好老師。

  她的愛(ài)好可多了!不過(guò),她最喜歡的就是閱讀我們一篇又一篇的好作文。有一次,我和另外九個(gè)同學(xué)把“我的心愛(ài)之物”寫得特別好,上交給了老師電子版之后,老師就一遍又一遍地看,好像不看個(gè)十遍百遍不罷休啊!邊看還邊笑呢!

  說(shuō)了這么多,你一定知道我說(shuō)的是誰(shuí)了。是的沒(méi)錯(cuò),她就是我的班主任兼語(yǔ)文老師——金老師。

漫畫老師作文4

  在我小學(xué)的學(xué)習(xí)中,有幸遇到一位老師,她性格奇怪,非常溫柔,我們都喜歡叫她“清柔老師”。

  她經(jīng)常穿黑白相間的大衣和一條樸素的灰色長(zhǎng)褲,腳下則是一雙白色的條紋鞋子。她有一雙散發(fā)智慧的大眼睛,鼻子又小又精,最厲害的要數(shù)她的.耳朵了,能聽見任何搗亂的聲音,我們還喜歡叫她“順風(fēng)耳”。

  她最大的特點(diǎn)就是溫柔,不管她是有點(diǎn)生氣,還是特別生氣,只要你真誠(chéng)的去面對(duì),勇敢的去承認(rèn)錯(cuò)誤,她都會(huì)輕輕的說(shuō)一句:“以后要好好表現(xiàn)哦!”也正是她的溫柔,才獲得了我們?nèi)嗟南矏?ài)。

  記得有一次,我們?nèi)昙?jí)去秋游,清柔老師就在路上給我們講故事,可惜我聽著聽著就睡著了,后面講的內(nèi)容我一點(diǎn)都沒(méi)有聽到。剛一到地方,我就被興奮的同學(xué)們的呼喊聲吵醒,被他們生拉硬拽的推下了車,一個(gè)沒(méi)站穩(wěn),就摔了下去,磕到了石頭上。我哭了,清柔老師走過(guò)來(lái),扶起了我,摸著我的頭說(shuō),男子漢要堅(jiān)強(qiáng),這句話似乎有了魔力。在后來(lái)的詩(shī)詞游戲中,我們更見證了老師的知識(shí)淵博。

  兩年了,那個(gè)熟悉的身影伴隨著我年級(jí)的升高已漸漸遠(yuǎn)去,我的腦海里會(huì)不時(shí)出現(xiàn)老師的身影,我想會(huì)記一輩子吧。

漫畫老師作文5

  老師是明燈,照亮我們的前程;老師,又是蠟燭,燃燒自己照亮別人,教我數(shù)學(xué)的胡老師正是這么一個(gè)人。

  我們的胡老師是一個(gè)“聰明絕頂”的人。他有點(diǎn)禿頭,聽說(shuō)這是他的一件傷心事。我們很少在他面前提起這件事。但是,我們有時(shí)會(huì)在背地里偷偷地稱呼他是“聰明絕頂”的老師。他濃眉大眼,那張能說(shuō)會(huì)道的嘴經(jīng)常滔滔不絕的給我們講解許許多多的'知識(shí)和道理。

  胡老師是一個(gè)賞罰分明的人。如果大家上課很認(rèn)真,作業(yè)完成度很好的話,他就會(huì)帶大家玩一些小游戲,或讓大家小聲的聊會(huì)天。但是,如果大家上課不認(rèn)真,作業(yè)完成很差的話,輕則嚴(yán)厲批評(píng)我們,重則拖堂到下節(jié)課上課,讓我們失去一個(gè)寶貴的課間休息時(shí)間。

  胡老師還是一個(gè)幽默風(fēng)趣的人。比如,在下午上課大家都昏昏欲睡時(shí),胡老師就會(huì)幽默那么一下,給講個(gè)笑話什么的來(lái)緩解我們沉悶昏睡的氣氛。我們總是被他逗的哈哈大笑。胡老師還經(jīng)常和我們聊天玩游戲,我們每天都生活在快樂(lè)的氛圍中。

  我們大家尤其是男生都喜歡胡老師,我們?cè)敢獍押蠋煯?dāng)做無(wú)話不談的朋友。

漫畫老師作文6

  這就是溫柔的李老師,她是我們生活中的朋友,更是我們學(xué)習(xí)中的引路人。教過(guò)我的老師有很多,但我最喜歡的既不是溫柔體貼的語(yǔ)文老師,也不是性格暴躁的數(shù)學(xué)老師,更不是一本正經(jīng)的英語(yǔ)老師,而是幽默、愛(ài)玩耍的科學(xué)老師。

  上課的第一天,他便告訴我們叫他“金魚”老師便可以了。“金魚”老師的身材不高,但很強(qiáng)健。他有著炯炯有神的眼睛,但他最引人注意的一點(diǎn)是他下巴上那幾根淘氣的胡須和金魚的'須極其相似,而且也和他那幽默的風(fēng)格相符。

  “金魚”老師十分幽默。有一次,他在給我們講金魚的習(xí)性,講得津津有味,我們也陶醉其中。“金魚”老師講得十分詳細(xì),比方:金魚吃的食物啊,習(xí)性啊,還有睡覺(jué)的樣子,他都知道。仿佛他對(duì)金魚已經(jīng)了如指掌。下課時(shí),我們爭(zhēng)著問(wèn):“老師,你怎么對(duì)金魚這么了解啊?”老師笑著答復(fù):“因?yàn)槲铱刹皇瞧胀ㄈ耍蓜e忘了,我的名字就是金魚啊!我怎么會(huì)對(duì)自己不了解呢?”我們哄堂大笑。

  老師還喜歡和我們一起玩耍呢!下課時(shí),老師經(jīng)常帶我們做游戲,但是老師實(shí)在太厲害了,每次都是我們敗下陣來(lái)。看著老師那得意洋洋的表情,我們生氣地說(shuō):“哼,要不是老師腿長(zhǎng),我們腿短,我們才不會(huì)輸呢!”老師說(shuō):“唉,這你說(shuō)得就不對(duì)了,這個(gè)游戲靠的不是腿長(zhǎng),而是反響能力。”我們點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  雖然和“金魚”老師相處的時(shí)間很短,但他的身影深深地印在了我的心里。

漫畫老師作文7

  我們班的班主任是一位兇巴巴的教師,他長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),彎彎的眉毛倒豎著,顯得吳教師更兇了。

  “叮鈴鈴”上課了,同學(xué)們見吳教師還沒(méi)有來(lái),有的東張西望,有的在與同桌聊天,有的在畫畫,還有的在同學(xué)旁搗亂……熱鬧非凡!吳教師怒發(fā)沖冠地走來(lái),忽然,大吼一聲,那聲音猶如山崩地裂,把我的耳膜都要刺破了。只見剛才還吵鬧個(gè)不停教室立刻變得鴉雀無(wú)聲了,隨后教師便開始了長(zhǎng)篇大論,說(shuō)的`同學(xué)們臉紅火紅火,像長(zhǎng)滿了楓葉的楓樹一樣。

  不僅僅如此,教師的耳朵還特靈敏。同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地聽教師講課,正當(dāng)教師轉(zhuǎn)身在黑板上寫字時(shí),忽然傳來(lái)一陣“嗡嗡嗡”聲,那聲音猶如蚊子般在叫,稍不留心便不會(huì)察覺(jué)。可不知為什么教師卻被聽得一清二楚,只見教師悄悄地向后面走去,如一只正在抓老鼠的貓咪,神不知鬼不覺(jué)地走到了那兩位同學(xué)的后面,嚇得同學(xué)們頭都不敢抬了。

  可是在“兇神”吳教師的攻擊下,我們都屈服下來(lái),不敢在教師面前放肆。還別說(shuō),上課時(shí)十分安靜,以前不寫作業(yè)的都寫作業(yè)了,尤其是作文方面,我們班許多人發(fā)在了吳教師自建的公眾號(hào)里面,就連幾個(gè)差生也寫出了不少好片段。還記得,吳教師剛開始讓我們寫片段《驕傲》的時(shí)候,他以身示范做出了一副驕傲的樣貌,讓我們一個(gè)個(gè)說(shuō)過(guò)去,然后再給我們補(bǔ)充。同學(xué)們寫的有模有樣的。

  吳教師雖然看似很“兇”,但熟悉后你會(huì)覺(jué)得吳教師“兇”得很有效果,“兇”得令人親近。

漫畫老師作文8

  嘿!兄弟們,作為一名小學(xué)生,相信我和大家一樣,都會(huì)與老師頻頻地過(guò)招吧?可是你肯定沒(méi)見過(guò)武功老師。是不是打問(wèn)號(hào)?但是,我現(xiàn)在就自豪地告訴你們,我們班就有一個(gè)武功蓋世的江湖高手Dolly老師。

  Dolly老師可漂亮了,是我們的英語(yǔ)老師。她的五官長(zhǎng)得小巧玲瓏,精致得就像民國(guó)電視劇的小家碧玉一樣秀氣。臉上總是掛著那種令人無(wú)法拒絕的微笑,特別那笑起來(lái)彎彎的小眼睛,令我無(wú)法抗拒她的課。她喜歡穿裙子,長(zhǎng)裙、短裙、剛過(guò)膝蓋的裙,數(shù)不勝數(shù),沒(méi)辦法,書上都說(shuō)女為悅己者容,看來(lái)愛(ài)美是女生的天性。不過(guò),我們不要被Dolly老師唯美的外貌給誤導(dǎo)了,就以為她是一個(gè)好說(shuō)話的老師,那可就大錯(cuò)特錯(cuò)。她可是學(xué)校的傳奇江湖高手,人稱打遍天下無(wú)敵手。

  Dolly老師最厲害的一招是火眼金睛。她前陣子隱居山中修仙,聽說(shuō)代表學(xué)校參加區(qū)的優(yōu)秀班主任比賽,她缺了好一陣子的.課,同學(xué)們都以為閑云野鶴的時(shí)間到了,誰(shuí)知道她一修仙回來(lái)立即給全班一個(gè)回馬槍,不停地檢查我們的功課,一招斗轉(zhuǎn)星移讓我們措手不及,幾乎挨批了。上課時(shí),只要同學(xué)走火入魔,被窗外飛過(guò)的小鳥給吸引了,她馬上不動(dòng)聲色拿起粉筆,頓時(shí)就來(lái)一招爆頭術(shù),有些同學(xué)躲閃不及,疼得直摸頭,可與她的目光對(duì)接時(shí),頓時(shí)又羞愧萬(wàn)分。旁邊的同學(xué)看到了,馬上吸取教訓(xùn),更認(rèn)真上課。她還會(huì)一招波浪大波。每次大考之前,Dolly老師都會(huì)用這招波浪大波,連續(xù)性的做卷子,攻難題,真是一波未平一波又起,嚇得我像被逼到了死胡同里,連最好學(xué)的班長(zhǎng)也快招架不住了,終于熬到考完試,全班的成績(jī)出奇的優(yōu)秀,我們卻又更愛(ài)她了。

  Dolly老師確實(shí)是江湖高手,法寶數(shù)不勝數(shù),她是我最敬佩的武功老師,希望我都能學(xué)會(huì)她的法寶,學(xué)好英語(yǔ)。

漫畫老師作文9

  我遇到過(guò)很多老師,其中一位老師很奇特(特別),我稱她為“變臉”老師,那就是我們可愛(ài)的丁老師。上課一臉嚴(yán)肅,下課眉開目笑,雖然脾氣千變?nèi)f化,但是心地善良。(開門見山開頭,直接引出下文。)

  丁老師頭發(fā)很長(zhǎng)被染過(guò)色,一雙大眼睛。長(zhǎng)了一張很會(huì)開玩笑的嘴巴,下課就和我們開玩笑,但是上課就不一樣了。上課講關(guān)于對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的故事,有的時(shí)侯講的故事會(huì)把我們逗笑了,如果我們不聽話她會(huì)很嚴(yán)肅的說(shuō):“不準(zhǔn)笑,再笑作業(yè)翻倍!”我們就控制自己,都裝出一本正經(jīng)的樣子。我心想:丁老師翻臉比翻書還要快啊!(寫文章不能只是一味地平鋪直敘,還要加強(qiáng)描寫技巧的訓(xùn)練才行!望你今后作文,加強(qiáng)描寫技巧的訓(xùn)練,多看老師空間里的.優(yōu)秀范文,你會(huì)有所借鑒和思悟的!)

  課堂上,丁老師經(jīng)常變臉,有一次老師在繪聲繪色的講課,突然老師發(fā)現(xiàn)我前桌在玩,老師來(lái)到了座位前,丁老師把手伸進(jìn)桌堂里,發(fā)現(xiàn)有一把打子彈的玩具槍,老師立刻變了語(yǔ)氣,大聲說(shuō)到:“你給我站著聽課!”到了下課,那位同學(xué)主動(dòng)去向老師承認(rèn)錯(cuò)誤,老師一臉微笑說(shuō):“下次不要做小動(dòng)作了,老師把槍還給你。”(文章詳略得當(dāng),很好!)

  如果我要畫丁老師漫畫,還真不知道怎么畫,因?yàn)樗谋砬槭怯肋h(yuǎn)變化著的,不過(guò)大家都挺喜歡她!(卒章顯志結(jié)尾,緊扣主題!)

漫畫老師作文10

  在學(xué)校有許多老師陪伴著我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),而我最喜歡的卻是我們班主任---何老師。

  何老師年輕漂亮,說(shuō)話溫柔,她中等身材,白白的皮膚,一雙炯炯有神的大眼睛。經(jīng)常扎著丸子頭,笑起來(lái)很甜美,何老師無(wú)論怎么打扮都好看,可以用“淡妝濃抹總相宜”來(lái)形容她。

  她對(duì)我們要求可嚴(yán)格了,但這種嚴(yán)格里裝填的是滿滿的愛(ài)心。當(dāng)我們調(diào)皮搗蛋,不認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候,她會(huì)毫不吝嗇地將批評(píng)和懲罰“獎(jiǎng)賞”給我們。何老師對(duì)我們可謂是嘔心瀝血,這不僅表現(xiàn)在對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生嚴(yán)格要求上,即使對(duì)班上成績(jī)較差的同學(xué)她也從未放棄。我們只要有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,她就會(huì)給予大大的鼓勵(lì)。可班上總有個(gè)別同學(xué)非常調(diào)皮,經(jīng)常攪亂課堂次序,還不交作業(yè)。這時(shí)即使溫柔如何老師,也會(huì)表現(xiàn)出非常傷心難過(guò)的樣子,但她的耐心從未消失,可以說(shuō)循循善誘始終是她身上最打動(dòng)人心的力量。

  她教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)必須踏實(shí)認(rèn)真,一步一個(gè)腳印,她的格言是:即使再慢,也是在前進(jìn),只要自己不放棄,老師的眼里永遠(yuǎn)有你。每次遇到重點(diǎn)知識(shí),何老師都會(huì)很耐心的`給我們解析。如果有誰(shuí)還沒(méi)有掌握,何老師就會(huì)單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo),直到掌握為止。有時(shí)下午放學(xué)還會(huì)留堂,過(guò)關(guān)以后才能放學(xué)回家。老師從來(lái)不會(huì)對(duì)我們體罰,但溫故而知新被她在我們身上運(yùn)用的非常熟練。我們經(jīng)常被罰抄課文,老師說(shuō),書讀百遍其義自見,好刀都是磨出來(lái)的,好成績(jī)都是學(xué)出來(lái)的。

  何老師不僅是我們的語(yǔ)文老師兼班主任,還是我們的舞蹈老師呢!她有時(shí)候像我們的大姐姐一樣關(guān)心我們。

  有一次學(xué)校藝術(shù)節(jié),我們班需要表演一出舞臺(tái)劇。時(shí)間很緊迫,要求很嚴(yán)格,何老師說(shuō),走上舞臺(tái)我們代表的是演員,是形象,一絲一毫都馬虎不得。每天下午我和班上的一些同學(xué)都需要留下來(lái)排練節(jié)目。何老師一直在旁陪伴著我們,這時(shí)候她不僅是我們的舞蹈老師,還成了我們的生活老師,她擔(dān)心我們是否餓啦,渴啦,忙著給我們準(zhǔn)備食物和水。每天訓(xùn)練時(shí),她都非常耐心地教導(dǎo)我們表演時(shí)需要注意的細(xì)節(jié)。幾天后,她的聲音都嘶啞了,說(shuō)不出話就用手來(lái)比劃。每天我們訓(xùn)練結(jié)束準(zhǔn)備回家時(shí),她一個(gè)人還在學(xué)校收拾道具和反復(fù)修改舞臺(tái)稿。看著她瘦弱的背影,我們暗暗發(fā)誓,一定要不能辜負(fù)何老師的期望。我們正式表演時(shí)她比我們還緊張,努力終究有回報(bào),舞臺(tái)劇取得了很好的成績(jī),何老師開心的像個(gè)小朋友一樣。她獎(jiǎng)勵(lì)我們?nèi)嗤瑢W(xué)每人一個(gè)冰激凌。這個(gè)冰激凌我們吃得比任何時(shí)候都甜。

  溫柔如你,嚴(yán)格如你,我親愛(ài)的何老師,你的身影會(huì)永遠(yuǎn)留在我的腦海里。

漫畫老師作文11

  在詩(shī)情畫意,充溢朝氣的草堂小學(xué)校內(nèi)里,常常會(huì)看到一個(gè)熟識(shí)的身影。她的臉上偶有芝麻大小的痘痘,皮膚略顯粗糙,油光。她的身材雖如楊柳般苗條,但走起路來(lái)卻風(fēng)風(fēng)火火,高跟鞋“咯噔,咯噔”地響。你們猜猜她是誰(shuí)?——她就是我的數(shù)學(xué)老師宋老師。

  宋老師很溫順,但心情不穩(wěn)定,屬于多變型,說(shuō)變臉就變臉的那種。

  記得有一次,上數(shù)學(xué)課時(shí),宋老師在講臺(tái)上講得興趣盎然,同學(xué)們也聽得興致勃勃。突然,宋老師的臉?biāo)查g從笑容滿面變得陰沉沉,烏云密布。她一臉肅穆地走下來(lái),快速走到一個(gè)同學(xué)的身邊,一只手抬起那個(gè)同學(xué)的頭,另一只快速地扯過(guò)那個(gè)同學(xué)的漫畫書,向垃圾桶方向扔去。那個(gè)同學(xué)的臉?biāo)萍t蘋果一樣,他慚愧地低下了頭,不敢看宋老師一眼。

  宋老師怒氣沖天地回到講臺(tái),當(dāng)著全班的面把書一頁(yè)一頁(yè)地撕了下來(lái),他暴跳如雷地說(shuō):“今后,我的'課堂不允許出現(xiàn)任何課外書,你們要牢牢地記住,假如出現(xiàn)了,就1010字反思作為懲罰,絕不手軟!”我們?nèi)帻R聲說(shuō):“肯定能做到!”宋老師見我們回答得這么整齊,看法這么好,所謂的“陰天”,立刻又轉(zhuǎn)為“晴天”,面帶微笑,接著溫順、耐性、細(xì)致地給我們上課。

  宋老師真的是一個(gè)心情多變的老師,我們遇到困難時(shí),她會(huì)溫順地幫助我們;我們不聽話時(shí),她會(huì)火冒三丈;我們?nèi)〉煤贸晒麜r(shí),她會(huì)傲慢地拍拍我們的頭……不管她變成什么樣,都是我尊敬,喜愛(ài)的宋老師!

漫畫老師作文12

  劉老師短短的頭發(fā),炯炯有神的眼睛,說(shuō)起話來(lái)字正腔圓,真不愧是教我們語(yǔ)文的老師,她教我們語(yǔ)文有條有理,更會(huì)教我們?nèi)绾螐?fù)習(xí)。但是,這還不是劉老師最厲害的,她更是我們的班主任,擁有一雙“千里眼”,任何事都無(wú)法逃過(guò)她的“火眼金睛”!

  無(wú)論大家在學(xué)校里,在課堂上有任何小動(dòng)作,都會(huì)被她發(fā)現(xiàn);無(wú)論你走神了,在玩小東西,在講小話,任何不遵守課堂記錄的'瞬間,都會(huì)被她迅速抓到!我們都在心里想,劉老師怎么那么厲害?她肯定是不用看都知道我們?cè)诟墒裁矗?/p>

  一天中午,我們都在做作業(yè),突然聽見劉老師大喝一聲我們班一個(gè)同學(xué)的名字,原來(lái)他在書桌下偷偷玩橡皮,沒(méi)有在認(rèn)真寫作業(yè),可這么隱蔽,都能被劉老師發(fā)現(xiàn)。有些同學(xué)硬是不相信老師什么都能看到,一次上課時(shí),兩位同學(xué)偷偷交頭接耳,劉老師迅速聽聲辨位,他們一下子就被“抓包”了。唉!在擁有豐富教齡的老師面前,我們都是無(wú)所遁形的。在每一個(gè)學(xué)期的課堂里,總有同學(xué)想挑戰(zhàn)老師的“抓包技術(shù)”,可劉老師無(wú)論站得有多遠(yuǎn),都能用她那雙“千里眼”掃到。又有一次劉老師又發(fā)現(xiàn)了兩位偷偷玩游戲的同學(xué),這兩位“勇氣可嘉”的同學(xué)果然被“揪出來(lái)”扣了分。

  在學(xué)校里的日子真是“幾家歡喜幾家愁”,有的說(shuō)劉老師很嚴(yán)格,有的說(shuō)劉老師真是“千里眼”,一干“壞事”就要被她逮到。其實(shí)劉老師也是一位為大家解決問(wèn)題,主持正義公平的班主任。在學(xué)校里,有時(shí)候會(huì)發(fā)生打鬧,誤會(huì),沖突,不理解,劉老師知道了,都會(huì)為大家解決,并告訴我們什么是對(duì)的,什么是團(tuán)結(jié)友愛(ài)。劉老師教我們語(yǔ)文,也教我們做人。她教我們守紀(jì)律,有規(guī)矩,俗話說(shuō)得好:“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”。不知不覺(jué),我們已經(jīng)從一年級(jí)的小嫩苗變成五年級(jí)的小樹了,而劉老師也一路陪伴著我們,糾錯(cuò),成長(zhǎng)!

漫畫老師作文13

  在小學(xué)1—6年級(jí)會(huì)遇到很多老師,如體貼溫柔的美術(shù)老師;既嚴(yán)厲又和藹的英語(yǔ)老師;嚴(yán)肅認(rèn)真的班主任;好玩兒可笑的.音樂(lè)老師……但是我最喜歡的還是我剛上五年級(jí)的新科學(xué)老師“培根”老師。

  “培根”老師身高一米八,長(zhǎng)著一層毛寸頭型,很帥,很有風(fēng)度,有兩只像珍珠一樣的眼睛在閃閃放光,他的臉上,常常帶著笑容,好像從來(lái)就沒(méi)有生氣似的。

  “培根”這個(gè)名字是我起的,因?yàn)橛幸惶焐峡茖W(xué)課研究綠豆芽,我的綠豆芽長(zhǎng)的出奇的高,所以全班人都來(lái)圍觀,因?yàn)槿颂嗔耍哉蹟嗔艘桓∶纾热巳荷⑷ィ铱匆娔敲缬袣鉄o(wú)力的掙扎,還是倒了下去,這時(shí)科學(xué)老師進(jìn)來(lái)了,我急忙問(wèn)老師:“根……還沒(méi)等我說(shuō)完,老師就說(shuō):“老師沒(méi)有根,哦不!老師有鞋跟和腳跟。”我聽完捧腹大笑,“那老師,您姓裴是不是還有培根呀?”全班大笑,有人笑得前仰后合,差點(diǎn)兒沒(méi)從椅子上摔下來(lái),可老師卻很嚴(yán)肅地說(shuō):“培根是位名人,可是他發(fā)現(xiàn)了眼睛的奧秘,我們聽完都不笑了。

  還有一次,我不知是什么原因舉起了手,正巧被“培根”老師看見了,就說(shuō):“哎,天線寶寶,你干啥呢?”我有點(diǎn)蒙,不知道怎么回事兒,過(guò)了一會(huì)兒我才領(lǐng)悟過(guò)來(lái),老師再說(shuō)我舉手的姿勢(shì),結(jié)果爆笑了一通。

  這就是我的“培根”老師,怎么樣?是不是很幽默?你也來(lái)說(shuō)一說(shuō)你的老師吧!

漫畫老師作文14

  老師是園丁,學(xué)生是花朵,老師每天都辛勤的傳授我們知識(shí)。老師是拐杖,扶著我們一步一步往前走。

  我最喜歡的是我們數(shù)學(xué)老師——陳清。陳清老師一張國(guó)字臉,臉黑的跟碳似的,看起來(lái)十分嚴(yán)厲。人人都說(shuō)兇的女人叫“母老虎”,那“兇”的`男人叫什么呢?——“公老虎”。

  還記得那一次,全班不顧“公老虎”的存在,在那兒大吵大鬧,“公老虎”生氣的吼了一聲,那吼聲把太陽(yáng)嚇回了家,把珠穆朗瑪峰夷為平地,把小草嚇得縮回了土里,把玻璃震碎了,我的腦袋像長(zhǎng)了翅膀,飛走了。那吼聲,聲飄十里,沒(méi)有人聽不見。

  “公老虎”的教學(xué)方式,恐怕你已經(jīng)猜到了——地獄級(jí)教學(xué)。“公老虎”天天讓我們背面積單位之間的進(jìn)率,錯(cuò)了,竹竿伺候,五棒子。打了之后,手都要腫了,可是還有人不背,他們是皮厚,還是不想背呢?有人上課做小動(dòng)作,被發(fā)現(xiàn)了,“公老虎”就用他的老虎爪來(lái)捏那個(gè)人的臉,老虎爪一出,臉?biāo)查g青。對(duì)了,那個(gè)被捏的人就是我。

  這就是我的“老虎”老師。

漫畫老師作文15

  她,像一位勤勞的農(nóng)民伯伯,幫忙我們成長(zhǎng);她,像身邊的親人,關(guān)心、愛(ài)護(hù)著我們。她,就是我們童年的伙伴——班主任王教師。

  王教師長(zhǎng)得挺漂亮:短發(fā)染成金黃色,眼睛圓溜溜的,一張小巧玲瓏的嘴,卻能發(fā)出河?xùn)|獅吼般的音量。她的外號(hào)與眾不一樣,叫“點(diǎn)子王”。

  王教師不僅僅主意多,說(shuō)話也很幽默風(fēng)趣呢! 有一次語(yǔ)文課上,同學(xué)們正在認(rèn)真地聽王教師講資料。突然,她的目光停留在教室的'某個(gè)角落——原先有一個(gè)同學(xué)正在津津有味地啃著手指。王教師走到他旁邊,裝作很好奇的樣貌問(wèn):“手指好吃嗎”嚇得他不知該如何回答。“你啃了這么多年手指,手指居然還沒(méi)斷掉,不容易哇!”那個(gè)同學(xué)聽后,含糊不清地應(yīng)了一聲,全班同學(xué)哄堂大笑。王教師似乎還嫌不夠,又添油加醋地說(shuō):“這可是任何地方買不到的原汁原味呢!”聽了這句話,大家都笑彎了腰。整個(gè)教室都沉浸在歡樂(lè)的氣氛中,而那位同學(xué)早就把手指藏到了身后,再也不敢輕舉妄動(dòng)了。

  “叮鈴鈴……”此時(shí)換成別的教師,如果課沒(méi)上完必須會(huì)拖堂,王教師則會(huì)爽氣地?fù)]一揮手:“下課!”

  王教師豪爽大方又不失幽默可愛(ài),我一輩子也找不到像您這樣的好教師!

【漫畫老師作文】相關(guān)文章:

漫畫老師作文03-15

漫畫老師作文03-18

漫畫老師作文03-19

[精選]漫畫老師作文07-29

【經(jīng)典】漫畫老師作文08-16

(精選)漫畫老師作文07-13

漫畫老師作文10-20

漫畫老師作文10-20

漫畫老師作文10-21

漫畫老師作文10-13