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《假文盲》作文

時間:2021-07-17 10:42:40 漫畫 我要投稿

【精華】《假文盲》作文六篇

  在學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的《假文盲》作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】《假文盲》作文六篇

《假文盲》作文 篇1

  生活中,有一些人愿意當“文盲”,今天我在書上看到了一幅漫畫,它的名字叫做《假文盲》。

  寒風刺骨的早晨,北風呼呼的吹著。在公交車站牌的旁邊,立著一個大牌子,上面寫著“母子上車處”幾個大字。可是,我們再往下看,四個身強力壯的大男人站在上車通道上。他們一個個若無其事的站在那兒,卻把一位抱著嬰兒的母親擠在一旁。

  在這四個大男人中,第一個人穿著一件大衣,相貌堂堂,像個有學問的人,可他卻擺著一副旁若無人的樣子。第二個人戴著一個帽子,穿著大衣,兩只手揣進兜里,瞇著眼睛。第三個人穿著一件羽絨服,還穿著一雙油亮亮的皮鞋,鼻梁上架著一副大眼鏡,打扮的很時髦。第四個人也穿了一件大衣,卻戴著口罩。

  “母子上車處”是專門為兒童和婦女定制的,體現了關愛婦女兒童的優良品德。但是這些看上去相貌堂堂的人,卻擁有如此丑陋的心靈。在生活當中,在大街小巷里,處處都有“假文盲”,如“請不要在公共場合吸煙、大聲喧嘩”,但有些人,還是自顧自的吸煙、大聲吵鬧。

  請大家行動起來,不做“假文盲”,做一個有素養、有素質的人!給城市的街道添一道亮麗的色彩!

《假文盲》作文 篇2

  我自從看了華君武的漫畫"假文盲"后,我的心情久久不能平靜,腦海里常常浮現那幅漫畫,漫畫大意是這樣的:是4個男人在立著"母子上車處"的上車道上排隊一個個閉著眼睛視而不見,把一個母子擠到了道旁,這時我想起了與這相符的事例有很多很多。

  例如:在公園里的池塘里明明立著"水深危險,請勿游泳"的字樣可是還是有小孩在夏天天氣熱的時候,跳下去游泳結果后果不堪設想;還有一位大學生在天氣熱的時候跳下去游泳結果卻......這位大學生明明比小孩子懂事的多卻也看見"水深危險,請勿游泳"的字樣也跳下去游泳,他也不多思考思考;有一次我在公共汽車上,隨后上來一對老夫婦,售票員喊著:"那位好心人給這對夫婦讓個座位."一連喊了好幾聲都沒人來讓座;還有一次我在公園看到一個小伙子把剛吃完的香蕉皮隨手扔到了地上,就在那時他離最近的垃圾桶只有兩步遠,難道這兩步走這就這么難嗎?他也不想想后果.如果一位老大爺在公園散步結果不小心踩到了香蕉皮摔倒了該怎么辦?

  所以,人們你們醒一醒吧!!不要再做"假文盲"了!!!你夢知道你們的一個微不足道細節能給多少人帶來生命危險呀!!所以你夢不要再做"假文盲"了!

《假文盲》作文 篇3

  今天我看到一個關于“假文盲”的文章,覺得很有意思,以前文盲是指不認識字的人,而現在用“假文盲”專門諷刺那些沒有公德心的人的。他們不是不認識字,只是假裝看不到,假裝不知道。

  這樣的人其實在我們的身邊有很多。比如說坐公交車,車門上明明寫著“前門上車,后門下車”,而有的人為了圖方便,就從公交車的前門下;有的人為了舒適,就坐在“老弱病殘孕”專座上,閉著眼睛假裝睡覺,看不到身邊站著的老人、挺著大肚子的孕婦;還有的人為了趕時間,就從火車口的“老人專用通道”上車,途中撞到了老人,連“對不起”也不說,對那六個大字是置之不理,視而不見。

  記得有一次我坐公交車去上課,看到一個老奶奶上車后,我連忙起身說:“奶奶,您來這邊坐吧。”老奶奶微笑地說:“謝謝!”可話剛說完,一個男人就坐到了座位上,我說:“叔叔,這位老奶奶身體虛弱,您可不可以讓老奶奶坐?”“不行,我是殘疾人!”說著,他還裝出一副腿骨折了的樣子,這時旁邊座位上的阿姨就說了:“剛才看你上車,也沒有看到你腿或哪里不方便的樣子啊?”周圍的其他乘客也說:“是啊,剛看你上車挺正常的,怎么突然就殘疾了?”“人家小朋友是讓給老奶奶坐的,你一個正常的大男人裝什么殘疾人?”這位叔叔頓時羞得面紅耳赤,灰溜溜的跑到后門站著去了。我想他不是腿殘疾了,而是道德素質殘疾了。

  其實像這樣人在我們身邊比比皆是。明明前面十幾米就是人行橫道,有的人偏要橫穿馬路;草坪上明明寫著“禁止踐踏草坪”,而在告示牌的旁邊總會有幾條被人踐踏過后的“羊腸小路”;還有闖紅燈,隨手丟垃圾,插隊等等。這些“文盲”并非知識的文盲,而是道德的文盲,素質的文盲!

  我多么希望大家能自覺遵守秩序,講文明,有道德,不要再當社會的“假文盲”!

《假文盲》作文 篇4

  著名漫畫家華君武畫得一幅《假文盲》,強烈地諷刺了那些假文盲仗勢欺人的不道德的行為。

  的確,這種事情隨處可見,例如:上下車門不管,孕婦站著不理,老幼座位強占。這些現象都是生活中普遍存在的。現在,我們一起討論一下這幅《假文盲》吧!

  車站旁有個母子乘車處,并且立有牌子。一對瘦小的母子站在母子乘車處,等待車子的來到。不過,四個強壯的老爺們兒裝作“假文盲”,硬是把那對母子擠出了母子乘車處。

  我看了這幅圖,首先覺得四位強壯的男子不應該以大欺小這樣的人就應該去再去受一次教育小學生作文,就應該再去讀讀《道德行為規范》。而且,他們還裝做假文盲,故意的去霸占母子乘車處,要第一個上車,這樣的不道德行為就應該嚴厲的批評與制止。第二,我覺得那位女同志應該有道德去反駁,去爭對錯。既然那些人的行為不正確,不道德,你有理,就可以贏得這場生活中的官司,俗話說的好,“有理辯天下”嘛!第三,如果我當時在場,就一定會制止假文盲的行為。

  此時此刻,我想吟一首詩來批評這種不道德的行為;

  今天雖有假文盲,警察叔叔來制止。

  明天少個假文盲,大家守則齊歡唱。

  就讓我們像這首石說的一樣,今天少個假文盲,明天多個好公民。

《假文盲》作文 篇5

  文盲是什么?文盲對于我們這個年代的少年來說是很陌生的。可是就在生活中,有人為了一己之利而去充當“文盲”。今天,我看到了一幅關于“文盲”的漫畫……

  在一個冬天的早晨,寒風呼嘯,在一處公交車站,立著一個大大的牌子,上面寫著五個格外顯眼的大字——母子上車處。可在牌子下面的通道上,卻站著四個高高大大的男人,他們每個人的臉上都沒有任何表情,仿佛就像沒有看到牌子上寫的大大的字,他們把一對母子擠到了旁邊,根本不管這對母子的`感受。

  站在“母子上車處”的四個男人中,其中排在第一個的男人,身穿一件大衣,兩手插在兜里,面無表情。而第二個人戴著一頂厚厚的大棉帽,把手縮進袖子里,迷起眼睛,裝成沒有看到牌子上的字。而第三個人是個小矮子,很像一個知識分子,鼻子上架著一副圓圓的眼鏡,穿著一件新流行的羽絨服,腳上還有一雙皮鞋,一副若無其事的表情,絲毫不在乎母子的感受。排在最后的那個人,穿了一件棉大衣,戴一個口罩,毫不在意牌子上的字。被擠到旁邊的母子用詫異的眼神看著他們,母子倆穿得都很單薄,跟四個大男人成鮮明對比。

  “母子上車處”是社會為了關愛兒童和婦女而設立的,而這些看起來有紳士風度的男人卻來跟婦女兒童搶位置,為了這么一點點的便宜——優先上車,寧愿充當一個文盲,他們是永遠不會懂得“尊老愛幼”這個成語的含義的。

  行動起來吧!讓我們不要像漫畫里的人一樣,做一個真正有素質、有知識的文明人吧!

《假文盲》作文 篇6

  美,是種情操。

  美,無處不在,無處不有,我們要立于不敗之地挖掘美,真誠,是美;坦率是美;氣度非凡,也是美…………

  而有些的一些舉動,就讓人覺得不美,覺得惡心。一幅《假文盲》的漫畫讓我看到這些人在現實生活中的寫照。

  冬天的風刺骨的冷,在一個寫著“母子上車處”的標示牌下,站著裹得嚴嚴實實的大男人,而一位弱不禁風的婦女抱著一個嬰兒無奈地站在一旁,向車來的方向張望……

  再 轉眼細看那四個男人。第一位男士,身穿一件精神的大衣,梳著光亮的頭發,大腹便便,分明就是當官的。第二位頭戴軍帽,身著軍大衣,一個風度翩翩的。第 三位戴著眼鏡,一看就是肚子里有“墨水”的人。為什么要心安理得地站在“母女上車處”呢?難道他們真的不識字?真是文盲?怎么可能!他們就是活生生的“德 肓”!

  這些“假文盲”為了能提前一會兒上車,搶占個位置,而把母子擠在一邊。這些為了一時已利去損害他人利益,太自私了,這四個人就是典型的利已主義者,利己占據了他們整個心靈。說話要對自己有益,做事也要對自己有益。他們為了自己的利益而不遵守公德,這種人,我瞧不起!

  現 實生活中,也有很多“假文盲”。明明草坪上寫著“請勿踩踏草坪”而還有一些人為了自己少走一點路,而狠心將腳邁入草坪;在某些公共場合明明寫著幾個醒目的 大字——“請勿吸煙”,可還有很多假文盲在“騰云駕霧”;都說:“城市是我家,環境靠大家。”而非有些人要反其道而行之,隨地亂扔紙屑……這些都是“德 盲”,只把自己放在第一位,不知,那些字眼無時無刻地在嘲諷著他們!

  高爾基說過:“理解的美,是一種結合體——它賦予藝人創作,一種能影響情感和理智的形式,而這種形式是一種力量,能喚起人們驚奇、驕傲的快樂。”所以,真正的美,應當是潛在心靈深處而表現在氣質上的。我們不能注重自己外表美,而忽略了心靈美和道德美!

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