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假文盲作文

時(shí)間:2021-07-15 13:33:17 漫畫(huà) 我要投稿

假文盲作文13篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的假文盲作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

假文盲作文13篇

假文盲作文1

  文盲,就是不識(shí)字不懂學(xué)問(wèn)的人。如今,文盲難以在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)有立足之地。可有些人本不是文盲卻甘愿做文盲。

  華君武先生有一幅漫畫(huà)名叫《假文盲》,正諷刺了這個(gè)現(xiàn)象。一個(gè)寒冷的冬天,北風(fēng)呼呼地刮著,不時(shí)飄著小雪。寫(xiě)有“母子上車(chē)處”字樣的牌子下站著一群等車(chē)的男人,他們站得理直氣壯。而一位抱著孩子拎著包的婦女卻被擠在一邊,久久不能上車(chē)。

  第一個(gè)男人挺著個(gè)“啤酒肚”,穿著時(shí)尚潮流衣服,頭上噴了發(fā)膠,一股濃濃的發(fā)膠味刺入鼻子,腳上蹬著一雙烏黑發(fā)亮的皮鞋。一看就是一家公司里的大老板,難道會(huì)是文盲?

  第二個(gè)男人頭戴一頂軍帽,穿著軍大衣,手插在口袋中,一看就知道當(dāng)過(guò)幾年兵。他的眼睛緊閉著,似乎不想管別人的事,可自己站錯(cuò)地方卻不知?

  第三個(gè)男人又矮又胖,看他那副德行就知道是個(gè)猥瑣的小人,戴著副眼鏡,可戴著眼鏡的就是盲人嗎?他那凌亂的頭發(fā)在風(fēng)中亂舞,真讓人不恥。

  第四個(gè)男人穿著白大衣,還戴著大口罩,口罩遮住了他的大半邊臉,眼睛小得瞇成一條線。好像在想:我罩住了臉,看你們誰(shuí)還認(rèn)識(shí)我?對(duì),我再把眼睛瞇小點(diǎn)!真是掩耳盜鈴。

  看罷漫畫(huà),我有幾分感慨。當(dāng)今社會(huì),有那么多的“文盲”,可難道他們真是文盲嗎?不是!他們只是因?yàn)樽运剑屪约鹤優(yōu)槲拿ぁD切┤藳](méi)看見(jiàn)那對(duì)母女嗎?不,肯定看見(jiàn)了,只是無(wú)動(dòng)于衷,事不關(guān)己的成了社會(huì)的

假文盲作文2

  今天,我看了一幅名叫《假文盲》的漫畫(huà),漫畫(huà)中人物的行為了,引起了我的深思。

  漫畫(huà)是這樣的:在車(chē)站上,在豎立著“母子上車(chē)處”的排隊(duì)位置,卻站著四個(gè)男子,而一對(duì)母子卻被擠在一旁。這幾名男子不僅高大強(qiáng)壯,而且衣著講究,看起來(lái)文質(zhì)彬彬;而那對(duì)母子卻顯得弱不經(jīng)風(fēng),衣裝還十分單薄。

  但是,看起來(lái)文質(zhì)彬彬的那幾個(gè)男人,怎么會(huì)不認(rèn)識(shí)“母子上車(chē)處”的這幾個(gè)字呢?又怎么會(huì)坦然地站在那兒呢?仔細(xì)一看,原來(lái)這幾個(gè)男人的眼睛都是閉著的,他們都是在裝“文盲”!他們都想裝作不識(shí)字,而享受優(yōu)先的待遇。那位抱著孩子的婦女則被幾個(gè)男子擠到了旁邊,她的臉上的無(wú)奈,深深地透露出婦女對(duì)這幾個(gè)男子的氣憤和鄙夷。是啊,這幾個(gè)男人真的是文盲嗎?不,不是的。他們自私自利,把自己的方便建立在別人的不便之上,完全不顧及別人的感受,使他們成為了“道德上的文盲”。

  其實(shí),在我們的生活中,也有許多的“道德文盲”。例如,在公交車(chē)上,有專(zhuān)門(mén)給殘疾人的愛(ài)心座位,但有些人為了圖方便,就霸占了位置;在公共場(chǎng)所,明明貼著“請(qǐng)勿吸煙”的告示牌,卻有人熟視無(wú)睹,繼續(xù)抽煙;在公園,明明寫(xiě)著:不要折花拔葉,但有人依舊摘花?這種種不文明的現(xiàn)象,不僅破壞了自己的道德,還影響了城市的風(fēng)氣。

  我們一定要做一個(gè)有公德心的人,處處為他人著想,創(chuàng)建一個(gè)文明美好的城市!

假文盲作文3

  這幅漫畫(huà)的內(nèi)容是:在一個(gè)寒冷的冬天,北風(fēng)呼呼地吹著,冷得讓人直發(fā)抖。四個(gè)大男人悠閑地站在汽車(chē)站的“母子上車(chē)處”。第一個(gè)人可能是一位公務(wù)員,他兩手插著口袋,兩眼直視遠(yuǎn)方;第二個(gè)人可能是一位軍人,他身穿軍大衣,兩手伸進(jìn)口袋,兩眼閉著假裝沒(méi)有看見(jiàn)“母子上車(chē)處”的牌子;第三個(gè)可能是一個(gè)工人,他正悠閑地站在母子上車(chē)處;第四個(gè)人穿一身白袍子,戴著口罩,好像是一位醫(yī)生。一位年輕的婦女身上貼著單薄的衣服,抱著一個(gè)孩子,被四個(gè)大男人擠在“母子上車(chē)處”的旁邊。她冷得直發(fā)抖。

  難道是那四個(gè)大男人不認(rèn)識(shí)字嗎?不是的。你看他們的衣著打扮,他們?cè)趺磿?huì)不認(rèn)識(shí)字呢?他們只是為了自己的方便而已。在我們的生活中,有沒(méi)有這種“假文盲”呢?有。我在學(xué)校里,常常看到水龍頭沒(méi)有擰緊。在水龍頭一旁,張貼著“節(jié)約用水”的標(biāo)語(yǔ),可同學(xué)們卻沒(méi)有認(rèn)真去遵守,一些同學(xué)用完水后,不關(guān)水龍頭就走了,任白花花的水“嘩嘩”地流著,這些同學(xué)充當(dāng)假文盲。學(xué)校四周都張貼著“不要亂扔垃圾”,可是還有許多同學(xué)吃完零食,隨手一扔便走了。

  我真希望這些假文盲可以改正這些壞毛病,讓世界變成“人人為我,我為人人”這種境界。

  廣東省江城第十一小學(xué)五年級(jí):林良敏

假文盲作文4

  今天,我來(lái)到姐姐家,姐姐給我看了一幅漫畫(huà),漫畫(huà)的內(nèi)容就是:在一個(gè)公共汽車(chē)站,有一個(gè)專(zhuān)門(mén)給婦女小孩的過(guò)道,過(guò)道的右邊豎著一塊醒目的牌子,上面寫(xiě)著“母子上車(chē)處”。可是,有4個(gè)文質(zhì)彬彬的男子閉著眼睛站在過(guò)道中,裝作不認(rèn)識(shí)牌子上的字,而一對(duì)母子卻焦急地站在“母子上車(chē)處”過(guò)道的外邊。

  一看就知道,著4個(gè)男子衣冠楚楚,應(yīng)是風(fēng)度翩翩的,可他們卻做出這種事情,諷刺了這4個(gè)男子的丑惡行為,自私的行為,不顧他人的不良風(fēng)氣。

  生活上,好人很多,但類(lèi)似他們這樣的人也不少。

  有一次,我和媽媽一起坐公交車(chē),我和媽媽各自找了個(gè)位置坐下。這時(shí),上來(lái)一位老奶奶,媽媽示意我坐到她的腿上,把座位讓給奶奶。我站起來(lái),剛要叫老奶奶過(guò)來(lái),一個(gè)原來(lái)站在我旁邊的小青年就一屁股左在了我的位置上。

  就說(shuō)那4個(gè)男子吧!有自己上車(chē)的通道,只是人多擁擠了一點(diǎn),為圖自己的方便,便“計(jì)上心頭”,假裝自己是文盲,不認(rèn)識(shí)牌子上面的字,站到了“母子上車(chē)處”,顯得若無(wú)其事的樣子,然而,這給別人帶來(lái)了不便。

  我要向這些刮起假文盲試不正之風(fēng)的人大喝一聲“你們的行為已經(jīng)傷害了別人,敗壞了風(fēng)氣,趕快懸崖勒馬吧!”

假文盲作文5

  今天,我無(wú)意在語(yǔ)文課本上看到一幅漫畫(huà),你們肯定好奇,就容我細(xì)細(xì)道來(lái)。

  在車(chē)站,一位婦女抱著還不能走路的孩子,走到一個(gè)指示牌邊微咪著眼看了看牌子上面的字,寫(xiě)著:母子上車(chē)處。讓我的憤慨的是,那里明明寫(xiě)得清清楚楚,母子上車(chē)處,但有4個(gè)大男人站在那里排隊(duì),毫無(wú)羞愧之心。那婦女心里肯定想:這明明是母子上車(chē)處,但為什么有大男人在這里淡定從容的排隊(duì)呢?那位婦女東望望西望望。一時(shí)刻,我似乎明白了什么。因?yàn)椴皇悄缸樱宪?chē)處的人又非常之多,而母子上車(chē)處人稀少無(wú)比,產(chǎn)生了強(qiáng)烈的反差,所以大男人們就當(dāng)成“文盲”一樣閉著眼睛往前擠。

  在這里,您明白了什么道理呢?我認(rèn)為我們絕不要向這幾位大男人學(xué)習(xí),不要有提示牌,就當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)一樣,假“文盲”的標(biāo)簽無(wú)形中貼在身上還在旁沾沾自喜,不要連最起碼的同情心和公德意識(shí)都做不到。

  在我們生活中也存不少的人,逃避指示牌,成為假“文盲”。

  如同學(xué)校一般,提示牌上面寫(xiě)著:禁止踩踏草坪6個(gè)大字,卻有些同學(xué)視而不見(jiàn),但大多數(shù)同學(xué)們會(huì)注意提示牌那里寫(xiě)的字還有學(xué)校垃圾桶旁邊也寫(xiě)了愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé),這是值得我們學(xué)習(xí)的。

  “假文盲”連起碼的公德意識(shí)都做不到,在文明的世界里就顯現(xiàn)的格格不入,我希望人們能自覺(jué)做個(gè)文明的人,杜絕假“文盲”。

假文盲作文6

  我來(lái)給大家講一個(gè)車(chē)牌所看到的故事。

  “12月的天氣可真冷。”我忍不住打個(gè)寒顫說(shuō)道。我是一塊車(chē)牌,牌子上面清楚的寫(xiě)著“母子上車(chē)處”這幾個(gè)大字。有了這幾個(gè)大字我才不感到英雄無(wú)用武之地了。不然什么字都沒(méi)有的車(chē)牌叫什么車(chē)牌呢?可是,接下來(lái)的事卻讓我無(wú)比憤怒! 12月早上的天氣,要多冷就有多冷。誰(shuí)不想早點(diǎn)回到那溫暖又舒適的家呢!不一會(huì)兒,遠(yuǎn)處就走來(lái)了四個(gè)人。我很高興,想:那幾個(gè)婦女要是看到我上面的字,就知道這是母子上車(chē)處的地方。我為別人提供了幫助,字己也很快樂(lè)。可是,待那幾個(gè)人走近,我心里的高興勁全沒(méi)了。原來(lái),他們?nèi)悄械摹K麄兛炊紱](méi)看我這個(gè)車(chē)牌。就走到這了。我在旁邊看著氣就不打一處來(lái)!他們是文盲嗎?看都沒(méi)看我這塊車(chē)牌上面的字!我仔細(xì)打量他們:第一個(gè)男的看起來(lái)像一位企業(yè)家。挺著個(gè)將軍肚,兩手插在口袋里,眼睛向前方看著;第二個(gè)看著像軍人,戴著軍帽,穿著軍衣,閉著眼睛;而第三個(gè)則戴著眼鏡,穿著羽絨服。一副閉目養(yǎng)神的樣子 ,看來(lái)是知識(shí)分子。第四個(gè)呢則是皺著眉,戴著口罩穿著厚棉襖。好像對(duì)自己排第四極不滿(mǎn)意。就在這時(shí)走來(lái)一對(duì)母子,那位母親抱著一個(gè)孩子,衣衫單薄。看到我牌子上的字,又看看那四個(gè)男子。無(wú)可奈何的嘆了口氣站在我旁邊。我看到那幾個(gè)男的都是一副事不關(guān)己的樣子,無(wú)動(dòng)于衷,沒(méi)有一個(gè)讓位的人。

假文盲作文7

  有個(gè)哲學(xué)家說(shuō)過(guò):“人需要一個(gè)自己私利的心。”我喜歡看漫畫(huà),因?yàn)橛杏哪L(fēng)趣,可是,在著名漫畫(huà)家華君武爺爺筆下的漫畫(huà),卻讓我內(nèi)心充滿(mǎn)鄙夷。

  一個(gè)寒冷的冬天,車(chē)站牌上清晰的大字——“母子乘車(chē)位”,這里卻站著四位年輕力壯的大男人,可他們并不符合條件啊!他們?cè)趺磿?huì)在這里?站在最前面的男人,挺著一個(gè)大肚子,顯然是個(gè)企業(yè)家。第二位是一個(gè)身材高大魁梧的軍人,后面是一個(gè)戴著眼鏡的青年人。最后面明顯是一位商人,因?yàn)楦忻埃髁丝谡帧6嬲醪唤L(fēng)的婦女正抱著一個(gè)小嬰兒在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,卻敢怒不敢言。

  我看了以后,我為可憐的婦女感到同情,并對(duì)那幾個(gè)可惡的男人感到鄙夷。我看這幅漫畫(huà),與十年前,十年后的今天,這么讓人感到羞恥的事情仍舊有:公交車(chē)上,標(biāo)寫(xiě)著“老弱病殘”的座位上,做的常是一些年輕力壯的年輕人。在草地上,立著溫和的標(biāo)語(yǔ)——“青青小草有情,請(qǐng)君足手下留情。”可還是有人踩在草坪上,留下了一串串腳印和一大堆的垃圾。他們是“文盲”,是文明中的“文盲”!他們只為了自己方便舒適,不遵守社會(huì)公德!這一個(gè)個(gè)“文盲”自私自利,不顧臉面,凈干些缺德的事,不管他們是圣人還是偉人,做這樣的事,都會(huì)讓他們?cè)谖覀兊男哪恐械男蜗笞兊冒 ?/p>

  有一句話(huà)叫做:“行一件歹事,念影抱愧。”難道他們的心中真無(wú)一絲愧疚嗎?我多么希望,中國(guó)沒(méi)了這些“假文盲”讓外國(guó)人瞧瞧,中國(guó)也是一個(gè)強(qiáng)國(guó)!一個(gè)有禮貌的國(guó)家!

假文盲作文8

  文盲對(duì)于我們這個(gè)時(shí)代的少年說(shuō)是很陌生的,至少我沒(méi)有遇到過(guò)文盲。可前不久我看到了一幅名為((假文盲))的漫畫(huà),卻引起了我深深的思考。

  這幅漫畫(huà)具有諷刺性的味道。在某個(gè)公交汽車(chē)站的入口處,幾個(gè)男子身穿厚厚的棉衣,在標(biāo)有“母子上車(chē)處‘的過(guò)道中“一”字排列著。他們的旁邊正站著一位懷抱嬰兒的母親,這位母親頭上裹著單薄的圍巾,瘦小的身軀在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。顯然是被這幾個(gè)男子擠到了一邊。

  從這位母親的眼神中,我看到了一種無(wú)奈。而這幾位男子呢,卻神態(tài)坦然,似乎沒(méi)有看到”母子上車(chē)處的標(biāo)志,我不知道他們的內(nèi)心在想著什么。難道他們不覺(jué)得有些羞愧嗎?目睹了畫(huà)面上的一幕,我的心久久不能平靜,遵守公共次序是我們每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù),在公共場(chǎng)所,置之他人利益和社會(huì)公德于不顧,為了個(gè)人的利益,當(dāng)“假文盲”,是多么自私的行為啊!

  由此我不禁深深的思考:知識(shí)上的文盲固然可怕,可道德上的“文盲”更讓人觸目盡心。希望這件畫(huà)上的事不再出現(xiàn)。

假文盲作文9

  我和往常一樣,星期日的早晨去公園散步。我正走著,看見(jiàn)公交車(chē)旁有個(gè)大牌子,白紙黑字,上面寫(xiě)著“母子上車(chē)處”。

  一對(duì)母子正站在這,突然,來(lái)了四個(gè)大男人,有一個(gè)個(gè)子中等,穿著大衣的'人把那對(duì)母子推開(kāi),他站在那,其余三個(gè)站他后面,都瞇著眼,等著優(yōu)先上車(chē)。我不知道他們是眼睛進(jìn)沙了?還是假裝看不見(jiàn)?為什么瞇著眼睛?我看到這兒,準(zhǔn)備上前說(shuō)他們,就在這時(shí),一輛公交車(chē)來(lái)了,里面出來(lái)兩位叔叔,一位叔叔攔著那四個(gè)人,還有一位叔叔把那對(duì)母子送上車(chē),就走了,那是今天的最后一班車(chē),那四個(gè)人,不管再忙也沒(méi)希望了,他們羞愧不已。這就是他們做不到的行為的后果。我心情大好的去散步了……

  這個(gè)“假文盲”的故事告訴我們,誰(shuí)都不可以去當(dāng)“假文盲”做一些不道德的行為,最后收獲的卻是一次嚴(yán)厲的懲罰。

  我們身邊有很多“假文盲”,例如:草坪上寫(xiě)著:“請(qǐng)不要踩我。”可是有人還是踩踏草坪;垃圾桶上寫(xiě)著:“請(qǐng)不要亂扔垃圾”可有人還是要亂扔垃圾;樹(shù)枝上掛著“請(qǐng)不要‘殺’掉我。”可有人還是要‘殺’掉它們……我們身邊有很多“假文盲”,那么,重現(xiàn)在開(kāi)始,請(qǐng)不要再當(dāng)“假文盲”了,好么?讓我們好好保護(hù)我們的家園吧!

假文盲作文10

  今天,我看了著名漫畫(huà)家華君武的一幅畫(huà)《假文盲》。起初,看這幅畫(huà)沒(méi)有什么特殊的意思,但是,經(jīng)過(guò)我左思右想,我終于領(lǐng)會(huì)了這幅畫(huà)的用意。

  那是一個(gè)寒冷的冬天,在“母子上車(chē)處”的地方有四個(gè)空著厚實(shí)的男人冷漠無(wú)情地站在那兒等車(chē)。卻將一位抱著嬰兒,瘦得好像快要被風(fēng)吹倒的婦女?dāng)D出來(lái)了,那位婦女一邊張望著,一邊想:“為什么我們就不能站在那兒呢?可我們有權(quán)力站在那兒的呀!難道你們沒(méi)有看到牌子上的母子上車(chē)處這五個(gè)大字嗎?”不,不是他們沒(méi)有看到上面的五個(gè)大字,其實(shí)他們每個(gè)都看到了這五個(gè)大字,因?yàn)檫@些人沒(méi)有社會(huì)的公德,只圖自已方便的不文明的作風(fēng),所以他們都是自私自利的“假文盲”。

  其實(shí),在日常生活中也有一些像他們這樣的人,比如說(shuō):“在墻邊上有寫(xiě)著的“不可隨便丟垃圾”,可是有些人偏偏丟在那兒,但沒(méi)有多遠(yuǎn)就是垃圾處,這明顯看出得出,以上之些人只圖自已少走一些路,跟上面四個(gè)男人沒(méi)什么兩樣兒。

  像這樣的人不少,但講社會(huì)公德的也挺多。就說(shuō)上次吧!在火車(chē)上,有一位小孩一不小心把熱呼呼的開(kāi)水濺在一位阿姨身上,當(dāng)時(shí)我想這位阿姨一定會(huì)大罵,但是她卻說(shuō):“沒(méi)關(guān)系。”我們?cè)倩剡^(guò)頭來(lái)看一看這四位男人,與這位阿姨相差十萬(wàn)八千里。

  我們要從小養(yǎng)成講社會(huì)公德,不能像那位男人那樣只為自己著想而敗壞社會(huì)風(fēng)氣。

假文盲作文11

  今天,我在網(wǎng)絡(luò)中看到了著名漫畫(huà)家華君武畫(huà)的一幅漫畫(huà)—假文盲。這幅漫畫(huà)簡(jiǎn)單又有趣,卻可以引起不少人的反思。

  漫畫(huà)中僅僅只要五個(gè)字,“母子上車(chē)處”。按理說(shuō),這位置應(yīng)該給牽著小朋友的母親站著,但這里卻站著幾位大男人,各個(gè)身高馬大身上裹著軍大衣,戴著棉帽。與他們相比一邊的母子倆,穿著單薄瘦小,眼神中透著一絲驚疑。

  難道這幾位大男人不認(rèn)識(shí)字嗎?當(dāng)然不可能。這種假文盲現(xiàn)象不只存在在漫畫(huà)中,現(xiàn)實(shí)中也不少見(jiàn)。草坪上插著:不亂扔垃圾,地上卻仍有垃圾;校門(mén)口寫(xiě)著:不胡亂停車(chē),車(chē)卻依舊滿(mǎn)大街都是;景區(qū)口掛著:不亂涂鴉,樹(shù)上卻仍有字跡;電梯里標(biāo)著:禁止吸煙,卻常常彌漫著煙味。

  有一句俗語(yǔ):“語(yǔ)言行為美,表里應(yīng)如一。”生活中有許多人,打扮得彬彬有禮,卻好像“假文盲”,做著不文明的行為。行為美就應(yīng)該做遵守紀(jì)律的事。做一個(gè)表里如一的人,不要做一個(gè)外表好,但卻被蒙住心靈的人。

  讓我們做一個(gè)“約之以禮”的人,不要做這種“假文盲”。

假文盲作文12

  在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚,有對(duì)母子在車(chē)站旁等候汽車(chē)。這時(shí),突然有四位身材高大魁梧的青年,站在了原母子排隊(duì)的位置,而那個(gè)瘦弱的女人抱著孩子被擠到了一旁,那對(duì)母女無(wú)可奈何地看著一切。

  這就是漫畫(huà)《假文盲》描述的內(nèi)容。看完這幅漫畫(huà),我十分氣憤:那四個(gè)人難道不識(shí)字?難不成他們連人也不會(huì)看了?難道他們就只為了自己的利益,去裝作不識(shí)字、看不見(jiàn)?

  這些全都不是的,他們就是為自己著想,認(rèn)為這樣可以省時(shí)間、找到可以坐的位置。連給母子讓位都不肯,這些人,都沒(méi)有一點(diǎn)公德心,他們?nèi)绾谓o未來(lái)的孩子們做榜樣呢?

  在現(xiàn)在的社會(huì)中,還是有許多假裝文盲的人。在公車(chē)上,有一位七十多歲的老人上車(chē),大家個(gè)個(gè)都不讓位,都埋頭按手機(jī)、裝作沒(méi)有看到一樣。這樣的場(chǎng)景相信我們并不陌生。在電視里有一則公益廣告:有一個(gè)孩子,在家中父母總教他要“綠燈行、紅燈停”遵守交通規(guī)則。有一天,他與媽媽出來(lái)游玩時(shí),正好要過(guò)馬路,那時(shí)又正好是紅燈,他們停下了腳步,在那等候紅燈,那個(gè)孩子看到有幾個(gè)人還在走,他便問(wèn)起了媽媽?zhuān)瑡寢尡銦o(wú)言以對(duì)。

  難道這不是“假文盲”嗎?公車(chē)上貼著大大的“尊老愛(ài)幼”的標(biāo)識(shí)和公車(chē)的規(guī)則;馬路上也有醒目的“紅燈停、綠燈行”的交通指示牌,他們難道就沒(méi)看見(jiàn)嗎?

  就讓大家來(lái)做個(gè)“文明人”吧!給未來(lái)的孩子們做個(gè)榜樣;給有需要的人給予幫助!

假文盲作文13

  在一個(gè)冬日的下午,刮著陣陣凜冽的寒風(fēng)。一對(duì)母子在這刀子般的風(fēng)里,朝著車(chē)站緩緩走去……

  那一對(duì)母子像往常一樣從車(chē)站趕往老家,可平常空曠的“母子上車(chē)處”,卻擠滿(mǎn)了大男人。

  隊(duì)伍前的第一個(gè)男人離“母子上車(chē)處”的牌子最近,穿著大棉襖,瞇著眼睛好似鼠目。他好像看不見(jiàn)眼前的五個(gè)大字。第二個(gè)男人穿著大衣,緊閉雙眼,雙手深深插進(jìn)了口袋。第三個(gè)男人戴著一副眼鏡,穿著一雙嶄新的皮鞋,仿佛是一名知識(shí)分子。第四個(gè)男人戴了副口罩,顯出毫不在意的樣子。

  一旁的婦女抱著嬰兒,無(wú)奈而憤怒得看著那幾個(gè)大男人。在寒冷的北風(fēng)中,婦女是多么得無(wú)助。

  那幾個(gè)大男人不識(shí)字嗎?不,不是!他們其實(shí)都認(rèn)識(shí)字,都是知識(shí)分子。可是他們卻為了自己的利益,和一對(duì)母子爭(zhēng)一個(gè)優(yōu)先上車(chē)的便宜。這是多么可惡呀!

  現(xiàn)實(shí)生活中還有多少這樣的“假文盲”,有多少這樣的壞風(fēng)氣?但我知道,那些明明有牌子告訴他們不能做的事情,而有些人依舊那樣做。

  在我們身邊,那些明明看見(jiàn)了不能抽煙,不能踩草坪,而依舊我行我素的“假文盲”們,你們什么時(shí)候才會(huì)醒悟過(guò)來(lái)呀!

  有一句話(huà)是這么說(shuō)的,有一種財(cái)富叫精神,有一種高貴叫文明。讓那些社會(huì)的壞風(fēng)氣永遠(yuǎn)得消失吧!讓我們真正做一個(gè)有學(xué)問(wèn)、有素質(zhì)的公民吧!

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