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關(guān)于寫媽媽的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的寫媽媽的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
寫媽媽的作文 篇1
媽媽是個(gè)愛美的女人，她把美武裝到每一寸肌膚。有時(shí)，我甚至覺得她愛美到有點(diǎn)過分。
她的手形并不漂亮，我甚至覺得有些短粗。也許正因?yàn)槿绱�，媽媽才留起長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲。她每周都要去指甲店花很多的錢保養(yǎng)指甲，在上面畫上很多漂亮的圖案，并飾以亮晶晶的鉆石，她為之驕傲。
可是，為了我的眼睛，她剪掉了美麗的指甲，不喊一聲痛！
上個(gè)周日，媽媽帶我去試戴塑形鏡。上車前，媽媽向我展示她剛剛修完的.指甲：玫粉的底色，勾著白色的月牙邊，一只只藍(lán)色的蝴蝶像是要振翅高飛。媽媽的手隨方向盤轉(zhuǎn)動(dòng)，那蝴蝶也像是在靈動(dòng)地飛舞。真是好看極了！
試眼鏡的時(shí)候，醫(yī)生要求媽媽必須把指甲剪到最短，否則容易刮到鏡片。接過醫(yī)生遞過來的指甲刀，媽媽的臉上掠過一絲陰云，我似乎看到她眼中閃爍的淚光。但很快，媽媽轉(zhuǎn)過身來，怕被我看透了心事。她開始一點(diǎn)一點(diǎn)地剪指甲，她的手抖動(dòng)得很厲害，剪得很慢。后來，越剪越快。那一只只靈動(dòng)的蝴蝶落了一地。媽媽終于忍不住哭了，哭得很兇，像一個(gè)丟了心愛玩具的孩子�？蘖艘粫�(huì)兒，回頭看看我，看看醫(yī)生，她又笑了笑，說：沒事了，開始吧。
每天臨睡前和起床后，媽媽必做的功課是給我戴眼鏡和摘眼鏡。每次在摘戴眼鏡前，必須很嚴(yán)格地洗手消毒。為此，媽媽的手指患上了甲溝炎，左手拇指腫得像燈泡一樣，鉆心地疼。盡管這樣，媽媽依然每天堅(jiān)持著，從未間斷過。治療了半個(gè)多月，媽媽的手才痊愈。
直到現(xiàn)在，媽媽的指甲仍然是光禿禿的；對(duì)于那經(jīng)常光顧的指甲店，媽媽再也沒有進(jìn)去過。
寫媽媽的作文 篇2
我曾經(jīng)以為媽媽不愛我。在我摔倒時(shí)，她從不來拉我，只站得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，叫我自己起來。我第一天上學(xué)時(shí)，她狠心地把我丟在學(xué)校而匆匆離去時(shí)，我就只能獨(dú)自面對(duì)著許多陌生的同學(xué)和嚴(yán)肅的老師。在我犯錯(cuò)，被爸爸狠狠地打時(shí)，她卻在一旁說“使勁地打”，“使勁地打”。
在逐漸的成長(zhǎng)中，我才體會(huì)到，媽媽是愛我的。而且她愛得是那樣地深沉。
平時(shí)在學(xué)習(xí)上，我很懶惰，不愛寫家庭作業(yè)，媽媽就時(shí)常責(zé)罰我，硬逼著我把作業(yè)認(rèn)真寫完。有一段時(shí)間我又特別刻苦，天天寫著生字詞到很晚。早晨又一大早爬起來背書。媽媽又對(duì)我說，不要太努力了，要注意身體。我當(dāng)然明白，這種責(zé)罰和勸導(dǎo)都飽含著她對(duì)我的愛。
我常常想起奶奶給我講的一個(gè)故事，在我兩歲時(shí)，有天中午我就開始發(fā)高燒，到傍晚還燒得更厲害。那種時(shí)候，我的生命已到了十分危險(xiǎn)的地步。媽媽抱當(dāng)機(jī)立斷，著我就往鎮(zhèn)上的醫(yī)院走。那天剛好沒車。她就抱著我一直走了十幾公里，才終于到了鎮(zhèn)上。在路上，隨行的叔叔屢次要求輪換著抱，媽媽始終不讓，仿佛她一松手，我就會(huì)離她而去。醫(yī)生說，要是再晚來幾步，恐怕就……后來我常問媽媽，為什么不讓叔叔抱，她總是笑笑，卻始終不肯回答。
在我懂得更多的道理時(shí)，我常常回想著母親的愛。母親的愛是沉默的，她從不肯把這種情感表達(dá)在口頭上，只有讓自己去細(xì)細(xì)體會(huì)。媽媽的`愛是溫暖的，緊緊地籠罩著我，讓我永遠(yuǎn)沉醉于她的關(guān)懷。
寫媽媽的作文 篇3
媽媽的手，是勤勞的手；媽媽的手，是溫暖的手；媽媽的手更是鼓勵(lì)的手。
勤勞的手
每天早上，媽媽就會(huì)早早地起床，為我們做飯。等我起床洗漱完畢，媽媽早已把飯菜端到了飯桌上。經(jīng)過歲月的侵蝕，媽媽的手上早已長(zhǎng)滿繭子。到了冬天，水越來越?jīng)隽�，媽媽的手裂開了大口子。有一次，媽媽切菜時(shí)有點(diǎn)著急，一不小心，手被刀給劃破啦。看著鮮紅的血往外流，我的心像被針扎了似的`難受。我著急地問媽媽，痛不痛？媽媽卻沒有吭聲，簡(jiǎn)單的包扎了一下，又去做飯了。�。寢尩氖终媸且浑p勤勞的手啊！
溫暖的手
在我小時(shí)候，學(xué)走路時(shí)，一不小心摔倒在地上。這時(shí)，媽媽拍著我的肩膀說：站起來！于是我試了無數(shù)次，掙扎了幾下，終于站起來了。沒走幾步又摔倒了，媽媽繼續(xù)拍拍我的肩膀。終于，我學(xué)會(huì)了走路。��！媽媽的手給了我溫暖，教會(huì)了我走路。
鼓勵(lì)的手
一次放暑假，我們一家人到五朵山去玩，我們開始爬山啦。開始的時(shí)候，我爬得非�？�，爬到了半山腰，我早已累得氣喘吁吁，滿頭大汗，我真不想爬了，準(zhǔn)備坐下休息一會(huì)兒。可是媽媽來了，撫摸著我的頭說：堅(jiān)持，就能成功。聽了媽媽的話，我身上充滿了力量，一鼓作氣，終于來到了山頂。看著天空上的白云，我浮想聯(lián)翩。如果居里夫人不堅(jiān)持，就不能找到鐳；如果牛頓不堅(jiān)持，就不會(huì)知道，地球有吸引力；如果愛迪生不堅(jiān)持，就不能做出電燈泡。媽媽的手給我鼓勵(lì)，教我堅(jiān)持，陪伴我一步一步戰(zhàn)勝困難，走向成功！
媽媽，是你那雙手，讓我學(xué)會(huì)了走路，是你那雙手，為我?guī)硇腋５纳睿覑勰愕氖�，我更愛您！媽媽�?/p>
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