六年級敘事作文：媽媽的手（通用53篇）

　　相信大家對作文都不陌生吧，尤其是敘事作文，敘事作文是一種把一件事作為主要記敘對象的一種書面文體。我們要怎么去寫這類型的作文呢？下面是小編整理的六年級敘事作文：媽媽的手，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　六年級敘事作文：媽媽的手 1

　　冷颼颼的冬天一到，大地也在發抖，大家冷得直打哆嗦！媽媽泡了一杯熱呼呼的牛奶給我，讓我的身體和心里開始暖和了起來。

　　在冷冰冰的早上，媽媽三更半夜就起來做早餐，每天都做出營養又美味的早餐，讓我精力充沛、容光煥發的上學去。下課時，我和同學一起去打籃球，大家跑跑跳跳，讓我們的身體暖和了起來。

　　放學一回到家，我聽到媽媽說要吃火鍋，我的心情超開心，因為媽媽煮的火鍋是世界上最好吃的。看著媽媽親手煮火鍋，我的口水已經忍不住的垂涎三尺。享受著香噴噴、熱呼呼的火鍋，配上爸爸獨門的醬汁，讓全家吃得津津有味、滿頭大汗，直呼過癮啊！吃完火鍋，身體好溫暖啊！睡覺前，媽媽又泡了一杯鮮奶麥片給我，那是媽媽濃濃的愛，溫暖的關懷，蓋上溫暖的棉被，讓我有一個美好的夜晚，連做夢都暖呼呼的。

　　世界上最溫暖的，是媽媽給我們的愛。媽媽每天做早餐、洗衣服、打掃……還要趕著到市場幫爸爸賣貢丸、魚丸，忙得團團轉，像一顆停不下來的陀螺；到了睡覺前，媽媽總是不會忘記泡杯熱呼呼的.牛奶給我，最后幫我蓋上溫暖的棉被，讓我覺得既甜蜜又幸福。媽媽為我做的每一件小小的事情，都帶給我無限的溫暖。原來媽媽是這么的辛苦，而我又是多么的幸福啊！

　　謝謝媽媽用溫暖的雙手照顧我們全家，讓我不怕冬天的寒風，讓我在幸福溫暖的路上向前邁進。有媽媽給我愛的溫暖，不管風吹雨打，我都不怕！媽媽！謝謝您！

　　六年級敘事作文：媽媽的手 2

　　我時常注視著媽媽的手，這是一雙怎樣的手啊，手指彎曲的無法伸直，手面上青筋暴露上面還布滿了黃褐色的斑點。這雙手是那樣的蒼老無力，卻把我們兄妹六個撫養成人。

　　媽媽的手是靈巧的手。記得小時候，媽媽白天干著很累的活，晚上在昏暗的燈光下，還要為我們縫衣做鞋。麻繩在媽媽靈巧的雙手中飛舞，有時看到媽媽整個晚上都在做鞋，我甚至天真的以為，媽媽是不喜歡睡覺。媽媽徹夜納底做好了一雙又一雙鞋，直到我們兄妹六人都穿上了新鞋，她又開始了新的勞作。

　　媽媽的手是勤勞的手。為了孩子們能夠吃飽、穿暖，媽媽常年干著和男人一樣的重體力活，小巧的身子吃力的拉著平板車，一天下來身體就像散了架一樣，酸痛難忍，就這樣回家還要為全家十口人做飯。

　　媽媽的手是溫暖的手。小時候，因為膽小我特別愛哭，每次總是媽媽用溫暖的手幫我擦干眼淚，用慈愛的目光看著我使我平靜下來，然后在她溫暖的懷中入睡。

　　媽媽的手，是撐起兒女天空的手。那年，二姐因為意外事故離開了人世，全家人悲痛欲絕，媽媽傷心的幾天不吃飯，頭發也變得花白。我真擔心媽媽會因此而倒下，但媽媽強忍悲痛撐起了這個家，依然是不分白天黑夜的.操勞，只是在夜深人時看著二姐的照片痛哭。二姐去世一年后，我也要去外地上學，媽媽因為想我，就不停的編織毛褲。只有我知道，媽媽啊，她是把思念和牽掛都織進去寄給了女兒。

　　終于，兒女們都成家了，媽媽的手也該歇歇了，可是，這雙手卻變得如此蒼老。

　　這就是媽媽的手，一雙了不起的手。

　　六年級敘事作文：媽媽的手 3

　　每個人都有一雙手，有的手是靈巧的，有的手是勤勞的，有的手會畫畫，有的手會彈琴，有的手會寫字，有的……而我的媽媽有一雙即勤勞溫暖又智慧的手，讓我每時每刻都能感受到春天般的溫暖。

　　媽媽的手比較細長，因為手上的肉肉很多，皮膚很細膩白凈，彈性也很好，因此握著媽媽的手軟軟的.很舒服。

　　媽媽的手是勤勞的，每天早晨我還在夢鄉的時候，媽媽已經起床開始新的一天的工作。首先到廚房給我和爸爸準備早餐，沒過一會兒，一桌既美味又有營養的早餐擺到了桌子上，其次中午和晚上，都是媽媽用那雙勤勞的手，再為我們家不停的忙碌著。而有時媽媽不小心就劃破了手指，鮮血往外流，可媽媽總是隨便止一下血又繼續忙碌著。媽媽她從不喊累，也從不抱怨，年復一年，日復一日的做著同樣的事情。媽媽那雙光滑粉嫩的手，變得粗糙了，手背有了皺紋，指頭變得肥大。正是有了媽媽這雙勤勞的手，我們家才這樣溫馨甜蜜。

　　記得我上三年級的時候，一天晚上，我發高燒了，媽媽一晚上都沒有睡好，不停地用手巾給我擦額頭，用酒精給我物理降溫。當媽媽用那雙溫暖的手放在我滾燙的額頭時，我感到舒服多了。在媽媽精心呵護下，我的體溫慢慢降下來了，媽媽這雙并不寬厚而充滿愛的手給我關懷和照顧，有了這雙溫暖的手，我才能健康快樂的成長。

　　媽媽這雙手給了我智慧。有時，我有不會做的題時，媽媽就會耐心的給我講解。在這一過程中，媽媽還時不時的用手給我指指點點，像一個正在跳芭蕾舞的小仙子。而隨著媽媽的引導和比劃，我漸漸的懂了，漸漸的成長了。媽媽的手幫我解決了難題，扶我在學習的道路上前進，減少了我所走的許多彎路。

　　正是有了媽媽這雙勤勞溫暖而又有智慧的手，養育著我，保護著我，我才能幸福的生活著。我愛媽媽，更愛媽媽那雙愛意滿滿的手。

　　六年級敘事作文：媽媽的手 4

　　媽媽的手，普普通通，卻讓我記憶深刻。

　　那是一雙勤勞的手。家里的家務幾乎都是她承包，加上還要管頑皮的弟弟，媽媽一天中幾乎沒有休息的時間，時間總是被掐分掐秒地算好，雙手也就不能閑著。每天都會起得很早，在廚房里不停地忙碌，等我起床后，就會有一碗熱騰騰的稀飯為我端來。日常里還打理著全家生活的瑣事。夏日里炎熱，媽媽總會幫我們把空調清洗干凈，準備好薄被。冬日里凜冽，回到家，床上就會看到厚實的棉被。我曾對媽媽說：“媽媽，我來幫你吧。”但每次她都只是微微一笑，摸摸我的頭說：“你把學習弄好，不讓我操心，就足夠了。”我清晰地感受到，媽媽原本光滑的手已布滿了老繭，掠過我的頭皮，有點粗糙。

　　那是一雙靈巧的手。編竹籃、翻花繩，樣樣都會。她經常給我做許多精巧的小制品，也都是那么栩栩如生，也就常常會給我帶來同學們的羨慕和喝彩。每當我手工不會做時，絞盡腦汁，她都會從繁忙中擠出時間來指導我。好幾次我見媽媽有事情，就說：“你去辦你的事吧，我自己鉆研一下就會了。”媽媽總是笑著說：“我無所謂，你明天還要早起上學，早點做完早點休息。”第二天清早，一件活靈活現的手工品，就會呈現在我的.書桌上。

　　那還是一雙給人溫暖的手。弟弟常常會在半夜醒來，醒來后的弟弟，常常都是不停地鬧騰著。每當這時，媽媽總會側著身子，將弟弟抱進懷里，摟著他，撫摸著他的背，就這樣，即使哭鬧得再厲害，弟弟也會慢慢地入睡。有時看著媽媽輕撫著弟弟，我也會想起自己兒時，媽媽也像這般，會輕輕地拍打著我。如今當我傷心時，她會替我抹掉眼淚；失敗時，會摟摟我肩膀，讓我重新振作起來。這一切都讓我特別的安定，又有了勇氣和信心。

　　這就是媽媽的手，普普通通卻給我溫暖，平淡無奇卻靈巧能干。她用她勤勞的雙手，不斷給我創造更好的條件，她用她的手牽住我的手，伴隨我成長。

　　六年級敘事作文：媽媽的手 5

　　歲月的長河沉淀了時間的泥沙，時光的荏苒催化了記憶的蓬松，媽媽的手因歲月和時光而堆滿了愛和博大。

　　姥姥和姥爺去世得早，媽媽的童年是在幾個兄弟家度過的。可想而知，媽媽過的是保姆一樣的生活。也正因為如此，媽媽從小就煉就了一雙足以支撐整個家庭的手。我的成長，一直沒有離開媽媽的手。 媽媽的手，是一雙神奇的手。當我還是孩子的時候，哪怕受了一點小小的委屈，抑或是弄臟了心愛的衣服，我都會歇斯底里地大叫。而這時，媽媽總是用她那白皙秀長的手為我擦去臉上的淚水。不知什么時候，手中又神奇般地拿著一個又紅又大的蘋果。我不能不破涕為笑了。媽媽的手，撫去的是憂傷，帶來的是歡樂。 媽媽的手，是一雙勤勞的手。爸爸常年在外打工，家里的事就全都落在了母親的身上。屋里屋外，大事小情，媽媽的一雙手，撐起了一個家。紛繁雜亂的家務活給母親的雙手染上了幾個老年斑，結了幾個老繭。我知道，這不但不顯得滄桑，反而豐富了母親的閱歷。幾十年的辛勞已經把媽媽磨練成一個精明能干的女人。媽媽的手，送走的是歲月的風塵，帶來的.是家庭的幸福。

　　媽媽的手，是一雙期待的手。生活和學習的困難總是不時地侵襲著我，可每當我失意、無助的時候網 ，媽媽就會用她的那雙手撫摸著我的頭說：“沒事的，一切都會好的。”在媽媽輕柔的撫摩中，我似乎感受到了戰勝困難的信心和勇氣。媽媽的手，已不再有昔日的光滑，而是皺紋依稀。但我知道，那褶褶皺皺中，裝滿的是愛啊！媽媽的手，觸摸的是失意，換來的是期待。

　　六年級敘事作文：媽媽的手 6

　　在這世上,我印象最深的是媽媽,她那雙手我永遠也不會忘記.

　　當我降臨到這個世上的時候,迎接我的是一位面帶微笑的人,她用那雙纖細而嬌嫩的手抱著我,對我笑,對我說話.雖然我不知道她為什么這樣,但我知道這是高興的表達方式.

　　當我搖搖擺擺學走路的時候,她用她那雙纖細的手牽著我教我走路.我摔倒了,她又用那雙靈敏的手把我扶起.我知道,是她讓我邁出人生的第一步. 當我會說話會走路的時候,她把我送進了幼兒園,我知道她是媽媽.每天回到家,她會用那雙靈巧的手做出我喜歡的飯菜,有時她還會用那雙靈巧的'手喂我吃飯.甚至她還會當我的家庭老師.她用她的大手握著我的小手寫字、畫畫……

　　當萬物復蘇的時候,她會用那雙嬌嫩的手牽著我的小手去外面玩.我覺得,媽媽的手就像春風一樣輕柔.

　　當烈日炎炎的時候,她會用那雙粗糙的手帶我去游泳.睡覺的時候,她會用那雙涼爽的手為我扇扇子,輕輕地拍打我,使我進入夢鄉.我覺得,媽媽的手如扇風一樣柔爽.

　　當秋葉紛飛的時候,她會用那雙有靈巧的手為我織打毛衣,那一件件的毛衣比買來的還漂亮、還溫暖.我覺得,媽媽的手如毛衣一樣溫暖,比織女的手還靈巧.

　　當寒風刮來的時候,她會用那雙堅強的手為我阻擋風雪.生病時,她會用那雙暖心的手帶著我去醫院.我覺得,媽媽的手如寒風一樣剛強,比火爐的火還要溫暖.

　　一季復一季,一年復一年,媽媽的手已長滿了老繭,不再纖細嬌嫩了.望著媽媽少女時代的照片,我有一種說不出的滋味……

　　我知道媽媽的手曾經是那樣纖細,那樣光滑,那樣嬌嫩……一切都只是曾經,它必須是曾經嗎?它永遠是曾經嗎?它只能化為曾經嗎?不!不!不!我要讓它成為現在, 永遠留在我心中!

　　六年級敘事作文：媽媽的手 7

　　我的媽媽是個農村婦女，她的一雙手寬厚、結實、靈巧、粗糙，干起活來像對配合默契的小鐵耙。

　　有一次，我還躺在床上做夢，柴禾燃燒的劈啪聲把我驚醒了。我往廚房一看，廚房里那兩眼灶的灶堂里跳躍著熊熊的火苗，火舌舔著懸在灶上的鼎鍋。這時，太陽公公還在山窩窩里沉睡，雄雞才第三次唱歌呢！我還聽到有節奏的“砰砰砰砰”聲。我知道，這是媽媽在剁豬草。難怪，每天早晨我們起床后，洗臉水熱了，早飯熟了，豬食也煮好了。這不正是媽媽那雙手的神力嗎？

　　媽媽不僅要管我們一家四口的三頓飯菜，還飼養了8頭豬，種了5畝地。每天早飯后，媽媽不是忙地里的活，就是到老遠的地方割豬草，撿柴禾。晚上，媽媽又坐在燈下，不是為我們織毛衣，就是為我們納鞋底。媽媽那雙手，又有力又靈巧，經她的手做出來的飯菜香噴噴的，經她的手飼養的豬肥滾滾的，經她的手種出來的莊稼綠油油的。媽媽為我們織的毛衣既合身又美觀，媽媽為我們做的布鞋既結實又大方。媽媽那雙手不愧是勞動人民的手。“媽媽太辛苦了！”想到這里，我趕緊起床，跑進廚房，坐在灶門口往灶膛里添柴禾。我小心翼翼地從柴堆里抽出一把柴禾，折斷了，捆成一束往灶膛里送。又是煮飯的灶，又是煮豬食的灶，弄得手忙腳亂。不小心，一棵帶刺的`柴扎得我直叫喚，媽媽聞聲走過來一看，一根又長又尖的刺扎進了我的手掌。媽媽替我拔掉那根可惡的刺，傷口便流出紅紅的血珠。

　　媽媽叫我去做別的事，說：“你的手太嫩了。”我見她毫不費力地從柴禾堆里抓出一大把柴，折、捆、往灶膛里送，就像我們玩籃球一樣又快又輕松。

　　我便拉過媽媽的手仔細地研究起來。媽媽的手10根指頭肚兒又粗又圓，長滿了老繭，指紋都看不太清楚了，而我的手，確實“太嫩了”。這時，我才真正明白了老師常講的“勞動創造了世界”的道理。

　　媽媽的手并不漂亮，但我愛媽媽的手！

　　六年級敘事作文：媽媽的手 8

　　從我記事開始，媽媽就無微不至地關心我、照顧我，讓我天天快樂。在媽媽的照料下，我一天天茁壯成長。可是，昔日間媽媽那如削蔥根的手指卻被歲月刻上了褶皺與滄桑，我才發現媽媽的手已悄然蒼老了。

　　炎炎夏日里，太陽像蒸爐一樣把我們的房子蒸著，整個房子里好像彌漫著一種烤糊了的味道。而媽媽卻在“爐中爐”的廚房為我準備豐盛的晚飯。

　　我媽媽是一個怕熱不怕冷的人，而此刻顆顆汗珠大如黃豆，正你追我趕地淌過她的臉頰，媽媽卻全然不知，還是耐著性子用她的雙手忙著洗菜、切菜、炒菜。這時的廚房更像是她的戰場—為我而搏的戰場。我在一旁實在看不下去了，連忙過去阻攔，可媽媽卻用那雙溫暖、干枯蒼老的大手撫摸我，我立刻感動地流下了淚水。這雙手不正是在為我所做的家務瑣碎中蒼老的么？它們不知在洗碗水、洗衣水里來回了多少次，不知在操勞中受過多少創傷與勞累，如今嫩手已變成了一只樹枝樣的.手，讓我痛心。

　　“可憐天下父母心”，母親對孩子的愛都是微小而偉大的。有一次，媽媽生病了，在醫院輸液。我去看望媽媽，竟然不知不覺睡著了，迷迷糊糊我感覺有人在給我挪位置讓我睡覺，那雙手我很熟悉，是媽媽那粗糙而溫柔的手。她還用另一只輸液的手來給我蓋被子，這要換做是我，打針的手是動都不敢動的。媽媽還一邊看藥，一邊照顧我，她眼睛閉都不敢閉一下。媽媽的手不就是在悉心照料我的歲月中蒼老的么？

　　歲月把年輪刻在母親的手上，我想是為了讓我記住她對我的辛勞與關愛。那雙蒼老的手已深深地刻在了我的心里，看見那雙無時無刻照顧我、關心我的雙手，我的心便會涌出熱泉，溫暖身體里的每個細胞。

　　我愛這雙手，更愛我的媽媽。

　　六年級敘事作文：媽媽的手 9

　　可能，在別人眼里每個人的手都是平常一般，但在我的眼中媽媽的手非比尋常。媽媽的手并沒有別人媽媽的手那么光滑、漂亮，但就是這粗糙的雙手把我哺育成人。

　　媽媽有著一雙貼切的手，記得：有一天的夜晚，我突然發高燒，因為那時家庭經濟比較困難，所以媽媽只能把一條熱毛巾敷在我的頭額上，毛巾冷了，媽媽要把毛巾濕上熱水，擰干，然后再敷在我的頭額上就這樣陸陸續續……夢魔踐踏了我的夢鄉，我睜開了惺忪的眼睛，看見了迷迷糊糊的媽媽頭上冒著熱汗，我關心地說：“媽媽，你快睡吧。發燒睡一覺就退了，你快睡吧！”她說：“我不累，你先睡吧。”眼淚從我的眼眶里直流。媽媽看見了，扶摸著我的頭親切地說：“傻孩子，你先睡吧，我真的不累。”我被媽媽這雙貼切的手而感動！

　　媽媽還有一雙溫柔而嚴厲的.手，記得：三年級期末考試的成績出來了，我嚇呆了，我怎么考得這么差，由于我的粗心所導致的失分，到了最后一節課——發獎狀課（我沒能得到學校三好學生獎），我低垂著頭上完了這節課。走在回家的路上我沒有了平時輕松的腳步，平時五分鐘就到家的路這天我足足用了十五分鐘。到家后媽媽問我成績，我垂頭喪氣地說給了媽媽聽，我以為媽媽會罵我甚至打我，我就站在原地時刻準備挨打，但媽媽親切地說：“這次考試沒考好不要緊，下次必須得考好啊……，一定要吸取這次的教訓！”我答應了媽媽。在暑假內爸爸媽媽培養了我的英語、讀書、寫字，取得了較大的進步！

　　我愛媽媽的手，這雙溫暖的手、這雙溫柔而嚴厲的手、這雙持起半個家的手、這雙哺育我成人的手！媽媽你放心，兒子知道錯了，下次一定不讓你失望，一定好好努力、好好學習考取好的成績！

　　六年級敘事作文：媽媽的手 10

　　小時候，媽媽最喜歡擺弄我的頭發。在為我梳頭發的時候，媽媽總是一臉幸福的笑容。

　　那時，我那兩根調皮的小辮子，我跑，它們也跟著我跑；我跳，它們也跟著我跳，像兩個形影不離的小伙伴。我非常珍惜我的辮子，除了媽媽，不讓任何人碰它。因為媽媽的手是又溫暖又柔軟的，媽媽幫我梳頭的時候總是小心翼翼的，生怕弄疼了我。

　　長大了，我依然喜歡媽媽為我梳頭。只不過發型變了，從那俏皮可愛的小辮子變成了柔細的長辮子。媽媽幫我梳頭的時候，總是埋怨我： “孩子，長頭發更需要營養，要多吃點東西。”那時偏食的`我，頭發總是棕色的，不像別的女生的頭發那么烏黑光滑。媽媽時不時地給我買回一些五顏六色的皮筋和光彩奪目的小發卡，每天用不同的皮筋為我扎辮子，再戴上美麗的發卡，()使我的辮子比別的小朋友的更美麗。

　　隨著年齡的增長，我的發型逐漸變成了一根標準的馬尾辮，很精神地扎在腦后，只是依然黃黃的，好像缺乏營養，給人的感覺就像是一把枯黃的草。媽媽替我梳頭，顯得比較吃力，卻總是在我耳邊喃喃：“丫頭長高了，快長成大姑娘了！”這時，我才意識到媽媽的手變得粗糙了，媽媽不再年輕。是啊，我-天一天地長大，而媽媽卻在一天一天地變老。

　　長大的我已學會自己梳頭，而那些各式各樣的發夾和皮筋也已經靜靜地躺在了小盒子里。只是，現在的我時常會細心地留意媽媽的手——粗糙的皮膚；有些干裂。我的鼻子酸酸的，眼里熱熱的。我刻意地不去看它，可還是忍不住去撫摸它，親吻它。

　　媽媽呀，您的愛是一縷陽光，讓我的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖；您的愛是一泓清泉，讓我的情感即使蒙上歲月的風塵也仍然清澈。

　　媽媽，我會握住您的手，給您溫暖和幸福的！

　　六年級敘事作文：媽媽的手 11

　　同學們，你們喜歡怎樣的手呢？是青年小伙健壯有力的手，還是小姑娘纖細而靈巧的手……至于我，我喜歡我媽媽粗糙的大手

　　我媽媽就像勤勞的清潔工，每天掃把、抹布、拖把……都不離她的手。每次回家，展現在我面前的是一個整潔、溫馨的家，而媽媽的手卻一天比一天粗糙

　　小時候，我喜歡讓媽媽撫摸，那感覺就像綢緞輕輕地在皮膚上拂過。現在，我漸漸長大了，和媽媽的手也漸漸地疏遠了。

　　記得有一次，我心愛的牛仔衣沾上了黑墨水，我懊惱極了，一進家門，就把衣服放在了桌上，沒好氣地說：“媽，快把這件衣服洗了，真倒霉！”媽媽聞聲過來，拿起衣服看了看，安慰我說：“沒關系，沒關系，能洗掉。”說著，媽媽就把衣服浸泡在水里，用力地搓著，搓了一會兒，拿起來看看，再搓一會兒，又拿起來看看……這時，我突然注意到媽媽那雙粗糙的手被冰涼的水浸得通紅，十指猶如幾根難看的胡蘿卜。我被深深地震憾了

　　吃晚飯了，望著桌上我愛吃的飯菜，我卻怎么也咽不下去。媽媽見我不吃，關切地問：“怎么啦？不舒服嗎？是不是凍著了？”邊說邊用手摸我的.額頭，那手是冰涼的，粗糙的，再也沒有綢緞拂過皮膚的那種感覺了

　　媽媽啊媽媽，雖然您的雙手一天比一天粗糙，在撫摸我時，那像綢緞輕輕在皮膚上拂過的感覺已不在了，但在我心中，您的雙手永遠都是最美的，您撫摸我的感覺永遠都是最美好的感覺。

　　六年級敘事作文：媽媽的手 12

　　在手的世界里，有勤勞的手、致富的手、粗糙的手……然而我還是對媽媽那雙溫暖而靈巧的手情有獨鐘。就是這雙手，在我成長的過程中留下了幸福的手印。

　　在我年幼的時候，記憶中的母親用那雙大手，輕輕的將我扶起，叫我邁出人生的第一步。我的每一步，便是母親用汗水換來的。當我能行動自如時，媽媽的'臉上就會露出欣慰的笑容

　　是我記憶最深刻的一次是在一個下著傾盆大雨的夜晚。我發高燒，躺在床上，頭昏腦脹、全身無力。媽媽見此情景，連忙背起我朝醫院跑去。滂沱大雨還在繼續下著，媽媽便脫下大衣披在我身上，她全身都濕透了，但還是義無反顧地背著我來到醫院。

　　住院期間，媽媽又是喂我吃藥，又是扶我去上廁所。在媽媽無微不至的照顧下，我的身體在康復。媽媽的愛像暖流一般，涌入我的心房。她看在眼里，喜在心頭，那太陽般的笑臉又回到了她的臉上。

　　北風呼呼地吹著，窗外下起了大雪。我用那凍得通紅的小手艱難的寫起作業。媽媽見了，就用她溫暖的手使勁搓我的手，還遞給我一杯熱茶：“冷嗎？喝杯熱茶暖暖身子吧！”我喝過茶，繼續埋頭苦學，攻克一座又一座知識堡壘，攀登學習高峰。

　　媽媽的手不但溫暖，而且還十分靈巧呢。媽媽閑著沒事干時，總會繡些小玩意。她修的東西形象逼真，栩栩如生，我看了也不禁嘖嘖贊嘆。有一次，我把新衣服不小心弄破了一個洞，媽媽沒有說什么，只是默默地拿起繡花針，在破洞處銹上卡通圖案，不一會兒，一個孫悟空活靈活現的站在那兒，好像對我眨著眼睛，在說：“你的媽媽真能干。”

　　啊！我要贊美媽媽的手，平凡而偉大，她給我帶來幸福、溫暖，為我撐起一片天空，一片無雨的天空。

　　六年級敘事作文：媽媽的手 13

　　母親，是我們呵護的臂膀，而母親這一詞在我的腦海里無限的回蕩著，是因為母親為我們付出了太多太多了，母親無時無刻的保護著我，呵護著我，我有數不清的話想對母親說： 母親你如荷葉，在暴風來臨

　　這時，伸出手臂為我遮擋，無論多大的困難，多大的危險，她都會為我遮擋，甚至失去自己保貴的身命。 母親如珍珠，在我的身命中一直教導我如何習，如何做人，還時不時的告誡我，提醒我。 母親是生我們，養我們的人，母親時不時的在生活中給我小驚喜，還會和我們患難與共的。 母親她就像我們你生命中的`保護傘，始終保護著我們，愛護著我們，從小到大，母親她保護過我很多次很多次，有幾次她差點賠上了姓名，記得那幾次： 一想到這里，我較情不自盡的哭了下來，因為那幾次。母親用她那溫暖住我，緊緊的報了住我到了第上的重重一霎時，母親盡然水出這么一話：快快，教教我孩子，苦苦的唉橋表人，等人把我拿走時，母親突然暈了過去；一想到這里，我的內心就。就十分的傷心，痛苦和內疚，為什么那是我不懂事了，唉，不講了，但我要告訴大家一個秘密，在前一段時間了，母親為了我失去了往日的容顏；母親為了我沒日沒夜的操心，我時不時會在梳子上面有白色的身影了，那是我心里面十分的內疚，為什么我不好好習了？母親為了我不在像以前一樣開心了，我知道那是我不認真習，而造成母親成這樣子了，我十分后悔當初呀，我在也不能讓母親在操心了，我在也不能讓母親為擔憂了，我更不能淘皮了，從現在開⑩，我必須有好好學習了在不這樣母親叫不還給我溫暖了，所以我又發奮學習了。 母親，你為我做出了那么多，我也又為你做出什么呀！初二:朱福國

　　六年級敘事作文：媽媽的手 14

　　媽媽的手是溫柔的，每當我哭鬧時，媽媽會用手輕輕撫摸著我；媽媽的手是充滿力量的，每當我生病時，是她用雙手將我背到了醫院；媽媽的手是神奇的，每當我和小伙伴到野外草地上玩，身上染到“毒氣”時，她總是會用她那雙布滿皺紋的手給我撓癢，媽媽的手是……

　　我的媽媽是一個平凡的女人，她有著一雙平凡的巧手，雖然很不好看，還布滿了皺紋，但那卻是我見過的世界上最美麗的手了！

　　記得那是一個寒冷的冬天早上，天氣冷的我把整個人包在了被子里。可是即便如此，我還是被窗外媽媽洗衣服的聲音吵得睡不著覺。于是我便起了床，走到門外一陣寒風迎面而來，讓我不禁一個冷顫。而這時媽媽的雙手卻浸泡在那冰冷的水中，通紅通紅的。我看到走廊上一個桶里已經結了厚厚的一層冰，我趕緊躲進了房間看書。過了一會兒，又聽見廚房里發出哐當哐當的.聲音，我隱約看到媽媽的身影在廚房晃動，過了十幾分鐘的樣子，媽媽便進我房間叫我吃飯了，看我在看書，她一面用圍裙擦著手一面笑著說：“是不是我把你吵醒了，本來說讓你多睡會兒的，趕緊洗洗吃早飯上學去吧！”聽完媽媽的話，我說道：“今天星期天呢！”媽媽一聽一拍腦袋說：“你看我這人都糊涂了！”一邊說完一邊自言自語地出去了，看著媽媽的背影，頓時淚水模糊了我的眼眶……

　　媽媽，多么簡單的兩個字眼；媽媽的手是多么平凡，卻又是多么美麗，多么溫柔！我愛你，媽媽！

　　六年級敘事作文：媽媽的手 15

　　我的母親，在別人看來，并不是很漂亮，還有比較嚴重的近視。可在我心中，母親永遠是最美麗的。因為母親為我付出了太多太多，尤其是那雙長滿老繭的手。可就是這雙長滿老繭的手，包含了對我和我們這個家深深的愛。

　　無論季節幾何，溫度高低，母親都用她那雙長滿老繭的手洗衣服。就算是再寒冷的冬季，水冰冷刺骨，母親都很少用洗衣機洗衣服。那時我根本體會不到母親的辛苦，我只是疑惑不解。于是，有一次我便問母親：“您為什么不用洗衣機洗衣服啊？”“兒子，洗衣機洗的衣服，沒有手洗的`干凈。”就是這短短的一句話，讓我體會到母親的良苦用心。我不是一個特別愛干凈的人，所以衣服上經常會有很多難洗的污漬。母親只有慢慢用手搓，才能洗掉。那時，我只知道母親比較辛苦，但并沒什么很深的體會。可是有一次，我在學校出黑板報。外面寒風呼嘯，下著大雪，母親來接我，就在母親遞傘給我的一剎那，我驚呆了——那是我第一次仔細看母親那雙長滿老繭的手：那雙粗糙的手紅通通的，而且滿是凍瘡，有些地方已經裂開……讓我想起了母親對我的愛，和對這個家的操勞，淚水模糊我的雙眼，我強忍淚水，走回了家。回到家里，我對母親說：“媽媽，我愛您！愛您那雙長滿老繭的手！”。

　　六年級敘事作文：媽媽的手 16

　　媽媽有一雙溫暖、細膩的手，就像可以千變萬化的魔術手伴我成長。

　　當我呀呀學語的時候，媽媽的手就是指揮棒；當我跚跚學步的時候，媽媽的手就是我的`支撐點；當我生病的時候，媽媽的手又是一支溫度計。

　　一張紙在她的手里折來折去，一會兒變成漂亮的花籃，一會兒是一只扇翅膀的小燕子，一會兒是一艘小船。

　　記得有一次，我上小學二年級時。剛下過大雨，一操一場上到處是水坑，我和幾個小伙伴在水坑，泥坑里忘乎所以地跑啊，跳埃這時，幾位家長過來了，小伙伴的屁一股都挨了巴掌，看著他們滿臉淚痕，捂著屁一股的樣子，我一步一步地蹭回家，低著頭，捂著屁一股站在媽媽面前。媽媽把我拉進門，說：“哪來只小花貓？”媽媽迅速脫下我的臟衣服，我看著媽媽說：“你，你不打我？”媽媽笑著說：“玩是孩子的天性，媽媽要像你一樣在水坑里玩，別人準會說我是個傻子。”我和媽媽都笑了。一會兒，我的臟衣服又恢復了原貌，我看著媽媽那被肥皂水泡的發白發皺的手說：“媽媽，我給你捂捂。”

　　但是，媽媽的手也有不溫暖的時候。

　　記得有一次，我作業寫的又臟又亂，還錯了幾道題，媽媽往常那和藹的笑容消失了，舉起手狠狠地打了我的手背。我看著媽媽舉起的手，含著淚說：“媽媽，我錯了。”媽媽撫一摸一著我發紅的手說：“學習要認真，不要欺騙自己。欺騙的不是別人，而是你自己。”

　　現在，我的手和媽媽的手一般大了。這時，我又想起了那只小紙船，媽媽的手穩穩地掌著舵，任我在知識的海洋和人生的長河中遨游。

　　六年級敘事作文：媽媽的手 17

　　說起手，大家第一反應應該是媽媽的手吧！的確，在我們生活中媽媽的手是不可缺少的。我媽媽的手和普通人的手看起來沒什么區別，柔軟的手掌，纖細的手指，有骨感的手背，這就是媽媽的手。可這雙手為我付出了太多。

　　從我出生那一天起，媽媽的手就悄悄的'走進了我的生活，一直陪伴著我，不離不棄。我在媽媽的手中一點一點的成長。媽媽每天為我煮飯，為我洗衣服，生病時給我喂藥，每天晚上陪伴著我進入美夢中。記得又一次，我生病了。媽媽先是用手摸了我的額頭，“哎呀，好燙呀！”媽媽急壞了，又是買藥，又是倒水，又是量體溫。她喂我喝下藥以后，就坐在一邊陪著我。我昏昏沉沉的，總是難受的睡不著。媽媽就給我大扇子，輕輕地哼歌給我聽。在媽媽的照顧下，我很快就痊愈了。

　　到讀書的時候，我不會寫字，媽媽那粗糙的大手握著我的小手，一筆一劃地教會我寫字。每當我的字寫得不工整，媽媽就會很嚴肅地讓我把字擦去，寫工整。我毫不在乎地說︰“我明明寫得是對的，千嘛要擦去呀？”媽媽語重心長地說：“咱們中國人就要把漢字寫得端端正正，這是堂堂正正做人的意思。”從那以后，我每—個漢字都寫的很工整。晚上要睡覺了，可我就是不愿意睡。媽媽就捧出了花花綠綠的故事書來。“啊，真好看，講什么的呢？”媽媽就翻起了故事書，一本一本的讀給我聽。在媽媽輕輕的話語里，我知道了要誠實守信，知道要孝順父母，知道要團結同學………媽媽的手每天都在為我忙碌著。

　　媽媽的手是偉大的，我的成長離不開媽媽的手。等我長大了，我要回報媽媽的手，不要再讓媽媽為我勞累。

　　六年級敘事作文：媽媽的手 18

　　“三.八”婦女節來臨了，看到同學們給自己的媽媽買禮物，我也很想送禮物給媽媽。可是送什么好呢?買鮮花吧，可我卻身無分文；做賀卡吧，又怕做不好。忽然，我靈機一動，一條妙計跳出了腦門。

　　“咚咚咚”媽媽回來了，我連忙去開門。看到媽媽疲倦的樣子，我連忙接過媽媽的提包，對媽媽親切的說："媽媽，您先坐下，讓我幫您洗洗手吧！”媽媽奇怪的看了我一眼，笑著說：“為什么？”我神秘的回答道：“今天是你的節日，我想給您一個驚喜。”說完，我端來一盆溫水，拿來一個香皂，讓媽媽坐在小凳子上。

　　我先把媽媽的手浸在水中，然后小心翼翼地抹上香皂。我如此近距離地看媽媽的手，這還是第一次。媽媽的手已失去了光澤，顯得有些粗糙。我不由得說道：“媽媽，您不大會保養手，看您的手沒有我的光滑。”媽媽微笑著說：“傻孩子，我能和你比嗎？”“唔！”我默默的點著頭，似乎明白了什么。捧著媽媽的手，我的心酸酸的。我以前從沒體會到媽媽的辛苦。我輕輕的挫著媽媽的手，白色的泡沫漸漸多了起來，渾濁的水從媽媽的'手里指縫中流了下來，我用水把肥皂沫沖掉，又端來了一盆清水，把媽媽的手沖洗干凈。媽媽的手洗干凈了，比原來白凈多了。最后我又拿出了護手霜，輕輕抹在了媽媽的手上。

　　看著媽媽的手，我的內心久久不能平靜。我已經長大了，我可不能事事都依賴媽媽。

　　媽媽望著自己的手，眼里閃著激動的淚花說：“夢云，你長大了，也懂事多了！”聽著媽媽的表揚，我露出了甜甜的微笑。我想：以后我要天天為媽媽洗手，讓媽媽永遠年輕漂亮！

　　六年級敘事作文：媽媽的手 19

　　我見過各種各樣的手，纖細的小手，白白嫩嫩的手，蒲扇似的大手……，然而我最愛母親那雙勤勞的、充滿著愛的，還有那布滿了條條口子的粗糙的手。

　　記得兒童時代，媽媽常常抱著我玩耍，那時媽媽的手又白又細滑。可自從我姐倆上學、父親病倒以后，我曾熟悉的那雙手不再是那樣的細嫩潤滑了，取而代之的是一雙接滿老繭的粗糙的手。

　　記得上小學時的一個深秋，我放假回家。照常把一周的臟衣服拿出來放在洗衣盒中，我便自己寫作業去了。

　　夜晚，我正要上床睡覺，忽然聽到一陣唰唰的聲音。我心里嘀咕：“這么晚了，母親怎么還不睡呢？衣服明天再洗不一樣嗎？”于是我開門出去，剛要喊可我愣住了。只見媽媽正蹲在水龍頭前，吃力的洗著我那些衣服，額頭上溢出了許多汗水，在燈下一閃一閃，好似珍珠。

　　母親見了我用手臂擦了一下額頭說：“這么晚了，你怎么還不睡呀！”我快步走過去，抱住了母親，母親用手撫摸著我的臉。“媽，你的手怎么了？”我握著母親的手，借著微弱的燈光，看到上面不但有一層厚厚的老繭，而且還有許多條裂開的口子。

　　母親卻笑著說：“沒什么，不礙事。這樣抓癢也省事了，摸兩下就好了。”我再也忍不住了，淚水奪眶而出，深情的'叫了聲：“媽媽，您辛苦了。”母親把我猛得抱在懷中，“孩子，媽不苦，只要能盼到你學有所成，就是比這再苦再累，我也愿意。”

　　我知道母親這些年，為了讓我們上學，沒日沒夜的操勞著。她那烏黑的秀發中，卻添了不少的銀絲。眼角也布滿了許多深深的魚尾印跡。

　　這些我都深刻的印在心里。我不會辜負母親的希望，我會努力的，給母親一個滿意的答復。母親您的那雙充滿滄桑的手是我永遠也無法忘卻的。我愛您那雙充滿愛的手。

　　六年級敘事作文：媽媽的手 20

　　媽媽用那雙手撫摸我。我記得當我還是個孩子的時候，媽媽總是用她溫柔的手撫摸我，說寶貝，我的寶貝。 后來，當我長大的時候，我把手放在心底。我更關心我母親的親切關懷，并要求我努力學習。她總是沒有遺憾地工作。 在接下來的幾年里，爸爸和我的母親第一次回到家鄉，記得他們第一次在家鄉遇到太陽和夕陽。

　　媽媽告訴我們，當我們還是個孩子的時候，我們沒有玩具，喜歡去田里看夕陽。 想想當時我真的很開心。 媽媽似乎為了我們的生活而發光。我媽媽會去城里的市場買一些用品。每次我和媽媽分開的時候，我都會和媽媽分開。 媽媽必須用木板設置一個攤位，然后移動木板。每次我出汗的時候，我媽媽都不會讓我移動一塊木板。有一次我幫媽媽擦手。 我偶然發現柔嫩的手顯然是粗糙的。我問媽媽你為什么不珍惜你的手。 母親微笑著說，誰的工作手不變厚？ 愚蠢的`孩子，我看著厚厚的木板，傷心地移動著他們的辛勤工作。我想知道我媽媽沒有讓我幫忙。我試著移動一些手，立刻起了一個老繭。 雖然我很小，但我覺得很痛，但我還是忍住了眼淚。 母親過著艱苦的生活，不會要求父親補貼生活費用。

　　她總是說錢夠了。 我看著我母親在冬天有無數的情感表達，因為她的手經常被凍住，所以她的手腫腫，軟膏也不好，所以每次我堅持要幫我移動木板時，我都堅持要幫我移動木板 我累了，但每次都很暖和。 因為母親的手長時間變形和皺紋，它不像以前那么好，但每次我看到這只手，我都想去我母親的起起落落。 黃昏仍然是美麗的，母親是如此美麗。

　　六年級敘事作文：媽媽的手 21

　　在我的記憶深處，媽媽的手一直默默地操持著這個家。

　　從我記事開始，媽媽就像一臺忙碌的機器。雖然她現在已經不再上班但她的那雙手卻從來沒有停歇過。

　　每天早晨，那雙手為我們全家送來可口的飯菜，然后看著我們一點點地吃完，自己卻只匆匆忙忙地吃上幾口，然后就開始用呢雙手，擦桌子、洗碗`……

　　送走上班的爸爸和我們姐妹倆，媽媽用開始忙碌起來。

　　媽媽把我們姐們倆的衣服找出來洗凈，然后在溫暖的陽光下晾曬，又把房間里的每一個角落擦得一干二凈，最后拿出拖把，認認真真的，

　　把地面拖的光可照人。

　　傍晚，我放學回到家，那雙勤勞地手已經為我們做好了豐富的晚飯，見到我，媽媽連忙為我拿下沉重的書包……每天的'這段時光，是我和媽媽最舒心的時刻，我們可以聊一聊自己的見聞，自己的心事，自己的回憶，直到爸爸笑盈盈的推門而入，一家人才高高興興走到飯桌放坐下。這時，那雙手又為我們盛湯、夾菜…..

　　這些，都是媽媽的手每天必做的事。

　　有時，半夜醒來，我會發現媽媽房間里的燈還亮著，那雙手正極其細心補著我因淘氣而扯掉的紐扣。這時，我的眼睛竟不爭氣的落下，眼淚里包含著對母親的感激和心疼。

　　媽媽的那雙手從白天忙到夜晚，歲月在媽媽原本嫩白的手上涂了一層厚厚的繭，摸起來粗糙極了。我明白，在那雙手的忙碌下，家越來越潔凈，衣服越來越好看，食物越來越豐富，人也越來越精神！這一切，都是媽媽用她勤勞的雙手換來的！

　　媽媽的手現在雖然不像以前那樣柔滑，那樣白皙動人，但那仍然是我心目中最神圣，最好看的一雙手，那是一雙包含深深母愛的手。

　　六年級敘事作文：媽媽的手 22

　　我見過的手，多得不計其數。但唯一讓我印象深刻的手僅有一雙。那是――媽媽的手。

　　媽媽的手，很粗糙，有好多地方都生了繭子。這雙看似平凡的手，卻能如魔術棒一樣將我的回憶一點一滴的勾起。

　　今日，吃完晚飯，我幫媽媽剪指甲。媽媽的指甲好硬啊！我剪完了之后，手往媽媽的手心一方，我疑惑了，這……這真是媽媽的手嗎？我記得以前媽媽的`手柔軟細膩，摸起來很光滑，而此刻怎樣變成了這般模樣？我不由得打開了記憶之門：小時候，我很調皮，經常惹事，不好好學習。每次闖了禍時，媽媽都由她的手溫柔的撫摸我的腦袋，對我說：“孩子，你不能再這樣了。”但我一點都沒有聽進去。最終又一次，估計媽媽在也受不了了，她指著我，教育我。當我再一次闖禍時，看見媽媽低著頭，滿眼都是失望的神色，手一向跟著嘆息聲搖擺。看到這，我的心猛地一陣顫動，并且暗暗發誓：媽媽，我必須會好好學習，必須不在給您惹麻煩了……從那以后，我的學習成績，逐漸提高了。小時候還經常讓媽媽端洗腳水幫我洗腳，媽媽又經常做家務，手漸漸變粗糙了、生繭子了。

　　想到這兒，我的鼻子一陣酸，淚水奪眶而出，順著我的臉頰緩緩流下。

　　“孩子，你怎樣了？別哭呀。”媽媽一看我哭了，立刻慌了起來。因我說過流眼淚是可恥的事。“誰哭了？我才沒哭呢！”我慌忙地用手摸了摸臉，倔強的回應道。媽媽嘆了一口氣，用手在我的臉上輕輕抹了抹，說：“你可要好好學習呀，要爭氣。”我沒說什么。靜靜地看著媽媽那雙粗糙卻很溫暖的大手……

　　晚上，我躺在床上，淚如雨下。媽媽，您了我，辛苦了這么多年，的就是讓我好好學習，對吧？您放心，我絕對不會讓您失望的。腦海里忽然又浮出那雙手的模樣，淚水，再次流下……

　　六年級敘事作文：媽媽的手 23

　　媽媽的手是變化無窮的。當你默默無助時，媽媽的手是溫暖的，是心靈的寄托；當你無處傾訴時，媽媽的手是充滿鼓勵的，是你休息的港灣；當你犯錯時，媽媽的手是“兇狠無情”的，但卻能給你一條成功的道路。

　　充滿力量的手

　　我始終記得，在一個黃昏，我發著高燒，媽媽的手給我溫暖，她拍打著我的'肩膀，給了我一份力量，那雙手扶著我走進醫院，在電梯中，虛弱的我無法支撐，是那雙手，她抱著我，跑進醫院。那雙手，在那個時刻給了我力量，給了我勇氣，讓我戰勝了病魔，恢復了健康。

　　勤勞的手

　　一個晚霞滿天的黃昏，我肚子餓得“咕咕叫”，我跑進廚房。桔子，蘋果，梨，香蕉，桃子……這些都不能滿足我的欲望。媽媽回來了，她望著饑腸轆轆的我，說：“哈，肚子餓了吧？”我笑了笑，點了點頭。媽媽熟練的拿出一個番薯和兩個雞蛋，飛快的做起來，不一會兒，一碗香噴噴的番茄炒蛋就出現在我面前。我看著媽媽那粗糙的手，心中充滿了慚愧，媽媽這雙勤勞的手，經過了洗衣服，燒菜的磨練，已經傷痕累累，我以后一定不能讓媽媽干這樣的粗活了。

　　“兇狠無情的手”

　　有一次考試我只考了84分，我還自以為是。媽媽看見了我傲慢無禮的樣子，一個巴掌打了過來，那個巴掌是冷酷無情的，是刻骨銘心的，我一氣之下跑出了出去，我哭著，心里指責著媽媽，媽媽跑了下來，對我說：“周林，媽媽打你一部分是媽媽不對，但你也要改正錯誤，找回自己不是嗎？”我陷入思考，發現自己也確實有錯。媽媽的那雙手是“兇惡”的，但也充滿了愛，為我開啟了一條成功之路。

　　有一雙手，它給了我愛。有一雙手，它給了我一切。它就是----媽媽的手。

　　六年級敘事作文：媽媽的手 24

　　母愛如春夜無人知曉的細雨，如黃昏穿過林間的晚風，如清晨的每縷陽光，陪伴在你不經意的時候。

　　在我的記憶深處，媽媽的手很嫩，就像陽光一樣柔和，我小時候媽媽總是抱著我給我講故事，講完了總是用手輕輕撫摸著我的頭，舒服極了，當我犯了錯時，媽媽也會微笑著撫摸著我的頭，我低落的心情瞬間暖了起來。

　　媽媽的手很靈巧，他總是能給我做出很多很多色香味俱全的美味佳肴。我小的時候我也會織毛衣給我穿美個毛衣，上面都有非常精致的花紋，每當我穿著媽媽織的毛衣，小朋友們總是透露出羨慕的目光。

　　時光如白駒過隙一般轉瞬即逝，我長大了，媽媽的那雙手也不再是記憶中的樣子。

　　那是一個寒冷的冬天，大早上天陰沉沉的，就好像被打翻的墨汁一樣，北風呼呼的吹著，房子里也冷的夠受，我和姐姐裹著被子窩在沙發上看電視，我去了一下洗手間，發現媽媽正在洗我和姐姐的書包，我才發現那雙原本白嫩的'手經過歲月的侵蝕已變的布滿了皺紋，我定睛一看，媽媽的手背上暴起了幾根青筋指縫間還裂了很深的口子，格外的明顯。我問媽媽：“你的手上怎么這么多口子？”媽媽說：“人慢慢都是會有的。”我若有所思，用手碰了一下盆中的水，那一瞬間我愧疚極了，就好像有千萬根針在狠狠的扎我的心。那水就像冰箱里凍過一樣冷，我問媽媽：“水不冷嗎？”媽媽平淡的說：“不冷，習慣了就好。”我的心又一陣陣的疼痛，像刀割一樣。

　　時光匆匆，媽媽的手已不再白皙光滑，甚至粗糙，傷痕累累，但在我的心中媽媽的手是最美的，因為媽媽用她那雙手給了女兒們無限的溫暖與幸福。

　　六年級敘事作文：媽媽的手 25

　　這是一種簡單的愛/沒有痕跡/它嘗起來平凡而不是自然，但它足以讓我記住/這是母親對孩子的愛。我記得我媽媽是個不擅長演講的人，所以她從來沒有太多的溫柔。我甚至沒有在她懷里寵壞它。她很嚴格，不讓我做任何錯事。所以在我的童年記憶中，母愛的印象是模糊的，甚至是一個點。

　　隨著我的成長和我母親的溝通，與她的`溝通只限于一個簡單的問題和一個答案。我開始羨慕別人和他們的母親親親密地走在一起。我想我和媽媽沒有任何關系。但那晚所有的想法都發生了徹底的變化。那是個雨夜。

　　大雨擊中了地面，聲音清晰地進入耳朵，然后刮起了強風。就在這個風雨交加的夜晚，我媽媽接了我，晚上學習后回家了。我媽媽和我在黑暗中拿著雨傘走著。我們只能慢慢摸索。雖然我看不見我母親的臉，但她什么也沒說。她只是緊握著我的手，試圖把我拉進我的懷里，好像我被雨水沖走了似的。我母親握著我的手，感覺到我母親的手很冷，但她仍然沒有松開我的手，一直握著它。當我試圖掙脫的時候，我媽媽縮得更緊了。我抬頭看著她，但她沒有意識到眼睛仍然在盯著前面的路。雨中的傘在心里蕩漾。

　　我不知道是雨還是眼淚。傾斜的傘柄下的紫羅蘭天空在我的記憶中是永恒的！從那天晚上開始，我長了很多。我知道我媽媽實際上愛我。我在母親的眼角走了這么久，以至于我母親的眼角不能滿滿幾年。我不知道她為我做了多少。血濃于水的情感不需要甜言蜜語來保持母親和女兒之間的愛是最簡單的。只要看一眼就行了。母親的愛/真的是如此的開放和溫暖/不要求任何回報/我愛我的母親/像白云依附于藍天/落葉的地球深沉和溫暖。

　　六年級敘事作文：媽媽的手 26

　　媽媽的手，原來是一雙白白嫩嫩的手，可最近有了不少皺紋，我覺得那些皺紋是我添加的。

　　媽媽的手，和她年齡不相符。大拇指與食指有不少裂縫，食指上還有一個水泡，不用說就是被油燒到的。由于媽媽干太多活了，中指上還起了一個繭，再看看，手背布滿條條青筋，這就是我媽媽的手。

　　媽媽最拿手的就是做包子、饅頭。做的又快又好，無人能敵。媽媽還會做各種各樣的糕點，有小兔，小熊，小雞……形狀的。經過媽媽靈巧的手一捏，它們一個個都變得神氣活現，栩栩如生。

　　媽媽的手，既是一雙勤勞的手，又是充滿母愛的手。

　　媽媽的手非常堅強。她的'手一到冬天就不可以碰冷水或受冷，要是一受冷就會起蕁麻疹。有一次，媽媽為了能讓我吃魚蝦補腦，于是，大冬天開著冷水洗著魚蝦，時不時還會被魚蝦刺到。媽媽辛苦了大半天，終于，熱氣騰騰的飯菜端上了桌。可我依然挑這挑那，壓根兒就沒體會到媽媽的辛苦。猛然間，我看到媽媽那手長滿了又紅又癢又疼的疹子，淚水在眼眶里直打轉。

　　媽媽的手，還是一雙會鼓勵我的手。記得有一次，我去瑞德書店比賽講故事。我站在臺上，在眾目睽睽之下，緊張不已。突然，我發現在人群里有一雙豎起大拇指的手，我仔細一看，呀！這不是媽媽的手嗎？于是，我大膽、繪聲繪色地講了起來，結果得了全場最高分。臺下響起了雷鳴般的掌聲，媽媽也在用她瘦小的手使勁地為我鼓掌。獲得第一，當然也有一份媽媽的功勞。

　　媽媽的手，能讓我感到溫暖，能讓我感到幸福，能讓我健康成長。媽媽的手，就是一雙充滿愛的手，我愛我的媽媽。

　　六年級敘事作文：媽媽的手 27

　　媽媽的手是平凡的，但在我的心里，這又是一雙偉大的手。這雙手無所不能，既能為我做飯，又能為我織毛衣。

　　媽媽特別喜歡做飯。勞累了一天的媽媽終于下班了，她回來時不去休息，而是去廚房忙碌，她一定又在為我做香噴噴的飯菜了。只聽媽媽在廚房里“乒乒乓乓”“叮叮當當”地做著飯，一聽到了這悅耳的廚房交響曲，我的心情就更加舒暢了起來。我去偷看了一下，突然，交響曲停止了，我走上前去，還沒看清楚是怎么一回事，媽媽就立即把手背著，我好奇地問媽媽：“怎么了？”媽媽虛心地說：“沒怎么，就是切菜切得太多了。”聽著真擔心，媽媽不知該如何收場呢？可是不一小會兒，一股香味飄到了我的鼻子里，我立馬跑到菜桌旁坐好了。媽媽端來菜時，我突然看見了媽媽的手劃破了。我等媽媽坐下去時候，再問媽媽：“你的手怎么了？”媽媽無奈地說：“我不小心劃到手了。”我著急地說：“媽媽，你沒事吧？都怪我，要是我早點兒說我不餓，那你就不會劃到手了。”但媽媽卻說：“沒有關系，只要你不要餓著，吃上美味的飯菜，我就放心了。”瞬間我心里感到了一股溫暖。

　　我的媽媽不僅做飯做得很好吃，她織的毛衣也很好看。現在都快要冬天了，媽媽不想花錢去買毛衣，她就給我織了一件毛衣，那天晚上媽媽先讓我睡，我就只好先去睡覺了，可我并沒有睡著，而是等著媽媽。不一小會兒，媽媽開始織毛衣了，媽媽那認真和溫和的樣子，我還是第一次見呢！我見媽媽一針又一針地織著，我覺得媽媽織的.不是線，而是愛。媽媽織完了毛衣，關了房間的燈，我的眼睛卻濕潤了。

　　媽媽的這雙手像溫暖的搖籃，呵護我那柔弱的生命，陪伴著我漸漸長大，我愛媽媽，更愛媽媽的這雙手。

　　六年級敘事作文：媽媽的手 28

　　爸爸的去世，讓我像一只折斷了翅膀的鳥兒，我以為我不會再有湛藍的天空。但這一切卻在那個雨夜有了改變。

　　那是一個風雨交加的夜晚。雨勢如注，寒風凜冽。媽媽到學校接上完晚自習的我回家。我和媽媽同撐一把傘，在黑夜中摸索著前行。

　　四周一片漆黑，只聽得見大雨潑水似的“嘩嘩”地落在傘上，地面上的積水已經漫過了我的腳踝。媽媽什么話也沒說，只是緊緊抓著我的手，好像怕我會被雨水沖走似的'。我感覺到媽媽很緊張，因為媽媽的手有點顫抖，有點冰涼。可當我試圖掙開媽媽的手時，媽媽把我的手捏得更緊了。我望了望媽媽，雖然沒有看清媽媽的臉，但有一種力量傳遍了我的全身。我也攥緊了媽媽的手，眼睛盯著前方的路，和媽媽一起涉水前行。

　　一陣寒風吹來，我不禁打了個寒戰，媽媽停了下來問我：“冷嗎？”“嗯！”我說。媽媽摟緊了我，加快了腳步。我也摟緊了媽媽。忽然我的一只手摸到媽媽的后背，濕漉漉的，而我的全身卻一點也沒有淋濕。雨越下越大，媽媽已經全身濕透了，但她仍堅持把傘撐在我這邊。我的媽媽，天這么冷，您受得了嗎？頓時，我的喉嚨像被什么堵住了，鼻子也酸酸的，很不是滋味。我慢慢地向媽媽靠近，讓傘也能多遮擋一點她瘦弱單薄的身體。寒風依然吹著，大雨依然下著，但我不再寒冷。

　　爸爸去世之后，我曾經感到孤單無助，曾經沮喪迷茫。我擔心媽媽瘦弱的身體不能承擔起家庭的重擔。現在，我相信：媽媽能行！她不但能給我一片湛藍的天空，她還能給我整個世界！不管前面的路有多么艱難，有多少險阻，媽媽都會和我同行。只要媽媽在我身邊，我就會有溫暖，有幸福。

　　緊緊握著媽媽的手，我感到殘缺的生活變得完美起來。

　　六年級敘事作文：媽媽的手 29

　　一天晚上，天很冷，寒風在窗外呼呼地咆哮著，我很早就躲進了溫暖的被窩里，就在我昏昏欲睡的時候，忽然從涼臺傳來了一陣洗衣服的“唰唰”聲，“咦？這么冷的天，誰會在外邊洗衣服呢？”我驚醒過來，躺在床上想，“再說了，除非那人的手沒有知覺，要不，怎么會在這‘冰天雪地’的'夜晚里洗衣服呢？就算這手是鋼鑄造的也得凍成冰塊。”

　　正當我想入非非時，房間外傳來了“噔噔噔”的腳步聲，雖然腳步聲很輕，但是我聽得出來那是媽媽的腳步聲，我情不自禁地睜開眼睛，看見媽媽模糊的身影走進了房間的洗手間里，緊接著“哐啷”一聲，我聽得出來，那是媽媽把洗衣服的鐵盆子放回到洗臉臺上，就在這個時候，媽媽打開了房間里的燈，我借著燈光仔細一看，“媽媽的手還是手嗎？簡直是一對鎢銅！”我十分驚訝，一股暖流隨即涌上我的心頭，鼻根一酸，兩顆眼淚順著我的眼角流了下來，“晚上這么寒冷還出去洗衣服，媽媽您辛苦了！”

　　為了減輕媽媽的負擔，有一次，我自動地幫媽媽洗杯子，正當我高興自己終于能幫媽媽做事時，沒留意剛擦過的地板，“砰”的一聲，我不小心滑了一跤，杯子脫手而飛，向媽媽那兒飛去，說時遲那時快，在杯子離她只有十來厘米的時候，她手疾眼快，一揮手便把杯子抓在了手里，我看得目瞪口呆：“媽媽本來都快四十歲了，手還這么敏捷，真的可以跟一個十八歲的年青人比了。”

　　媽媽的手是一雙勤勞的手，溫暖著我的心房。

　　媽媽的手是一雙敏捷的手，讓我懂得了做事要專心。

　　昨天，媽媽的手牽引著我長大；明天，讓我牽起媽媽的手，讓她為我自豪！

　　六年級敘事作文：媽媽的手 30

　　我的媽媽有一雙白皙、勤勞、靈巧的手。這雙手，在我悲傷時給我慰藉；在我沮喪時給我希望；在我軟弱時給我力量；在我傷痛時給我溫暖。

　　我從小脾胃不好，一吃涼食就上吐下瀉。媽媽因此帶著我四處求醫問藥，操碎了心。一次次的奔波在各大醫院，一把把的中藥西藥喝進肚，但我的'病情卻沒有多大的起色。有一次，一個很有名的中醫告訴媽媽，每天睡前給我按摩腹部，對胃病會有很大的幫助。媽媽馬上去書店買來了相關的書籍，開始了認真的學習和練習。

　　從那以后，我每天晚上臨睡前，媽媽都會雷打不動的堅持給我摩腹。

　　她先把手洗干凈，然后再打一盆熱水，把雙手浸在盆里，直到雙手暖和起來，用干凈毛巾擦干雙手，再認真地涂上護手霜，待我上床躺下時，媽媽就會盤腿坐在我身邊，開始為我摩腹。

　　摩腹實在是我一天中最放松，也是最快樂的時光了。

　　有時候，媽媽會選一些名家的散文讀給我聽。她一邊繪聲繪色地為我講解，一邊用她那溫暖的手，輕輕地為我摩腹，使我在精神上和身體上得到了雙重的享受。有時候我也會把自己在書本上看到的故事，或者學校里發生的趣事講給媽媽聽，媽媽總會非常認真地聽我講，這時候，我總會從媽媽疲倦的臉上看到一抹滿意的微笑。

　　摩腹結束后，媽媽會輕輕地幫我蓋好被子，親一下我的臉頰，說一聲：“好夢”，我也會甜甜地道一聲：“晚安”，然后帶著滿足的神情睡去。

　　夢里，那雙溫暖的大手，鼓勵著我，呵護著我，像守護神一樣，伴著我走過人生的春夏秋冬。

　　六年級敘事作文：媽媽的手 31

　　“人生兩大寶，雙手和大腦。有腦不用手，快要被打倒。用手不用腦，飯都吃不飽……”每當我聽到這首詩時，不禁會想起媽媽那雙極其平凡的手。媽媽的手是“魔術師”。她能把新鮮的蔬菜、肉類變成五花八門、豐富多彩的美味佳肴：土豆餅、鮮肉餃、糖醋排骨常常令我不忍釋筷，吃得肚兒滾圓。我想，媽媽的廚藝應該能賽過大廚吧！媽媽的手整理房間也是一絕。有一次，我把房間又搞得亂七八糟的了，媽媽便讓我和她比賽看誰收拾得快。計時開始，我手忙腳亂地東摸一下西拿一下，半天把東西收拾不到位。媽媽先把東西分類，然后快速地把東西放在應該放的位置上。看得我眼花繚亂，媽媽仿佛變成了有八只手的'神仙！兩分鐘搞定！神速吧？媽媽的手織毛衣也是天下一流的。一次，媽媽買來一堆五顏六色的毛線，準備給我織毛衣。只見她的手飛快地、靈巧地、嫻熟地翻飛著，一刻不停。有幾次我忍不住想去試著織，可是我不是漏針就是穿錯了線。我丈二和尚摸不著頭腦，媽媽是怎么學會這門兒技術的呀？媽媽的手是溫柔的手。每當我生病了，媽媽便用手輕輕地撫摸著我，為我拿藥、端水，無微不至地照料著我。我感覺病一下子好了許多，心中無比溫暖。每當我受到挫折，感到委屈時，媽媽也會用她那雙手輕輕拍拍我的肩膀，鼓勵我，給我勇氣和力量。媽媽的手也是非常嚴厲的手。每當我撒謊、貪玩、不認真寫字練琴時，媽媽會先動嘴教育我，若不見成效，那她就要動用那雙手了，一巴掌拍在屁股上，立即火燎燎地疼，那感覺讓人終生難忘！但是，不管怎么樣，我依然喜歡媽媽的手，是這雙手給我創造了如今幸福的生活；是這雙手教我學做人、做事；是這雙手讓我時刻感覺溫暖。我愛媽媽這雙勤勞、靈巧而雙嚴厲的手！

　　六年級敘事作文：媽媽的手 32

　　那一片云飄向遠方，欲留卻也無奈。仰天嘆息，暗自流淚，那過去了的，該到哪里去尋找？

　　六月的空氣里到處彌漫著苦澀，連風里都夾雜著悲傷，為什么媽媽要離我而去，只留下那簡陋的回憶讓我癡癡地觀望。

　　陽光慘淡地落下，每一份熱都將我灼傷。我慌忙躲到樹下，去享受那難得的清涼。那棵樹彎著腰，頭深深低著，像一下無家可歸的孩子，一個人孤獨而沉默。靜靜的，悄無聲息的，我睡著了。在夢中，我終于見到了媽媽。

　　一個無人的沙灘上，只留下我和媽媽在云的那端漫步，在浪花中嬉鬧，是那么的幸福而美妙。風兒掠過媽媽的臉頰，一縷縷長發隨風舞動著。我緊緊地握住媽媽的手，與她一起跑，跑到那遺失的盡頭，平靜的沙灘上，留下了一串串腳印。潮來潮去，或許腳印早已消失，但它卻化成了繽紛的記憶，深深烙在我的心上，永遠不泯滅。

　　夢醒了，現實總是那樣殘酷，一切美好終將被無情地抹掉。我抬頭，葉兒輕輕搖動著身軀，無人與它緊握，是那么的.孤苦，是那么的深沉。站起來，走向屋內，原來溫馨充滿愛的小屋早已茫然無存，屋內，只有幾本書橫七豎八地躺著，已無了生氣，沉默回蕩在屋內，無邊無盡的酸楚向我襲來，終于按捺不住淚水的召喚，流出，滑落，摔在地上，不知道它有多痛，有多苦。

　　天漸漸黑了，星光也來參加葉兒的葬禮，睜動著天真而悲痛的眼。月亮殘缺著，風呼呼地吹過，將最后一點喧鬧也拭去了，剩下的唯有死一般沉寂，讓人失落到極點，冷落到心底的最后一絲溫暖。

　　媽媽的離去，讓我無法渡過這樣的夜，我走到書桌前，搜尋著早已讓我遺忘的照片，苦苦地尋找著，尋找我與媽媽留在現實中的印記，終于我找到了，在這張照片上，我與媽媽的手緊緊相握，不愿松開。

　　六年級敘事作文：媽媽的手 33

　　光陰似箭，日月如梭。不知不覺，媽媽的手已牽了11個歲月了，從我不會走路時媽媽抱著我，到我蹣跚學步時媽媽牽著我，再到我現在上學、放學牽著手回家，我都離不開媽媽無微不至的照顧。

　　我印象最深的一次是我上一年級的第一天。那天放學回到家后，我就拿出老師布置的作業來寫，作業是寫漢語拼音a、o、e。寫第一個字母a的時候，我怎么也寫不好，要么寫得像個蝌蚪，要么寫得像個月亮，要么就是橫著的。我試了好幾次，還是沒寫好。媽媽燒好晚飯讓我先吃，自己倒拿起筆來寫了一個個大大的a，等我吃好晚飯就給我看，教我寫的方法，可我就是寫不好。后來媽媽發現我寫a是按從右往下到左的順序寫的，又把著我的手一邊寫一邊告訴我應該從左往右寫，但是我的手就是不聽話，寫出來的`a還是那么難看。媽媽怕我沒有興趣，就變著法子，說到沙地上去寫。我們來到沙地上拿著一根木條繼續寫，這時候，旁邊有幾個一起上學的同學在玩。我看著她們都在玩，心里很著急，哭了起來，媽媽看到我哭了，臉上露出了著急的神情，但還是用鼓勵的語氣對我說：“別著急，你一定能寫好的，別人能寫你也一定能寫好的。”聽了媽媽的話，我心里才好受了一些，在媽媽鼓勵的眼神下我又繼續寫了起來。媽媽在一邊溫和地教著我，慢慢地我一個比一個寫得好，終于能寫好a了。后來又在媽媽的幫助下學會了寫o、e。這時候已經很晚了，媽媽還沒有顧得上吃晚飯。我在聽到媽媽高興地對爸爸說，卓瑪終于會寫了。原來媽媽比我還著急呀。

　　媽媽的這雙大手不僅教會了我寫a，還教會了我很多很多的東西，有了媽媽這雙溫暖的手的保護和幫助，我不管遇到什么困難都不怕。

　　六年級敘事作文：媽媽的手 34

　　世界上沒有完全相同的兩片樹葉，當然也不會有完全相同的兩只手。

　　看，那是一雙熟悉的手，手背上的皮膚松垮垮的，手指微微變形，仿佛只是尷尬別扭得臨時靠在一起——那是我母親的手，經歷了歲月的洗禮，曾在工廠辛勤勞作。這雙手并不像一位母親的手，更像一位奶奶的，然而不得不承認，這雙手確實屬于我母親。

　　媽媽再次開始上班了。天還未完全亮，我的鬧鐘還在做著美夢，但是媽媽的手已經醒來了。是的，作為媽媽的手，它不能偷懶。它幫我淘米、洗菜，然后將燒好的香噴噴的菜放在鍋里。她的手不僅僅做這些事情，還撕下一小片白紙，拿起筆給我留言——記得按時吃飯。

　　在“嘭”的關門聲中，我意識到那雙手又踏上了去工作的旅程。那輛電動車在風雨中緩慢前行，離不開她堅定地握住方向盤的手。我伸出自己的雙手，看著它們潔白、嬌嫩，心中不禁想，這雙手可以為母親做些什么呢？

　　黃昏，夕陽斜斜。燦燦的余暉透過窗欞，在乳白色的墻上投下斑斑駁駁的樹影，照著桌上的.餐具和水杯干凈而透亮。臥室里的被子疊得方方正正，仿佛一塊剛從菜場切回來的豆腐，雖欠缺有棱有角的格調，但也是一個新手敢于自我挑戰的嘗試。

　　餐桌旁的的白色垃圾桶，搭配著剛套上去的黑色垃圾袋，莊嚴肅穆。

　　書桌上的筆盒里的筆們終于找到了它們合適的位置，有序地排列在一起。散亂的書本被整齊地擺放成一隊隊整齊有序的隊伍，地上的垃圾也被歸類放入了它們應有的領地。

　　當鐘表的指針指向五點時，我知道母親的溫暖手掌又會出現在我的視線中。我一定會緊握住那雙疲倦的手，輕輕摸一摸，輕輕揉一揉，然后對她的手說：“你守護著這個家，我會守護著她。”

　　六年級敘事作文：媽媽的手 35

　　我的媽媽，一個非常普通的中年婦女。但是，她在我心中的地位，遠遠超過了“普通”二字，因為媽媽就是十全十美的，為什么這么說?因為媽媽為我們做飯、打掃衛生、照看家人、感冒時為我取藥……

　　人們常說，家是溫馨的港灣，那媽媽是不是溫馨的源頭、中心呢?媽媽用那有“魔力”的雙手創造了港灣，我們就是港灣里的小居民……

　　小時候，媽媽在家忙來忙去，整雙手都龜裂了，手非常的粗糙，因為起皮了，所以我不太喜歡讓媽媽碰我。但每當我生病時，她還是為我取藥，媽媽將藥用手遞到我面前時，我真不想喝，但媽媽突然用手摸了我的頭，這讓我又有了決心，便一口氣喝掉了很苦的藥。喝下的那一剎那間，突然嘴里甜甜的，一直潤到了心里，那是因為媽媽那雙手好像有“魔力”似的，我當時對媽媽有了一絲敬仰之情!

　　上小學時，我也忘不了那一刻。我走在路上，小草笑了，小花笑了，一切都笑了!這又讓我想起了媽媽的手。比起別人的媽媽，都一個個吃的是牛排呀，烤魚呀，高貴的'食物，而媽媽做的只是普通的家常便飯，但是那是用媽媽的手做出來的飯，有家的味道。媽媽做的菜是世界上最美味的菜!。

　　每天早上，媽媽都會做各種各樣的不同的早餐給家人吃，也不知道是她從哪里學的。媽媽早上在廚房忙時，手腳時不時會跟不上節奏。雖然早餐非常簡單，但很好吃，食物中有一種愛的感覺呢!媽媽的雙手真巧!

　　我的媽媽很普通，但她卻有一雙神奇的手，給予我愛和溫暖。也許這就是溫馨的源頭，也是我心中的一個甜蜜的秘密!

　　六年級敘事作文：媽媽的手 36

　　我喜歡清晨那清新的空氣、溫柔的太陽，還有同媽媽手拉手走向學校的時光。

　　沒有川流不息的車流和來來往往的人群，有的只是鳥兒清脆的鳴叫，清新的空氣撲面而來。陽光還沒變得熾熱，只是柔柔地把它的溫暖鋪向大地。媽媽牽著我的手笑著說：“以前是我的大手牽著你的小手，現在是你的大手牽著我的小手了。”看著牽在一起的手，我有一時的恍惚，不知不覺中，我已經長大了。媽媽已牽著我的手走過無數的四季清晨，教會了我許多人生的道理。

　　在春天翠綠的清晨，小草從地下小心翼翼地探出頭來，樹葉音符般掛在梢頭，鳥兒在曼聲吟唱。春季清晨，媽媽教我寸陰可惜，讓我明白“一年之計在于春，一天之計在于晨”的道理。

　　在夏天火紅的清晨，鳳凰木披著火紅的斗篷在風中搖曳，萬物都在煥發蓬勃的生機。夏季清晨，媽媽教我拼盡全力，搏在當下，讓我懂得“心懷激情去奮斗” 的含義。

　　秋高氣爽的`清晨，地上雖有落葉，枝上仍綠意盎然，市場上百果爭艷。秋季清晨，媽媽帶我回望來路，讓我體會到“一分耕耘，一分收獲”的至理。

　　薄霧蒙蒙的冬日清晨，大部分的樹葉已落下，樹上卻還有零星的綠。表面上已光禿禿的樹桿，實際內藏了巨大的生命力，一等到春天，便爆發出來，重新變得生機勃勃。冬季清晨，媽媽讓我明白了“堅忍不拔”的意義。

　　四季不停變遷，每一季都給人新的驚喜、希望與感悟。無論時光如何改變，媽媽的愛依舊在我身邊。沐浴在柔和晨光中，我不禁認真地看了看身旁牽著手的媽媽，歲月的痕跡悄然爬上了媽媽的臉。

　　六年級敘事作文：媽媽的手 37

　　又是一個寒冷的早晨，我睡得正香，朦朧中，忽然感到一只溫暖的手捏了捏我的鼻子。我睜開睡眼，看見媽媽正站在床頭，輕輕地喚我：“起床了，要遲到了！”我極不情愿地從暖洋洋的被窩里爬了出來。“小懶蛋！”媽媽笑笑拍拍我的臉。

　　我聞到了一股淡淡的清香

　　刷牙、洗臉、吃早飯一氣呵成，如體操運動員完成體操項目一般敏捷、流暢。在媽媽“慢點，過馬路小心！”的叮囑聲中，我三兩下蹦下三樓，以百米沖刺的速度奔向學校。

　　到達“終點”——座位時，離上課還有五分鐘，我長舒一口氣，不慌不忙地把書包放在桌子上。倒霉的事不請自來——英語書忘帶了。

　　我的心一下子提到了嗓子眼，這可如何是好？我暗暗祈禱，英語老師臨時調課。奇怪，平時上課像蝸牛爬般慢的時間今天卻如白駒過隙，一眨眼就到了第三節英語課的課間。世界末日要來臨了！我不禁暗自發出一聲悲鳴。忽然，窗外閃過媽媽匆匆的身影，她的手里拿著我的英語書。當我接過書時，碰到媽媽的手，冰冷冰冷。想著她頂著寒風騎著車為我送書的'情形，我的淚在眼眶里直打轉。握著媽媽冰冷的手，不由得讓我想起了前幾天的事。

　　那是三天前，我和媽媽上街去買衣服。

　　忽然有個冒失鬼騎著車朝我直沖過來。我嚇呆了，不知如何躲閃。這時，媽媽猛地把我一拽，緊緊地把我摟進懷里，那個冒失鬼飛一般疾馳而過。我心有余悸，拉著媽媽的手不放松，感覺得出她的手心也是濕濕的。

　　父愛如山，母愛如海。母親用她那不太有力的雙手，為我撐起了一片愛的天空。我愛媽媽的手，更愛媽媽。

　　六年級敘事作文：媽媽的手 38

　　又是一個嚴冬的早晨，我睡得正香，朦朧中，忽然感到一只溫暖的手捏了捏我的鼻子。我睜開睡眼，看見媽媽正站在床頭，輕輕地喚我：“起床了，要遲到嘍！”我極不情愿地從暖洋洋的被窩里磨蹭了出來。“小懶漢！”媽媽笑笑拍拍我的臉。我聞著一股淡淡的清香。

　　刷牙、洗臉、吃早飯一氣呵成，如體操運動員完成體操項目一般敏捷、流暢。在媽媽“慢點，過馬路小心！”的呵囑聲中，我三下兩下蹦下三樓，以百米沖刺的速度奔向學校。

　　到達“終點”——座位時，離上課還有五分鐘，我長舒一口氣，慢條斯理地把書包放在桌子上。倒霉的事不請自來——英語書忘帶了。我的心一下子提到了嗓子眼，這可如何是好？我暗暗祈禱，英語老師臨時調課。奇怪，平時上課像蝸牛般慢爬的時間今天卻如白駒過隙，一眨眼就到了第三節英語課的.課間。世界末日要來臨了！我不禁暗自發出一聲悲鳴。忽然，窗外閃過媽媽匆匆的身影，她的手里拿著我的英語書。當我接過書時，碰到媽媽的手，冰冷冰冷的。想著她頂著寒風騎著車為我送書的情形，我的淚在眼眶里直打。握著媽媽冰冷的手，不由得讓我想起了前幾天的事來。

　　那是三天前，我和媽媽上街去買衣服。忽然有個冒失鬼騎著車朝我直沖過來。我嚇呆了，不知如何躲閃。這時，媽媽猛地把我一拽，緊緊地把我摟進懷里，那個冒失鬼飛一般地疾馳而過。我心有余悸，攥著媽媽的手不放松，感覺得出她的手心也是濕濕的。

　　父愛如山，母愛如海。母親用她那不太有力的雙手，為我撐起了一片愛的天空。我愛媽媽的手，更愛媽媽。

　　六年級敘事作文：媽媽的手 39

　　世界上的手有三種顏色，黃、白、黑，但特點各有不同，有些手粗糙有力，有些手輕柔舒服，有些手胖嘟嘟的，摸起來可舒服了，有些手可我最喜歡的手并不是這些，而是媽媽那雙會“變魔術”的手。

　　媽媽的手是我見過的最美麗的手。媽媽的手指像仙女的手指一樣修長，但并不寬，是個彈鋼琴的料，可媽媽卻沒有彈鋼琴，而是去教書了，真可惜浪費了一個人才啊！媽媽的手是黃色的，其中還有一點淡紅色，像“人肉桃”一般可愛，媽媽的指紋是“箕”形的，指甲上沒有一點灰塵，也沒有一點殘渣，干凈得不得了。漂亮吧，這就是我媽媽美麗的手。

　　媽媽的手是勤勞的。每當我肚子餓的“咕咕”叫時，媽媽那勤勞的手立刻變出美味的咖喱飯、牛排每當我的衣服臟了，是媽媽那雙勤勞的手幫我洗得一塵不染。客廳臟了，媽媽那勤勞的手立馬給它化妝，使它煥然一新。每當桌子上有灰塵時，媽媽那雙勤勞的手立刻給桌子換了一件外套。這就是我媽媽那雙勤勞的手。

　　媽媽的手是溫暖的。在我肚子痛時，媽媽用“她”輕輕地撫摸著我疼痛的地方。在我睡覺時，媽媽用“她”輕輕的、小心翼翼的給我蓋好被子。在我發燒時，媽媽用“她”把打濕的帕子慢慢放在我的額頭上。在我傷心時，媽媽用“她”拍拍我的肩、安慰我。這就是媽媽溫暖的'手。

　　媽媽的手是靈巧的。有一次我在河邊玩，突然發現褲子爛了一個洞，媽媽很快把我的褲洞一針一線的給縫好了。我媽媽還會織毛衣和圍巾呢。怎么樣，我媽媽的手是不是很靈巧呀！

　　媽媽的手給了我許多愛，讓我幸福，讓我快樂以后我也要用我這雙手幫媽媽分擔家務，在她傷心時安慰她，在她累了的時候給她捶捶背。總之，謝謝媽媽這雙手給了我一個美好的童年，我愛媽媽的手，但我更愛媽媽！

　　六年級敘事作文：媽媽的手 40

　　我從小就看到過媽媽的手，從以前媽媽的手是細膩潤滑的，而現在呢，媽媽的手是粗糙的。

　　我的童年——是那雙溫暖的手，伴我走過風風雨雨的十幾個春秋；是那雙細膩的手，給了我無窮無盡的力量和無可取代的溫暖。

　　媽媽的手給我留下了刻骨的回憶！那是一個下著大雨的中午，同學們都已經離校了，而我卻只能站在學校的屋檐下避雨，呆呆地望著遠處，等待著媽媽的到來。我恨這雙不爭氣的雙腳，也埋怨媽媽能不知道下雨嗎？我挪動著雙腳，走進雨里，淚水，雨水模糊了我的.眼睛，忽然，遠處有一個人打著雨傘焦沖沖的向我跑來。

　　“源兒，站在那兒別動。媽媽來接你了，我剛打掃完房間，一看表已經12點多鐘了，就急忙趕來接你。”媽媽一邊慌忙一邊把我摟住，一邊擦著我臉上的水珠說：“孩子，媽媽給你做你最喜歡的肉丸子了。”

　　雨像瓢潑一樣下得很大，路也很滑，媽媽拉著我的手一步一步慢慢地走著，媽媽的脖子上就有了滴滴水珠。人的精力是有限的，媽媽看見我累得汗珠都滲出來了，于是，媽媽停頓了一會兒，連忙把我背起，她把她的手緊緊地拖著我。每天媽媽都在家里忙個不停，又要接我，送我，是多么辛苦啊！可我……”

　　忽然，媽媽的身體晃動了一下，差點兒滑到，我也險些摔下來。“源兒，你沒事吧？”我沒事兒，媽媽，您就讓我……我看見媽媽，幾顆豆大的淚珠從我的眼眶里流出來，滴到媽媽背上，媽媽發覺后，溫和地說：“傻孩子，別哭，堅強些，媽媽看見你各門都有進步，再苦也值得。”

　　媽媽的手呀，雖然也粗糙，但因為媽媽的手哺育我長大，媽媽的手支撐著我走過幾度春秋！

　　六年級敘事作文：媽媽的手 41

　　世界上有成千上萬個人的手，他們的手各有不同，有人的手是白嫩的，充滿水分，有人的手是粗糙的，而有人的手長滿了老繭，粗糙烏黑。但我卻非常喜歡另一雙手，這雙手就是我媽媽的，媽媽的手是彩色的。

　　我媽媽的手是紅色的，猶如天上的太陽給我帶來溫暖。有一次，正當我在寫一道題，可我怎么也不會寫，著急地快要哭了的時候，媽媽走了過來，看我著急的樣子，便過來撫摸我的頭，安慰我，讓我不要著急，我頓時感到了溫暖。

　　媽媽的手是白色的，就像修正帶一樣，時時刻刻幫我改掉不好的行為。我記得有一次，我和媽媽一起在公園里玩，玩的正開心呢。我餓了，肚子一直“咕咕”直叫，媽媽給我買了一個面包，我迫不及待地把包裝拆了，往地上隨便一扔，可媽媽卻走上前，用手把那帶滿油漬的垃圾撿起來，扔進垃圾桶，從那時起，我就默默地發誓，永遠不會隨地亂扔垃圾。

　　媽媽的手還是令人害怕的黑色，像是會懲罰人的.鞭子。我和弟弟一起搭積木，我們比賽看誰搭的高，誰就勝利，最后弟弟搭的高，我輸了，很是氣憤，便把他的積木拆倒了。他哇哇大哭起來，我想弟弟本來就是愛哭鬼，反正媽媽也不會打我的，就讓他哭吧。不一會兒，媽媽聽見哭聲便來了，知道原因后，她動手打了我，那是她第一次打我，我哭了，至今還覺得臉上火辣辣的。

　　媽媽的手是金色的，像金子一樣，為我們提供生活的保障。媽媽用她的那雙手來賺錢，讓我們有書讀，有衣服穿，為我和弟弟提供所需要的一切的東西。

　　媽媽的手是多彩的，是偉大的，那雙手為我們奉獻很多，我非常感謝它。

　　六年級敘事作文：媽媽的手 42

　　一個陽光明媚的下午，我靜靜地坐在椅子上，任由陽光曬在我并不白皙的皮膚上，享受著難得的“日光浴”，溫暖的陽光曬得人昏昏欲睡。（環境刻畫生動）朦朧中，耳邊縈繞著“刷——刷——刷”的響聲。我試圖睜開眼，強光刺眼，我只能把眼睛瞇成一條小縫。在一片金色的陽光中，媽媽正洗著我的運動鞋。而后，我又迷迷糊糊地睡著了。一陣陣寒意向我襲來，睜開一只眼，瞥見紅通通的夕陽。“噢，已經這么晚啦。”轉而將視線移向別處，一個白色的發光體（不形象，改成“一團熒熒白光”如何？）吸引了我，那里是什么？塑料盒？從上衣口袋里拿出眼鏡，眼前的畫面清晰了很多。原來那是我的運動鞋。咦？我的運動鞋穿了三個星期，已經很臟了呀？

　　我從椅子上坐起，走近觀察。白色的鞋子上不留一點污漬，連鞋底都刷地（得）一干二凈，沐浴在夕陽之下，反射著柔柔的黃光，散發出洗衣粉特有的香味，沁人心脾，“噢，對了。球鞋是媽媽剛剛幫我洗的，我去謝謝媽媽。”我想著，飛快地跑向媽媽的臥室。推開門，媽媽正躺在床上休息，從她安詳的臉上，我看不出這是一個勞動了一整天的`人兒。我放輕腳步，踱到床邊，媽媽的手無力地垂在床沿上。這，就是媽媽的手，我輕輕地撫摸著媽媽的手，有些粗糙，但是很大，很溫暖。媽媽的手也曾是光滑細嫩的。

　　為了這個家，她忙里忙外，經過歲月摩擦的手已不在光滑，但它的存在，讓我倍感溫馨。媽媽，請允許我再一次撫摸你這雙飽經蒼桑（滄桑）的手，讓我的心靈沐浴在你愛的陽光中，甜甜入睡

　　六年級敘事作文：媽媽的手 43

　　歲月的長河沉淀了時間的泥沙，時光的荏苒催化了記憶的蓬松，媽媽的手因歲月和時光而堆滿了愛和溫暖。

　　媽媽的手，是一雙神奇的手。小的時候，只要受了委屈，我就會亂發脾氣，亂摔東西。而這時，媽媽總是會用她那雙手為我去撿那些東西。不知什么時候，媽媽的手又像魔術師似的變出一塊誘人的巧克力，讓我“雨過天晴”。媽媽的手拂去的是憂愁，帶來的卻是歡樂。

　　媽媽的手，是一雙勤勞的手。有一次媽媽出去掃地，沒有帶手套，結果媽媽的手凍紅了，手上裂開了口子，像小娃娃的小嘴一樣。我不停得搓動著她的手，還問她冷不冷，她沒有說話，只是笑了笑，便去洗衣服了。雖然水很冰涼，但媽媽卻哼起了歌，好像很神情自如的樣子。突然，我看到媽媽的手掌有些地方生出了繭子紋路，變成了像皺紋紙一樣。我悄悄的哭了……媽媽的手，送走的是歲月的風塵，帶來的是家庭的幸福。

　　媽媽的手，是一雙溫暖的.手。記得一次考試，我竟然考了86分！看著一個個鮮艷的紅叉，我鼻子一酸，都大般的眼淚流了下來。這時媽媽走了進來，用她那雙溫暖的手，擦干了我臉上的眼淚，又把我攬進懷里，輕輕地撫摸著我的頭。對我溫柔的說：“沒關系的，孩子。下次你一定可以的。”“真的嗎？”“嗯，你一定要相信自己。你在我心里永遠是最棒的！”聽了媽媽的話，我的心里好像照入了一縷溫暖的陽光，于是我重新振作起來。媽媽的手，觸摸的是失意，換來的卻是期待。

　　媽媽的手，扶著我一路走來。媽媽的手，為我營造了一個愛的家園。媽媽用她的手，詮釋著愛的溫暖、愛的博大、愛的真摯、愛的熾熱。

　　六年級敘事作文：媽媽的手 44

　　在我的銀河心目中，我有無數的手，如朋友的手，同學的手，父親的手，但我印象深刻的是我最親愛的母親的手。放學后的'一天，大雨有點冷。學生們和我都在門衛的房間里，等著父母來接他們。學生們被父母接走了。最后，有兩三個學生，我是其中之一。就在我絕望的時候，一個熟悉的人物突然出現在我的眼睛里，望著雨傘。呵，是媽媽。

　　我像只雞一樣跳進母雞的懷里，像發現新大陸一樣跳進了我的母親。我大喊：媽媽，你為什么現在就來？我以為你不來。媽媽說：“媽媽怎么可能不接你呢？”你是媽媽的孩子。在別人眼里，這句話只有一句普通的話，但我不知道外面還在下雨。

　　快點，我們走吧。媽媽的話把我的靈魂拉回來了。我媽媽握著我的手感到驚訝。我握著我的手嗎？只是一塊冰的寒冷。直到那時，我才發現我母親有多冷。這讓我感到非常慚愧，因為我還在打我的母親，盡管我還在安慰我。

　　正當我想到這件事時，我的母親把大部分雨傘擋在我身上，淋浴在雨中。我一直很堅強，不知道去哪里。我流下了幾滴水晶的眼淚，幾滴雨水從雨傘上掉了下來。我不知道哪里有眼淚，哪里有雨水。當我還在內疚的時候，我不知道我們終于回家了。當我回家的時候，我很快地看著我母親的手，把它遞給了她。直到那時，我才發現白色嬌嫩的手經常撫摸和催促我入睡，但由于歲月的腳步，它變成了這樣的樣子：厚厚的手也產生了很多老繭。

　　它不再公平，不再嬌小，而是努力工作和愛撫。在這一點上，我是多么孩子氣，我不知道我母親的愛在祝福中。就在那一刻，我哭了起來。

　　我在這里對我母親說，媽媽看到了你的手。我就像看到了你永遠的愛。我愛你的手。我更愛你媽媽。

　　六年級敘事作文：媽媽的手 45

　　媽媽的手總是那么溫柔、體貼；那雙手煮出的食物是那么芬芳；那雙手不分晝夜地工作，默默為他人付出。

　　這雙手是多么溫柔、體貼呀！每當我因為什么事而感到委屈時，媽媽總會第一個看出我的心思，先是一句親切的問候，接著用她那寬大的手緊緊地摟住我。那雙手雖然粗糙，但是十分溫暖，惹人喜愛。我心頭上的點點委屈似乎被媽媽給予我的愛給融化了，我覺得渾身充滿了能量，我被這股暖流包圍著，幸福圍繞著我。

　　媽媽的手是多么辛勤，不分晝夜地工作著，盡管自己很累了。早起晚睡的媽媽，每天七點鐘就起來去工廠了，每天要面對環境惡劣的工廠，她還是無怨無悔地辛勤工作。她的工廠我參觀過，進了大門首先映入眼簾的是幾臺運作的壓機和堆成山的零件，空氣中還彌漫著不安的粉塵和零件生銹的味道，讓人感到惡心。我看見媽媽一言不發地坐在小板凳上，左手拿著鏈條，右手拿著鉗子，一副正在快速工作的樣子。只見媽媽對準鏈條的中心，用力一剪，鏈條一剪兩斷，她的動作是多么嫻熟，細致入微。工作到了后期，媽媽額頭上的汗如雨一樣冒出來，但是手上的.鉗子，卻還不停地作業著。

　　別看媽媽的手外表笨拙，但卻心靈手巧。昨天剛買的樂高玩具，零件如天上的星星那樣多，光看說明書就讓人眼花繚亂。可媽媽卻毫無恐懼，耐心得陪著我，指導我仔細地把積木一塊塊搭在一起，從地基開始一層層往上積累。原來我一個人都不知道從哪里出發的樂高玩具，在媽媽的幫助下，很快就有了飛機的雛形。媽媽的手真神奇。

　　媽媽的手雖然粗糙，但這雙手與媽媽對我愛讓我不只有這些。

　　媽媽，我愛你！更愛你的雙手。

　　六年級敘事作文：媽媽的手 46

　　在我七歲的時候，媽媽就因病早早離開了我。雖然至今已過去近四年多了，但媽媽的身影依然活在我心中，尤其是她那雙手給我留下了深刻的印象，依然無形的牽引著我健康成長。

　　媽媽的手是一雙溫柔的手。記得童年里，在那靜靜的夏夜，我和媽媽坐在散發著清香的草地上乘涼，蚊子“嗡嗡”的叫著，讓人不得安寧。媽媽便讓我依偎在她的懷里，用手輕輕地撫摸著我的背，那感覺是多么溫柔，多么舒服，不知不覺中我便進入了甜美的夢鄉。

　　媽媽的手是一雙勤勞的手。在我小的時候，家里養了幾只羊，每天下午，媽媽便帶著我去給羊拔草，而我去那只是為了在草地上玩耍。媽媽卻一點兒也不閑著，她不停的拔草，只是偶爾停下來擦一擦汗水，看著我幼小的身影，笑一笑，而又去拔草。天長日久，媽媽的手上裂了許多口子，那裂口上還殘留著一道道綠色的草汁色斑……

　　媽媽的手還是一雙靈巧的手。春天到了，孩子們開始放風箏了。看著那一雙雙仰望著天空的眼睛，我羨慕極了。我便纏著媽媽也給我做一個風箏，媽媽答應了。我高興得圍著媽媽團團轉。只見她左翻右繞，又剪又糊，不一會兒一個漂亮的蝴蝶風箏便做好了。我迫不及待地從媽媽的手里搶過來，飛奔出家門，加入到那放風箏的同伴隊伍里，放飛自已童年的喜悅和夢想。

　　媽媽的手更是一雙希望的`手。它就象是在茫茫黑夜中的一盞明燈，時刻在我的成長路上指明方向，給我帶來光明和希望。每當我在學習、生活中感到艱難困惑的時候，我就象那一只在波濤洶涌中乘風破浪艱難前進的小船，而媽媽的手就是那立在大海上的航向塔，時刻給我信心和勇氣，指引著我沖向希望的彼岸！

　　六年級敘事作文：媽媽的手 47

　　在手的世界中，有勤勞的手、懶惰的手、致富的手、靈巧的手，然而我寫的卻是媽媽一雙勤勞的手，她的手不怎么大，長期的勞動使繭皮爬上了手指，使手背上長了一層淺黑色的皮。每天早上，媽媽的手已經開始工作了：忙著做早點。臨近中午她的手又忙著做午飯。下午，她的`手又忙著做晚飯。夜晚，當明月高懸的時候，媽媽的手又工作了：忙著洗衣服。總之，媽媽的手時時刻刻都忙著。

　　媽媽的手既是勤勞的手，又是充滿慈愛的手。記得又一個寒冬的下午，天氣比較冷，我在做作業，媽媽在做針線活。夜深了，天氣變得更冷了，我的手腳打顫，不敢寫了，怕把作業做錯。這時，媽媽走到我身邊，關心地對我說：“冷嗎？”她輕輕地把我的手夾在她的兩手之中。頓時，我覺得無比暖和。在她的鼓勵下，我終于認真完成作業。

　　第二天，天氣稍微暖和一些，我就去洗皮靴。但門縫里皮靴連影子都沒有了。我著急得差點哭了起來，過來一會兒，鎮定下來，就到別處去找。剛找到后門，就聽見熟悉的“唰、唰、唰”聲。這不是媽媽的手工作時的聲音嗎？我隨著聲音走去，在井旁邊，我發現了媽媽正在為我洗皮靴。她的手凍得紅紅的，裂開了幾條縫。雖然天冷，但是從媽媽的兩頰中仍然掉下幾顆晶瑩的汗珠，我走到她身邊，奪下皮靴的刷子：“媽媽，我來洗。”媽媽關心地說：“娜子，我來洗。”我怎么也不答應，可是她已經把皮靴和刷子奪去了，最終還是媽媽洗了。她洗完后，又一絲不茍地烤干了皮靴，當我穿上皮靴時，眼睛已被淚水模糊了。

　　我要贊美，贊美媽媽的手，更要贊美您——媽媽！

　　六年級敘事作文：媽媽的手 48

　　每一個人都有自己的手。手，在他們眼里沒有可比性。而我卻覺得媽媽的手是與眾不同的。媽媽的手是溫暖的、勤勞的，美麗的。

　　媽媽的手早晨給我做美味的早點，中午在家打掃衛生，下午給我洗衣服，晚上給我蓋被。

　　記得有一次，媽媽正在刷碗，碗的豁口把媽媽的'手割破了一個很大的傷口。我正在寫作業，聽見一聲小聲的哎呦聲，五步并做三步走到廚房。我看見媽媽的手爛了，直流血，我說：“媽媽疼不疼？我去給你拿創可貼。”在給媽媽貼創可貼的時候，發現媽媽手上的傷很嚴重。我問：“媽媽疼不？”媽媽小聲的說：“不疼。”

　　還有一次，過年炸魚，豆大的油點不停地濺在媽媽的手上。看著媽媽那粗糙的手，不禁問她：“媽媽戴上手套吧？”媽媽親切的對我說：“不用了，戴上手套不方便，好了，別跟我說話了，炸魚說話不好，你玩去吧！”聽到那油炸的聲音，媽媽的手一次一次的被燙。媽媽為我們家付出了許多，卻從來不圖回報。想到這里我的鼻子不禁發酸，眼淚在眼眶里打轉。

　　媽媽常常要給我和爸爸洗衣服，我小衣服肯臟，爸爸上班活兒也很臟。她五天就得洗一次衣服，一洗就三、四個小時，不停地弓著腰，時間久了媽媽的腰老疼。一次她洗完衣服，呻吟著，我說：“媽媽你躺在床上，我給你捶一下。”“不用了，站一會就好了，看著媽媽用手支著腰，我哭了。

　　不知多少次，媽媽一晚上不睡，看著我從病中醒來；不知多少次我做噩夢時，媽媽總是說：“不怕，不怕有媽媽在。”；不知多少次，媽媽為我輕輕的蓋好被子······

　　我喜歡這雙又溫暖又勤勞的手，我更愛媽媽。

　　六年級敘事作文：媽媽的手 49

　　當我降臨到這個世上的時候，迎接我的人是媽媽，她用那雙纖細的手抱著我，對我笑，我知道這是高興的表達方式。

　　當我搖搖擺擺學走路的時候，她用她那雙纖細的手牽著我教我走路。我摔倒了，她又用那雙靈敏的手把我扶起。我知道，是她讓我邁出人生的第一步。當我會說話會走路的時候，她把我送進了幼兒園。每天回到家，她會用那雙靈巧的手做出我喜歡的飯菜，有時她還會用那雙靈巧的手喂我吃飯。甚至她還會當我的家庭老師。她用她的大手握著我的小手寫字、畫畫……

　　當萬物復蘇的時候，她會用那雙溫暖的.手牽著我的小手去外面玩。我覺得，媽媽的手就像春風一樣輕柔。

　　當烈日炎炎的時候，她會用那雙粗糙的手帶我去游泳。睡覺的時候，她會用那雙涼爽想著想著，我的眼睛濕潤了：不正是這雙手，在我生病時，背著我滿醫院跑，掛號、看醫生、拿藥、最后還得煎藥并一勺一勺地喂我；不正是這雙手，在我伸著懶腰，不愿意起床時，就早已噼里啪啦地為我準備好了豐盛的早餐；不正是這雙手，為我整理書包，牽著我上小學；不正是這雙手，在我取得好成績時，親自拔獎狀貼在我的床頭，提醒我再接再厲；不正是這雙手，在我考試失利時，撫摸著我的頭，給予我信心和勇氣……正是這雙大手，一直默默無聞地為我做著一切，把偉大的母愛融進了生活中的點點滴滴，不自覺地流入了我的心田，給我溫暖、關愛。

　　“感恩的心，感謝有你……”，北京路的街頭傳來了陣陣歌聲，我心在涌起漣漪。我想對您說：“媽媽，謝謝您，我也要感恩您那雙無聲無息，為我付出一切的大手！”

　　我把媽媽那雙厚實而粗糙的大手，抓得更緊了，久久不愿放開。

　　六年級敘事作文：媽媽的手 50

　　生活中，有許多令我感動的事。每當我回想起那一只手，便有一股暖流涌上心頭。

　　記得那時候我還是二年級。一個冬天的夜晚，我正在寫作業，忽然感覺頭在隱隱作痛，還有些暈，眼皮也如注了鉛一般沉重得抬不起來。我走到客廳去找媽媽，媽媽拿出溫度計給我量體溫，一看，37.5度。“嗯~有點發燒，在這里坐著我去買藥！”說完，她沖出了家門。第二天，我的燒退了，本以為應該沒事了但不可思議的是，那天晚上我的體溫突然升到了40度！這下可把媽媽急壞了，她為我忙東忙西。吃飯時把飯菜吹涼后一口一口地喂我吃，還給我拿藥端水，甚至還熬了草藥，可做了這么多我的'燒不但沒下降還上升了一點。

　　媽媽：“有沒有哪里不舒服？”

　　我：“喉嚨有點痛。”

　　媽媽聽了馬上去做了冰糖雪梨湯給我吃，晚上給我濕毛巾敷額頭，當我已經入睡時媽媽用手撫摸著我的頭，我依稀有點印象，那是一只令人安心、溫暖的手。

　　過了幾天，那燒實在是好不了，唯一的辦法就是——打針。那時我很怕打針，以聽見這個詞就開始拼命地拒絕：“不要！我不要打針！”媽媽勸我說：“乖，打了針病就好了，打針不痛的……”說著伸出手撫摸著我，在那只手的撫摸下我舒服了許多。

　　到了醫院后我坐在椅子上，心里忐忑不安。這時，一名護士拿著針和藥水大步向我走了過來，我害怕的低下了頭閉上了眼睛，忽然，一只手握住了我的手，抬頭一看，時媽媽的手。那手十分溫暖，像春日里的陽光，使我感到愜意。過了一天，我的病好了。

　　現在當我再握起這只手，它是那么粗糙，但它依然溫暖著我和我的心……

　　六年級敘事作文：媽媽的手 51

　　每個人的一生都會收到許許多多的愛，比如老師的愛，同學的愛，親友的愛……但最深沉的愛，還是媽媽的愛。而媽媽的愛就藏在媽媽的手里。我哭泣的時候，她會用手輕輕為我抹去傷心的淚水，帶我尋找快樂的光芒；我失敗的時候，媽媽會緊握我的手，給我重新振作的力量；我進步的時候，媽媽會和我擊掌相慶，分享我的快樂，再拉鉤相約下一個目標……

　　媽媽的手是溫暖的手。有一次我生病住院了，在醫院的七天，她一直陪伴在我身邊。一會兒用手摸摸我的頭，一會兒用手拍拍我的背，還不時溫柔地問我：“怎么樣？感覺好些了嗎？”每當媽媽的手撫過我的身體，總有一股幸福的暖流涌過心頭。

　　媽媽的手是幫助的手。一次，我正在為怎么做完英語卡片而發愁，媽媽看時間太晚了，對我說：“孩子，你先睡，媽媽幫你完成剩下的部分。”我高興地答應了。我睡下了，中途我醒來了一次，原以為媽媽早睡了，可是卻發現媽媽還在做卡片！看到這兒，我的`眼淚不知不覺涌了出來，模糊了我的視線。

　　媽媽的手還是勇敢的手。平時媽媽的膽子非常小，小狗小貓都不碰。可有一次，媽媽帶我去海邊玩，我捉小螃蟹時不小心被鉗住了，疼得大哭起來，媽媽沖過來，也顧不得平時有多怕螃蟹。使勁去扳螃蟹的鉗子，還真讓她給扳開了，媽媽生氣地抓著螃蟹，把它扔得遠遠的，一點也不像害怕的樣子。媽媽一下子變得很勇敢，我想這就是愛創造的勇氣吧。

　　啊！母愛，就是這么平凡，又是那么偉大。他們用自己的雙手，為孩子撐起一片愛的藍天。我愛媽媽的手，我更愛我的媽媽！

　　六年級敘事作文：媽媽的手 52

　　是這雙手，在我呱呱墜地時，就輕輕地把我抱在懷中；是這雙手，在我剛剛學步時，牽著我的小手，教我學會走路；是這雙手，在我成功時，緊緊地擁抱我，給予我最大的夸獎與鼓舞……這便是媽媽的手！細心打量媽媽的手，是那樣的細膩、柔軟，手指細長，不大卻顯靈活。媽媽的手，帶給我無量的力氣。

　　媽媽有著一雙大廚師相同的手。媽媽的手，能變出各式各樣的美食。媽媽為了讓我能吃上甘旨而又有營養的早餐，每天都起得很早，變著樣地為我做不同的早餐。媽媽做的'飯菜，甘旨可口，不只外觀美麗，香氣撲鼻，吃起來也滋味絕佳。媽媽的飯菜，真可謂色、香、味樣樣齊全，我覺得，肯定不亞于星級大廚師的著作。

　　媽媽有著能給人溫溫暖才智的手。記住有一次，我的一次數學測試考得特別差，一回到家，就伏在書桌上哭起來。這時，媽媽走過來，輕輕地摸了摸我的頭，又用紙巾擦去了我的眼淚，輕聲細語地安慰著我。等我平靜下來今后，媽媽用手拿起筆桿，飛快地在紙上書寫著，不一會兒，正確答案便出現在我的眼前。媽媽邊為我解說，邊用圖像、實踐等辦法讓我了解得更透徹。你瞧，這雙手寫出的內容，無一不是思路清晰，進程具體，圖像也畫得標準正確，深入淺出，媽媽的手，引領我找到了學習訣竅，一起也收成了成功的碩果。

　　是媽媽這雙一般一般的手，陪同我走過春夏秋冬，陪同我品嘗人生的風風雨雨。媽媽的手帶給我太多的溫暖與力氣。牽著媽媽的手，我就不會懼怕一切的困難與波折，由于媽媽有一雙勤勞、才智，能帶給我無量力氣的手！

　　六年級敘事作文：媽媽的手 53

　　在手的世界中，有勤勞的手，有懶惰的手，還有靈巧的手，我要寫的是媽媽那一雙勤勞的手。

　　媽媽的手和我的手一樣大，一樣白嫩，可是因為長期的勞動，媽媽的手已經變得非常粗糙了，每當我看到媽媽手上厚厚繭子時，我的心里就很不是滋味。

　　還記得那是去年的冬天，下著傾盆大雨，當時我打著傘慢慢的走在泥濘的人行道，一不留神，踩進了樹坑里。我費力的把腳拔出來，整個鞋面全都是濕泥巴，回家又不想讓媽媽知道，就找了根木棍蹲下去自己刮泥巴。誰知又一下坐到了樹坑里，最后只好回家向媽媽求助。我以為媽媽會臭罵我一頓，然后再給我來一盤“竹筍炒肉”，可是媽媽卻說：“你怎么那么不小心呢！弄得一身泥巴，趕緊進屋沖個熱水澡。”當我沖完換好衣服時，媽媽正在外邊洗我渾身是泥巴的褲子，我問：“媽媽，你怎么不用洗衣機洗呢？這樣多冷啊！”可媽媽卻說：“你這泥衣服，弄洗衣機里洗不掉，手洗干凈，對了，干凈的衣服在你床上，你記得明天穿那件啊！聽完我心里暖暖的，很是感動。

　　還有一次，我記得是發生在冬天的傍晚。我感覺渾身發冷，放學到家就連忙扔下書包撲到床上，鉆進被窩里。摸了摸額頭，好像感冒了，于是我就去問媽媽：“媽，我好像感冒了，我現在特別冷”。媽媽用兩手夾住我冰冷的手，揉搓著，過了一會媽媽問：“還冷嗎？不冷了我去給你煮碗姜湯喝。”我連忙回答不用了，可媽媽卻執意的去廚房煮了一碗熱姜湯給我喝，喝完渾身都覺得暖洋洋的。

　　媽媽的`手，像是冬天的陽光，媽媽的手，又是夏天的清風。啊，媽媽的手，一雙撫育我長大的手。

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