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走進魯迅的作文500字（通用25篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的走進魯迅的作文500字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
走進魯迅的作文500字 1
有沒有一出戲，活色生香卻又激流暗涌?
有沒有一支筆，起伏跌落后仍靜于喧囂?
有沒有一個靈魂，曲終人散后卻永不寂寞?
他是一個奇跡，一個永恒、神奇的真實。你可以不相信神話，可以任憑那些說書的老人口中的傳奇的人物在風流中流連，而只相信你所看見的。可是你不得不承認，在莫測的風云中，他就這樣突破重重阻礙向我們走來，他的足跡注定將成為后人永世的追逐。
終于有一天，我尋覓著他的足跡來到他的故鄉(xiāng)——紹興，走他走過的路，感受他的人生，品讀他的情懷。
百草園，他兒時所有的記憶，盡管那只是荒蕪的菜園，但卻是他兒時的樂土。踏上百草園的土地，那樣平靜的氣息，細看來卻也充斥著勃勃生氣，如他一般，無需舞臺，無需襯托，其本身就是主角。厚實的土地是他不可動搖的`堅定，土地孕育的生命是他在堅定中的憧憬。
只是在富裕的家庭也難逃沒落的命運。走出百草園，他經(jīng)歷了人間悲喜、世態(tài)炎涼，甚至經(jīng)歷了家庭落魄。他變賣家產(chǎn)，最后也只得在別人的幫助下逃離故鄉(xiāng)躲避。難道上天也在嫉妒他的才情?但這些苦難絲毫無法阻擋他走向救國的道路。他棄醫(yī)從文，原本只為使國人在精神上得到救贖，卻意外的使自己成為中國現(xiàn)代文學的先聲。這是巧合，還是上天刻意的安排呢?
他一生坎坷，他用自己的文字逐漸積累，造就了一個偉大的永恒，可是他最懷念的的還是在百草園的童年。
走進魯迅的作文500字 2
他矮小，身高只有一米五左右，但他的鐵肩卻掮起了“地獄城頭”那扇黑沉沉的閘門，引領著人們向日出的東方奔去;他瘦弱，長眠時體重不到七十五斤，但發(fā)自他內(nèi)心的充滿悲憤和愛憎的吶喊，卻喚醒了無數(shù)正昏昏欲睡于“鐵屋子”里的國民……而這個人，就是——魯迅。
“魯迅”這個名字似乎代表了太多太多：思想家、革命家、文學家……經(jīng)過這次課堂單元中關于“認識魯迅”與課外生活中的.實踐，使我更加走近了魯迅!
魯迅先生生平的光榮事跡數(shù)不勝數(shù)。在他的筆下，一部部文學作品從而誕生：《吶喊》、《朝花夕拾》、《阿q正傳》、《狂人日記》、《祝福》、《彷徨》、《野草》……一個個鮮活的人物：祥林嫂、孔乙己、單四嫂子、高爾礎仿佛躍然于人們的眼前。
魯迅是偉大的!他關愛著新一代的青年，這些年輕的靈魂，這些微緲的希望!他是一個猛士，像傳說中帶領人們沖破黑暗，用心肝化作火炬，用自己的熱情去復燃那些死了的火種!“救救孩子!”魯迅先生的吶喊仿佛又在耳畔響起……
走近魯迅先生!偉大的魯迅先生，讓我們走近你!走近你!
走進魯迅的作文500字 3
魯迅，一個神圣的名字，像所有被推到高處的神話人物一樣，在魯迅周圍始終有一種威懾的氣氛和蠻橫的力量，壓迫著我不敢雙眼直視他。他是作為一個不可言說的奇跡存在的。
從小康家庭而墜入困頓，在每天店鋪和藥店的循環(huán)往復之間看清世態(tài)炎涼;從紹興到南京學洋務，在奚落和排斥中與親人分離;從中國到日本致力醫(yī)術，在外人的歧視中發(fā)現(xiàn)國人的麻木不仁;從彷徨到吶喊，在萬難被毀的鐵屋中大嚷挽救將從昏睡入死的民族……誰能在如此特殊的年代有著如此特殊的經(jīng)歷?在我認識的人中想來也只有魯迅了吧。
橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。面對政府的“圍剿”和迫害，面對“御用文人”的誹謗和風刺，面對廣大人民的的麻木愚昧，“沒有絲毫的奴顏和媚骨，是向敵人沖鋒陷陣的最正確、最勇敢、最堅決、最忠實、最熱忱的空前的民族英雄，成為中華民族新文化的方向。”
生在近代，卻無時無刻不警示著一代一代的`后人。讀過魯迅的作品，個個丑陋的中國人：奴性、面子觀念、看客心態(tài)、麻木、卑劣、自私、狹隘、保守、愚昧等等都揭露無遺，即便是現(xiàn)在，我們的身上仍殘留著它們的種子，行走在社會上仍處處可見。魯迅站在一個前所未有的高度審視著當時甚至現(xiàn)今的社會，對丑惡，陋習，弊病進行著無情的揭露批判，多么深刻。
魯迅精神并沒有隨著時問的推移被人們淡忘，它已經(jīng)播散到每個中華兒女的心里，激勵著我們直血現(xiàn)實，勇于反省自我，不斷前行。
走進魯迅的作文500字 4
他嫉惡如仇;他關心青年;他幽默風趣;他憎惡黑暗有如憎惡魔鬼;他是一位越老越頑強的戰(zhàn)士;他的名字響徹大江南北;他，就是魯迅。
通過學習第五組的課文和課外閱讀，我走進了魯迅先生的世界。
魯迅先生的寫作是真實的。
比如《狂人日記》中的狂人其實是一個精神錯亂的人物，他以為身邊的人都在“吃人”，他想保護自己，更想保護身邊那些活潑天真的孩子。魯迅先生接狂人之口，讓我們看到了舊社會無邊的黑暗。而這，并不是別人“敢想、敢說、敢寫”的。
魯迅先生以筆為武器。
比如在《藥》這一文中，人們封建迷信，有一戶人家的兒子的了大病，聽了別人的妄言，卻信以為真，拿出積攢的錢去買“人血饅頭”，以為它包治百病，但兒子吃了后，還是去世了。魯迅先生讓我們看到了舊社會的封建，同時，也寫出了那些反動統(tǒng)治者的殘忍。
魯迅先生思念故鄉(xiāng)。
《故鄉(xiāng)》一文是魯迅先生二十年后回故鄉(xiāng)的感受。魯迅先生回到故鄉(xiāng)，卻發(fā)現(xiàn)，這和記憶中的故鄉(xiāng)有著天壤之別，少年時期的玩伴閏土，再也不是那個見多識廣、機智勇敢的孩子了，中年的閏土和他的`父親簡直是一個模子刻出來的，更令魯迅先生失望的是，閏土恭恭敬敬地叫他“老爺”，令魯迅先生的心一下子涼了。離開故鄉(xiāng)時，他也沒有了留戀，西瓜地上銀項圈的小英雄的影像，原本清晰，卻又模糊了，使魯迅先生十分悲哀。可見當時的社會多么可怕，導致魯迅先生再回家鄉(xiāng)時也已物是人非了。
魯迅先生不會去寫那些假惺惺的，只寫自己內(nèi)心的真實感受，所以才受到了這么多人的愛戴和敬仰。
走進魯迅的作文500字 5
說起魯迅這個人，關于他的事跡，我想多多少少大家都有一定的了解吧。我們說個三天三夜也說不完，今天我們就來走近魯迅，了解他。
魯迅，浙江紹興人。1898年更名為周樹人。他時常穿一件樸素的中式長衫，頭發(fā)像刷子一樣直豎著，濃密的胡須形成了一個隸書的“一”字。毛主席評價他是偉大的無產(chǎn)階級的文學家、思想家、革命家，是中國革命的主將。也被人民稱為“民族魂”。魯迅在1918年5月，首次以“魯迅”作筆名，發(fā)表了中了散文集《朝花夕拾》、《故鄉(xiāng)》，小說集國文學史上第一篇白話小說《狂人日記》。除此以外他還寫《吶喊》、《彷徨》，雜文集《墳》、《熱風》……
我看過魯迅先生寫的《狂人日記》，他運用了日記和精神病人內(nèi)心的'獨白方式把他所想表達的內(nèi)容發(fā)揮出來。那時候的人們生活在水生火熱之中，而魯迅為了我們中華民族的存亡，在這生死悠關的時刻，他拋棄了學醫(yī)的夢想，踏上了革命的道路，用手中的筆跟敵人做戰(zhàn)斗，用手中的筆挽救中華民族的靈魂，讓人們知道祖國的榮辱興衰。
在《我的伯父魯迅先生》這篇課文里，魯迅是一個樂于助人、不怕挫折、具有頑強斗爭革命樂觀主義精神的一個人，而在蕭紅眼中的魯迅是一個直爽的人。魯迅這個人不知道受到了多少人的愛戴與敬佩。
魯迅有很多值得我們?nèi)W習的地方，值得我們敬佩的，他一生為我們寫了那么多的作品，他把自己的一生都投入到文學寫作中，他是我們中華民族的驕傲，值得我們?yōu)樗湴痢?/p>
走進魯迅的作文500字 6
雙休日，爸爸媽媽帶我到魯迅故里——紹興游玩。
紹興可是個古色古香的小鎮(zhèn)啊!我們首先來到了魯迅紀念館。一進門，我就看見魯迅先生那高大的青銅雕像。在這里，我了解了魯迅先生的一生。接著，我們來到了魯迅的故居和祖居，體驗了魯迅小時候的生活環(huán)境。魯迅的三條讀書戒律——心到、眼到、口到，給我留下了很深刻的印象。
出了紀念館，我們來到了百草園。剛踏進百草園，一股清香就撲鼻而來，只見園子里種滿了綠油油的蔬菜和五顏六色的花草，還有郁郁蔥蔥的樹木。我想象著童年的魯迅在這里看書、嬉戲，可真愜意啊!
后來，我們又來到了三味書屋。這里有假山、小水池，還有小花壇，看起來哪像學校，簡直就是一個小花園!我找到了魯迅的座位，看到在桌子右側(cè)的`一塊玻璃下面壓著魯迅當年刻下的那個“早”字。原來，一次魯迅上學遲到了，被先生訓斥了一番，為了不再遲到，魯迅便刻下了這個字。不過，大家可別誤會哦，魯迅可不是貪玩遲到的，而是為了給生病的爸爸抓藥才遲到的。
走近魯迅，讓我感受到了魯迅先生偉大的品格。
走進魯迅的作文500字 7
石板路，舊木窗，石庫門，啊!我走進了魯迅故里!
魯迅，這位婦孺皆知的大文豪，曾經(jīng)就在我腳下這片土地生活過。
現(xiàn)在，我順著他的蹤影，追到了“三味書屋”，這是魯迅先生小時侯讀書的地方。我隔著柵欄，遠遠地看見魯迅的位子。方方正正的課桌椅，上邊的油漆已部分剝落了，隱約可以看見一個小小的“早”字。我的腦海里不禁浮現(xiàn)起小魯迅用功的樣子，他趴在課桌上，品味著詞句，整理著筆記，思考著問題——同學們都奔進后花園玩鬧去了，只留他一人在學習。想著他的`模樣，我又望了眼魯迅那看似非常普通的座位，仿拂嗅到了一股書香味兒。
游好了“三味書屋”，我們又七彎八拐，到了百草圓。這里不在像“三味書屋”那樣安靜、嚴肅，倒有點活潑、天真的味道。我望著泥墻根一帶，發(fā)現(xiàn)那兒早已爬滿了碧綠的爬山虎。在叢叢綠葉中，隱隱約約可以看到淺淺的、環(huán)形的裂痕——這大概就是小魯迅拔何首烏的罪過吧!順著泥墻根走，我們的視野開闊了——菜畦、皂莢樹、石井欄……看!這些菜花真漂亮!小花黃燦燦一片，如金光灑在大海上，真迷人。它的菜桿高高的，綠綠的，散發(fā)著活力。看這高高的皂莢樹，它枝繁葉茂，郁郁蔥蔥的，投下一片陰影，供人乘涼。走著走著，我看見了盆栽的五針松。用手一抖它的小花苞，花粉就蔓延開來。這么多，在陽光照耀下閃閃發(fā)光……
走進魯迅故里，我也走近了小時侯的大文豪。
走進魯迅的作文500字 8
拂開歷史的迷霧，我們看到了一個偉岸的身影，佇立在思考的懸崖上，冷眼對世間的玷辱污蔑，用一枝悲涼而又鋒利的筆，寫著世態(tài)滄桑。
童年時的他，家境還算殷實，無憂無慮地過著公子哥兒的生活，后來父親病重，家道中落，他苦心為父親治病，卻仍不足以與死神對抗，后來他去了日本仙臺留學，遇到了此生的恩師——藤野先生，在留學過程中，他意識到中國之所以如此衰敗，根本在于人心，在于思想的.落后，由此，他毅然決然地放下手中用來解剖動物的手術刀，拿起了另一把更為鋒利的匕首，解剖著中國人落后已久的的思想，他用這支匕首，插進了腐朽沒落的封建主義的心臟，他用這支匕首，呼喚著中華民族的崛起與振興。
從魯迅的身上，我感受到了一種精神，那是一種頂天立地，山海所不能摧之的精神，那是他對祖國的熱愛，渴望祖國振興的強大精神，是他對光明燦爛的美好生活理想的追求，和堅持在昏沉的黑夜里同黑暗勢力抗爭的勇猛頑強的精神。
從魯迅的文中，我看到了他的期盼，他對光輝燦爛的黎明的期盼，他對國人覺醒的期盼，他對祖國振興的期盼，因而，他用他的筆，毫不留情的表述國人的劣根性，他的第一部白話小說，也是中國文學史上的第一部白話小說《狂人日記》中，滿紙的“吃人吃人”，滿紙的荒唐言，浸透著一把辛酸淚，他渴望以此來使國人覺醒，以此來使人思想進步，以此來使國家振興。
走進魯迅，看看魯迅的一生，他的作品給中國乃至世界文學史上增添了濃墨重彩的一筆，他的作品被譽為“投槍與匕首”插進了封建主義的心臟，其文，言辭辛辣，描繪人間百態(tài)，其人，鐵骨錚錚，彰顯民族精神，其文，其人，值得千萬萬后輩景仰。
走進魯迅的作文500字 9
手捧一本書，品一口清茶，在一個安靜的午后，細細品讀哪有力的文字，感受魯迅的愛國熱情。一束陽光下，與魯迅相遇，多么幸福，走進魯迅，深深地感受著、品味著，這愛國志士的勇敢和無畏。
魯迅，一名偉大的戰(zhàn)士。“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”是對他的準確寫照。他的“橫眉冷對”不只是一種表情，更是一種擔憂，對國家民主命運的擔憂。橫眉冷對，冷對權(quán)貴勢族的迫害，俯首寫作，為中華民族開一劑文化良方。他呼喊著、抗爭著，想要喚醒麻木無知的中華民族，是的，他做到了，一個又一個戰(zhàn)士奮起抗爭；一個又一個大學生市街游行。我看到了他的偉大，我讀出了他的堅強；我感受到了他憂國憂民心情。
他的文學作品，一如他的人一樣。從他的《朝花夕拾》中，我讀出了他對童年的懷戀；從《社戲》中，我讀出了他對封建社會教育的不滿；從《吶喊》中，我讀出了他對中國人麻木愚昧的無奈。每一個字、每一個詞、每一句話、每一篇文章都注入了他深深的愛國之情和亡國之恨。走進魯迅，感受他對國家的情、對國家的擔憂。你就會明白，他深邃的目光里，包含著多少情感。
很多人都讀過《阿Q正傳》，這本書充滿了魯迅先生對中國人劣根性的`諷刺。一些以阿Q為代表的愚昧人民，在我們看完哈哈大笑的同時，有沒有感受到魯迅的一絲無奈？《藤野先生》中，當魯迅看到中國人圍觀看日本人殺害自己同胞時還拍手叫好，他是多么的悲愴！當他看見在悲慘社會中受盡折磨的祥林嫂時，他是多么的心酸！當他看見自己的童年伙伴閏土一失以前的活潑健康，為生活而四處奔波時，他的內(nèi)心是多么的沉重！
魯迅，這個偉大的愛國志士！他吃的是草，擠的是奶；他不慕虛榮、無怨無悔。將自己的一生都投入到革命事業(yè)當中。讓我們走近他，讀他的堅強、愛國、憂慮。
走進魯迅的作文500字 10
跟隨導游一起，我們來到了魯迅故居。這次，我可要好好看看這里，據(jù)說是很有趣的。
眼前出現(xiàn)了一幅梅花鹿伏在古樹的下的畫、八個人的教室、一張刻著“早”字的課桌------這一切都告訴我們，眼前就是魯迅讀私塾的地方------“三味書屋了”。我仔細觀察著，那張梅花鹿的畫旁邊還有魯迅老師壽鏡吾的畫像。聯(lián)系課文，我想起了魯迅魯迅寫的《從三味書屋到百草園》中的一句話：上課時，學生要對著梅花鹿拜兩次。第一次拜孔子，第二次拜先生。看到魯迅的課桌，我想起了爺爺給我說的魯迅的故事：“知道嗎，魯迅小時候讀書時，有一次，多做了些家務，遲到了。老師責備了他。之后，他在課桌的右下角刻了個早字，用以鞭策自己。此后，魯迅就再也沒有遲到過。”站在“三味書屋”前，突然覺得自己又有了學習的榜樣------魯迅。我還發(fā)現(xiàn)，這里還有魯迅曾經(jīng)寫的書簽，其中一張寫著：“讀書三到心到眼到口到”，魯迅小小年紀的時候，就懂得怎樣讀書，敬佩之情油然而生。
走到幾個門洞，便來到“百草園”。難怪魯迅說，小時候這里是他的樂園呢！鳴蟬在這里叫個不停，我們來了，黃鶯、麻雀、云雀，還有不知名的.鳥兒一忽直竄云霄。身旁有口井，我覺得很新奇，導游說，這口井便是魯迅家人取水的地方，魯迅小時候還在上面跳來跳去，玩得十分快樂，草叢里有蟋蟀嗎？出于好奇，我扒開草一看，沒有我想象中的蟋蟀從洞口探出頭來，像個偵察兵是的，東張西望，然后回洞里去的情景出現(xiàn)。不過沒關系，這不影響我們的心情。一只白夾的鳥一會飛到天空中，一會飛到樹林里，好像我們頑皮的孩子一樣，一刻也不停歇。我想這是不是魯迅文章里寫的張飛鳥？也許就是它哦。
走進魯迅故居，我好像讀懂了一點魯迅的文章。
走進魯迅的作文500字 11
魯迅，原名周樹人，浙江紹興人。
從小的魯迅，很是自在，生活的很快活，家里的條件好，沒吃過什么苦。
長大后的魯迅學了醫(yī)學，奔赴國外去學醫(yī)，但因一次視頻讓魯迅打消了學醫(yī)的念頭。那是一個日本人慘殺中國人的片段，本來沒有什么，主要因為片段放完后下面有人叫好，那些叫好的人當中有著片段中被害人流著同樣血的中國人！這一幕讓魯迅印象深刻，他把那一張張失去靈魂笑容和叫好聲深深的記在了心底。
自從那一刻起，一個念頭就在魯迅的心里萌芽了-——棄醫(yī)從文。因為這一刻讓魯迅深刻的感受到；一個人接受的教育在高又能怎樣，知識不明代表一切，學那么多甚至出國去學醫(yī)那又能怎樣，就算醫(yī)術再好又能怎樣一個人的健康不僅僅在于身體上的健康，更在于心靈上的自強！所以魯迅認為祖國要復光，首先要改變的不是人們的身體健康，而是先要去改變?nèi)藗冃牡咨钐幍挠^念，喚醒他們將要逝去的靈魂。因為只有軀殼沒有靈魂的人活著是沒有任何意義的。
自從那么一個堅定地萌芽在心里扎根的時候也注定了魯迅將來的路不容易！
沒錯，魯迅回國以后開始了他的創(chuàng)作。放下了挽回生命的手術刀拿起了救人的筆，開始了他的救國計劃。可當時的社會怎能容得魯迅這樣的行為侵沿開去。社會中的黑暗勢力開始擴散，處處阻止魯迅沒到救國文章發(fā)表，就算是這樣，魯迅還是毅然決然的堅持自己。不久喚醒人們的`文章遍布大街小巷，同時他也遭到了危機，多次命懸一線。就算這樣魯迅始終沒有改變過自己的心，那顆愛國救國的衷心，這樣的魯迅隨之喚醒了許多文學人士，加入了這個救國的隊列當中！
如果好好想想當初，在這樣的環(huán)境中，誰不想好好的活著，跟著家人平平淡淡的過日子，魯迅也是人，他也想，可是在他心中個人安危遠比不上祖國的安危，他的無私讓人敬佩。
所以魯迅的一生很有價值，但不是幸福。
走進魯迅的作文500字 12
天下著綿綿雨，地積著淺淺水，撐一把竹傘，一個人靜靜地走在青石板鋪就的路上，你一定會深深愛上這里——紹興，一座美麗而又古老的古城。
漫步紹興，是一種生活的享受。坐在環(huán)城河邊的石頭上，和洗衣的婦女談笑風生；看著旁邊的老人們向賣菜的人討價還價；看著橋上那些臉頰猶如紅彤彤兩個大蘋果的孩子們蹦蹦跳跳地玩耍，每個人的臉上都是帶著燦爛的微笑：看著河兩邊那一排柳枝輕擺細腰，婀娜多姿……
游覽紹興，就是一次對魯迅文化的懷念之旅。一條窄窄的青石板路兩邊林立著各種商鋪，一條小河從魯迅故居門前緩緩流過，烏篷船在窄窄的河面上悠閑地劃過，船老大的功夫就這么輕輕巧巧的體現(xiàn)出來……傍水而居的臺門，快樂無窮的百草園，壽先生的三味書屋，這里共同印刻著少年魯迅的`生活。
站在河邊，你可以看到戴著烏氈帽的船夫在辛苦地拉客，戴著銀項圈的兒童在橋上快樂地嬉戲；邁進咸亨酒店，你可以品嘗到正宗的茴香豆和好吃的香香的臭豆腐；走進三味書屋，可以清楚地看到兒時魯迅在桌上刻下的“早”字；跨進百草園，你可以見到少年魯迅坐在長媽媽膝下聽她講“美女蛇”故事的情景……
走進紹興，是一種生活的享受，是一種文化的旅游，是一種知識的交流……
“鑒湖越臺名士鄉(xiāng)” ，紹興——這座美麗而又古老的城市歡迎您！
走進魯迅的作文500字 13
“啪啪啪”一陣又一陣的掌聲在六（7）班響起，他們在干什么呢？原來他們是在開展《朝花夕拾》讀書交流會呢！
交流會流程是這樣的：簡介、答題環(huán)節(jié)、思考環(huán)節(jié)、朗讀環(huán)節(jié)。交流會開始了！我和陳思凝兩位主持人自信滿滿地走上了講臺，畢竟這可是我們熬夜加工趕出來的一次讀書交流會ppT呢，所以我們要認真的對待。我們先是為大家介紹了這本書的主要內(nèi)容、作者簡介等，接下來，便是萬眾期待的答題環(huán)節(jié)。先是第一組同學選題，馬寅峰同學毫不猶豫地選了第三題，看到題目后，有點懵，題目是：魯迅先生小時候最喜歡在哪兒玩。思考了幾秒鐘，便想到答案了。“恭喜第一組回答正確，請第二組選題目作答……
答題環(huán)節(jié)結(jié)束了，目前是第二組遙遙領先。
到了思考題環(huán)節(jié)，第一題的題目一出，大家都十分踴躍的舉起了手，請兩人回答都不對，我心想：這不愧是思考題呀，還真的難，請兩人回答都不對。最后，陳思凝將答案說了出來。
接下來，是朗誦環(huán)節(jié)。我認為黃恩妮那組朗誦的最為聲情并茂，果然不出所料，第二組朗讀獲得第一名，當然，他們的總分也是以壓倒性的勝利。
這部作品的作者魯迅先生生動形象的描繪到自己從農(nóng)村到城鎮(zhèn)，從家庭到社會，從國內(nèi)到國外的一組生活經(jīng)歷，寫到了對他的'恩師藤野先生的懷念，也寫到了他對舊社會的嘲諷。
走進魯迅的作文500字 14
他沒有把黃金世界輕易地預約給人類，卻以燃燒般的生命，成為千千萬萬追求者的精神火光。
我相信每個人心里都有一個魯迅。百年以來，吹捧者、打殺者、贊美者、唾罵者不知有多少。魯迅或憤怒、或沉默、或奮起還擊、或聽之任之——依然故我，本色不改。正如激流漩渦之中心，看上去永遠那么安寧。評價魯迅，我不得不先把他從某些人架設的神壇上請下來，我和他平起平坐，促膝而談。魯迅本就是屬于人間的，為人的魯迅，才是真的魯迅。
他吞吐著煙霧，倔強的須發(fā)正如他倔強的個性。看上去有點老了，也有點倦了，只有他的雙眼仍然放出懾人的神采，仿佛千年以來即是如此。看穿你，看穿一切世故人情。我知道，這就是那個貼身藏著匕首的.男人。
他其實只是個普通人，但決不平凡。有人曾說他是個守夜者，是的，因為他足夠警醒，足夠敏感。思想和情感的觸須本就可以生的這么細，伸的這么遠。可往往過分的敏感反而導致了溝通的困難，像是憑空造出了一堵穿不透的墻，所以他嘆息：“人和人的靈魂，是不相通的……”
他說過一句很有名的話：“棒打落水狗。”所以狗都怕他。狗本就應該怕人，人本就不應該怕狗。
他是一把雙刃劍，在刺向黑暗與不公的同時也在割傷自己。所以他總在流血，他不怕流血，可他有時很無奈。“英雄的血，始終都是無味的國土里的人生的鹽，而且大抵是給閑人們作生活的鹽，這倒實在是很可詫異的。”他可能有時很懷疑自己的血是否值得再流下去，可我們真的在他淡淡的血痕中開始覺醒了。
“我愿意這樣，朋友——我獨自遠行，不但沒有你，并且再沒有別的影在黑暗里。只有我被黑暗沉沒，那世界全屬于我自己。”
在自己的世界里，他才是不孤獨的。
走進魯迅的作文500字 15
“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”這是魯迅先生一生的真實寫照。魯迅原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。1918年5月首次用“魯迅”作筆名。他以筆為武器，戰(zhàn)斗了一生，被譽為“民族魂”。他時常穿一件樸素的中式長衫，濃密的胡須成了一個隸書“一”字。
魯迅是一個憎恨舊社會的人。他在晚餐桌前和侄女周曄笑談碰壁中，抨擊舊社會。為幫助不了社會底層的勞動人民而陷入沉思。
魯迅是一個關心下代的人。在和侄女討論《水滸傳》時，幽默而委婉地批評侄女讀書太馬虎，并送她兩本書。看到進步青年買不起書時，慷慨得把書送給了他。
魯迅是一個為別人想得多，為自己想得少的人。他經(jīng)常工作到很晚，一點也不關心自己的身體，反倒經(jīng)常關心女傭阿三的身體，不叫她干重活。
魯迅是一個關心社會底層的勞動人民的人，他在看到車夫受傷時，直接蹲下來幫車夫包扎，把剩下的藥和繃帶也給了車夫。他盡自己的'力量幫助勞苦人民。
魯迅是一個愛憎分明的人，他從不向困難低頭，用滿腔熱情和行動默默地為革命獻出了一生。正如詩中所寫“有的人死了，但他還活著”。是的。魯迅先生永遠活在我們心中，他的精神激勵我們前進！開創(chuàng)美好未來！
走進魯迅的作文500字 16
在歷史的長河中，有這樣一位偉人，他以筆為劍，刺破了封建社會的黑暗，喚醒了無數(shù)沉睡的心靈。他，就是魯迅先生。今天，我仿佛穿越時空，站在了他的書桌前，與他進行了一場心靈的對話。
“魯迅先生，您好！”我輕聲說道，生怕打擾到這位正在沉思的文學巨匠。
他抬起頭，眼神中透露出深邃與睿智，微笑著回應：“你好，年輕人。是什么風把你吹到了這里？”
“是對您的敬仰和好奇，讓我渴望與您交流。您的作品，如《吶喊》、《彷徨》，每一字每一句都深深震撼著我。我想知道，是什么讓您選擇了文學這條道路，又是什么力量讓您堅持不懈地批判社會？”
魯迅先生嘆了口氣，目光似乎穿透了歲月的塵埃：“文學，是我表達思想的工具，是我與這個世界對話的方式。我看到了太多的.不公與苦難，人民在封建禮教的束縛下苦苦掙扎。我希望通過我的筆，能夠喚醒一些人，讓他們看到真相，勇敢地站出來改變。”
“那您覺得，今天的我們，應該如何繼承和發(fā)揚您的精神呢？”我繼續(xù)追問。
他沉思片刻，緩緩說道：“時代在變，但人性的弱點與社會的弊病依然存在。你們年輕一代，要有批判性思維，敢于質(zhì)疑，勇于探索真理。同時，也要保持一顆善良和正義的心，用自己的方式去影響和改變這個世界。記住，文學不僅僅是文字的藝術，更是心靈的燈塔。”
說完，魯迅先生再次埋頭于書桌前，仿佛又有了新的靈感。我默默地離開，心中充滿了力量和感動。這次穿越時空的對話，讓我更加深刻地理解了魯迅先生的精神遺產(chǎn)，也激勵我不斷前行，為社會的進步貢獻自己的力量。
走進魯迅的作文500字 17
走進魯迅的世界，就像踏入了一片廣袤而深邃的森林，每一步都充滿了探索與發(fā)現(xiàn)。魯迅，這位中國現(xiàn)代文學的奠基人，用他那犀利而深刻的筆觸，為我們描繪了一幅幅生動的社會畫卷。
在《故鄉(xiāng)》中，我仿佛看到了那個充滿回憶與現(xiàn)實的交織之地，感受到了作者對故鄉(xiāng)的深情與無奈。閏土的變化，不僅是個人命運的寫照，更是那個時代農(nóng)村社會的縮影。魯迅用細膩的筆觸，刻畫出了封建禮教對人性的摧殘，讓人不禁深思。
而《阿Q正傳》則是一面鏡子，映照出了人性的弱點與社會的荒謬。阿Q的“精神勝利法”，既是對現(xiàn)實的無奈逃避，也是對自我價值的扭曲追求。魯迅通過阿Q的故事，批判了社會的`麻木與不公，同時也呼喚著人性的覺醒與自我救贖。
在魯迅的作品中，我還看到了他對青年一代的深切關懷與期望。無論是《藥》中的夏瑜，還是《傷逝》中的涓生和子君，他們都是那個時代青年人的縮影，代表著希望與掙扎，也反映了魯迅對青年命運的深刻思考。
走進魯迅的世界，我感受到了文學的力量與魅力。他的作品，不僅是對那個時代的真實寫照，更是對人性、社會、文化的深刻反思。魯迅先生用他的筆，為我們打開了一扇窗，讓我們看到了更廣闊的世界與更深刻的思考。在他的世界里，我找到了自己，也找到了前行的方向。
走進魯迅的作文500字 18
在一個靜謐的夜晚，月光如水，灑在我的書桌上，我輕輕翻開那本泛黃的《吶喊》，仿佛穿越了時空的隧道，來到了魯迅先生的世界。
“先生，您好！”我站在魯迅先生的書桌前，輕聲問候。他抬起頭，那雙深邃的眼睛仿佛能洞察世間的一切虛偽與不公。他微微一笑，示意我坐下。
“年輕人，你來自何方？”魯迅先生的聲音低沉而有力，帶著一種難以言喻的.威嚴與溫暖。
“我來自未來，一個您未曾親眼見過的時代。”我回答道，心中充滿了對這位文學巨匠的敬仰。
魯迅先生點了點頭，似乎并不驚訝。“那么，你能否告訴我，那個時代的人們是否還在為生活而掙扎，為自由而斗爭？”
我沉默了片刻，然后緩緩說道：“先生，雖然時代在進步，但人性的復雜與社會的矛盾依然存在。不過，您的作品，如《狂人日記》、《阿Q正傳》，已經(jīng)深深地影響了后世，成為了人們反思自我、追求真理的燈塔。”
魯迅先生聽后，眼中閃過一絲欣慰。“我雖已逝去，但若能以文字為劍，喚醒麻木的靈魂，便是我最大的慰藉。”
我們繼續(xù)交談，從文學到社會，從理想到現(xiàn)實。魯迅先生的每一句話都如同鋒利的刀刃，直指人心最深處的痛點。我深深地感受到，他不僅是一位偉大的文學家，更是一位勇敢的斗士，用自己的筆，為那個時代的人們開辟了一條通往光明的道路。
當夜色漸深，我依依不舍地告別了魯迅先生。回望那段穿越時空的對話，我更加堅定了自己的信念：無論時代如何變遷，魯迅先生的精神將永遠照亮我們前行的道路。
走進魯迅的作文500字 19
走進魯迅故居，仿佛踏入了一段塵封的歷史。那青磚黛瓦、古木參天的小院，依舊保持著當年的風貌，靜靜地訴說著魯迅先生的故事。
我站在魯迅先生的書房前，透過那扇半開的窗戶，仿佛能看到他伏案疾書的身影。那支筆，如同他的靈魂，在紙上跳躍、飛舞，書寫著對社會的`深刻洞察與對人性的深刻剖析。
走進書房，一股淡淡的書香撲鼻而來。書架上擺滿了各式各樣的書籍，每一本都承載著魯迅先生的智慧與情感。我輕輕地撫摸著那些泛黃的書頁，仿佛能感受到他當年的心跳與呼吸。
在魯迅先生的臥室里，那張簡陋的床鋪、那張破舊的書桌，都透露出他簡樸而堅韌的生活態(tài)度。他的一生，都在為民族的覺醒與解放而奮斗，從未停下過腳步。
走出故居，我漫步在紹興的街頭巷尾，心中充滿了對魯迅先生的無限敬仰。他的文字，如同鋒利的刀刃，直指社會的黑暗與不公；他的精神，如同璀璨的星辰，照亮了人們前行的道路。
在這個充滿變革與機遇的時代，我們更需要魯迅先生的那種勇氣與擔當。他用自己的生命詮釋了“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的崇高精神，激勵著我們不斷前行、不斷超越。
走進魯迅故居，我不僅感受到了他的生活氣息與文學魅力，更深刻地領悟到了他那種為真理而奮斗、為人民而獻身的偉大精神。這種精神，將永遠激勵著我們?yōu)閷崿F(xiàn)中華民族的偉大復興而努力奮斗。
走進魯迅的作文500字 20
在歷史的長河中，有這樣一位人物，他以筆為劍，以墨為甲，勇敢地站在時代的風口浪尖，用文字批判著社會的黑暗，呼喚著人性的覺醒。他，就是魯迅——一個在中國現(xiàn)代文學史上無法繞過的名字，一個永遠閃耀著思想光芒的靈魂。
走進魯迅的世界，首先映入眼簾的是他那深邃而銳利的目光，仿佛能穿透一切虛偽與偽善，直達人心最幽暗的角落。他的文字，如同鋒利的手術刀，精準無誤地解剖著社會的病態(tài)，無論是《吶喊》中對封建禮教的控訴，還是《狂人日記》里對“吃人”社會的揭露，都讓人感受到一種震撼心靈的力量。
魯迅的作品，不僅僅是文學的瑰寶，更是思想的火花。他通過塑造一系列生動而深刻的角色，如阿Q、孔乙己、閏土等，展現(xiàn)了底層人民生活的艱辛與無奈，同時也表達了對他們命運的深切同情和對社會變革的渴望。在魯迅的筆下，每一個角色都是社會的一個縮影，每一個故事都是對現(xiàn)實的一次深刻反思。
然而，魯迅的'偉大并不僅僅在于他的批判精神，更在于他對未來的希望和對人性的堅信。在《藥》的結(jié)尾，那盞微弱卻堅定的燈籠，不僅照亮了夏瑜的墳墓，也照亮了無數(shù)后來者的心靈之路。魯迅相信，即使在最黑暗的時刻，也總有光明存在，只要有人愿意去追求，去奮斗。
走進魯迅，就是走進一個充滿智慧與勇氣的世界。他的文字，如同一盞明燈，照亮了中國現(xiàn)代文學的道路，也照亮了無數(shù)人的心靈。在這個快速變化的時代，魯迅的精神依然值得我們學習和傳承，讓我們帶著他的那份堅持與勇氣，繼續(xù)前行，在文學的海洋中探索，在人生的道路上追尋。
走進魯迅的作文500字 21
魯迅，這個名字，如同一座巍峨的山峰，矗立在中國現(xiàn)代文學的版圖上，以其獨有的高度和深度，吸引著無數(shù)后來者的仰望與攀登。他的文字，不僅僅是文學的載體，更是時代的見證，記錄著一個民族從沉睡到覺醒的艱難歷程。
走進魯迅的文字世界，就像打開了一扇通往歷史深處的窗戶。在這里，你可以看到封建社會的腐朽與沒落，聽到革命浪潮的洶涌與激蕩，感受到人民對于自由與平等的渴望與追求。魯迅的作品，如同一部部生動的歷史畫卷，將那個時代的風云變幻、人情冷暖，淋漓盡致地展現(xiàn)在讀者面前。
魯迅的文字，是鋒利的，也是溫暖的。他用尖銳的筆觸，毫不留情地揭露了社會的黑暗與不公，但同時，他也用深情的筆觸，描繪了那些在生活底層掙扎、卻依然保持著善良與堅韌的人們。在魯迅的筆下，每一個小人物都擁有著自己的光芒，他們的故事，雖然平凡，卻充滿了力量，讓人在感動中看到希望，在絕望中看到堅持。
魯迅的文字，還是一種精神的傳承。他用自己的生命，詮釋了什么是真正的`知識分子——不僅要有淵博的知識，更要有擔當與責任，敢于發(fā)聲，敢于為正義而戰(zhàn)。魯迅的精神，如同一股清流，沖刷著社會的污濁，激勵著人們?nèi)プ非笳胬怼⒆非蠊饷鳌?/p>
走進魯迅，就是走進一段波瀾壯闊的歷史，走進一個充滿智慧與力量的世界。在這個世界里，你可以聽到時代的回響，感受到文化的脈動，更可以從中汲取力量，為自己的人生之路增添一份堅定與勇氣。魯迅，這位偉大的文學巨匠，他的文字與精神，將永遠激勵著我們?nèi)ヌ剿鳌⑷^斗、去創(chuàng)造更加美好的未來。
走進魯迅的作文500字 22
在歷史的長河中，有這樣一位先生，他以筆為劍，以墨為鋒，刺破了封建社會的黑暗，照亮了無數(shù)迷茫的心靈。他，就是魯迅——一個在中國現(xiàn)代文學史上無法繞過的名字。
走進魯迅的世界，首先映入眼簾的是他那深邃而銳利的眼神，仿佛能洞察世間的一切虛偽與不公。他的文字，如同他的人格一樣，犀利、直接，不留情面地揭露了社會的種種弊病。《狂人日記》中，他以“狂人”之口，喊出了“救救孩子”的呼聲，這是對封建禮教吃人本質(zhì)的控訴，也是對未來希望的呼喚。魯迅的文字，不僅是對現(xiàn)實的批判，更是對人性深刻的剖析，讓人在閱讀中不禁反思自我，審視社會。
魯迅的一生，是戰(zhàn)斗的`一生。他不僅是一位文學家，更是一位思想家、革命家。面對國家的危難，他沒有選擇逃避，而是挺身而出，用自己的筆作為武器，與舊世界抗爭。他的每一篇文章，都像是投向敵人心臟的一把利刃，既精準又致命。在《藥》中，通過華老栓夫婦為兒子買“人血饅頭”治病的故事，魯迅深刻揭示了民眾的愚昧與封建統(tǒng)治者的殘忍，讓人痛心疾首，也讓人覺醒。
然而，魯迅并非只有冷峻的一面。在他的作品中，也不乏對人性溫暖的描繪。《故鄉(xiāng)》中，雖然故鄉(xiāng)的人和事都已物是人非，但那份對童年的懷念，對純真情感的向往，依然讓人感受到一絲溫情。魯迅的筆下，既有對現(xiàn)實的無情揭露，也有對美好人性的深切呼喚。
走進魯迅，就是走進了一個復雜而豐富的精神世界。在這里，我們看到了一個勇于擔當、敢于直言的文人形象，也看到了一個熱愛生活、珍惜情感的普通人。魯迅的精神，如同一盞明燈，照亮了后人前行的道路，激勵著我們在面對困難和挑戰(zhàn)時，也要勇敢地站出來，發(fā)出自己的聲音。
走進魯迅的作文500字 23
魯迅，這個名字在中國文學史上熠熠生輝，他的文學作品不僅是對時代的深刻反映，更是對人性、社會、文化的深刻思考。走進魯迅的文學世界，就像打開了一扇通往內(nèi)心深處的門，讓人在震撼與感動中，感受到文學的力量。
魯迅的文學作品，以其獨特的藝術風格和深刻的思想內(nèi)容，贏得了廣泛的贊譽。他的小說，如《吶喊》、《彷徨》等，以短小精悍的篇幅，刻畫出一個個鮮活的人物形象，揭示了社會的黑暗與不公，也展現(xiàn)了人性的復雜與多面。在這些作品中，魯迅不僅關注個體的命運，更關注整個社會的走向，他的筆觸，既是對現(xiàn)實的批判，也是對未來的期許。
魯迅的散文，同樣具有極高的藝術價值。他的《朝花夕拾》等作品，以回憶為線索，記錄了自己成長過程中的點點滴滴，既有對童年生活的懷念，也有對故鄉(xiāng)風情的描繪，更有對人生哲理的感悟。魯迅的散文，語言質(zhì)樸而富有感染力，讓人在閱讀中感受到一種溫暖與力量。
魯迅的文學魅力，還體現(xiàn)在他對語言的駕馭能力上。他的文字，既簡練又富有內(nèi)涵，往往寥寥數(shù)語，就能勾勒出一個生動的場景，傳達出一種深刻的情感。他的語言，既是對傳統(tǒng)的繼承，也是對創(chuàng)新的探索，他的'每一部作品，都是對文學藝術的獨特的貢獻。
走進魯迅的文學世界，我們不僅能感受到他對時代、社會、人性的深刻洞察，更能感受到他對文學藝術的熱愛與追求。魯迅的文學作品，如同一面鏡子，讓我們看到了自己的不足，也讓我們看到了希望與光明。在未來的日子里，讓我們繼續(xù)傳承和發(fā)揚魯迅的文學精神，讓文學成為照亮我們前行的明燈。
走進魯迅的作文500字 24
在歷史的長河中，有這樣一位文學巨匠，他以筆為劍，刺破了封建社會的陰霾，用犀利的文字喚醒了無數(shù)沉睡的心靈。他，就是魯迅先生。當我輕輕翻開那一頁頁泛黃的書卷，仿佛走進了他那深邃而復雜的內(nèi)心世界。
魯迅先生的文章，總是那么直擊人心。從《吶喊》到《彷徨》，每一部作品都像是他內(nèi)心情感的宣泄，是對社會現(xiàn)實的深刻剖析。他以獨特的視角，揭露了封建禮教的殘酷無情，批判了人性的麻木與冷漠。在《狂人日記》中，那個看似瘋狂的'“狂人”，實則是對封建制度最清醒的反抗者，他的每一句話都像是鋒利的刀刃，劃破了封建禮教的偽裝。
然而，魯迅先生的精神世界并非只有憤怒與批判。在《朝花夕拾》中，我們看到了一個更加溫情、更加細膩的魯迅。他回憶童年，講述與長媽媽的深厚情誼，描述百草園的歡樂時光，這些文字中流露出的是對過往歲月的懷念與珍惜。魯迅先生用文字記錄下了生活的點點滴滴，讓我們看到了一個有血有肉、情感豐富的他。
走進魯迅先生的精神世界，我感受到了他的堅韌與不屈。面對黑暗的社會現(xiàn)實，他沒有選擇逃避，而是勇敢地站出來，用文字為武器，為民族的覺醒而吶喊。他的文字，如同一束光，照亮了前行的道路，引領著人們走向光明。
魯迅先生的一生，是奮斗的一生，是追求真理的一生。他的精神，將永遠激勵著后人，成為我們前行路上的燈塔。讓我們帶著對魯迅先生的敬仰與懷念，繼續(xù)前行，在人生的道路上不斷探索、不斷追求。
走進魯迅的作文500字 25
魯迅，一個在中國文學史上熠熠生輝的名字，他的文字不僅記錄了那個時代的風云變幻，更承載了他對民族命運的深深憂慮和對未來的殷切期望。當我深入研讀魯迅先生的作品時，我仿佛穿越了時空的界限，與這位偉大的文學家進行了一場心靈的對話。
魯迅先生的作品，是時代的鏡子，映照出了社會的種種弊病。他以敏銳的洞察力，捕捉到了封建社會的腐朽與沒落，以及人性的`扭曲與異化。在《阿Q正傳》中，阿Q的形象成為了那個時代小人物的縮影，他的“精神勝利法”既是對現(xiàn)實的無奈妥協(xié)，也是對人性弱點的深刻諷刺。魯迅先生通過阿Q的故事，揭示了社會底層人民的苦難與掙扎，同時也表達了對民族覺醒的渴望。
然而，魯迅先生并未止步于批判。他深知，僅僅依靠批判是無法改變社會的。于是，他用自己的文字，為民族的覺醒而吶喊，為社會的進步而奮斗。他倡導新文化，提倡白話文，努力打破封建文化的束縛，推動文化的革新與進步。他的文字，如同一股清流，沖刷著社會的污垢，為民族的復興注入了新的活力。
魯迅先生的時代擔當，不僅體現(xiàn)在他的文學創(chuàng)作上，更體現(xiàn)在他對青年人的關懷與引導上。他深知青年人是國家的未來和希望，因此他始終關注著青年人的成長與發(fā)展。他用自己的經(jīng)歷與智慧，為青年人指明了前進的方向，鼓勵他們勇敢追求真理、追求進步。
走進魯迅先生的世界，我感受到了他的偉大與崇高。他用自己的文字，為民族的覺醒而奮斗終身，他的精神將永遠激勵著后人不斷前行。讓我們銘記魯迅先生的教誨與期望，以更加堅定的步伐走向未來，為民族的復興貢獻自己的力量。
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