理想的作文

時間：2025-01-10 14:21:17 理想我要投稿

理想的作文必備(3篇)

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的理想的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

理想的作文必備(3篇)

理想的作文篇1

　　背負著沉甸甸的理想的人，痛并快樂著。

　　海邊拾憶

　　人潮漸退，太陽消釋了灼熱與耀眼，海浪疲倦地拍打著沙灘。“嘿！快回家啦~~~”“噢，好了！”爸爸催促著，七歲孩童在一張精心準備的紙上寫下歪歪紐紐的幾個字，放入小瓶子，塞上軟木塞，丟進鑿好的坑里。很深，才不至于海潮太猛、時間一長將它帶到海里。“是干嘛去啦？”媽媽問，這時小孩舉著臟臟的小手，歡快的奔跑，笑而不答。那高高挽起的衣袖，是動人心弦的畫面。

　　如今的我，駐足，回頭，轉身，遙看，仿佛望見一個熟悉的身影，那是昨日的自己。

　　仲夏夜之夢

　　星光把夏夜的天空點染得璀璨，院子里，一位老人坐在藤椅上搖著一把蒲扇，而她的身旁，是入學三秋的我。“看，那里有會動的星星耶！”“不~~那是飛機，可以在天上飛呢，可以載很多人。”老人哈哈的笑著，用蒲扇柄指著夜空的東部說。那時的我感到不可思議，但大人說的`話一定是對的。“嗯！等我長大了，就買一只來，我載著你。”院子里響起一串稚氣的聲音。“等不到那時咯！~~~”老人把我摟在懷里，笑靨里裝滿了期望，晶瑩的淚花從眼角溢出，但她仿佛沒有注意到。

　　后來，老人逝去，可那多年的夢境依舊不變。

　　夢醒來之后

　　后來，我來到了家人所在的繁華城市。

　　一個風和日麗的午后，我同家人并肩漫步在這個車水馬龍的城市。幢幢高樓拔地而起，依仗著太陽，反射出金燦燦的光芒，輕柔地灑在我的身上。仰望，第一次察覺到自己的渺小。

　　那一天，我第一次向家人傾吐了心中的理想。

　　在聽完我激情四溢、聲情并茂的講述之后，客廳蕩起一陣笑聲。直到現在，那笑聲還在腦海中盤旋。“沒那么簡單的吶！”“太天真啦！”“真可愛！”他們的話猶如雪劍掠過，劃傷我那最初的遐想。

　　“那是失敗者說的話！”語畢，我沒有太多的解釋，這時解釋就是掩飾，在他們看來這不過是小孩子為自己的幻想作辯護，而現實終究會將它擊得粉碎。

　　“好吧，你會成功的。”姐姐看出了我的失望。但我很清楚，這是違心的鼓勵，是善意的，可它比任何語言都有殺傷力。他們不懂的！他們一點也不懂！我抓著那殘缺的信念掙扎著。

　　他們說，我那美麗的幻想，是現實的荒唐。

　　的確很荒唐，荒唐的不是理想本身，而是自己的迷茫，認識了荒唐，我負了傷，而受傷之后，我更為激昂。

　　我抱著僅有的良知與淺薄的意愿執拗著。

理想的作文篇2

　　春姑娘有了理想，使大地充滿了生機;夏娃娃有了理想，使大地充滿了陽光;秋哥哥有了理想，使大地充滿了金黃;冬爺爺有了理想，使大地充滿了瑩白。放飛理想，青春綻放，我們依然相信，理想就在前方。

　　還沒有細細享受初一初二的熙熙晨光，時光老人已把懵懂的我們帶入了初三。我們已像一位整裝待發的戰士，隨時準備在中考的戰場上奮勇廝殺。

　　寬闊的操場、早晨朗朗的讀書聲、深夜依然燈火通明的宿舍樓、釘鞋、實心球。無一不說明了，初三來了。

　　每天同樣單調的日子，同樣的兵荒馬亂，戰場廝殺;每天疲憊不堪的趴在書桌上睡覺，醒來后卻又自責地捧起書本;每天機械地在三點一線中穿梭著，卻絲毫沒有疲憊的感覺。因為初三的腳步來也匆匆，去的也匆匆。

　　站在八月烈日下的我們;跑著八百米揮灑青春汗水的我們;全神貫注生怕漏了一絲細節的上課的我們;哪怕疲憊不堪依舊在訓練的我們;深夜挑起夜燈仍堅持不懈的我們。不要問我們為什么，這是我們為實現理想而鋪墊基石。

　　八月的炎炎烈日，我們堅持著，努力著。軍訓累嗎？答案脫口而出。但我們不后悔，這是鍛煉我們意志力的最好方式，剩余的一年里，更加苦，更加累。不要問我們為什么，這是我們為了理想所做的堅持。

　　日復一日，從不停歇地起早貪黑，再讀一點點，再復習一點點，分數就會多那么一點點。日復一日，下課出去玩鬧的`人日漸減少了;趴在桌上睡覺的人沒有了;埋頭苦干的人日漸增多了。日復一日，同學們的臉色因睡眠不足而日漸蠟黃青白，黑眼圈與眼袋無情地爬上了大家的眼眶。日復一日，永不放棄！不要問我們為什么，這是我們為理想而插上巔峰的羽翼。

　　我們是一匹匹奔騰在遼闊草原上的駿馬，泥土中塑造出我們的雛形，原野里映現出我們的背影，跳躍著，張開我們的翅膀，時刻準備放飛我們的理想，讓理想帶領著我們隨風出發！

理想的作文篇3

　　“叮鈴鈴”上課了，一位和藹可親的女老師走了進來，沒錯，她就是——我。“同學們好，我是你們的新班主任。”我微笑著對著同學們打招呼。下面傳來一陣暴風雨般地掌聲，“同學們，我姓黃，以后叫我黃老師。”我拿起粉筆寫了一個規范的“黃”字，下面又是一陣熱烈地掌聲。

　　第一節課，我在講臺上講得津津有味，全班沒有一個人講小話，做小動作的。都是端端正正地像一群木頭人坐在那，不用寫字，都一動不動。提出的問題同學們也都能回答，而且也好問，一下課，就有好幾個學生來問我問題，就這樣第二節、第三節……時間不知不覺地過去了。

　　到了中午吃飯時，原以為：上了一上午課，他們早已按捺不住了。會敲桌子、碰椅子。吵吵鬧鬧地讓我無法控制，影響其他班級，可是現在看來，我完全想錯了，他們躡手躡腳地，排隊整齊如一。沒有一個人講話，敲碗或發出響聲的，到了食堂，也沒有你追我趕。都是一步一個腳印走進的食堂，“當當當”看看，其他班級是多么的'頑皮、搗蛋，在食堂你追我趕，看見我們班這樣，真是做出一個鮮明的對比呀，吃完飯。同學們并沒有在外逗留，而是打開語文書，讀著、背著。班長也是我的小助手，每次上學來得很早，上交作業也很及時。

　　到了體育課，我又想錯了，原以為他們已經開始玩耍了，操場上卻空無一人。我又連忙跑進教室，他們都端正地坐著，垂頭喪氣的，他們前任班主任一定喜歡搶體育課。“同學們，體育課照常上，我不會搶課的。”我氣喘吁吁地喊著，他們立刻喜笑顏開，靜悄悄地走了下去。

　　眼看就要考試了，其他班都上緊了弦，一點都不敢放松。而我們班一點壓力都沒有，照常上著體育課、美術課、手工課……課外活動。考試結束了，其他班級的老師都嘲笑我們班級一定是最后一名，萬萬沒想到，我們是第一名。這讓他們都有點羨慕了。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”鬧鐘響了，哎，原來是一場夢呀，看了看鐘，糟了，要遲到了。我以后一定要實現這個夢，做個好老師，我愿用我一生的經歷讓下一代更優秀、更聰明。

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