理想的作文（通用）
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的理想的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
理想的作文 篇1
深夜兩點四十分，看到樹先生發(fā)起的活動，于是老老實實從抽屜里尋出近一周未碰的紙筆——活動的內(nèi)容只有四個字：手寫漢字。
一直到我發(fā)覺執(zhí)筆的右手不太靈便的時候恍然明白樹先生你的本意。你在呼吁人們重新尋找電子與質(zhì)樸的平衡點。 這生活到處都是電。電燈電視電腦電扇電磁爐。大多數(shù)人已經(jīng)不習(xí)慣用自己的雙手去做一些精細(xì)的活計，比如繪畫，比如雕刻，比如寫字。相反的，人們更加熟悉的動作，是按下按鍵和啟動按鈕，似乎世界上只要有了按鈕，一切都能解決。啪啦啪啦，一篇新文章橫空出世;唰唰唰唰，一本新漫畫就此誕生。方便得很。只是，將生活中的一切全部托付給機(jī)器與電力，這樣真的好么?如果是那樣的話，我們不如改造自己的身體：將骨頭全部換成堅硬輕便的鈦合金，內(nèi)臟則換成以電為能源的'精密儀器。這樣我們便不需要血液，沒有溫度，不具備死亡的能力，不需要休眠，就可以以24/7的頻率努力工作，為人類的經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)程做出永恒的貢獻(xiàn)。
有沒有想過如果不能為人類提供更加舒心的生活環(huán)境，經(jīng)濟(jì)發(fā)展得頂尖厲害有什么用呢?世界上的一切物質(zhì)的金錢價值，都由人類賦予，人類是人類社會的主宰者，而當(dāng)人類成為時代的機(jī)器，成為人類自己的奴隸，難道還有什么由人類創(chuàng)造的東西的存在是有意義的么?這是我們自己給自己修建的華麗牢籠，但是我們不能被自己鎖死在里面。
我們需要改變這種狀態(tài)。手寫漢字只是個微不足道的小活動，樹先生只是站在同類的角度想為人類敲響警鐘，至于如何從現(xiàn)狀中脫離和如何增加靈魂里質(zhì)樸的成分仍然是自己需要認(rèn)真思考的事情，別人全部無法插手。
我們需要改變，需要通過改變自我從而改變社會，不能忘記被忽略掉的東西往往平常且重要的道理，不能在自己建造的迷宮里迷失方向——我們應(yīng)當(dāng)是時代和機(jī)器的掌控者，而不是被奴役者。
準(zhǔn)備好了么青年?請拾起你的雙手。
理想的作文 篇2
我的理想如同一盞明亮的燈，深夜的大海中照亮我前進(jìn)的方向。
每個人都有自己的理想、自己的目標(biāo)每個人的'理想都是不同的，它們?nèi)绮噬幕ǘ湓谶b遠(yuǎn)的天邊等待著即將采摘它們的人。理想是一個人不可少的信念。有了它，你才有前進(jìn)的動力；有了它，你才有成功的信念。( )
我的理想是當(dāng)一名教師。這個理想是偉大的，快樂的，也是艱辛的。你們一定聽說過“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩。老師就像這詩中的蠟燭，犧牲了自己，照亮了他人。我希望我成為老師，成為許多孩子的“父母”，和一群小朋友們成為朋友。
你一定會問我為什么要當(dāng)老師。我從小就有這個夢想了。那時候的我希望當(dāng)老師的原因是可以管理人，也可以訓(xùn)別人。可是我現(xiàn)在想起來，覺得自己當(dāng)時我好幼稚。現(xiàn)在的我想老師是的原因是：培育下一代，讓我們都成為祖國的橋梁，祖國的驕傲！讓他們每一個人都知道做人得道理。我當(dāng)了老師以后，絕不會看成績看待一個人的好壞，只要他的本性好，沒有惡意，即使他的成績再差，我也不責(zé)怪他，我會努力幫助他。
你有理想嗎？如果有，那你就努力的為自己得理想去努力！
理想的作文 篇3
大家好，我是一只雞，一只普普通通的雞，但主人卻讓我成為了一只“可樂雞”。
事情發(fā)生在一個昏暗的下午，小主人——鐘晨，偷偷地溜到廚房找東西，瞧他那賊頭賊腦的樣子，我忍不住想要“報警”。可就在這個時候，我一眼看到了他手中拿著的叫“可樂”的液體，看起來挺好喝的。
小主人見我一副垂涎欲滴的'樣子，馬上明白了我的心意，看看我說：“你也想喝嗎？”我“咯”地叫了一聲，表示想喝。他微微一笑，大大方方地將“可樂”倒一些在食槽里。我心里十分感激，一邊飛也似地跳過去，大大地喝了一口。這時發(fā)生了一件神奇的事情，讓我永生難忘：喝下可樂之后，嗓子里麻麻的，忽然感到一種美妙的快感。于此同時，我的喉嚨里發(fā)出了一種從未出現(xiàn)過的聲音“嗝……”。
我感到恐懼的同時也十分驚奇——雞，居然能發(fā)出除了“咯”之外的聲音！我十分高興。從此以后，我有了一個遠(yuǎn)大的理想：從“嗝”開始學(xué)說人話；爭取從一只“可樂雞”，變成一只會說人話的“口水雞”。
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