關于當老師理想的作文7篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的當老師理想的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
當老師理想的作文 篇1
理想是什么?理想是風雨飄搖中的燈火,為迷茫的夜行人照亮前途;理想是向日葵頭頂的太陽,永遠吸引著它敬仰的目光;理想是冬日飛舞的雪花,悄悄的傳說著一個綠色的希望。
每一個人都有自己的.理想。約翰遜說過:“人的理想志向往往和他的能力成正比。我的理想是當一名優秀的人民教師。
自從上小學開始,每一位老師對我的諄諄教誨,在我幼小的心靈里播下了理想的種子,他們給了我無微不至的關懷,隨著年齡的增長,我認識到教師是人類靈魂的工程師,他們在我心中的形象是班高大。從此,我立誓長大一定要當一名教師。
教師,是多么平凡而又多么崇高的職業。假如沒有教師,就沒有人吧一顆顆人造衛星送上藍天;假如沒有教師,誰能把一個個瀕危的生命從死亡線上挽救回來。假如有人問我:”你的理想是什么?“我一定毫不猶豫的告訴他:”我要當一名人民教師!“
當老師理想的作文 篇2
我想每一個人都會有著自己的理想吧。
在我小的時候,我的理想就是當一名救死扶傷的醫生;當我再長大一點的`時候,我的理想就是當一名演員,不過我現在的理想卻是當一名教師。
記得有一次,我去探望遠房親戚的時候,曾經路過一個看起來很貧窮的山區,我看這個山區里面沒有一所學校,同行的叔叔問一個孩子,那個孩子回答卻是因為沒有一個老師要來這個貧困的山區來教學。
聽了這個孩子的話之后,我在心里默默的說著,等我長大之后,我一定要在貧窮的山區里教書。把知識都帶給他們。
所以我為了實現自己的理想,現在一定要努力學習,把知識學好之后才能教給他們。老師像蠟燭,他們燃燒自己點亮別人;老師就像辛勤的園丁,為我們施肥、澆水、除蟲。
為了山區那些沒錢上學的孩子,現在我的一定要更加的努力學習知識。我還要學會開導、學會傾聽。只有這樣,才能聽有他們訴苦,傾聽他們心靈的聲音,然后開導他們,讓他們不要煩惱不要悲傷。
當老師理想的作文 篇3
理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明。人生因為有了理想而豐富多彩,每個人都有自己的理想,我的理想是當一名老師。
教師是個辛苦而又神圣職業,有人說;老師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師是春蠶,為我們無私奉獻;老師是辛勤的園丁,哺育著祖國的花朵。老師是個高尚的.職業,他引起了我無限的敬仰之情。我從小就渴望當一名老師。那一個成功人士,那一個受人仰慕的科學家不是老師辛勤培養出來的?所以我堅定了信念,想著我的目標走下去。
如果有一天,我成為了老師,我將會帶同學們走向知識的海洋,探索人生的真諦,我會帶同學們走向世界各地,讓他們領略世界的奧秘,我會讓同學們走向語文的樂園,數學的海洋,英語的世界。用豐富的知識去開啟孩子們的心靈。讓他們在知識海洋里暢游。我會和他們用心交流,不讓他們因為有了距離感,對老師敬而遠之,不敢吐出自己的真心話。為此我要發奮學習,為實現美好理想而奮斗。在日常生活中獲取經驗與知識。要知道,實現自己的理想是要付出努力和汗水的,俗話說:“有志者,事竟成”。也許這一個理想很難實現,但只要有信心,有勇氣就一定會成功,我要扎扎實實學好每一門功課,一步一個腳印攀登上去,做一名優秀的老師。
仰望天空,腳踏實地,埋下理想的種子,向著它生長的方向不斷的努力,我堅信小種子也會變成參天大樹。我要在人生的道路上點亮屬于我的那盞燈。
當老師理想的作文 篇4
我時常憧憬著這樣一個畫面——我手中的畫筆在畫板上涂抹著七彩,旁邊待著一群可愛又活波的小天使們,我正在優雅地他們傳授知識……
是的,我想當一名美術老師,我從小就熱愛繪畫。七彩的顏料是那么引人入勝,那么精妙神奇。興趣的驅使,后來我參加了漫國班。對美術有了更深的了解與感知。原來,藝術是來源于生活,但又高于生活。畫家所“涂抹的每一幅畫所蘊含的深意,都能通過“另一種更形象的`形式直擊每個人的靈魂深處,比蒼白的文字更有影響力!畫里所涂抹的真、善、美,正在每個人的心中萌芽,為社會傳播正能量,讓直善、美住進大家心!
俗話說:真善美要從娃想那解起!祖國的小花骨兒需要也用藝術的養分去呵護成長,讓他門的人生變得絢麗多彩,沁滿芬芳、而不是滿身銳刺!當美術老師的理想萌芽就此生根發芽!
前往理想的道路,必然有許多阻擋,此時,行動則是最好階梯。
每天上學下學的路上,我注視著旁邊向后倒退的一草一木,一棟樓一堵墻,每一點細節我都細細觀察,記在心中。漸漸地,我發現了:路邊的花有的含苞待放有的怒放,是不一樣的;路邊的草是隨風搖擺的,不是像一根根刺一樣的;路邊的樓不一定是筆直的,稍微會有些棱角的……我覺得自己小有成就,便攤開一張又一張畫紙,拿在紙上蹭蹭地畫起來,把我學到的、看到的、想到的統統畫下來!我要在紙上描繪出上下學時路邊美麗的風景。
我堅信只要一步步積累,一步步在紙上蹭蹭地畫,始終能筑起通向理想的橋梁……
當老師理想的作文 篇5
每個人都有自己的理想,有的人想當醫生,去救死扶傷,有的人想當企業家,為社會創造更多的財富……而我的理想是當一名老師。
教師是個神圣的職業。俗話說得好:老師是蠟燭,照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己;老師似春蠶,為我們無私奉獻;老師像一艘大船,把我們送往成功的.彼岸。
如果我是老師,我要做一個和藹且有高效率的老師。“高效率”是指教出的學生是優秀的。老師為什么每天兇巴巴地對學生呢?老師嚴厲在大人眼里是好的,可學生卻會誤解老師的嚴厲是壞的。于是,學生就會在老師背后,罵老師,說老師壞話。而我不會,我不會做被學生罵的老師,我要做一個被學生真正的,發自內心稱贊的老師。
如果我是老師,我會熟悉每篇課文,我會認真地備課。在課堂上,我會用生動的語言去打動每個孩子的心。我會用自己獨特的教書方法叫學生。在我的課堂上,我不希望我的學生跟著參考書“走”。我要我的學生能用自己的智慧去理解課文。同時,我也會讓我的課堂充滿活力,樂趣,使我的學生能積極參與
如果我是老師,我不會布置很多作業,我會讓孩子多讀一些課外書,增長一些知識面。
我的夢想是當一名老師,因為老師是春蠶,是人梯,是蠟燭,是園丁,更因為“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師正是如此!
當老師理想的作文 篇6
當老師需要具有豐富的學識和足夠的耐心,還需要有無私的愛心。我們的班主任陳老師就擁有這些。每當同學們的學習狀態出現異常,她會及時和我們談心。并且在暑假和寒假期間或平時多次上門拜訪,了解學生家庭情況,與家長溝通。幫助學生度過一個個學習難關。
我們的任課老師都具備足夠的學識。每當我們提出各種各樣的難題時,她們都能輕而易舉的回答出來。當我們還是迷惑不解時,她們十分耐心的根據自己的教學經驗,從我們的角度考慮,不厭其煩的講通講透為止。
我的夢想是當一名優秀的老師。因為我覺得當一名老師是幸福的。當看到自己的學生離開學校,在各個崗位上展現自己的人生;當看見他們成功的建立起自己的事業:當看見他們擁有和睦的家庭;當看見自己的學生在各自的賽場,獲得一項項榮譽……這種感覺就像看見自家的果園里,一顆顆的果樹開花結果,“桃李滿天下”這就是當老師的`幸福。這也是我立志想當老師的原因。
為了完成夢想,我要在好好學習的同時,大量的閱讀各類書籍,增加自己的知識面。另外我要多多參加各類公益活動,培養自己的耐心和愛心。為了這個夢想,我決定從現在開始。
當老師理想的作文 篇7
每個人都有自己的理想,有的人想當醫生,去救死扶傷,有的人想當企業家,為社會創造更多的財富……而我的理想是當一名老師。
我想,我要當一名優秀的教師,日后到貧困山區去教書。在我的'心中,教師像默默無聞你蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。為了我這個理想,我要多學知識將我學的傳授給那里的孩子們,我還要學會開導他們,學生有什么煩惱解決他們,我要當一個智慧與能力并存的好老師。
做老師還因為我對這個職業有特別的情感。我從小就知道做一名老師是不簡單的事情,我們班的語文老師——曾老師,她陪伴我們走過了六個春秋,她默默無聞,特別是她生孩子的前幾天還堅持給我們上課,這種敬業的精神讓我感動,我越發增加了對老師這個偉大的職業的熱愛。
就看老師這一點無私,我要把這個精神擔當起來延遲下去,當作我的理想好好地奮斗,去向我的老師這個職業奔去,我希望我崇敬的未來不止是一個美好的夢。
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