【精選】我的理想的作文6篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的我的理想的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我的理想的作文 篇1
家是什么?是一個(gè)溫馨的港灣，可以遮擋人生中不可避免的風(fēng)風(fēng)雨雨;家是溫暖的，家是甜蜜的，家是忙碌的，家是幸福的……我理想中的家不一定要富裕，但一定要洋溢著愛，有濃濃的親情，厚重的給予，有那種忙碌充實(shí)的幸福感。
在我眼里的家庭，只有普通人才有的那種忙碌。雖然很忙碌但又很充實(shí)很快樂。
你看，在家里，爸爸正在電腦前和外國(guó)人做生意，媽媽雖是家庭主婦，她不僅要幫爸爸計(jì)算資料，還要照顧我們一家大小的吃喝拉撒，看著媽媽忙碌的身影,真想對(duì)她說聲：“媽媽，您辛苦了!”
在家里，最淘氣又很閑的家伙竟然是我妹妹。你可別驚訝，我妹妹才兩歲半呢，一會(huì)兒要看電視，一會(huì)要吃糖，一會(huì)兒又要玩游戲，天天哭中帶樂，樂中帶哭，每天把媽媽弄得暈頭轉(zhuǎn)向，不分東西南北，可稱得上是“家庭霸主”了。
我呢，是家里最不省心的喲!做作業(yè)時(shí)一會(huì)兒搞東搞西，一會(huì)兒玩這玩那，每天非得弄個(gè)“雞飛狗跳”不可，怪不得媽媽總說我有“多動(dòng)癥”，呵呵。
爸爸媽媽都很忙，他們互相幫助，互相扶持，遇到什么事情都是有商有量，沒有吵鬧。我和妹妹也經(jīng)常給媽媽帶來煩惱，媽媽偶爾也會(huì)給我們顏色看看，但為了我們的成長(zhǎng)她都在用心地教育著我們。
這就是我理想中的家，一個(gè)溫馨和諧的幸福小家庭。
我的理想的作文 篇2
我特別喜歡吃水果。蘋果、西瓜、桃子、香蕉、葡萄……它們都是我的最愛。要是有一個(gè)水果節(jié)那該有多好。在水果節(jié)那天，我們可以開心地品嘗各種水果、舉辦和水果有關(guān)的有趣的主題活動(dòng)。
水果節(jié)的早上，我要讓爸爸媽媽先帶我到果園里摘水果。奇妙的果園里有著一年四季所有的水果。春天的枇杷和草莓，夏天的西瓜和荔枝，秋天的蘋果和桔子，在這里全都能找到。
摘完水果，我就去參加吃水果比賽，和小朋友們比一比，看誰吃的水果最多。只見長(zhǎng)長(zhǎng)的桌子一溜擺開，一個(gè)個(gè)大盤子里裝滿了洗干凈的各種水果。隨著裁判員一聲令下，小朋友們就趕快拿起水果往嘴里塞。看，我對(duì)面的小朋友吃得滿臉?biāo)碱櫜簧喜烈幌隆Ｏ裎疫@么愛吃水果的，當(dāng)然超水平發(fā)揮，拿個(gè)獎(jiǎng)杯回家。
趁著水果節(jié)，我們還可以普及水果知識(shí)，學(xué)會(huì)健康吃水果，可不能天天進(jìn)行吃水果比賽喲。
怎么樣，這樣的水果節(jié)你喜歡嗎？喜歡的話，我們一起來辦一個(gè)快樂的水果節(jié)吧。
我的理想的作文 篇3
我理性中的朋友要幫助我，不自私，有福同享，有難同當(dāng)?shù)摹?/p>
她，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)扎成馬尾辮，眼睛大大的。看著我微笑，向我招手，有好消息第一時(shí)間跑來告訴我。那，就是我理想中的.朋友。
一次，我在學(xué)校里，作業(yè)遇到了問題，皺眉，跺腳，轉(zhuǎn)筆，看題，可還是不會(huì)。這時(shí)，我的朋友走過來，看這題，“我教你”，短短的一句話，心里暖暖的。她是那樣的認(rèn)真講解，手拿著筆，在草稿本上舉例，畫圖，可我還是不會(huì)。“沒事，我再教你”，于是有重返原位地教我，直到我聽懂為止。“謝謝你”！“沒事我們是好朋友嘛”！這，就是我理想中的朋友。在我遇到難題時(shí)，會(huì)幫助我，教我解決的方法，聽不懂，不厭其煩的再教，直到會(huì)了為止。
星期六，休息，知道朋友去參加比賽了，在家里等著她的好消息。一分鐘，一刻鐘，半小時(shí)，她終于回來了，向我“撲”過來，緊緊抱著我，給我看了他得到的一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀，高興極了。硬說要請(qǐng)我吃飯，可應(yīng)該是我請(qǐng)她的。吃完了飯，花了大筆的錢，是她全付了，我一分錢都沒有付。想付，可她不讓。
出了餐廳，她的臉上還掛著笑容。
這就是我理想中的朋友，是有福同享，有難同當(dāng)?shù)模稽c(diǎn)兒也不吝嗇的。
我的理想的作文 篇4
學(xué)校多么熟悉、多么親切的一個(gè)詞語。我們每個(gè)人的成功離不開學(xué)校，更離不開在學(xué)校里精心培育我們成長(zhǎng)的每一位老師。
我夢(mèng)想中的學(xué)校，綠樹成陰、百花盛開、流水潺潺、走了進(jìn)去就好像仿佛置身于仙境一般。
每個(gè)教室，都有現(xiàn)代化設(shè)備。錄音機(jī)、電視機(jī)、電腦……每次上課，自動(dòng)的課桌會(huì)為你準(zhǔn)備好上課需要的書籍、資料。老師講語文課時(shí)，同學(xué)們只需望著電腦，不用拿著筆記在課本上了。黑板、課本等學(xué)習(xí)物品也就淘汰了。數(shù)學(xué)課上，老師只要說一遍題，電腦可以把你教到學(xué)會(huì)為止。要是你做完了題，按一下鍵盤上的“確認(rèn)”，電腦就會(huì)告訴你哪些題對(duì)，哪些題不對(duì)。美術(shù)課，同學(xué)們就更方便了，你要畫什么畫，只要告訴電腦，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)許多幅這樣的畫面，供你參考。音樂課上，老師更不用教你唱歌了，你只要告訴電腦你要學(xué)什么歌，電腦就會(huì)一句一句地教給你。你如果有唱得不對(duì)的地方，它還可以耐心地給你糾正。課余時(shí)間，學(xué)生可以按自己的興趣使用電腦，還可以在網(wǎng)上任意挑選喜歡的學(xué)習(xí)用品。
學(xué)校的操場(chǎng)有品種齊全的體育器材，每個(gè)學(xué)生可以挑選自己最喜歡的器材進(jìn)行訓(xùn)練。幾乎所有的學(xué)生都身體健康、體格健壯。
人們常說：鮮花需要綠葉的襯托。一個(gè)好的學(xué)校，怎么能缺少經(jīng)驗(yàn)豐富的老師呢？我心目中的老師是什么樣子的呢？要和藹可親、善解人意，因?yàn)橹挥兄懒宋覀兊男穆暡拍芎臀覀兇虺梢黄．?dāng)我們遇到難題時(shí)，他能夠叫我們解題的方法；當(dāng)我們遇到困難和挫折時(shí)，他能鼓勵(lì)我們、安慰我們；當(dāng)我們快樂時(shí)，他能與我們一同分享美好的時(shí)光……
學(xué)校在飲食方面特別注重營(yíng)養(yǎng)的搭配。要為我們精心挑選幾種健腦益智食品，如雞蛋、大蔥……現(xiàn)在的男生都渴望有個(gè)一米八的好個(gè)頭，女生也希望自己個(gè)子高挑苗條，所以還要為我們準(zhǔn)備助成長(zhǎng)的食品。
每逢節(jié)日，學(xué)校就會(huì)組織安排活動(dòng)，豐富我們的課余生活。在三八婦女節(jié)，我們會(huì)邀請(qǐng)我們的媽媽來參加親子活動(dòng)，并送上節(jié)日的問候與祝福！如果今天是你的生日，學(xué)校師生會(huì)送給你一份令人意想不到的驚喜。
學(xué)校還有多功能的圖書館，里面有各種類型的書籍，大千世界的奇人異事，色彩繽紛的自然天堂，生動(dòng)有趣的民間故事。學(xué)校為了滿足我們的好奇心，會(huì)經(jīng)常帶我們?nèi)ヒ巴馓剿鲓W妙。
夢(mèng)想中的學(xué)校多么神奇呀！未來的孩子將是多么幸福呀！雖然這是我所幻想的，但是二十一世紀(jì)里，沒有什么不可能的事，我希望我夢(mèng)想中的學(xué)校能成真！同學(xué)們，讓我們期待這一天的到來！
我的理想的作文 篇5
我有自己的房間。
這是一個(gè)小房間，有一個(gè)小窗戶，一張小床和一張桌子。我媽媽經(jīng)常幫我打掃房間，我爸爸經(jīng)常教我做作業(yè)，我的衣服和課外書都放在那里。
但是有時(shí)候我希望我的房間和現(xiàn)在的不一樣。
希望我的房間是自動(dòng)控制的。我一進(jìn)門墻上就有幾張卡。它們是密碼卡，圓形和方形，有一個(gè)大大的笑臉和心形。是——，有防盜功能。可以根據(jù)密碼輸入。如果進(jìn)去后口渴了，桌面上會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)不同顏色的小點(diǎn)，分別是紅、藍(lán)、黃、粉、綠、藍(lán)、紫、白。點(diǎn)完水，它會(huì)問你餓不餓。餓了可以點(diǎn)。如果不餓，就不用點(diǎn)了。30秒后自動(dòng)消失。點(diǎn)菜后，菜單會(huì)出現(xiàn)在桌子上。你一想吃，它就會(huì)馬上出現(xiàn)你喜歡的那種食物。你也會(huì)看到你吃得很健康。肉吃多了，墻上就會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)字：肉吃多了，會(huì)胖等等…
想了想我所有的幻想，我現(xiàn)在最喜歡的是我的小房間，因?yàn)樵谶@里我可以認(rèn)真看書，快樂的幻想。
我的理想的作文 篇6
我理想的同桌會(huì)是什么樣的？
她，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)扎成馬尾辮，眼睛大大的，笑時(shí)瞇成一條線，十分文靜，愛樂于助人，成績(jī)十分優(yōu)秀，這就是我理想的朋友。
一次，我在學(xué)校里被一道數(shù)學(xué)題難倒。我緊皺眉頭，反復(fù)讀題，十分苦惱。這時(shí)，她走過來，看見我眉頭緊鎖，笑著說：“出什么事了？”她看見桌子上的練習(xí)紙。“噢！原來是遇到難題了啦。我來教你。”她輕柔地說。這時(shí)我心里暖暖的。她十分認(rèn)真地為我講解，在草稿本上舉例、畫圖，可我還是不會(huì)。她反復(fù)講解好多遍，直到我聽懂為止，她不放心，又再問了一遍：“聽懂了嗎？”我點(diǎn)頭示意。“謝謝你。”“沒事，以后有難題我們一起解。”她笑著說，笑得那么天真，那么純潔。
又是一個(gè)雨天，我沒帶傘，望著烏黑烏黑的天空，稀里嘩啦的雨滴，心中略感到一絲涼意。“一起走嗎？”一個(gè)熟悉的聲音傳入我的耳朵，回頭一看是她。“一起走嗎？”她再問了一次。“好。”我們便手牽手走出了校門。本以為在校門口我們就要分手，結(jié)果她硬要等到我爸來才肯離去。過了一會(huì)，我爸開著車來接我，坐在車?yán)锿h(yuǎn)去的背影，我有些不舍。——我發(fā)現(xiàn)她居然為了給我撐傘，而自己衣服濕了一大片。
這，就是我理想中的同桌，一位善解人意，樂于助人的女孩！
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