美好的理想作文(3篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的美好的理想作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美好的理想作文1
理想像黑暗中的一支燃燒的蠟燭；像無邊無際的海洋中的一塊陸地；像茫茫沙漠里的一眼源泉；像無數失敗中的一次成功。理想看似渺小卻不僅僅能讓一個絕望中的個體走出痛苦，走向幸福和希望，還能讓人認清自己或他人到底是為學習而學習，還是為他人而學習。
我的理想---當一名教授，看似簡單，但卻又不簡單。成為博士，那又何曾容易！你該如何面對一群敢于質疑，敢于提問的學生呢？難道理直氣壯地說自己就是對的嗎？你又將如何幫助這些即將成年、渴望自己的孩子們呢？
小學一年級我同父母一起坐飛機到北京，給我印象最深的就是北京大學：兩扇朱紅色的大門上布滿金色的圓點，黑色的瓦構成古色古香的屋頂，屋檐下是四個大字-北京大學。大門旁是兩座威猛的石獅子，一雙眼睛神氣活現，瞪得人心里直發毛，給人一種威嚴雄偉的感覺。這里的建筑風格也格外的統一：白墻、紅柱、黑瓦。寬廣的地域、豐富的文化底蘊，這便是我對北京大學的第一印象，小小的我在對大學充滿憧憬和向往的同時，一顆小小的“種子”也深深地埋在了我的心中。
我開始努力學習，盼望著有一天理想照進現實。但我萬萬想不到成為教授的路程不但一點不簡單反而坎坷不斷。
隨著年級的攀升，我開始對學習產生了厭煩感：記得有一次，我不知為什么就是不想學作文，父母不分青紅皂白就氣憤地吼到：“你沒理由，憑什么不去學作文的啊！”我也想：“對��！我為什么不想學作文啊？難道學作文不是為了實現我的理想嗎？”但我仍然嘴硬：“我就是不想去！”這回連我那世界上頂頂和善、溫柔的母親也動了怒：“不想學，就別學！”淚水在我的眼眶里打著轉，終于豆大的淚珠滾落下來，滾燙滾燙的淚水直挺挺地流下來，我的嘴皮子也禁不住地顫動起來。是啊，不想學就別學呀！我暗暗地想：但當教授的夢哪里能說實現就實現的呢！放棄吧？就這樣半途而廢？從嗜書如命到每次都滿懷希望的去上補習，認真完成每一項作業……這么多年的努力和堅持不懈都白費了嗎？不行！我要當教授，要在大學里工作！我嘭的站起來，一把抹去臉上的淚水，“我去學！”那堅定的語氣至今還環繞于心。
從此之后，我更加努力，面對困難和無數挫折我不屈不撓，不管前方多么危險，多么困難，我都要為了理想，堅持前進，決不后退！
當教授多么美好的理想，它促使我前進前進再前進，努力努力再努力！我相信，我離夢想越來越近，總有一天它將成為現實！
美好的理想作文2
假如有人問我：你的'理想是什么？
理想？多么崇高而令人激動的字眼。理想，不應當是憧憬，不應當僅僅是夢想：那是實實在在的人生的目標！
記得在我五、六歲的時候，看見別的小朋友的父母為她買了架鋼琴，我特別羨慕，從幼兒園回到家后，哭著鬧著也讓爸爸、媽媽為我買了架鋼琴，開始了漫長的學琴之路。也就在我剛開始學彈鋼琴時候，有一天媽媽笑著問我“丁卉，你長大了想當什么呀”，我偏著頭看著閃亮的鋼琴認真地說：“我想當一個鋼琴家”。
在我剛上小學的第一學期的時候，老師常告戒我們“要好好學習”，“要爭當三好學生”，“要爭取早一天加入少先隊”……等等。當時就把老師的告戒當成了自己的理想。通過自己的努力，我的學習成績在班里一直名列前茅，在一年級第二學期就光榮的加入了少先隊，并且在讀小學的十二個學期當中有十個學期榮獲“三好學生”。
這是我上初中的第一年在“談理想”的班會課上，老師讓我們寫一篇關于理想的作文，我想道：“小時候曾想過的想當一個鋼琴家。長大了點，看到家里人生病，想跟姑父一樣當一名醫生，為家人、為病人解除傷痛，救死扶傷。又有一段時間，我開始喜歡了律師這一職業，因為在電視上，看到那些律師們為正義、為道義在法庭上侃侃而談時，那自信，那風度，令我為之以神往。所以我的理想就是成為一名律師，在法庭上叱詫風云。但此時，我的理想是什么呢?我也說不清楚”。
是啊，我常常問自己：我的理想是什么呢?是為了我們民族科技的振興?是為了我們民族千秋萬代的教育？是為了我們祖國母親的繁榮富強？還是吃飽肚子，活得瀟瀟灑灑？可我具備哪樣的能力呢?想想現在每天的功課，都讓我手忙腳亂，但到了那時我有能力去解決那比課本上沒有的知識嗎？現在每天的放學后的家庭作業都覺得難熬。到那時，面對瞬息萬變的社會，我要如何面對。我想，不管目標的大小，重要在于社會的責任。我們生活在群體的社會里，作為生活在社會中的一個人，應當承受屬于自己的那一份責任。
理想，還在于生活的目標。追逐小車洋房，還是土豆牛肉。不管如何，核心的當在于生活的質量。追求高質量的生活：我們不因物質的匱乏而自卑，我們不因能力的不足而消沉。我們應當不斷努力地追求，充滿信心和激情，滿懷希望與陽光，用自己的勞動，去創造財富、創造精神、創造未來、創造美好的生活。
美好的理想作文3
我曾有過許許多多的理想。我想當一名歌手，站在閃亮的舞臺上為人們歌唱；我想當一名白衣天使，鏟除病魔，為人們帶來健康；我想當一名飛行員，駕駛飛機在藍天上翱翔；我更想當一名園丁，用一滴滴汗水澆灌花朵，讓我們的生活永遠充滿綠色……直到有一天，我認識了沈老師，沈老師教我們唱這首歌我被它深深地震撼了，對老師的敬意油然而升。我對沈老師說，長大后，我想和你一樣，一名光榮的人民教師，這就是我的理想。
沈老師是我的小學老師，記得有一天我起床晚了，沒來得及吃早飯，只好餓著肚子上學，還遲到了。課間休息時，我已經餓得眼冒金花，整個人有氣無力的趴在桌子上。這時，一位同學走過來對我說沈老師找我，讓我到她辦公室去。
我忐忑不安地走向沈老師的辦公室，心里在想，肯定是因為我遲到了，要挨批了。我耷拉著腦袋，走到沈老師的辦公桌前，低聲說：“老師，您找我？”“看你上課沒精神，是不是沒吃早飯？”她和氣的問我。我低著頭，如實地作了回答。“吃吧！肚子餓怎么會有精神上課呢？”我這才發現老師的桌上竟然有包子和豆漿。我愣愣的望著她，有點不知所措�！皠e愣著，快吃吧，吃完了回去上課�！鄙蚶蠋熣f。我狼吞虎咽的，不一會功夫就把包子和豆漿送進了肚子，“謝謝老師！”我向沈老師道了謝后一溜煙跑回教室。
后來，我聽說我吃的包子和豆漿原來是沈老師為自己準備的早餐。知道這件事后，我心里有說不出的感激。沈老師的關心和愛護對我的觸動很大，從那時起，我便對老師這個職業充滿了深深的敬意和美好的向往。我曾不止一次地對自己說，長大后，我一定要努力成為像沈老師那樣關心、愛護學生的好老師。
不久，歌壇上出現了一首新歌——《長大后我就成了你》。一開始，我對這首歌并沒有太在意。有一天因體育老師臨時有事，體育課上不了，班長叫我們到音樂教室上課。大家都以為體育課改上音樂課了�？沙鋈艘饬系氖巧蚶蠋熥哌M了教室。那一節課，沈老師教會了我們這首歌——《長大后我就成了你》。我被這首膾炙人口的歌深深地感動了，眼前也仿佛出現了老師們深夜為我們批改作業、備課的情景。我雖然不能更深層次地理解歌中所寫的一切，但老師的形象卻在我心中變得越來越高大。老師啊，的確是“蠟燭”，他們燃燒了自己，照亮了別人。
那次課后，《長大后我就成了你》一直為我所喜歡。我總想有一天我也能像歌中所唱的那樣，領著一群小鳥飛來飛去；總想也能站在那方神圣的講臺上，用自己的知識，去傳播文明，啟迪智慧。
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