有關于理想的作文范文

　　1理想

　　理想像一張張紙飛機，帶著我們的理想唯美地劃過天際；理想像以一張張小船，承載著我們的理想出海遠航；理想像五顏六色的花朵，帶著我們的理想芬芳四季。

　　每個人都有自己的理想，而我的理想是當一名優秀的室內設計師。我想當室內設計師的原因是，我希望以后我自己的家的每一轉每一瓦都是我自己設計出來的，還有就是，我想把自己的家設計得很有幸福感，一個家庭最重要的就是幸福感。我想我自己的家以后是每一處都充滿幸福的，其實一個家庭有時候裝潢還是其次，主要是這個家庭的幸福才是這個家庭最美、最漂亮、最有特點的。

　　我知道，其實學一樣東西，都要付出辛勞、汗水與努力。曾經有人這樣問過我：“當室內設計師，是很難當的，它不僅要會畫畫，還要對顏色很敏感，最重要的就是每個房屋的結構都是不同，你設計的時候并不是那么容易。”聽她這樣講，我的內心有一點點的動搖，心想：是啊，當室內設計師是挺痛苦的，還是放棄吧！回到家里，我跟爸爸說了，爸爸說：“世界上沒有一件成功的事情是不付出努力的，如果你總想著這件事情對你的回報有多大的話，那你還不如不做。你自己想想，居里夫人的成功，比爾蓋茨的成功……哪個人的成功是不靠付出汗水、努力而成功的呢？你自己要好好想想。

　　聽爸爸說完這句話，我沉思許久。想想，爸爸說的沒有錯，在做任何一件事情之前，不能總想著這件事情對你的回報有多少，應該認真地去完成它，最終你才會取得好成績。

　　理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。請乘理想之馬，揮鞭從此啟程吧！

　　2理想

　　今天上語文課時，老師向我們提了一篇課文的作者在發表文章時的艱難：那時沒有人認為他的文章寫的好，以至于跑了五六家報社，沒有一家采納。最后一位當時的大作家看了后便對這一文給予高度贊賞，于是才真正有人開始關注這一文，最后為人所熟悉。老師接著說道；現在寫文章要的多是那種華麗，給人一種華麗感，這樣的文章現在要寫出很容易，畢竟使用修辭來表達感情，你們都會；但是如果是不加修辭而能要表達出其文章的感情，那才叫難，如果成功，那個人的寫作技巧必然是極為高超……

　　迄今為止，能夠幾乎不加修辭而寫出好文章的并非沒有人，但我最佩服的還是魯迅先生，他是白話文的“開端”，我有一個夢想，就是像魯迅先生一樣，以最為樸素的中華漢字去描繪世上最為華麗的事物。我知道這是多么困哪的事，可我依然想去嘗試，哪怕所有人都不相信……

　　下課后，我便將這個想法告訴了Many，可是他卻說：“這是幾乎不可能的事，不要做夢了！”我只能抬頭向著天花板低聲的喊道：“知我者，何也？”他笑道：“知你者，亮也，你可以去找他”我氣憤：“我的伯樂到底在哪里？”結果Many嚴肅的說：“我有預感，你一定會成名……”我興奮的轉過頭看了看他，又點了點頭，他繼續說：“你也許會像凡高一樣，只有死了以后人們才會意識到你的作品的優秀，到那時，我就把你的作品賣掉，然后我就發財了，哈哈哈！”我頓時火冒三丈，整個心情就像是從珠穆朗瑪峰一下子跌到爪哇海溝，然后就是一陣天昏地暗的打斗……

　　本以為他在說我會成功，沒想到盡然為了自己的私利……不過回過頭來想想，我還是真的有點怕，但無論，還是要靠我自己，結果就讓它去吧。那么你的理想呢？

　　3理想

　　志向——對于奮發的人來說，是一種動力；對于迷惘的人來說，是一個指路標；對于失敗的人來說是一種鞭策，對于整天無所事事的人來說，更是一種希望！而對于我來說，志向，就是一種執著的追求，一座導航的燈塔，一盞不滅的明燈！

　　志向，就是目標，就是方向。每個人都有不同的志向，每個人都有色彩斑斕的志向。而我的志向——就是當一名老師！

　　成為老師，是我近幾年來一直都想完成的一個夢想。它會是我畢生的職業，也會是我終身的歸宿。因為，我找到了它非凡的意義。老師，不僅教授學生以技能知識，讓他們能夠更好的生活。老師還有另一層深刻的含義：人生的導師！不是有一句話這樣說嗎？“教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業！”所以，這更加堅定了我要當老師這個想法。

　　當然，這與我的親生經歷也有莫大的關系。我的老師，是一個知識淵博又和藹可親的人，是她，在我那幼小的心田上，播下了這顆種子。讓我為這個夢想而不懈奮斗！

　　至今還清楚的記得，那次，老師對我說過的話。“嗯，老師相信你！”這是一句多么溫暖的話語，這是一個多么親切的鼓勵。我知道，那不僅是老師對我的鼓勵，更是對我的肯定。我慶幸，在人生的道路上能遇到這么一個好老師。怎樣的老師就能教出怎樣學生，所以，我相信，在不久的將來，我也會像我的老師一樣，當一個合格稱職的好老師。我也會在我的學生身上，播下這顆美麗的種子。老師對學生的付出與關懷是永遠都不會有止境的……所以，老師——就是最平凡的偉大！

　　我現在很平凡，在以后的日子里，我還是依舊那樣的平凡。但在平凡的周圍，卻蒙上一圈散發著的微弱的光環。因為我已身在這條永無止境的教育之路上，我擁有了太陽底下最光輝的職業——老師！

　　4理想

　　理想是人生導航的燈塔。因為有了理想，人們才會為自己的理想而奮斗，而努力。我的理想就是當一名辛勤的園丁--一名老師，一名光榮的人民教師。

　　老師像蠟燭，他們燃燒了自己，照亮了他人；老師像園丁，把幼小的樹苗培育成參天大樹。老師是人類靈魂的工程師，一代代老師嘔心瀝血，無私奉獻，一月月一年年耕耘在那三尺高的講臺上，把知識傳播下去，把人類文明傳播下去，為國家培養了一批批優秀人才，才使得社會更加文明，國家更加繁榮富強。

　　上幼兒園的時候，老師教我們唱歌、跳舞，給我們講故事聽。那時，我覺得老師真神奇，真偉大，什么都會，我就想：我長大了，我也要當一名神奇老師，把我懂得都教給小朋友。慢慢地，我長大上學了，覺得老師更加神奇了。不認識的字，不懂得的知識，只要老師一講，就豁然開朗，全部明白了。老師教給我們做人的道理，告訴我們要做一個誠實的好孩子。當我們傷心的時候，老師給予我們安慰；當我們遇到挫折的時候，老師給予我們鼓勵。老師真偉大，就像一本書，那么多的知識老師都懂得，只要看到老師那和藹的面孔，再困難，在傷心的事情都會簡單起來，都會煙消云散。這更加堅定了我當老師的信念。

　　如果我當上了老師，登上那三尺高的講臺，向孩子們傳授知識，帶領他們在知識的海洋里遨游，那是一件多么奇妙的事情啊!我會把我的學生當做我的孩子，像照顧自己的孩子一樣照顧他們，教育他們。讓他們從一個個真善美的小故事，里領悟到人生的真諦；讓他們從一首首如歌如畫的唐詩宋詞中，領略到“萬籟此俱寂，但余鐘磬音”的寂靜。讓他們從一個個含苞怒放的花苞中，感受到大自然的神奇。讓他們從一個個英語單詞中，感受到語言的神奇；讓他們從一個個活潑亂跳的數字中感受到數學王國的神奇。我還會讓孩子們從學習中找到樂趣，在樂趣中學習，愛上學習。當他們捧起獎杯時，我會告訴他們“不要驕傲，一定要再接再厲，在以后的道路上繼續努力”；當他們在成長的道路上遇到困難而氣餒時，我會告訴他們“不要氣餒，陽光總在風雨后，堅持就是勝利”。像當時老師教育我們一樣教育我的孩子。把他們培養成一個有愛心，有責任心，有正義感的好孩子，長大后成為一個對社會有用的人才。

　　我一直在為這個理想而不懈地努力，扎扎實實學好每一門功課，一步一個腳印朝這個目標攀登……

　　5理想

　　每個人都有自己的理想，有的人想成為老師，因為他們覺得老師像蠟燭燃燒了別人卻照亮了自己，而我的理想是成為一名醫生

　　小時候，媽媽帶我去醫院，站在走廊上，總是聽得見小孩的哭聲，那仿佛是種撕心裂肺的疼，所以，我要成為一個醫生，讓小孩子去醫院的時候不再哭泣，醫院里的每一扇門，都有每一扇門里的喜怒哀樂，生老病死，雖然是人之常情，可是人生還是少點悲傷比較好，所以，我想成為一名醫生，讓每一個人都快樂的微笑，讓每一扇門都是微笑，沒有悲傷。

　　在這片藍天下，我會努力，直到實現我夢想的那一天。

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