生命的禮物作文

時間：2025-05-11 08:08:47 禮物我要投稿

生命的禮物作文合集十篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的生命的禮物作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

生命的禮物作文合集十篇

生命的禮物作文篇1

　　禮物分為兩種：第一種是實實在在的，而另一種卻是隱形的。在快要過年的時候，媽媽提前送給了我這份禮物——一個新的生命。

　　20xx年，1月22日，我那可愛的弟弟誕生了！

　　下午的時候，我正在學校上課，就被接走了。被帶進醫院之后，推開門——一雙帶著血絲而又哭紅的眼睛映入我眼簾。那不是我媽媽嗎？在她旁邊，有一個“小人”正在輕輕地哭喊著。我邁著腳，慢慢地靠近。呀，這不會就是我的弟弟吧？他長得可真丑，頭發細細的，幾根耷在額頭上，眼睛是閉著的'，嘴巴微微向上翹起，“人不人鬼不鬼的”，和我預料中的小可愛完全不一樣！

　　可過了一兩個月，我就發現他比以前好看多了，炯炯有神的大眼睛散發出“耀眼”的光芒，頭發比之前多了好多呢！看上去有些俊俏，有些帥。

　　現在，他已經十個多月了，雖然還不會叫媽媽爸爸，但也有些懂事了。如果是以前，我把他的玩具搶走，他要么是“咯咯咯”地笑出來，要么就呆呆地看著我。可現在他不一樣了，他會“哇哇哇”地大哭大鬧，會用手來扇我“巴掌”，還會捏我。

　　前天，我做完作業，一般都很遲才回家，每次弟弟總是會很隆重地迎接我，今天也不例外。我一回到家，他就像小鳥撲棱著翅膀似的，嘴里還“哦噢”地叫著。我一把抱起他，逗他玩。可他手里還拿著我的手表擺弄著，我一生氣，把手表奪了過來，沒想到，他被我生氣的模樣嚇哭了，一個勁地“哇哇”大叫。我被他嚇呆了，因為我從來沒有看到他哭得那么厲害。這時，正在泡奶的媽媽跑了過來，抱走弟弟哄著他。我一下子傻掉了，眼淚竟頑皮地蹦出我的眼眶，跑了出來。弟弟一看我哭了，竟“咯咯咯”地笑了起來。真是——氣死吾者，老弟也！

　　雖然這樣，但是我還是非常愛我的弟弟，謝謝媽媽送給我的禮物，我會一輩子好好呵護他的！

生命的禮物作文篇2

　　對我來說，生活是本書，它沒有作者名字，卻是靠每個人 “編織”而成的；它沒有一個字，卻處處都是學問；它沒插圖，卻每頁是那樣的多姿態多彩，豐富有趣。善于讀這本書的人，不僅能從中找到希望，得到啟示，還有意義的篇幅使更多的人參與到這讀 “生活”的行列中。

　　雙休日，我看書，享受著生活給予我的樂趣。突然，我的目光落到了一個故事，名叫《最后一根火柴》。這個與其它故事不同的題目，勾起了我小小心靈的好奇，立刻往下讀；故事發生在一寒冷無情的冬天。一六人組成的考察隊，在可可西里無人區突遇暴風雪，迷失了方向。黑夜是無情的，立即使六人陷入困境中。在這惡劣的天氣，營救是不可能的，六條生命必須熬過此夜。可景，他們身上什么也沒帶。事情還算順利，六條生命被一個大洞所挽救，可不一會兒，因為太冷了，許多人已發不出聲，死神再一次把他們拉向死亡邊界。這時，隊長慶幸地從口袋里摸出一根火柴。成功了!

　　一根火柴，六條生命，生死天平嚴重傾斜著。正是過微不足道的火柴，使六條生命重新沐浴陽光。

　　我是多么感謝這小小的火柴，正是它，將六條生命連在一起，畫成了紅紅的`愛心。

　　此時，我心完全已被這個故事所感染，情不自禁瀉出一時的感受；一個人沒有理由認為所謂渺小的事物不重要，哪怕是一根小小的火柴。

生命的禮物作文篇3

　　能陪你走一生的人有多少？怕是只有自己。當生命逝去，生者或許悲痛，而逝者卻是平靜的，沒有聲響，沒有浪花，甚至連波紋也沒有。一人，悄無聲息，走了。

　　人終究是孤獨的。也許一生中，人們找過許多依附與寄托，故鄉、親人、愛人，可總是聚了又散了。如若把自己完全交付與誰，寄托與誰，那若是散了又該怎么辦呢？留下的必定是傷痛。

　　緣聚緣散，唯敢于與自己相處的人才會獲得永久的安寧。如平凹先生在《自在獨行》書中提過的，人既然如螞蟻一樣來到這世上，忽生忽死，忽聚忽散，短短數十年里，該自在就自在吧，該瀟灑就瀟灑吧，各自完成自己的一段生命，這就是生存的全部意義了。

　　“草在結它的種子，風在搖它的葉子，我們站著，不說話，就十分美好。”一切追隨自然，聽從內心。就像上山云游，遇到了佛就拜一拜，拜完了就繼續游。你還是你，佛還是佛，世界未曾因你與佛的一瞬對視而發生任何改變。在這之后，佛依然端莊地坐落在那里，你依然寧靜地享受孤獨，一個人，沒有懼怕，或許有一絲絲對世界的牽掛，但那僅僅處于對這個世界的善意。像切斯瓦夫·米沃什在詩歌《禮物》中寫道：“這是幸福的一天，我漫步在花園里，對這個世界我已一無所求。”

　　孤獨本身便是一個禮物，它讓你獲得安寧，教你謙虛與從容，讓你懂得寬釋與敬畏。而你之所以孤獨，不是因為無人陪伴，不是因為緣淺緣散，而是因為你我都是獨立的個體，所以，我們本應該孤獨，也注定孤獨。

　　孤獨本是上天對每個人的眷顧，卻只被少數人所享有。大多數人害怕與自己相處，他們可能永遠無法知道：無知己和不被理解是一種常態，而不是一種悲哀。獨處須要勇氣，它更是能力，獨處須要去面對自己真實面。獨處的能力便是讓自己充實與幸福的能力。因為一個強大的人不會依靠他人帶給自己快樂，更不會讓自己的情感被他人操控。而那些總是試圖逃避孤獨的`人終究還是要面對孤獨，可是那必定是一番凄涼的滋味。

　　孤獨也絕不是與世隔絕，僅僅生活在自己的世界。而是做一個獨立有思想的人。那些人當然有自己的追求，但一定不是去征服任何人，因為他們深諳自然的法則。

　　著名評論家王元化說：“一個人太熱鬧，這個人就完了。”是了，一個人違背了他應有的樣子，怎么會好呢？現在的人們一直在追求和諧，但和諧從來都不是一百個人發出同樣的聲音，也不是彼此為了依賴而變得相似，而是當一百個人都發出不同的聲音卻還能彼此尊重。就這樣人們彼此相愛，卻又以各自獨立的姿態生活。

　　生活之至美，從享受孤獨開始。

生命的禮物作文篇4

　　父親，你是我永遠的大樹。

　　——題記

　　彈指一揮間，多少年，你竟還是那樣，未曾改變！

　　如果可以，我愿做你的葉，當風經過，發出銀鈴般的歌聲，只為換你嫣然一笑。

　　如果可以，我愿做你的枝，當雨落下，使出渾身解數，只為換你溫煦依舊。

　　如果可以，我愿做你的干，當雪降臨，耗盡全部力量，只為換你巋然不動。

　　不想說什么，對于你來說，所有的言語都顯得蒼白而空洞。想告訴你的是：希望我是你生命中的禮物！

　　什么時候，開始習慣你的沉默與內斂。終于明白真正的魅力在于不用只言片語，只用一個動作，甚至一個眼神就可以讓我感受到你深沉的愛。

　　什么時候，我才能站在天空的中央，看著回憶一片一片，然后我會向你眺望，你卻總是帶著我依舊最愛的面龐。

　　我的大樹，什么時候我才能為你遮風避雨抵擋嚴寒；什么時候我才能為你摘掉殘缺的樹葉，撫摸你痛楚的傷口；什么時候我才能不讓你悲傷憂愁，令你青春長駐。

　　終于明白：有一種誓言叫執子之手，有一種默契叫心有靈犀，有一種感覺叫妙不可言，有一種情感叫無以為報。

　　我的`大樹呀，是誰將你賜給我，注定要給我一份無以為報的情感。有了你的存在，我就不會感到孤單。你說生命充滿挑戰，不能停滯不前，我忘卻了不安，發誓不再平凡，迎著風雨挑戰，看著天空蔚藍。

　　我的大樹呀，看到你憔悴的容顏，我會感到心酸，恨自己對你的依戀，換來你的疲憊不堪，我總要走出去看看，但你卻始終放不下負擔，也許這就是你給我的震撼，讓我永遠不會感到遺憾。

　　我的大樹呀，我想和你一起穿行這世界，迎著天邊的夕陽，我們在風中起舞，永遠向著那春天，飛過那青山綠水，飛過那潔白云海，飛越那萬馬奔騰的綠色原野。

　　冥冥之中，注定了我們血脈相連，而你注定了是我生命中的禮物。有了你的鼓勵和支持，縱然有再大的困難挫折，我也有足夠的勇氣去面對承受。

生命的禮物作文篇5

　　有很多人在疑問說：“生命的禮物到底是什么？”下面我就來告訴大家這個問題的答案。

　　這篇文章主要講了：一個22歲的男孩，名叫張磊。他家中貧困。有一天，張磊被一輛農用汽車撞倒，最后去世了，爸爸媽媽狠心把自己兒子身上的每個器官都捐贈給了醫院。就是因為他的這些器官，救了許許多多的人。

　　就在張磊住院的那幾天，她的母親堅決在監護室外陪著兒子，讓她的丈夫回家看店，無論是多么晚，只要老板打一個電話他們就把煤氣立刻送到。看到這，就讓我體會到了他們家的貧困貧窮。

　　當我看到醫院勸張磊的父母親捐張磊的器官時，他們臉上的絕望，臉上的失落，以及他們依依不舍的樣子，我知道了，他們一定崩潰到了邊緣。

　　就在張磊被宣告“腦死亡”的那一晚，張磊的母親她站都站不穩，眼睛都哭壞了，連報紙上的字也看不清楚了。他的爸爸坐那一動也不動，眼睛幾乎沒有了光。從中我體會到了，他們對人生的絕望。她的`媽媽一心幻想

　　著誰來救救她的兒子。讓我知道了，他們雖然很貧困很貧窮。但母親和父親對他的愛，是永遠也改變不了的。

　　就在醫生用刀取完張磊的器官后，還完好無損的給他縫上去，還給他穿上了西裝。我體會到了醫生對他的尊重。

　　其實，生命的禮物就是，在你去世后，還為人們做些貢獻，這就是生命的禮物。

生命的禮物作文篇6

　　得到禮物自然都很高興。但得到生命給你寄去一樣禮物，你必定齜牙咧嘴，流淚不止。那就是――疼痛。

　　也許你也曾經歷過疼痛：感冒了頭疼，劃破了手疼，跌破了膝蓋腿疼……但這些疼痛都不能與生命過程中送給你的痛苦相比。這個禮物是。超出任何生理意義上的疼痛的，它的價值是任何物質無法與它相提并論的。

　　一個孕婦躺在手術臺上，喘著粗氣，呻吟著，牙關緊咬，臉色蒼白……她在經受著劇烈的疼痛！可是她腹中的小生命，。卻正在手舞足蹈，，充滿活力地向著外面的世界奔跑……終于，媽媽經過了痛苦的掙扎，經歷了疼痛的洗禮，迎來了嶄新的生命！你能說那剛剛接受的疼痛不是生命的最好的禮物嗎？

　　每一個普通的人，在他的生命過程中，都會遭遇到許許多多意想不到的，令人難以忍受的疼痛。諸如家庭的矛盾，事業的失敗，親人的離去，天災人禍，都給你帶來無盡的疼痛，傷痛，心痛……但是，你咬牙挺過來，你勇敢面對，你繼續對生命充滿希望，你繼續努力奮斗，你就收獲了一分生命給你的特殊的`禮物，無價的禮物，無比精美的禮物。

　　身體的疼痛是健康給你的警鐘，是一份有意義的禮物；精神的疼痛，是生命給你的禮物，是上帝給你的禮物。只有經過各種疼痛的人，才更會感受到生命的珍貴，經歷過痛苦折磨的人，才會倍加熱愛人生。

　　所以，今天的作文課上，當同學和老師一起圍繞“禮物”在展開熱烈的討論時，當好多同學都在津津有味地回憶，他們曾經收到的許多生日禮物、節日禮物時，我想起了許多許多……

　　其實，生命的禮物太多了，何止是有形的呢？物質的呢？所以我說：疼痛也是禮物！。

生命的禮物作文篇7

　　自己所向往的人生，或許是那么的遙不可及，但因為它的存在，我的生命并不是黯淡無光。

　　初次見面，是在幾年前，媽媽將他們搬到我房間外的陽臺。他們沒有牡丹的艷麗，也沒有梅的傲骨──他們只是一般的盆栽。我總是等到媽媽提醒才會為他們注入生命之源。

　　直到他們脫胎換骨，我才慢慢了解身為一個綠手指的成就感與雀躍，因此，我再也不需要媽媽的提醒，每隔一段時間就會去與他們相處。有時，他們會在陽光閃耀之下搖曳；有時，他們會用落葉來戲弄或恫嚇我，但當他們口渴時，他們就甚么把戲也變不出來，這時他們就淪為我的玩物。

　　一日，臺風過境，入眼處盡是毀滅與摧殘。我一時心慌，竟拿脆弱的報紙去擋風，結果可想而知。我又將他們靠在一起，結果還是被迫向臺風磕頭。就在我的心機將被燃燒殆盡之際，媽媽拿著盒子他們裝進去，才搏得讓他們不受凌虐的機會。如果我能秉持冷靜，他們是否能少受一分痛苦呢？剛才的心如刀割，轉換成心亂如麻。

　　人生充滿了無數的`低潮。當我落入了低潮，是他們在我腳下撐持，給了我一分溫暖，使我不必在寒冷中維持隨時都可能停止的呼吸。現在，二零一三年一月的當下，他們，仍是我生命中的禮物。

生命的禮物作文篇8

　　我來自大自然，太陽是我的母親。我在宇宙中奔跑，點亮了一個又一個黑暗的地方。

　　我來到天上，將云彩打亮，讓它擁有五彩斑斕的衣裳，我讓天空與海水融為一體，賦予了它們藍色的皮膚。那藍時那么迷人，讓人不由自主地將自己融入其中。

　　我來到月亮上，將那原本陰暗濕冷的月亮精心打造成了一個獨一無二的白玉盤，還繡上了舞姿動人的嫦娥仙子與她那只可愛的小白兔。我讓月亮成為了夜晚最為美麗的'明燈。

　　我來到大地上，鋪滿了田野，孕育了花，孕育了草，孕育了美麗的生命，看到它們爭先恐后地從泥土中探出了一個個小腦袋，心里別提多開心了。

　　我來到大街上，走進人群中。人們紛紛脫下厚重的外套，穿上涼快的短衣。在我的照耀下，人們遠離了疾病，變得健康，更加快樂幸福。

　　我來到窗外，伴著我的到來，鬧鐘就隨之響了起來。我也從未曾含蓄，溜進屋內打在房間里，我很高興能擁有這份美差。

　　我快速地奔跑，辛苦地工作，但我依然享受著生活。我甘愿奉獻，從不求任何回報。我雖有高遠的理想，但當我劃過宇宙，仍會投入大自然的懷抱。

　　我，一縷陽光，賜給生命的禮物。

生命的禮物作文篇9

　　面對每一天暫新的太陽，你是否會升起一種感激之情?時光流轉，物轉星移，你是否從中發現了生命的美麗?

　　在蜂飛蝶舞的芳草地上放飛日益疲憊的心靈，你會感到時間的一切原來如此美好。生民的茂林中，流光溢彩，低聲斑駁的影子只是陽光下美麗的點綴。漫漫人生路上起起落落，同樣也是一種別樣的風景。一切都源于一顆感恩的心，以及一雙能捕捉每一個感動瞬間的眼睛。

　　當跋涉的雙腳在坎坷的路上踏出無悔的印記。當一顆暗淡的心境中迎來新的`曙光，你的心中是否流滿了對生活的感激之情。每一次激情的心跳都是奮進的旗鼓在錚錚響徹，于是用真情去補綴所有斷裂的時光，用熱血去擦亮每一個黑暗的角落，世界在你的眼中變得生動無比。當太陽悠悠的落向西山，我們因該在黑暗中發現另一處風景。皎皎明月，耿耿星河同樣會映亮耳畔的一草一木之細，一沙一時之微，映亮珍藏心底所有點點滴滴。對于失去的東西不要長久的耿耿于懷，相信美好就在前方。如果你為失去太陽而哭泣，那你也會失去群星。心懷抱怨只會使原來充滿希望的日子變得瑣碎無味，而心存感激就能拭去路上的慢慢風塵，是生命的每一天都清新無比。

　　過好眼前的每一天，無論是陽光明媚還是飄雨飛雪，都是我們生命中不可棄置的美麗時光，用心珍惜每個屬于你的日子，到頭來你將會擁有一個無怨無悔的人生。

生命的禮物作文篇10

　　對我而言，生活多姿多彩，好似一本看也看不完的書。它沒有名字，自然也沒有作者，但是，它卻是靠每個人“編制”而做成的；它也沒有字，但處處都是只是學問；它沒有插圖，但每一頁都是五彩斑斕的，樂趣無窮……那些善于讀“書”的人，總是能在里面找到自信，找到希望，找到啟示。　　那一次我們在學《一個蘋果》一課，這個毫不起眼的.題目，深深把我吸引了進去。那是一個槍林彈雨的日子，寒冷的風刮痛了軍人們的臉頰。幾個人在攻打日本的期間，喝不到一滴水，嘗不到一口食物，嘴巴煙熏火燎。終于，在田野里，軍人們意外地發現了一個蘋果，這個蘋果只有巴掌大，一個人吃都嫌不夠的。運輸員把蘋果遞給連長，剛想吃，又想：戰士們肯定也渴極了，還是留給其他人吧。連長把蘋果遞給了運輸員，并表示讓他吃。運輸員卻說自己能在田野里喝涼水。可誰都知道，方圓三里是沒有一滴水的，更別提喝涼水了。連長拿著蘋果，不知該如何是好。在旁邊，步話機員小李正用沙啞的聲音向團長報告戰斗情況，小李臉上布滿了灰塵，嘴唇干裂了好幾道口子，沉陷在黑色眼眶里的眼睛布滿了血絲。團長忍不下心，把蘋果遞給了小李，也示意讓他潤潤喉。小李看也沒看，便遞給了病房的通訊員小藍。小藍剛準備吃，忽然向四周瞧了一下，原來只有一個蘋果。小藍又遞給了司號員，司號員說什么也不吃。到最后，蘋果轉了一個圈，又回到了連長手中。連長覺得這樣傳來傳去了是沒有結果的，于是，他便讓每一個人都咬一口。隨后，每個人都咬了，蘋果還剩下一大半。這幾條生命，全都蘊藏在了這個蘋果里。　　我非常感謝這個蘋果，正是因為它，將幾條生命連在了一起，構成了紅紅的愛心。此時，我的心完全被這個故事所感染，情不自經地在腦里浮現了一個道理：每個人都是沒有道理來否認一個渺小的事物不重要，即使是一個不起眼的蘋果。

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