禮物的作文3篇(通用)
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的禮物的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
禮物的作文 篇1
餐桌上擺滿了各種菜肴,這是我忙碌了大半天的成果。時鐘都已指向了19點了,可這孩子放了學怎么還沒回來?我心中不免擔心起來……
我趕緊打電話給老師,老師告訴我學校早就放學了,她親眼看到孩子出了校門的。我的心好像被猛地揪了一下:這孩子,不可能出事了吧!
我想起了今天早上發生的事:
早上7點,已是日上三竿,兒子還懶在床上,我一看時間,快遲到了!趕緊沖到孩子房門前,“咚咚咚”一頓敲門,可孩子連個聲息都沒應。我有點兒著急了,直接開門,可他竟然鎖了門!我更加生氣,站在門口喊道:“開門開門,要遲到了!”過了一會兒,他才慢吞吞地開了門。只見他穿好了衣服,站在門口,我還有些驚訝,卻看到他桌子上有些紙。我走進屋子,看見桌上都是些白紙,水彩筆,剪刀什么的,我頓時就發起火來,說道:“你一天天的在干什么!房間臟得像豬窩,你自己看看,桌上亂七八糟的是些什么東西!”一邊說著,我一邊把桌上的白紙一把卷成一團,扔進了垃圾桶。兒子也著急起來,吼道:“你干什么啊,那是我為你準備的……”“小祖宗啊,只要你能聽點兒話,成績好一些,比準備什么東西都好!”兒子聽了這些話,默默地閉上了嘴,背上了書包,一把推開我,沖出了家門……
想到這里,我的心揪得更緊了:這孩子,不可能做什么蠢事吧!我轉身沖出家門去找兒子。
一路上,我拿著手機,不停地詢問沿路的行人有沒有看見過手機上的小孩。被問的人一個個都在搖頭,我的心也陷入了絕望中。
天暗了下來,街上的行人漸漸稀少。昏黃的路燈亮了,我還走在路上毫無方向地尋找著。
終于,我邁著沉重的'步伐走回了家,癱倒在地板上,無聲地哭了起來。
不知過了多久,門“吱呀”一聲開了,我抬起頭,驚喜地看見了兒子,我站起來沖上前去,憤怒讓我失去理智,看著他手上的花朵,我用力甩出的手停在了半空。我緊緊抱住兒子,哭了起來。
兒子從書包里拿出一張紙,上面貼滿了花朵和彩紙,中間畫著一個女子,還有六個稚嫩的彩色字:“媽媽,生日快樂!”我驚喜地問:“這是給我的?”兒子笑著點點頭:“媽,生日快樂!”
我這才想起來今天是什么日子,忽然又想起早晨發生的事,這才恍然大悟:“原來,是我錯怪了兒子!”
兒子不好意思地說道:“本來想早上做好送給你的,但是沒來得及。下午放學我就去了花店,買了朵康乃馨,就在那兒完成了這張賀卡,沒想到回來晚了。”一邊說著,兒子一邊拿出一朵粉紅的康乃馨:“媽,對不起,我錯了。這是我送給你的禮物!”
趕緊端上熱好的飯菜,兒子倒先給我的碗里夾滿了菜。
拿著兒子送我的康乃馨,我緊緊地抱住了兒子,充滿愧疚地說:“你,才是上天送給我最好的禮物!”
禮物的作文 篇2
“老爸——”不知從何起,我已習慣了叫你老爸,其實你一點都不老,目光炯炯,正是“男人四十一枝花”的年紀。每每那時,你總會揉著我的頭發,悻悻地說“我老了嗎?”
不知從何開始,你也習慣了我喊老爸。“老爸帶我去吃飯。”“老爸給我買一本書。”每當那時,我都仰頭望您,無色的光溫柔地瀉下,將您的身子拉得很長很長。喜歡坐在你身邊,嗅著淡淡的煙草味;喜歡趴在你背上,聽你喃喃著以前的故事;喜歡抓著你的大手,看你的嘴角揚起幸福的笑容。
歲月給了你剛毅,卻掩不住一顆孩子心。我想,那大概是歲月的禮物吧。“老爸,我要一直陪在你身邊。”我總在心里暗暗地想。從那以后,我很少喊你“老爸”,我常想歲月何時才能將“老”從你的鬢角、你的`眉宇移走。歲月的禮物原來真的那般美好卻易碎。
如今,這些如同失真的圖片被歲月封存。然后,世界只剩我和你在對望——一個漸漸長大的我,一個被歲月肆虐的你。我要坐在你身邊,我要趴在你背上,我要抓起你的大手,因為我是歲月送你的禮物。我要這么一直陪著你——爸爸!
禮物的作文 篇3
前幾天在一本教育雜志上看到這樣一篇文章《送給孩的三樣禮物》,感想頗深。這三樣禮物分別是:第一樣禮物,是生活常規的養成。第二樣禮物,養成喜歡看書的習慣。第三樣禮物,是領導與被領導的素養。在我看來,這三樣禮物的確是我們作父母所必需送給孩子的,也是對孩子終身有益的禮物。但我們如何把這三件禮物送給孩子呢?
我們每個家長都希望自己的孩子能養成好的習慣。也常常會有家長抱怨自己的孩子習慣不好。比如不愛運動,做事磨蹭,或者是衛生習慣不好。其實,孩子的這些好的習慣或者是不好的習慣都是父母給的。因為孩子出生時什么習慣也沒有。父母從小給孩子以什么樣的'常規培養,孩子就會有什么樣的常規習慣。我這個做媽媽的,就常常愛說自己的孩子不愛運動,做事磨蹭。其實,我就是那種特別喜歡坐著不動的人,所以也不常帶孩子運動。后來,我知道這樣不行,也常常拉著孩子跳繩,和他一起打球。比賽著做某件事。孩子的習慣不是一天兩天能夠培養成的,這需要我們家長持之以恒的堅持、督促。但是這些生活常規會影響他們的人生,也會決定他們的生活態度。所以,我們做父母的有責任培養孩子的生活常規。
讓孩子養成喜歡看書的習慣,其實也是讓孩子學會不斷學習的能力。要讓孩子愛上讀書,那么我們家長首先也要愛讀書。最起碼,要給孩子以愛讀書的印象。每天和孩子一起讀書,討論書中的內容。我想漸漸的孩子就會愛上讀書。那我們也就教會了孩子終身學習的習慣了。
領導與被領導的素養,其實也就是會合作,會表達與傾聽的能力。將來孩子總要融入到社會中,無論從事何種工作,都有可能扮演不同的角色。有時候需要你來領導某些事,你得會表達自己的想法,把一個團隊調動起來,很好的完成工作。而作為被領導時,要學會傾聽、服從。這個也是需要做父母的在孩子很小的時候就要培養的。比如孩子在學校和同學們相處的時候,總是有孩子會出主意玩什么,怎么玩?而一些同學會跟著玩,會發表自己的意見,而有些孩子卻是這也不行,那也不行,結果就和同學們玩不到一塊。其實在玩中也是鍛煉孩子的領導和被領導的習慣。
這三件禮物是我們能送給孩子生命中最好的禮物,是用那些物質金錢所無法代替的禮物。所以,讓讓我們做父母的都努力的去做,把孩子最應該得到的禮物送給他們。
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