以禮物作文

時間：2023-02-15 15:32:58 禮物我要投稿

實用的以禮物作文十篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的以禮物作文10篇，希望對大家有所幫助。

實用的以禮物作文十篇

以禮物作文篇1

　　我同學的生日準備到了，我正在和好朋友瑩瑩商量送什么禮物好，突然，我們倆眼前一亮——送跳跳蝴蝶。

　　說干就干，我和瑩瑩馬上跑回家，拿出需要的材料；彈性非常好的彈簧、白色的盒子、雙面膠、蝴蝶裝飾品、卡通包裝紙、五顏六色的彩帶，材料都準備好了，開始動手吧。

　　我先拿剪刀剪下一小段雙面膠，貼在盒子里層的底部，過了一會兒，再把雙面膠另一面的紙撕下來，把彈簧粘在上面，一不小心，瑩瑩的手被彈簧的'鐵絲鉤傷了手，口子最大有一厘米，我急忙拿家里的創可貼給瑩瑩貼上，這才好多了，我們又繼續做禮物。

　　把彈簧粘在雙面膠上根本粘不住，怎么辦呢？還是瑩瑩最聰明，她拿來透明膠，把透明膠貼在彈簧尾，嘿，這個辦法還真能把彈簧固定住；下一步是要把蝴蝶飾品粘在彈簧上面，我們用同樣的辦法也把蝴蝶飾品固定在彈簧的上面。

　　最難的就要數包裝盒子了，我把包裝紙的寬度裁成盒子般大小，瑩瑩折包裝紙，瑩瑩折來折去老折不好，我想起了禮物店的叔叔阿姨教過我折包裝的方法，我一試，包裝紙果然折得很漂亮。

　　瑩瑩最會綁蝴蝶結，她麻利地拿著彩帶從左往右繞一圈，從下到上繞一圈，一個美麗的蝴蝶結就打好了。嘿，真像一顆友誼之心。

以禮物作文篇2

　　從出生到現在，10年過去了，成長的路上，一步一個腳印，深淺不一，但有一個腳印無法在風雨的沖刷中褪去，紋路清晰，是我記憶中的一塊珍寶。

　　故事是發生在8歲時，我的同學王可妮就要過生日了，為了向她表示祝賀，我托媽媽幫我買一份禮物。

　　幾天后，媽媽捧著一盒12色的水彩筆放入我的手心，看著這盒嶄新的水彩筆，我遲疑了，不知是滿足自己的私心還是作為生日禮物送給他人。我一遍遍地警告自己，不能將它占為己有，可它實在是太誘人了，我便把它藏了起來，騙媽媽已經送了。

　　那幾日，我的心就沒有得到過安寧，看到王可妮我都低著頭繞道而行。王可妮曾有幾次拉住我，試問我，硪抖一句話也不說。當時的心情真想找個地縫鉆進去，可現實生活中，哪有什么可容納人的地縫等著你去鉆啊?

　　這件事情很快就讓爸爸發現了，他只對我說了一句話：誠實乃是做人之根本。看著爸爸遠去的`背影，我想了許多，也明白了什么比禮物更重要。

　　第二天，我連著一張賀卡和那盒沒用過的水彩筆偷偷地放進了王可妮的抽屜，就在那一刻，我的心平靜了。

　　這個禮物我無法忘記，因為它把我的人生點亮，給了我一個啟明燈，帶領我越走越遠，真誠待人。

以禮物作文篇3

　　記得去年勞動節的時候，爸爸答應給我買一只小動物，送給我作為勞動節的禮物，而我對一切動物都抱有相當濃厚的興趣，苦于爸爸媽媽討厭動物，好不容易有一次機會，自然是高興至極。

　　那天中午，我們一家人吃完午餐，我便拉著爸爸，直奔花鳥市場，尋覓我喜歡的寵物，經過了一番搜尋，我最終把目光定格在鴿子上，于是，一只鴿子被我領回了家。

　　仔細觀察這只鴿子，它有著一身青灰色的毛，夾雜著一些白色，黑黑的眼睛就像兩顆黑寶石，看著你的時候總喜歡歪著脖子，給人一種愣頭愣腦的感覺。從人的角度來看，應該是非常胖的，胖到了整個身體比例不協調。頭很小，身體很大。剛把它放進籠子里，就“咕咕”直叫喚，急得我連忙把它放了出來，可能是因為它換了新環境，剛來家中不大適應，八成還以為我們要吃了它，有點恐懼的緣故吧！不過，隨著時間的流逝，漸漸的我和鴿子混熟了，經常逗著它玩耍，和它成了形影不離的好伙伴。每天都會抽出一些時間逗它玩，可是由于我進入了初中學習，時間緊張，除了休息日，就沒時間陪它了。

　　爸爸給我買鴿子，不僅僅是因為我喜歡鴿子的緣故，其實還含有其它的用意。動物飼養，看起來似乎非常好玩，其實不然，你若要飼養好它們，也是一件不容易的事情。除了要了解它們的`生活習性，還得有一定的責任心。其實，無論我們做任何事情，都要挑起我們應盡的責任和義務。現在，我已經開始訓練鴿子，我要讓它成為信鴿。即使出門在外，也不忘回自己的家。如果實現了這個目標，那就是我飼養的成功，其中有一份飼養的樂趣，也有一份耕耘的收獲。我想這就是爸爸的真正用意吧！

以禮物作文篇4

　　嘩的一聲那心愛的小熊儲蓄罐被我砸碎了，我一個一個地撿起地上那圓形的一元鐵幣。我小心翼翼地捧起那堆硬幣，嘴里不停地數著：一、二、三、四……太好了，總共２０元我向商店的方向三步并作兩步奔去。

　　我氣喘噓噓地來到商店，我拿起那件夢寐以求的天鵝雕塑。我把它放到柜臺上，迫不急待地對拒臺的阿姨說：阿姨，我要買這個，麻煩你包裝一下。好。只見，阿姨三下五除二便把我的禮物包裝好了。

　　噢，對了還沒告訴你們，我要干什么呢。想必你們也知道個大概了，我這是要送給別人禮物，這個人是誰，待會再告訴你，讓你猜猜吧！

　　我回到家里，從房間里翻出一張賀卡，上面寫上祝您節日愉快。想想都這么大的人還沒送過人禮物，而且她是我最親的人，我送給她禮物，不知會是怎樣的反應。想到這兒，我的心不由得加快了速度，心里像十五個吊桶──七上八下。我把禮物放在桌上，自己進了里屋。

　　這時，母親回來了。她擰開門，又習慣性地關上門，轉過身來。忽然她看見桌上的禮物，一時間竟然呆若木雞地站在那里。我從門縫里看見了母親的動作。

　　母親過了好一會兒才回神來，她顫顫巍巍地走到桌前，小心翼翼地拿起禮品盒，目不轉睛地看著盒上的賀卡，緩緩地拿起，像電影里的慢動作一樣慢慢打開彩帶，輕輕地剝開包裝紙，露出深褐色的禮盒，她把禮盒放在手里不停地撫摸著，然后用她那有些粗糙的.手打開禮盒。白色的天鵝印入母親的眼簾一時間，母親的眼淚奪眶而出滴在天鵝潔白的翅膀上。

　　我也情不自禁地沖出房門，一頭撲進媽媽的懷里，喊：媽媽，這是我送給你的禮物，祝您節日快樂！……媽媽含著淚走進房間小心翼翼地把那件天鵝雕塑放在桌子上。

　　每當我看見電視里出現的天鵝，便會想起那感人的一幕。

以禮物作文篇5

　　“人之初，性本善。性相近，習相遠……”

　　“下課鈴聲響后，笑聲也就響了，它掛滿教室，串在走廊上，然后跳下梯級，越遠，聲音越細……”

　　當清晨的第一縷陽光照進教室時，孩子們已經搖頭晃腦地在吟誦詩歌了。那朗朗的讀書聲飄出窗口，猶如一首美妙的樂曲在校園里回蕩，給清晨的校園增添了一抹亮色。我與孩子們每天與經典為友，以圣賢為師，和孩子們讀著詩，寫著詩，感受著詩歌帶來的韻律美。就這樣，我們編織出了一段段詩情畫意的故事。

　　“老師，告訴你一個秘密，明天是媽媽的生日，我要用自己的零花錢給媽媽買個禮物！”

　　譚馨在“每日一句話”本上留言，文字間似乎看到這個甜美的小丫頭快樂的笑臉。她是我任教這個班級以來，第一個告訴我自己媽媽生日的孩子。正值“三八”婦女節來臨之際，我何不以譚馨的心愿為引子，幫助她糾正送禮物的方式，也讓全班孩子明白精神層面的禮物更具有意義呢？思來想去，我覺得可以就地取材，從我們平時學的詩歌入手。我想起了經典繪本中的詩歌《因為我愛你》。

　　“孩子們，過生日的時候，你想要什么禮物呢？”

　　“紅包！”一貫活潑調皮的沈一鶴脫口而出，一個十足的小財迷！全班頓時一陣哄笑。

　　“美餐一頓！”“買自己喜歡的書、玩具！”……孩子們七嘴八舌地討論著。

　　“孩子們，有幾只小動物在過生日時收到了特殊的生日禮物，我們一起來看看。”于是課件出示：

　　因為我愛你

　　我愿化作一個毛絨玩具，

　　時時刻刻伴你左右。

　　你帶刺的身體也許偶爾會弄傷我，

　　但我知道，那些都是無心的。

　　我們可以一起躺在綠色的小床上，

　　打著呼嚕到天亮！（刺猬媽媽）

　　因為我愛你

　　我愿奮不顧身去抵擋一切，

　　讓你日夜在我的'掌心不受傷害。

　　我愿在云間畫道彩虹，

　　讓太陽的光芒對你微笑；

　　我愿摘下彎彎的月亮、閃閃的星星，

　　將你的小床裝扮漂亮。（熊爸爸）

　　孩子們神情專注地讀著，感覺真好！

　　“老師，小刺猬和小熊真幸福，生日還能收到爸爸媽媽作的詩！”

　　“刺猬媽媽和小熊爸爸把什么送給他們的孩子作生日禮物呢？”

　　“哦，是愛啊！是濃濃的愛啊！”孩子們眼睛一亮。

　　“那你們也來說說平時媽媽是怎么愛你們的吧。”

　　頓時教室里議論開了。

　　“生病的時候，媽媽一直抱著我。”

　　“媽媽每天送我上學，接我放學。”

　　“我受傷了，媽媽心里很著急，都哭了……”

　　孩子們滔滔不絕。

　　“你們能把感受到的愛也寫成一首詩，在媽媽生日的時候送給她嗎？”

　　經過一番思考，孩子們的作品新鮮出爐啦！第二天譚馨在“每日一句話”留言本上寫道：今天，媽媽過生日，我送了她一首自己寫的小詩，并大聲地念給媽媽聽，媽媽激動地將我攬入懷中，親親我的額頭，說：“我的小寶貝兒長大了。”當時我覺得好幸福。謝謝老師，讓我送給了媽媽一份最美的禮物。

　　此時，我心里滿滿的都是幸福。我堅信，在詩意的環境中成長起來的孩子會擁有更為豐富快樂的人生。

以禮物作文篇6

　　我長這么大，送出過許多的禮物，有好多都記不清了，但是在三年級教師節那次我送給老師的禮物我永遠也忘不了。

　　三年級的時候，我寫作業非常慢，每天都寫到晚上很晚。在教師節前一天晚上，我寫作業都寫到晚上十點多。寫完作業才想起來明天是教師節。我想：送老師什么禮物呢？送花？不行，太多人送了。買個賀卡？也不行，時間太晚了，另外也沒有太大的意義。對了！我可以自己做一張賀卡呀！這樣更有意義。

　　想好了就馬上做，我先找了一個紙盒子，在上邊剪下來一塊兒和書大小硬紙板，然后用黃色的卡紙貼在紙板的正反面，把紙板包上。之后，我又剪了一支紅色的蠟燭貼了上去，在里邊寫上“祝老師節日快樂！”這幾個字。接著又在字的四周畫上愛心。看著賀卡上好像還有些空，于是就拿著彩筆在空白的地方畫了不同顏色的小花。直到滿意才心滿意足的睡覺了。

　　第二天早上，我早早的起床趕到學校，把賀卡送給老師。老師微笑著說：“做的`很好，謝謝你啊！”在上課的時候，老師還說起了這件事情，說在教師節有好多同學買花、買禮物這樣不好，要像不花錢自己制作禮物的同學學習，自己制作的禮物不花錢而且很有意義，老師非常喜歡。我開心的笑了，笑的像蜜一樣甜，心里也樂開了花。

　　那是我第一次給老師送禮物，也是我第一次自己親手做禮物，所以我永遠都忘不了。以后我還會繼續自己的手工制作禮物。

以禮物作文篇7

　　隨著時間的流逝，終于一個學期過去了。住校生羅琪開心的要命，累了一個學期，終于可以喘口氣了。他想著自己溫暖的小床，想著媽媽給自己準備的那么多好吃的東西，想著爸爸給自己的春節禮物，想著自家可愛的小狗丁丁，便不不由自主地加快了腳步。一路上背著沉重書包，使他氣喘吁吁，但想起了快樂的寒假，便一點也不覺得累。這時天空是那么的藍，草兒是那么的綠，就連在這蕭條的'冬天，羅琪也覺得萬物都是那么富有生機。

　　來到了家門口，大紅燈籠已經高高掛起，渲染著新春佳節的喜慶。小狗丁丁見小主人來了，了搖起了尾巴。這讓羅琪更感溫馨。往里看看，爸爸也來迎接自己了，喜悅爬上眉梢。“兒子，回來了！期末考得怎么樣啊？初三這個轉折點上，馬上要中考了，你可要用點心哪！我也已經和你媽媽商量好了，決定再花點錢財讓你去外面補習，把語數、英、科都好好補補。現在這個競爭激烈的時代，被落下了就完了。趕緊整理整理，今天晚上就去上課。”

　　羅琪驚訝地張大了嘴巴，不會吧！他羅琪辛苦了大半學期，原本打算回來好好享受這個快樂的寒假的，卻又要去補課，這無疑是晴天霹靂，打得羅琪直發悶。“不！爸爸，我要玩，我不去”“不行，爸爸也是為你的將來著想，你看人家王紅，李強都已經保送了，你再不努力，將來就等著哭吧！”“爸爸，我累了一學期了，讓我休息休息，我在家也會好好學的”。“不行，你必須給我去學。”父親的臉不由分說地轉到后面，仿佛在說不用說了，門也沒有。

　　羅琪看著天，怎么也看不出美麗，看著草，怎么也看不出鮮活。一切，他都感覺死氣沉沉。“唉！我的命真苦啊！”說完背著一個大書包，拖著一個長長的身影，消失在燈光下。

以禮物作文篇8

　　半夜，我突然被驚醒了。一縷月光透過小窗戶照在我的臉上，我覺得心里亂亂的，到底有什么重要的事情沒做呢？我打開燈，看了一眼墻上的日歷。呀！明天是媽媽的生日！

　　我躺在床上，心里計劃著送媽媽什么禮物好呢？是美麗的花、精致的法卡、閃閃發光的耳釘……不，這都不是媽媽想要的，她不喜歡花錢的禮物！媽媽是最辛苦的人，她微笑的面龐、慈祥的話語、瑣碎的叮囑瞬間浮現在我的腦海里。我要送給媽媽一份特殊的禮物，想到這，我興奮地拉開抽屜，從里面取出一張素描紙。我拿起鉛筆，勾勒起了這份“愛”的.禮物。你瞧！溫暖的陽光下，一個面容和善的媽媽牽著年幼兒子的手。他們漫步在一條彎彎曲曲的小路上，路旁的野花散發著一股股沁人心脾的香味，蝴蝶圍著花兒跳舞。離他們不遠的地方是一塊綠油油的草坪，在他們身后是一座座連綿起伏的高山、溪水潺潺。微風吹起了他們的頭發，他們幸福地奔跑起來。畫完后，我再拿起油畫棒小心翼翼地上色。不一會兒，“杰作”終于完成了！我把它折成了心形，又從花盆里摘下了一朵上面還沾有露水的花，偷偷地溜下床，輕手輕腳地來到媽媽的房間，把禮物放在了媽媽的枕邊。我的心里像揣了只小兔子似的，撲通、撲通跳個不停。我屏住呼吸，悄悄撤離……

　　這時，媽媽醒了！她看看我，再看看枕邊的賀卡和花，把我緊緊地摟在了懷里。在暗暗的房間里，我發現媽媽的眼眶濕潤了。

以禮物作文篇9

　　一抹善意的微笑，是人與人之間最溫暖的禮物。

　　--題記

　　初春的清晨，陽光透過層層薄霧，柔軟的春風響動片片綠葉，灑進房間的，是溢著花香的陽光。今天是鋼琴十級考試的日子，擦了擦手心里的'汗，拿起曲譜，為自己加油打氣，踏上了前方未知的征程。

　　考場中不斷響起考官報號的聲音，一個一個，離我越來越近。腦海中不斷回憶著昨日背好的曲譜，耳邊不斷響起那段熟悉的旋律，心里有只小兔子在呯呯跳個不停，仿佛前方那間小屋，將是決定我一生命運的地方……“下一個，2830號。”終于，該來的那一刻還是來了，心里默默嘆了一聲：“唉，終將有走向戰場的那一天，加油!”握了握拳頭，在無比扭擺緊張的氣氛中為了自己加油打氣。走向考場的等等區，情不自禁地打量考官：身著中式長衫，鏡片下那雙深遂的眼神，不時透出犀利的目光，有著讓人難以捉摸的氣場，我不得更加緊張。“糟了……我萬一過不了怎么辦?”種種疑問和恐懼涌上心頭，終于……

　　當雙手放上琴鍵的那一剎，腦袋卻像失去記憶了一般一片空白，恐懼、緊張填沖了整個大腦，手離琴鍵，只差毫厘，卻遲遲也按不下去，我抬頭看看考官，只見他那嚴肅的臉上競露出了些笑容，窗邊的陽光輕輕灑在考官的臉上，如此慈祥與溫暖，仿佛可以融化世間一切，給人帶來溫暖與力量，那抹的微笑，是在緊張考場上，收到最溫暖禮物。

　　笑，是一種無聲的親切和問候;笑，是無言的溫馨和關懷;笑，是無言的鼓勵與支持。一抹善意的微笑，是人與人之間最溫暖的禮物。