（熱）六年級的作文6篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的六年級的作文6篇，希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
總是那么不舍，不舍美麗的校園；總是那么難忘，難忘慈愛的老師；總是那么留念，留念同學(xué)的情誼。今天，我小學(xué)畢業(yè)了，在離開母校、老師、同學(xué)的時(shí)刻，真有些不舍和留念，涌上心頭的是離別的淡淡傷感，回想起六年的學(xué)習(xí)生活時(shí)光，那一幕幕的'往事，仿佛就在昨天，浮現(xiàn)在眼前令人難忘。
忘不了慈愛的母校。您就像一位慈善的母親，每天清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑向大地，您就伸出雙手把我們緊緊的擁進(jìn)懷里，我們就像襁褓中的嬰兒在您溫暖的懷抱里一天一天長大，快樂成長。一批批天真無邪的孩子在您無私的懷抱里變得懂事乖巧聰明進(jìn)步。今天，就要離開您了，我們心里總是那么不舍。
忘不了敬愛的老師。您如母親般的關(guān)愛，教我們識(shí)字認(rèn)數(shù)，為我們操心、流汗，忘不了您孜孜不倦的身影和諄諄的教誨，您像園丁一樣，用汗水和甘露哺育我們長成，您又像明亮的燈塔，為我們指明前進(jìn)的方向。當(dāng)我們才發(fā)出嫩嫩的幼芽，您總是那樣精心的培育著，讓我們開出絢麗的花朵；當(dāng)我們才像初出売的小雞，您總是那樣細(xì)心的呵護(hù)著，讓我們長出堅(jiān)實(shí)的翅膀。如今，花兒開出了燦爛的微笑，小雞長出了豐滿的翅膀，我們卻要要離開您們了，您們的恩，您們的情，我們心里總是那么難忘。
忘不了朝夕相處、互幫互愛的同學(xué)，我們在一起度過了六年，在一起走過六個(gè)春秋，風(fēng)風(fēng)雨雨，寒來暑往，在一起歡在一起笑，在操場上一起瘋一起跑，在學(xué)習(xí)的長河里一起遨游，在知識(shí)的寶庫中一起尋找，如今只留下一串串美好的回憶，我們心里總是那么留念。
時(shí)光如梭，歲月如流，六年的快樂時(shí)光眨眼就過去了，大家就要各奔東西，心里久久不能平靜。可是，成長之夢還在無限延伸，夢無止境，六年時(shí)間，我們圓了少年之夢，還要去圓更多的夢想，青春之夢，中國之夢。我們只能振奮精神，鼓起信心和勇氣，暫時(shí)放下不舍，收拾好難忘，珍藏好留念，輕松地說一聲，再見了，我的小學(xué)。
六年級的作文 篇2
時(shí)光飛逝，事物總在過去才發(fā)現(xiàn)它的美好。思緒偶然觸碰到一個(gè)最溫柔的回憶，不甘、難過悄然涌上心頭。我相信，假如我再做一回小學(xué)生，我不會(huì)放棄······
記得那是校運(yùn)會(huì)的一天，激烈的賽事在晨光中緊張拉開序幕。因身高優(yōu)勢我被申報(bào)去參加六年級跳高比賽。可事實(shí)上，我并不擅長跳高，只是因賽事匆忙而被臨時(shí)報(bào)了上去。
來到比賽場地，大家都躍躍欲試，露出一副勢在必得的樣子。圍觀人群一層接著一層，按班級順序選手們悉數(shù)上場。
當(dāng)裁判喊到我的名字時(shí)，我才顫巍巍地走出人群，腳卻像灌了鉛似的牢牢扎在地上。微風(fēng)拂過，嘲諷著不知所措的我。終于，我鼓起勇氣，放開步子跑了出去，但是跑到桿前，我猶豫了······我止住了步伐。人群一片嘩然。我知道，只要桿子掉落我就將失去一次機(jī)會(huì)，可我還是抬起了腳，我想拼盡全力躍過去，結(jié)果卻是自己與桿子狼狽地倒在墊子上。大家都笑了，我無疑成了場中的小丑。
我匆匆爬起，隱入人群。在那么一瞬間，我望見老師和同學(xué)們狡黠的笑容，心里好像被什么捅了一下。在人群中，我看見其他選手都跳得很好，第一桿除了我以外幾乎沒有人跳不過的。又要輪到第二桿了，高度比之前有所增加，在我眼前，一個(gè)個(gè)英姿颯爽的女孩又一次輕松地越過了桿子，享受著勝利的喜悅。當(dāng)我的名字再次響起，全場的`目光又一次匯聚到我身上，我深吸一口氣，不再猶豫，邁步?jīng)_了上去。待到桿前縱身一躍，我感到整個(gè)人都飄起來了，不料腳尖不小心絆到了桿子——桿子落了。我失望地?fù)湓趬|子上。
大家笑得更歡了。有幾個(gè)男生還竊竊私語：“那個(gè)人好傻······哈哈······”我拽住粗糙的布皮，感到眼睛里有什么要涌出來，低頭間，一滴冰涼的液體在墊子上化開了。
我咬緊牙沖出人群，放棄了最后一次起跳的機(jī)會(huì)。
在操場角落，我獨(dú)自一人淚流不止。
忽然，一只手搭在了我肩上，回頭一看——是小妍。“怎么？一點(diǎn)小挫折就輕易掉淚？”我不理她，“去把比賽比完，好嗎······”我難過地?fù)u了搖頭。
至今想起，竟有些不甘：為什么要在最后放棄呢？假如我再做一回小學(xué)生，我一定要回到賽場上，微笑著把屬于自己的比賽完成。我要證明給所有人看，我不是懦夫。他們或許會(huì)笑得天翻地覆，但于我而言，他們便是庸人，是一些不會(huì)將心比心的人。不管結(jié)果如何，我都將留給他們一個(gè)微笑。因?yàn)椋覒?zhàn)勝了自己，我是自信的自己。輸贏并不重要，做完自己該做的事，也算是給自己一個(gè)交代。但或許我永遠(yuǎn)也彌補(bǔ)不了了，這件事將永遠(yuǎn)留在“假如”，隨著我的成長漸漸風(fēng)化，彌散在那蔚藍(lán)的天際······
六年級的作文 篇3
我的爸爸十分親切，你別看他長得高高大大的，做事粗枝大葉的，可他對我卻是十分細(xì)心。平常在家里做什么事情都讓著我，他還把我視為那無人可以替代的“掌上你明珠”呢！
記得三年級有一天中午，下著傾盆大雨，在回教室的路上，大雨無情地淋濕了我的褲子。回到教室后，吳老師發(fā)現(xiàn)了，打電話讓爸爸送褲子來學(xué)校。爸爸很快就來了，由于當(dāng)時(shí)正在考試，我認(rèn)認(rèn)真真地答卷，沒有發(fā)現(xiàn)站在走廊里的爸爸。直到同學(xué)喊：“陳威一，你爸爸來了。”我才發(fā)現(xiàn)到。只見爸爸站在教室外的走廊上，手里拿著一的袋子，發(fā)絲上的雨珠不斷地往下流。可想而知，爸爸是冒著傾盆大雨來的。我迅速的跑出教室，爸爸笑著把袋子遞給我，說：“快去換吧！別感冒了！”我接過袋子，仔細(xì)一看，袋子被膠布嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地包著，外面只沾了幾滴雨珠。站在走廊里的爸爸，衣服褲子幾乎都濕了。我愣愣的.站在那里，久久才回過神來，我握緊袋子，大步向衛(wèi)生間走去。
等我從衛(wèi)生間出來，爸爸已經(jīng)走了，地上留下了一灘雨水。我從教室里敞開的后門往學(xué)校外望，看見了那把藍(lán)色格子的大傘，傘下那個(gè)高大的身影疾步向前方走去，最終，消失在雨簾中。頓時(shí)，我的心一顫，一股暖流涌入心中。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事匯成了爸爸那如山如海般的父愛。爸爸，你是我永遠(yuǎn)的依靠！
六年級的作文 篇4
海風(fēng)呼呼地吹著，漲潮了！海水猛地沖上了金黃色的沙灘，像就是要把沙灘吞沒似的，還有一些海浪沖上了岸邊的巨型巖石，濺起一串串晶瑩奪目的“珍珠”；海灘上由于漲潮，到處就是千姿百態(tài)的貝殼和海螺，有雪白的，金黃的，烏黑的，還有翠綠的……這就是大海送給人們的禮物。在湛藍(lán)的天空中，有幾只活潑可愛的海鷗在盡情歌唱，它們聚在一起，大概在開音樂會(huì)吧……這么美麗的地方就是哪兒呢？告訴你們吧，這就就是美麗的廈門大海。
今年暑假，我、陳可和陳冰瑩跟隨媽媽學(xué)校的老師們?nèi)B門旅行了。7月18日一大早，我們就去海邊玩了。我們站在海灘上，海水漲上來了，涼涼的海水輕輕地沒過我們的腳脖子，像就是母親的手輕輕地?fù)崦覀儯D(zhuǎn)眼它又退了回去，這時(shí)，我們的腳底下便出現(xiàn)了兩個(gè)淺淺的小坑坑，我們驚喜地連連大叫起來：“快看，快看，這就是我的小腳印！”。有時(shí)，海水漲得很大，沖得我們幾乎站立不住，險(xiǎn)些摔倒。瞧，同去的一個(gè)五歲的小妹妹被一個(gè)急速的浪頭沖倒了，她的媽媽急得大叫起來，還好潮水馬上又退去了，小妹妹自己搖搖晃晃地爬了起來，只見她滿身就是泥沙，像個(gè)可愛的泥娃娃，看得我們哈哈大笑起來。
海灘上到處就是奇形怪狀、五顏六色的貝殼和海螺，看得我們這群山城來的孩子們手癢癢的，瘋狂地?fù)炱鹭悮怼ｊ惪珊鋈豢吹搅艘粋�(gè)像珊瑚一樣美麗的“貝殼”，她興奮極了。馬上伸手去撿，可她的手一碰到那個(gè)“貝殼”，就像觸電一樣縮了回來，膽怯地大叫起來：“它……它……就是……軟……軟軟的！”后來，大人們告訴我們，那個(gè)東西不就是貝殼，而就是一種海洋軟體動(dòng)物。
各自撿滿了一大袋貝殼后，我們幾個(gè)小孩又玩起了沙子，我們用沙子堆出了許多可愛的小動(dòng)物，有憨厚的企鵝、歡蹦亂跳的'小白兔、精明的小老鼠、英武的小老虎……大人們夸我們想象力豐富，說我們就是小小建筑師和魔術(shù)師，說得我們心里甜滋滋的，越發(fā)來勁了，堆出來的東西也更漂亮了。我們還找來木棒，在自己最得意的作品前面，簽上了自己的大名，意猶未盡的我還在旁邊配上了一首古詩。
海水蔚藍(lán)，沙灘金黃，海灘邊的貝殼千姿百態(tài)，沙灘上的沙子細(xì)膩潤滑，海鷗的歌聲悠揚(yáng)動(dòng)聽……廈門的大海真就是美呀！
六年級的作文 篇5
爺爺已經(jīng)是古稀之年了，但身體仍然硬朗，每天都是笑呵呵的，一刻也停不下來。
家里并不是很富裕，他也已經(jīng)近半聾了，總是聽不見我在說什么，因此也鬧了不少的笑話。
記得去年寒假時(shí)，天冷得我直發(fā)顫。我坐在火爐旁，心里閑的發(fā)慌，忽然想起門外有一袋葵花子兒，就趕緊往門外跑去，可是卻連個(gè)影都沒看見。爺爺剛從地里回來，肩上還扛著把鋤頭呢，見我焦急的樣子問，“孫女，找啥呢？”“葵花籽兒。”“啥，黑窩窩頭？在大鍋里了！”“不是，葵花籽兒！”我又大聲說了一遍，可他還沒聽清，我只好踮著腳尖兒，手扒著爺爺?shù)牟弊佑种貜?fù)了一遍。“哦，那個(gè)呀，在那個(gè)小屋里！”說完還不忘用手指了指，就好像我是個(gè)沒長大的小孩。
這個(gè)老漢雖然聾，但手卻很巧，就像哆啦a夢的'大口袋一樣。
那一年夏天，我?guī)е棠虅倧募腺I來的核桃手鏈，一蹦一跳地捉蛤蟆。好不容易捉到一只，正想回屋邀功時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)手鏈沒了，眼淚立馬就出來了。爺爺走過來了，用結(jié)滿繭子的大手拭去我的眼淚，安慰我說，“琳琳別哭了，哭丑了就不好看了，爺爺再給你做個(gè)。”我便跟在爺爺身后進(jìn)了屋。
他從抽屜里像變魔術(shù)一樣掏出一個(gè)桃核，又拿出一把小刀。他看了看桃核，找準(zhǔn)位置開始下刀了。他先從中間雕了個(gè)洞，用螺絲刀鑿穿過去。接著把上面打磨成半圓形，又把下面一點(diǎn)一點(diǎn)挖開，再用小刀，把木屑一點(diǎn)點(diǎn)清理出來，最后用刀一點(diǎn)點(diǎn)磨平。這才躬下身，找了團(tuán)紅毛線截開，穿過小籃子，系在我手上。我把籃子端詳了一番，雖然沒有之前那個(gè)那么好看、小巧，但卻裝滿了一筐子的愛，讓我感到全身都暖暖的。
我每時(shí)每刻都在享受他無微不至的關(guān)愛，卻從沒想怎樣去報(bào)答他。
20xx年的春節(jié)前夕，奶奶來電話了。奶奶從那頭說，琳琳，回來過年吧！我和爺爺都想你了。前天夜里，你爺爺他……奶奶欲言又止，我的心跳都嚇的漏了一拍，急忙追問，爺爺他怎么了？奶奶嘆了口氣說，你爺爺兩眼瞪著你的照片，眼淚還直往下掉。我的喉嚨頓時(shí)像是被什么塞住了。我說我一定回去過年。奶奶應(yīng)了一聲，掛了電話。
放下電話，我的眼眶被淚打濕了。我坐在床上又想起了爺爺，清瘦佝僂著的背，帶著繭子的大手，還有那粗糙的卻暖了心的手鏈。
次日黎明，天才露出白肚，我就背著書包，悄悄溜出家門。一路上我邊走邊歇，好不容易才到了，我貓著腰溜進(jìn)屋里，想給爺爺一個(gè)大驚喜，卻看見爺爺坐在藤椅上，一只手哆哆嗦嗦的從懷里掏出一個(gè)手帕，小心翼翼地打開。原來那是我兒時(shí)的照片，爺爺久久凝視著那張照片，一會(huì)兒老淚縱橫。看到這兒我僵住了，手里的包掉在地上，我沖過去緊緊抱住了爺爺，爺爺撫摸著我的腦袋，喃喃自語說，回來好，回來好……
時(shí)間總是過得太快，一眨眼爺爺就老了，時(shí)光在他的額頭上留下一道又一道的皺紋。親愛的聾爺爺，我愿你長命百歲。
六年級的作文 篇6
每天放學(xué)后，我都要經(jīng)過鄰居張叔叔的大門口，總能聽見鴿子那熟悉幽雅的聲雅的聲音：“咕咕”“咕咕”……我一聽到這種聲音就知道鴿子們一個(gè)個(gè)地在迎接我的到來。每當(dāng)我聽到鴿子的聲音時(shí)就覺得它們是最可愛最美麗的動(dòng)物。久而久之，我便喜歡上了鴿子，和它們成了好朋友。
后來，張叔叔把鴿子的`窩搬到了陽臺(tái)上。放學(xué)后，我一有空就跑到張叔叔家的平臺(tái)上看我最親密的伙伴——鴿子。我一走上陽臺(tái)，就能看見鴿子的美麗風(fēng)姿。瞧，這只灰溜溜的鴿子，我給它取了個(gè)名字叫“小灰球先生”。小灰球先生的羽毛是淺灰色的，因?yàn)樾』仪蛟谥壶澴幼钬澇裕莻�(gè)小饞貓，成了一個(gè)胖子，肚挨圓滾滾的，快飛不動(dòng)了。但現(xiàn)在小灰球在張叔叔的幫助下，已經(jīng)控制了飲食，不像以前那么胖了。鴿子中還有一只黑溜溜的叫“蛋兒”，是鴿子的“頭兒”，它長得最帥；乳白色的小尖嘴，黑綠色的脖子，黑紫色的胸部，像打了一個(gè)高雅的領(lǐng)結(jié)，它的身子、翅膀都是黑白相接的。仿佛穿上了一件雍容華貴的高級西裝，要多神氣有多神氣。人們都叫它“王子”。平時(shí)，鴿子們總跟著頭而到海面練飛，勤快著呢！
一個(gè)星期天，張叔叔要到外地出差，囑咐我?guī)椭樟显诩依锏哪切澴印Ｄ翘煜挛纾蝗幌缕鹆舜笥辏倚募比绶俚嘏艿狡脚_(tái)上，之間鴿子的頭兒俯著身子和其他的鴿子一起正在發(fā)抖，快不行的樣子，就急忙把小鴿子抱到屋里，放在溫暖的地方。小鴿子睡了一會(huì)兒，慢慢地有了精神。這時(shí)，雨停了。小鴿子的頭兒飛到了屋里，看看小鴿子，又看看我，似乎在說：“謝謝你救了小鴿子……”
“咕咕”“咕咕”……這悅耳動(dòng)聽的歡呼聲每天都伴隨著我起床、上學(xué)、回家……我永遠(yuǎn)愛這些鴿子，愛這些象征人類和平的可愛的精靈……
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