六年級年的作文

時間：2024-12-16 15:20:22 六年級作文我要投稿

六年級年的作文4篇(經典)

　　在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的六年級年的作文4篇，歡迎大家分享。

六年級年的作文4篇(經典)

六年級年的作文篇1

　　我做過千千萬萬的夢，可是有個夢使我記憶深刻。

　　那是一個星期六的晚上，我看了一部叫《別了，溫哥華》的電視劇，是說幾個中國人到加拿大港市溫哥華留學。電視上放的一些故事情節我都記住了，更重要的是我記住了溫哥華的景色。

　　夜里，我做了個夢，夢見我到了北京機場，準備去加拿大。登機后，我的心情高興地無法表達。飛機開了，我的心情就更高興了。飛機在太平洋上遨游著。

　　第二天早上，飛機平穩地降落在寒冷的溫哥華機場，那時候，天剛剛亮，好像才四五點。我透過玻璃往外看，有許多樹木都是光禿禿的，沒有葉子。不過這些樹也有自己的風格：它們的根是粗的，還很整齊。機場飛機滑行周圍的綠化帶上就有很多這樣的樹。

　　下了飛機，順著通道直接到了機場大廳，大廳四周都掛著夜晶顯示屏，上面都顯示著飛機到達的站點。出了機場大廳，遠遠地看見墻壁上寫著“CANADA”六個紅色的字母。過了一會兒，我打了輛出租車，離開了機場。在機場高速公路上，我照樣看見這樣的樹木向遠處排成一排，根本看不到頭。

　　過了一個小時，司機把我送到了一家賓館，里面的招待員很熱情的招待我，并給我安排了一間房間。一進去，里面很大，也很有風格。賓館的窗戶都是用一些不易碎的高級玻璃，它是和房間的地板粘起來的，這樣便于觀景。我最注重的是賓館里沒有像中國那么浪費，沒有贈送那么多茶葉及礦泉水，要喝都得自己買。

　　我又到海邊坐船，海邊還有喝咖啡的地方，人們可以一邊喝咖啡一邊觀景，多么優雅啊！我坐上船，登上頂層，海上的景色盡收眼底，溫哥華的海上風景真美麗啊！遠處，偶爾有幾棵綠油油的樹木點綴著冰天雪地的'溫哥華。船上，一面加拿大的楓葉國旗迎風飄揚。我抬頭望著藍藍的天空，再低頭望望深藍的海水，海水里映著朵朵白云，比中國的天藍多了，美多了。中國的天很淺，加拿大的天空很藍，這能說明中國的環境比較差，而加拿大的環境比中國的環境好多了，是因為他們不斷保護環境的結果；我國雖然也在保護環境，可是有些人還在大量排放污水、排放垃圾等，所以我國的天空沒有加拿大的天空藍。我們應該制止那些排放污水、排放垃圾的人，這樣才能更好的保護好環境，讓中國的天也變得很藍很藍。

　　想著想著，我繼續欣賞美景。望著藍藍的天空，碧綠的海水，我不由自主地大聲喊：“溫哥華，我愛你！！”可是就在這一瞬間，我醒來了。回憶著在異國他鄉的夢，可是夢就是夢，夢和現實是相反的。不過，我以后要爭取到加拿大留學，那才是真正地看到溫哥華的景色。這是我的一個人生目標。

　　溫哥華，你是個美麗的城市。你把加拿大點綴地那么美麗，你的環境是那么好。最后，我不得不說：“溫哥華，你的美好環境感染著我。不過我相信，以后中國的環境一定會變得像你們那么更好！

六年級年的作文篇2

　　在我漫長而又短暫的小學時光里，酸甜苦辣樣樣具有，無處不在。

　　酸

　　我是我們班的班長，每當上自習課，就是我出馬的時候，同時也是我當傻子的時候：我站在講臺上一個勁兒地大喊：“不要說話！”可是下面依然是我行我素，有的同學還在教室里亂跑，怎么管都不聽。每一次遇到這樣的事，我心里總是很糾結——我是告訴老師呢；還是不告訴呢？我要是不告訴老師，就是我工作沒做到位。要是告訴了老師，肯定會得罪了那位犯錯誤的同學，我豈不是要少一位好朋友。犯錯同學的表現無疑像是在拿醋潑我，心里酸酸的。

　　甜

　　從一年級開始，我身邊就有很多好朋友陪伴著我，讓我開心快樂每一天。另外，雖然我們現在是畢業班，時間很緊，但是我們的老師總是擠出時間讓大家看電影，或者讓同學們講講笑話。學校也定期舉行運動會，讓我們活躍活躍學習氣氛，我感覺心里甜甜的，美滋滋的。

　　苦

　　一升入六年級，我們的作業量明顯上升，而且大多數都是需要背誦的，可是每次我都不能一次性背會，只好每天早上五點鐘就起床背書，每次那么早起來時都渾身不舒服，很想繼續睡又不能，那感覺太痛苦了。

　　辣

　　在五年級的.時候，有一次，我忘記寫一篇作文，被老師拉到講臺上批評一頓，那一刻，我覺得我的臉辣辣的。

　　如今，我小學快畢業了，但是小學這難忘的酸甜苦辣將永遠印在我的心里。

六年級年的作文篇3

　　月光如流水般靜靜地傾瀉下來，星光點點在草叢中閃爍著。“咦？那是什么？”我好奇地扒開草皮一看。原來是小昆蟲們在開音樂會呀！

　　它們搬樂器的聲音、歡笑聲、聊天聲響成一片。音樂會開始了，首先上臺的是一只金鈴子，她穿著一件白色連衣裙，看起來宛如一位白衣天使，好美呀！“啦~~~啦~~~”演唱會開始了，臺下的“觀眾”們停止了喧鬧，美美地聆聽著金鈴子的深情演唱。此時，金鈴子的歌聲就像一支優美的樂曲在草叢中回蕩。“觀眾”們閉上眼睛，細細地品味著這首只在天上才能聽得到的樂曲。

　　不知什么時候，十只穿著超短裙的'螢火蟲歡快地登上了舞臺，跳起了優美的舞蹈，她們就像婀娜多姿的少女一般，瞧！那身段，別提有多好了！

　　我慢慢地合攏草叢，望著浩渺無垠地天空，慶幸自己能欣賞這場音樂界的“饕餮盛宴”，我多少希望自己是一只小昆蟲，來參加這場熱鬧的音樂會呀！

六年級年的作文篇4

　　今天早上老師說：“今天中午我們要體檢。”我們頓時議論紛紛，有的說：“太好了！”而有的說：“啊！又要體檢了，真煩人！”我不知道他們的說法為什么不一樣？等我們的話聲一落，老師又說：“現在還沒有輪到我們呢，馬上開始早讀，也可以給我背書。”老師的話聲一落，我們便開始行動，老師要會背的課文我還不會背呢，所以我要給老師背書。

　　快到我了我十分緊張，我正要給老師背，我往教室門口一望看到了體育老師，我這時十分高興因為我現在不用背書了，但是我也有一點遺憾因為有一句古話-------躲得了一時，躲不了一世，我總要給老師背。體育老師走過來對我們的班主任說：“馬上就輪到你們班了，快點準備。”體育老師說完便走了。我們班主任叫背書的回位，不背書的安靜。老師把體檢表發給我們，然后老師讓我們排著隊，老師帶著隊走向操場。在下樓的時候我充滿了好奇------不知道要體檢那些項目？

　　我們走到了操場，我看到有很多老師都坐在兩個墊子前面手里還拿著秒表，我不知道他們坐在墊子干什么？老師說：“兩個人一組，一個人做仰臥起坐，一個人按著腿。現在開始，我這時才恍然大悟。”我和王文凱一組，我先做，王文凱幫我按著腿，我雙手放在頭上。萬事具備只欠東風，等待老師說“開始”。老師說：“準備好沒？”我說：“準備好了。”我的`話音剛落老師又說：“開始。”我迅速的做了起來同時和我一組的王文凱也用勁按著我的腿。老師說：“開始。”我做前20個都很快也不累，但是，當我做后面幾個時我慢了下來，快做不動了，我在心里對我說：不到最后一秒鐘我不會停下來的。我聽到老師說：“還剩一秒。”這時我猛地一起一共做31個，該王文凱做了，我幫王文凱按著腿，王文凱也是一開始可快，但又慢了起來，這時，我對他說：“王文凱快點、快點。”一分鐘過去了王文凱一共做了41個，我看他比我做的多，我就在心里想：50米短跑我一定要超過他我們準備著50米短跑，到了我們這兩組了-----我、王文凱、任大偉、張成龍。我心里沒有想其他的事，放松著自己的肌肉，老師說了一聲：“準備”，這時我才繃緊自己的肌肉，哨聲一響我們像利箭一樣，飛出去了，誰都不讓誰，每個人的目標都是一樣的--------贏！我們的比賽結果出來了：和我一組的王文凱用了9秒18、我用了8秒25、張成龍用了9秒36、任大偉用了10秒12這時我感到了勝利的喜悅。

　　經過我的體驗，現在我終于知道了我們班的學生想體檢是因為可以以少上一節課；而不想體檢的是因為太累了。

　　我們班的體檢結束了，我十分高興，因為我知道了自己的身體狀況，今后我一定要多多鍛煉自己的身體。

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