六年級(jí)年的作文【推薦】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的六年級(jí)年的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級(jí)年的作文 篇1
自從一年前我來到這美麗的鄭州,我就情不自禁地喜歡上了這里,但是,我依然想回到我那可愛的家鄉(xiāng)。
在鄭州的這兩年里,雖然過得很幸福,不用下地去干活。但是有時(shí)候我也會(huì)想起我的家鄉(xiāng)、爺爺、奶奶,對(duì)了,還有以前要好的小伙伴。每當(dāng)自己孤獨(dú)的時(shí)候就會(huì)想起以前的小伙伴,想起從前和他們玩的情形,臉上總會(huì)露出會(huì)心的`微笑;每當(dāng)自己有好吃的東西的時(shí)候,總會(huì)想起養(yǎng)育我的爺爺和奶奶,心里有一種思念的味道。我好想回家!
在夢(mèng)里有時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)和以前小朋友玩的情形,我夢(mèng)見:我以前上過學(xué)的學(xué)校,現(xiàn)在已經(jīng)變得比公園還要美,有山有湖,有花有樹,還有草地和噴泉。咦!小穎、肖月、芳芳、婷婷、耀潔、瑞華、艷芳,他們以前都是我最要好的姐妹,可是現(xiàn)在已經(jīng)七零八散了,有的去城市,有的去縣城,只有一兩個(gè)留在家鄉(xiāng)。“你們?cè)趺炊蓟貋砹耍俊蔽覇柕馈!笆前。瑒e說了,我們?nèi)ネ鎳娙桑 毙》f說。“好啊!”我倆一齊答道。我們就興高采烈地玩起來,忽然,我掉到了湖里,等我拼命地爬上岸后,發(fā)現(xiàn)他們都已經(jīng)走了,我傷心地大哭起來。夢(mèng)醒后,發(fā)現(xiàn)眼角很濕潤(rùn),頓時(shí),心里有一種針扎的感覺,同時(shí)我好像沉浸在夢(mèng)里啊!我好想回家!
當(dāng)然我有時(shí)候也會(huì)回家,但只能待一兩天的時(shí)間,就返回來了。我好想回家,但又怕回家之后看到爺爺奶奶會(huì)哭,又怕走時(shí)我會(huì)忍不住又哭,所以每次放棄了回家的機(jī)會(huì),我又很后悔。
如果以后有回家的機(jī)會(huì),哪怕停留一會(huì)兒,我也不戶放棄回家的機(jī)會(huì)!
六年級(jí)年的作文 篇2
光陰似箭,日月如梭。每當(dāng)回想起過去,我的記憶總會(huì)停留在第一次遲到的場(chǎng)景上。
那是一個(gè)明媚的早晨,陽光照射到我的臉上,將我從睡夢(mèng)中喚醒。我揉了揉眼睛,又伸了個(gè)懶腰,把目光投向床邊的小鬧鐘。怎么才五點(diǎn)四十分?不對(duì),鬧鐘怎么停止不動(dòng)了?一種不好的預(yù)感涌上我的心頭。
現(xiàn)在幾點(diǎn)了?我飛一般地點(diǎn)開手機(jī):糟糕,八點(diǎn)十分了!就算我現(xiàn)在馬上出門,也一定會(huì)遲到。我該怎么辦?!這念頭仿佛一道驚雷砸在我的頭頂。
我只好飛一般地穿衣洗漱,恨不得長(zhǎng)出三頭六臂來。匆匆穿戴完畢,我剛跨出家門,便拿出平時(shí)體育課跑步考試時(shí)的架勢(shì)狂奔起來。我一路拼命加速,可為什么速度還是那么慢?
一邊跑,我一邊用余光瞥過四周:周圍再無半個(gè)小學(xué)生,街道上空蕩蕩的',僅有幾個(gè)老人在空地處打太極、跳廣場(chǎng)舞。看著他們悠閑的步調(diào),我忍不住又加快了幾分腳步。他們?cè)绞怯圃眨业膬?nèi)心越是忐忑不安,仿佛正被狂風(fēng)暴雨肆虐般,起伏不定。
……
終于來到校門口,教學(xué)樓還是一如往常,但似乎又比平時(shí)多了一絲的莊重與嚴(yán)肅。跟保安老伯打過招呼后,我忐忑地走上樓梯。
“等會(huì)兒進(jìn)了教室,老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我呢?……老師要是問起為什么遲到,我該怎么回答呢?……睡過頭?未免太沒新意了!……鬧鐘壞了?雖然是事實(shí),但又讓人有種推脫責(zé)任的感覺!……路上堵車?太不符合實(shí)際了,堵車能堵多長(zhǎng)時(shí)間?”我急躁地抓了抓頭皮,使勁撓了撓頭發(fā),本身只是隨手扎起的發(fā)絲,變得越發(fā)凌亂。
一陣微風(fēng)吹過,帶動(dòng)著樹葉沙沙作響,鳥鳴也在耳畔響起……我的內(nèi)心也慢慢平靜下來。
推開門走進(jìn)教室,同學(xué)們都在埋頭苦寫,許是開門聲驚擾了他們,所有的目光同時(shí)向我投來,齊刷刷猶如千萬把利劍,比任何嚴(yán)厲的話語都讓我覺得難受。我死死地握著拳頭,指甲都快陷進(jìn)肉里去了,仿佛這樣,才能洗刷掉我內(nèi)心的羞愧。我的頭恨不得埋進(jìn)胸口,輕輕地喊了一聲“報(bào)告”。
老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,示意我進(jìn)門,望著我輕輕地說:“下課記得來我這兒補(bǔ)上聽寫。”雖然老師很溫和。但是越是這種溫和,讓我越感到羞愧,只把頭埋得更低了。
人生只有那么短,如果每次都睡過頭,錯(cuò)過的將會(huì)很多很多。時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)像老師一樣靜靜等待你的姍姍而來,并再給你一次機(jī)會(huì)。它只會(huì)匆匆流逝,不為任何人停留,可能在不知不覺中,時(shí)間已經(jīng)將你落下了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在后面。
這難忘的“第一次”,我希望也將會(huì)是最后一次!
六年級(jí)年的作文 篇3
那一雙手,飽經(jīng)風(fēng)霜;那一雙手,粗糙無比;那一雙手,大而有力;那一雙手,充滿誠(chéng)心。
這一雙手的擁有者就是他——一個(gè)賣糖葫蘆的老爺爺。
每次出校門的時(shí)候總能聽見那喊叫聲:糖葫蘆,買糖葫蘆嘍!聽見這聲音,我迫不及待的對(duì)老爺爺說:爺爺我要一個(gè)糖葫蘆便把錢給了爺爺,片刻爺爺用那飽經(jīng)風(fēng)霜的手遞給我一個(gè)香甜可口的糖葫蘆。
在下午放學(xué),剛到校門口就想到今天弟弟在我家,干脆賣五個(gè)糖葫蘆回家吧!不知怎麼的,賣糖葫蘆的人特別多。我好不容易排上隊(duì)給了爺爺五元錢,爺爺數(shù)完錢笑著對(duì)我說:“給,小姑娘”。
“爺爺,您給了我一個(gè)。”我想說,可是話到嘴邊卻又咽了下去。
于是我往回家的路上走去,左手摸著衣兜“呀”我的錢包丟了,里面可是給妹妹買生日禮物的四十元錢。就在我焦急之中,從我身后傳來一個(gè)喊叫聲:“姑娘等我一下”。
我一回頭原來是那位爺爺,大而有力的手推著自行車向我趕來,手里還拿著我的.錢包。走到我身邊對(duì)我說:“小姑娘這是你的嗎?我急忙的點(diǎn)了點(diǎn)頭,他又接著對(duì)我說:“以后可要注意呀!”還沒等我說話,他已經(jīng)走到了馬路對(duì)面了并且用那充滿誠(chéng)心的手向我擺了擺。這是我的淚水在眼眶打轉(zhuǎn)。我想這么平凡的人卻能做出那么比不平凡的事。
這件事情雖然已經(jīng)去2個(gè)多月了,但是它在我的腦海里卻記憶猶新……
六年級(jí)年的作文 篇4
童年,自由自在,想怎么樣就怎么樣。坐在秋千上,一前一后,真是悠閑!父母坐在椅子上,滿臉笑意。自己反而不滿意了,肉嘟嘟的小手指向父母:“你!你們!過來!”父母倒也順從。“你!”,指著媽媽:“左邊!”“你!”又指右邊:“右邊!”于是,小廣場(chǎng)上就能看到一對(duì)慈祥的父母在陪他們嬌縱的女兒蕩秋千。
童年,真好。3、4歲,便已會(huì)認(rèn)字了,大街上一指:“那是‘某某路’”便有路人投來夸贊的眼光。當(dāng)時(shí)是特別想被夸獎(jiǎng)的.年齡,便一路上在念叨:“那是某某店,那是某某包。”自己倒也驕傲。路人反而嘰嘰咕咕的嬉笑著:“那小孩會(huì)不會(huì)是那里有問題?”也是有同意的話語傳來。自己當(dāng)時(shí)就不樂意了,也不聽父母的好言相勸,滿大街都充滿了哭聲。那路人不知是著了魔的在那嘀咕:“煩死了,煩死了……”爸爸當(dāng)時(shí)就不樂意了,“煩不煩啊!”媽媽也欲言又止,那路人倒也不說了,自己也不哭了。
童年真好。童年,不用在乎考試的分高分低,不用在乎老師的大呼小叫,更不用在乎父母之間的相互比較。多好!童年,與朋友相互握手,便高興不已。現(xiàn)在,畢業(yè)班了,就連班里的“搗蛋島”,整日也只坐在書桌上,翻看著三科無趣的知識(shí)點(diǎn)。
童年真好。沒有過多的電子娛樂,只有孩子之間的互相玩耍。跌倒了也沒事,拍拍身上的灰又站起來玩。當(dāng)時(shí)沒什么可玩的,最多的就是互相追逐,你追我,我追你,朋友之間追來追去,好不熱鬧!
童年,真好!
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