我真的很棒六年級作文（通用36篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的我真的很棒六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　我真的很棒六年級作文 1

　　我是一個信心十足的人，但絕不是一個高傲自大的人。我做的這件成功事就是信心幫助了我。

　　有一次運動會，我報名參加了八百米長跑比賽。

　　賽前，我在做熱身運動的時候，突然聽說二班的何化也參加了這項比賽，他可是在全市都奪得過金牌的呀！天吶，為什么這種倒霉事將臨到了我身上了呀！我的心一下涼了半截。張老師似乎看出了我的心事，走過來說：“別怕！孩子，相信自己是最棒的。”聽了老師的話，我輕松多了。

　　比賽開始了。“預備，開始！”裁判一聲令下，選手們個個都像離弦的箭一樣沖出了起點。我起跑慢了點，現在位居第四。前面的'是王統，跑得不快，一下子我就超過了他。跑在第二的是付強，跑得也沒我快，一使勁兒便超過了他。最難的是何化，他簡直是飛奔！我多次想超過他，可都沒成功。有一次，我離他只有幾分米了，我使出全身的勁，猛地超過了他，正當我高興的勁兒，他又以同樣的速度超過了我，“哎……”不知過了多久離終點只有十幾米了，我離何化還有半米多。此時，我心里想著：“我能行，我能行，我一定能行。”便一咬牙，使出了吃奶的勁，向前猛沖過去……“呀，我超過何化了！我是冠軍了！”我叫著。全場也一片歡呼。

　　站在領獎臺上時，我心里特別樂，我覺得我真的很棒！

　　我真的很棒六年級作文 2

　　人的優點，體現在生活的每一個小細節中。只要自己做好一件小事，都可以自豪地對自己說：“我真的很棒！”

　　一日與好友同行，走過那條許久沒走過的公路。山坡上的小黃花漫天漫地地綻放，成為一道令人賞心悅目的美景。可這美景中卻添了些不和諧的.“鮮艷色彩”——垃圾袋、易拉罐等垃圾零零散散地散落其中，破壞了這美景。我顰眉，心想：這么美的花海，絕不能讓這些不和諧的垃圾破壞掉！反正也閑來無事，就把垃圾都清理掉吧！

　　說做就做！我和好友隨手撿了幾個大塑料袋，將垃圾們一個個裝進去。我們幾個人一個人負責一小塊地，既要撿垃圾，又要顧及到嬌嫩的小花，難度系數很高啊！南方的春夏替換，已有些許炎熱，太陽一邊唱著《你就像那一把火》，一邊毫不客氣地將他滿滿的“熱情”全送給我們。我們雖然都汗流浹背，但動力卻未曾減過半分。過了不知多久，雖然腳誤不小心摧殘了幾朵小花，但是絕大多數的垃圾都被我們清理掉了！用自己的汗水換來一道美麗怡人的景色，值！看著昔日美麗的花海又重回眼前，心中滿滿都是成就感，其實我也是蠻棒的！有環衛工人走過來，夸獎我們：“小姑娘，你們是真的為美麗城市做出了貢獻！你們真棒！”

　　像這樣的事還有很多，比如為路人指路、為需要的人讓座、扶老人過馬路等等。每當做完這些事，我都會自豪地說上一句——

　　是的，我真的很棒！

　　我真的很棒六年級作文 3

　　我真的很棒！這是我常說的一句話，不信嗎？那就來“驗證”一下我是不是很棒。

　　上課時，面對提問，我所向披靡，戰無不勝。上課鈴一響，我的腦細胞就“運動”起來，什么“疑難雜癥”都能迎刃而解。老師出了難題，有時我會以閃電般的速度結束“戰斗”，高高地舉起小手，看羊別人愁眉苦臉的`樣子，心里不禁沾沾自喜。這難道不棒嗎？

　　我寫作文也很棒。我寫起作文來那可是手到擒來，不到二十分鐘就完成了，不僅寫得快，還寫得非常好呢，這作文本上的一個個“五星”、笑臉、滿分就是“證據”。而且，我的一篇《續寫小木偶的故事》還在湘潭晚報上發表了呢！我的臥室里貼滿了獎狀，什么奧數競賽一等獎、作文一等獎……這難道不棒嗎？

　　我還是一個小開心果呢。在我們家你經常能聽到這樣一句話：“哈哈哈，我們家的小開心果真是好好笑啊……”在學校，我也不忘把快樂分給大家。有一次，老師讓我們跑步，我說：“我真想變成一個球。”“為什么啊？”大家不解地問。“這樣我就可以在地上滾了呀。”我風趣地回答。“哈哈哈……”同學們都笑得直不起腰來了。這難道不棒嗎？

　　我是不是真的很棒呢？

　　我真的很棒六年級作文 4

　　從小，我就開始央求媽媽讓我去學習許多樂器，因為我在音樂方面很有天賦，并且，我不想做一個沒有任何出眾之處的平凡人。從五歲起，我便開始學鋼琴。對于五線譜上的那些密密麻麻的“黑豆芽兒”，也許有的人看了就頭疼，但我卻對此感到很有趣，一有時間就邊看琴譜邊彈“哆來咪”。

　　在鋼琴上，我不知流了多少汗水，花了多少心血啊!終于，我參加了考級，一級一級，循序漸進，考進了六級，我的目標是考過十級。十級啊!在我看來是高不可攀，遙不可及，深不可觸的啊!但我相信自己，我一定能行!

　　記得考六級的那一天，在等候室里，我不停地在內心問自己：“我能行嗎?”此時，媽媽鼓勵我說：“相信自己，成功就在眼前!”媽媽的`這句話使我信心倍增，不再緊張和害怕，在考官面前，我充滿自信，我相信自己一定行!終于，我超水平發揮，考過了六級!

　　當然，許多事情做久了也會覺得厭煩，鋼琴我已經彈了九年了，我現在對鋼琴一點興趣也沒有，但是我相信一個理兒：堅持到底，就是勝利!所以，我就逼自己去喜歡它，漸漸的我對鋼琴又恢復了往日的熱情。

　　“人不可貌相，海水不可斗量."相信自己，我真的很棒!

　　我真的很棒六年級作文 5

　　相貌平平，學習不出色，體育不達標，沒有特長，有時還很冷。這就是我——一個普通的我。雖然普通，但我相信，我是獨一無二的。

　　那年，我經歷了所謂的“車禍”，造成小腿粉碎性骨折。媽媽當時非常內疚，認為是她的責任，她滿眼心疼和自責的看著病床上的我，幾乎哽咽地問我，疼不疼。我忍住腿上的疼痛和麻木，滿臉輕松地回答媽媽，沒事。那時的我，為了不讓媽媽自責和長輩們擔心，選擇了獨自堅強，現在想想，其實，我真的很棒。

　　在骨折后康復的`日子里，我滿懷信心地一次次嘗試重新走路，但現實總是殘酷的，我一次次失敗，信心值已成為負數。盡管這樣，我選擇了堅持，不放棄。在無數次忍住疼痛，忍住淚水的訓練后，我成功了。在無數次氣餒后又重振旗鼓，繼續堅持的我，其實真的很棒。

　　“其實，我真的很棒。”這不是自戀，不是驕傲，不是自大，這只是自信的表現。當我們找到自信，找回自信時，會發現無數優點都在自身體現。

　　前幾天，好朋友扭到了腿，還是在體育課上。我一直急切地詢問她的情況。幫她上樓，攙她行走。她非常感動，上前抱了抱我，我滿足的笑著，在心里想：關愛同學，樂于助人的我其實真的很棒。

　　雖然，我相貌平平，學習不出色，體育不達標，沒有特長。但是換個角度講：我堅強、自立、孝順、樂于助人，不也挺好，也挺出色的嘛?

　　“其實，我真的很棒。”雖然我們每個人都有缺點，但卻要拿出自信，常用這句話鼓勵自己，你會發現一個出色的自己。

　　我真的很棒六年級作文 6

　　人的一生并非是一帆風順的，遭受挫折是在所難免的。當然，我也不例外，但是我堅持到了最后，我成功了，我真的很棒！

　　記得那是上小學四年級的時候，我看到別的伙伴都學會了滑旱冰，所以我也很急切的想學會滑旱冰，好和伙伴們在閑暇時一起去明珠廣場痛痛快快的玩一場。但是我在學習滑旱冰時，遇到了許許多多的困難。

　　剛開始的時候穿上旱冰鞋，望著那些已經玩得很嫻熟的大孩子們我就就兩腿發軟，怕被他們撞到，就會經常因為控制不好旱冰鞋而摔倒。一天下來少說也得摔上三五十次，我失落的.和媽媽回了家。

　　媽媽看著我失落的樣子鼓勵我說：“人的一生并不是很順利的，遭受挫折是避免不了的，只要通過努力就一定能克服困難，要有自信，相信自己是最棒的！”我聽了這番話以后又重新想學滑旱冰了。

　　心中有了自信，無數次的摔倒和爬起使我最后終于學會了滑旱冰。我和伙伴們在明珠廣場上順著風兒的力量迅速地滑著，感覺很涼快也很愜意！

　　挫折之后，如果自己能學會面對挫折，冷靜地對待，一步步地走向成功，那么在成功之時就應該大聲的喊：“其實我真的很棒！”

　　我真的很棒六年級作文 7

　　今天發現我真的挺棒的，經過這兩年來的磨練，今天我才發現原來真的成長了很多。從一個見到陌生人就發憷的我，到現在能跟隨便一個陌生人侃侃而談。很高興自己的成長，雖然可能比起其他人來說，這不算什么，但對于我這真是我人生中一筆寶貴的財富。

　　今天認識一個成冠的人，聊了很久，雖然他有的觀點我不是很贊同，但我還是從他那學到了很多有用的東西，讓我對學習有了一個新的概念。那就是熱量傳遞。

　　上午執行了我的學生證計劃，可能到6月份才能拿到，但我又不急著用，無所謂，只要在我畢業前給我就好。呵呵。

　　上午得到了一個不好的消息，就是羅的平均分比我高，我有被刷下來的可能行。看來之前我看的太過樂觀了，但我還是抱有一絲的希望，希望李可以發揮他的作用。忽然我覺得自己還是不錯的，如果被羅擠下來有點不甘心。上帝保佑啊。

　　晚上很順利，朱耀文跟豪哥都來了。還發現了原來里面有美女，呵呵，挺養顏的。今晚感覺我發揮的很好，得到了很多欽佩的眼神，滿足了我小小的虛榮心。

　　追夢的.路很崎嶇，也很漫長，在追夢的過程中會經歷很多磨難，但這都是我們日后美夢成真的基礎，是我們人生中的一筆寶貴的財富。不要怕路太遠，因為我們走在對的路上。

　　我真的很棒六年級作文 8

　　記得三年級的暑假里，我整天在家里沒事干，于是爸爸媽媽以“這是人必須學會的基礎技能”的名義送我去學游泳。

　　第一節課，教練教我們在水下呼吸。趴在游泳池旁，還沒準備好，教練一下就把我按了下去，朝我吼道：“像魚吐泡泡一樣呼吸就不會嗆到水了！”我連忙開始吐氣，透過泳鏡，我看見一串串的水泡直往上升，哈哈，成功啦，我本來以為游泳很難，沒想到還是蠻簡單的。

　　到了第二節課，教練開始教我們在水中漂浮。由于昨天練得好，今天我練了幾分鐘，就已經可以漂在水面上不沉下去了。

　　第三節課，終于可以正式學習游泳了！教練教我們的`是蛙泳，只見教練一扎猛子，潛進水里，有規律的擺臂，蹬腿，再擺臂，才一會，就已經滑出去老遠了，我們在池邊看得目瞪口呆。

　　教練從對面游過來，對我們說：“你們先在岸邊練習蹬腿，然后再下水。”我蹬了一會，覺得可以了，就潛下水去，用剛才練習時的姿勢，在水中游起來，沒想到成功了！我已經游出去了很遠！別的人還都在練習呢！教練在旁邊給了我一個微笑。

　　我真的很棒哎！

　　我真的很棒六年級作文 9

　　每個孩子都有閃光的一面。我也一樣，那件事讓我感覺自己真的很棒。

　　在9歲的時候，我走上了學習電子琴這門藝術的道路，離現在已經有兩三年了，但我依然熱愛著這門藝術。

　　一次，我在電子琴藝術班里新學了一首曲子《梁祝》，我相信大家都聽過吧。這首曲子非常難彈，我彈第一遍的時候，有好幾處不懂的地方，便尋思著問老師。但如果什么事都問老師，自己就沒有了刻苦鉆研的'能力，還是自己想吧！

　　我絞盡腦汁，也想不出來這幾處如何彈。我在“問”與“不問”這兩個詞中徘徊了很久。就這樣，我決定不問老師，但那幾處想不出來怎么辦呢？終于，我急中生智，想出了該如何才能彈好。

　　不一會兒，我就會彈了，還要給老師過關。但是如果我給老師過關時彈錯了怎么辦？給老師過關要把琴聲放大到比平常高3倍，萬一彈錯了，不僅同學們會笑話我，老師也會說：“怎么彈不好呢？這首曲子也會彈錯，那以后還有多少曲子，難道也一支一支彈錯嗎？”

　　我不敢叫老師過來，生怕老師說我。最后我下定決心，叫了老師，老師說：“行，那你彈吧！”我一個音符一個音符地彈了起來，最終彈完了整首曲子，真是有驚無險啊！老師驚訝地說：“彈得很好，彈得也很流暢！真棒！”

　　每每想起這件事，我總會笑著說：“我真的很棒！”

　　我真的很棒六年級作文 10

　　今年運動會，我報了女子長跑800米。說真的，我很少參加運動會，在我的記憶里，上一次參加運動會的時候我還是一年級呢！如今我再次運動會，沒想到已經是六年級了。

　　運動會那天，每當有一位同學知道我要去參加女子長跑800米，總會露出驚訝的表情。的確，并不是所有人都可以跑800米，在我班女生中，只有我和黃詩萍報了800米。

　　60米決賽一結束，班主任就把我們跑800米的送進了跑步場地。先是男生800米，然后才是女生。分成兩組跑，黃詩萍是第一組，我是第二組。誰都知道，黃詩萍是長跑健將，絕對是第一名，果然黃詩萍跑了第一名。第一組一跑完，就該我們第二組了。好緊張啊~~我感覺我的.腿都在發抖！

　　只聽“砰”地一聲，槍聲響了。我飛快地跑了出去，雖然，大家都說一開始要跑慢點，但我還是忍不住快了一些。我跑呀跑呀，當跑到第三圈時，聽到一個聲音：“注意呼吸，加油，你是最棒的！”頓時，我信心百倍，調整了一下呼吸，果真好多了。剛跑完第四圈，我突然感覺腳下一軟，差點跌倒。這時，我聽見許多為我加油助威的聲音，不禁加快了腳步，超了一位又一位對手。最后，我跑到了第三名，有一個聲音傳入我的耳朵：“加把勁，超過第二個。”我使勁跑啊，最后與第二名一起沖過了終點。誰是第二已經不重要了，我只想說：“我真的很棒！”

　　我真的很棒六年級作文 11

　　在這個世界上，有數不盡的人，也有數不盡的優秀的人，但這個世界上卻只有一個獨一無二的我，這是我覺得“我真的很棒”的關鍵原因。

　　我認為每個人都應該有這樣的覺悟，因為我們每一個人都是獨一無二的，我們便都是很棒的！曾幾何時，我也有過認為自己不怎么樣，就還挺自卑的一段時間。那段日子里，我總是看得見別人的優點，看不到別人的缺點，總是看得見自己的缺點，卻看不見自己的優點，總是用一把標尺來衡量自己所有的行為，最后將自己打壓進一無是處的冷宮里，變成了一個毫無自信的人。

　　后來，在一個朋友因為我的錯誤認識對我感到詫異時，我開始反思，我是不是對自己太過苛刻了。為什么能夠看見別人的優點而看不見自己的優點呢？我也感到了出奇的.驚訝。我開始重新審視我自己。盡管我有很多地方不如人，但我也有很多地方還挺不錯啊！為什么我卻只看見了自己的不好，看不見自己的好呢？我對別人那么包容，對自己為何要這么苛刻呢？

　　從那之后，我開始轉變想法，開啟了另外一種思維方式，那就是“我真的很棒！”世界上縱然有那么多人以及那么多優秀的人，但這些并不能說明我是一個不怎么樣的人，而也因為我們每一個人的獨一無二，我更應該有“我真的很棒”這樣的意識，而不是像過去那樣，苛刻地認為自己，這也不如人，那也不如人。人不應該這樣去作比較，人與人的比較也是相對而言的，如果總是拿別人的長處來比較自己的短處，那這個人還有什么活下去的意義呢？

　　我們應該認識的，是我們都是世界上獨一無二的自己，要不斷地告訴自己“我真的很棒”！

　　我真的很棒六年級作文 12

　　嗨！你認識我嗎？我雖然很平凡，但我真的很棒！

　　你一定會問：“為什么呢？”莫急、莫急，請聽我細細道來……

　　那是暑假的一天，因為姑媽和媽媽有事要出去一天，要到晚上才能回家，所以我和表妹被分配了個任務：把表弟加加照顧好一整天。我倆爽快的答應了。

　　等姑媽和媽媽走后，加加就叫道：“我要吃糖，我要吃糖……”我從糖果盒里隨便拿了兩顆糖給他。加加剛吃完，又大叫：“我要吃棒棒糖……”我又拿了一根棒棒糖給他。“我要吃qq糖。”加加又說。“不行！”我有點不耐煩了。他見我沒有滿足他的要求就開始嚎啕大哭起來了。表妹只好說：“我去超市買吧？”“那好吧，過馬路時小心一點哦！”“哦”，表妹答應著走了。表妹走后，加加又叫了起來：“我要玩拼圖。”“那我去超市買，坐在這兒別動。”我叮嚀著，也走出了門。

　　等我和表妹回來以后，卻發現加加在我的語文作業本上亂涂亂畫。我急忙搶過來，可把語文作業本給撕了。“這要我怎么做呀？有好幾十頁呢。我又得重做了。”我氣得都有些語無倫次了。表妹趕緊勸我，說：“有些看得清的，你就抄上唄。而且，你可以把錯的都改過來呀！”我對加加說：“那好吧，我大人有大量就放你一馬！還有，以后我的`作業就不要你做了。”說玩，我們三人就笑了起來……

　　姑媽和媽媽回來后，問我：“添添，今天把加加照顧得怎么樣啊？”我和表妹異口同聲的回答：“很好！以前不愛笑的加加，今天笑得很開心呢！”媽媽表揚我和表妹：“你們今天做得很棒！獎勵你們每人5元零花錢。”“噢耶！”

　　瞧！我真的很棒吧？

　　我真的很棒六年級作文 13

　　我叫余浩嶸，今年11歲，是蕉城實驗小學五年（4）班的學生，個子不高，小小的。可我性格開朗，經常和同學一起玩耍、打鬧。我的強項是攻克數學難題。

　　我的數學成績在班上名列前茅，因此同學只要遇到數學難題，總愛請教我，所以在班上我有數學“小老師”的稱號。有一次在老師家，我做完作業在看書，忽然，我發現旁邊的同學臉上露出了愁眉不展的樣子，還不停的在草稿紙上涂涂畫畫，有些地方還有被畫穿的小孔，我想他該是碰上難題了吧？我便問他要幫忙嗎？他高興的'答應了。我先把題目認真、仔細的看了二遍，接著拿出一張草稿紙，在紙上寫寫畫畫，經過反復推算，終于找出了解決的方法，我對他說了方法，又教他如何推算，經過反復幾遍的解說，他終于明白了，他高興的說：“謝謝你，你真是個很棒的“小老師”啊！”聽了這話，我“心花怒放”，臉一下漲紅了，急忙說：“沒什么啦”。通過這事，我真感覺自己很棒。

　　在生活中我也是一個尊老愛幼的人，所以常常受到大人的夸獎。

　　有一次，爸爸給了我兩個蘋果，一大一小，我想起了孔融讓梨的故事，就把大的那個給了堂弟，堂弟高興地吃了起來。我剛要咬，忽然看見了白發蒼艙的奶奶，我連忙把蘋果給奶奶，奶奶笑著摸我的頭，夸我已經長大了。

　　此外，我也常在家里做力所能及的家務事。一天，我起床太晚，發現爸爸媽媽都出去了，我便決定自己做家務。洗臉刷牙后，看見媽媽沒做早飯，我便把玉米片和水放入高壓鍋中，高壓了8分鐘后，我放入了切碎的金華火腿調料，又壓了兩分鐘，香噴噴的粥出爐了。我吃完飯，就開始做家務，如，拖地、檫桌……，媽媽回來后不停地夸我。

　　通過這些事，我真的覺得自己很棒，不過我要努力做得更好。

　　我真的很棒六年級作文 14

　　我名叫黃簫竽，是個性格活潑開朗的小女孩，今年12歲了。雖然我長得不是很特別，但我那雙手還是值得贊嘆。我的雙手白白嫩嫩的，修長修長。你們猜我是學什么樂器的？鋼琴！哈哈！猜對了。我鋼琴已經過三級了，現在學五級了。

　　偷偷告訴你們，其實我也很棒。我曾為一件事感到自豪，也曾為一件事努力后感覺自己是最棒的。在我學鋼琴的道路上有許多困難，記得有一次我在彈琴時有幾個音不會，一直想就是不知道，我用心摸索，認真地請教，一個音、一個音地試過，功夫不負有心人，我終于會了。那時老師拍拍我的背說“簫竽，你真棒！”，當時我很開心。每當媽媽煩悶的時候，我就會彈幾首最拿手的曲子，那優美的樂曲滲入媽媽的`心里，那時媽媽常豎起大拇指說我真棒。

　　我不僅在學琴時嚴格要求自己，在學習上更是如此。記得有一次在課堂上有一道數學應用題不會，絞盡腦汁想就是想不通，當時我心里想問一問老師應該就會知道答案是什么了，可當我問時，老師不跟我說答案只是冷冰冰地說了一句：“先理解題目再做答”。當時我想老師是要讓我獨立完成作業，于是我下定決心用自己的智慧來破解這道題。我頭腦中幾十個系統都在轉動，就是因為想知道題目的真相，我有這種迫切想知道答案的心，我一直努力的想著，“叮叮叮”我知道了，知道了。我拿著自信滿滿的答案給老師看，老師面帶微笑的說：“你真棒，來站在上面把你的答案念給大家聽。”我大聲地說出我的想法，我很開心，也很自豪自己努力出來的成果就是不一樣，心里滿懷喜悅。等聽到那熱烈的掌聲之后我光榮地走下臺，那時我感覺自己最棒。

　　我要在今后的人生道路上表現得更加出色，也許在人生道路中有許多困難擋住了去路，但我會不畏險阻，勇往直前。

　　我真的很棒六年級作文 15

　　每個人都會遇到一些困難與挫折，但只要敢于面對，勇于拼搏，那么當你取得成功后，你就會發現其實自己真的很棒。

　　一個晴朗的下午，我獨自在家做著家庭作業。窗外，天空萬里無云，花兒在花壇中開得正艷麗，幾只小鳥在樹上唱著美妙的歌，一些小孩子正在高興地放風箏。

　　突然一只“攔路虎”阻擋了我前進的道路，我咬著筆頭努力地回想著老師有沒有講過這一類型的題目。我的大腦飛速地旋，可里面一片空白，一點也想不起來。這時，天漸漸陰暗了下來，花兒也失去了剛才的嬌艷，鳥兒也不唱出美妙的歌了。不一會兒，豆大的雨點便從空中落了下來。

　　房間里靜得出奇，只聽見窗外“啪啪”的雨點落下來的聲音和我的筆在稿紙上演算的聲音。不一會兒，豆大的汗珠便從我的額頭上滾落了下來。我也顧不得擦汗，繼續在稿紙上演算著。“對了”，我猛地一拍桌子，興奮地叫道。“老師說過，如果遇到不懂的題目可以用方程來解答啊，我怎么把紙一點給忘了呢？”于是，我又重新審了一遍題目，在稿紙上列出了方程。這時窗外的雨好像小了許多．接下來就是解方程了，可是這個方程該怎么解呢？我急的像熱鍋上的螞蟻一樣。真想放棄，但再想想，做事情不能半途而廢。我又拿起了手中的'筆，仔細的回想這老師在上課講的解方程的要點，“方程要移項，移項是要變符號。”這一句話在我腦子里出現了，我一步一步的把這個方程解了出來，求得了正確的答案。

　　雨漸漸停了，彩虹出來了，花兒又綻放出美麗的笑臉，鳥兒又站在枝頭上唱著這悅耳的歌。我的嘴角也露出了一絲笑容。

　　困難和挫折其實并沒有人們想象的那么可怕，只要敢于思索解決問題的方法，在你成功之后，你就會發現，其實自己真的很棒。

　　我真的很棒六年級作文 16

　　去年，跟隨媽媽到美國留學時，我學會了騎自行車。

　　那是一個下午，放學回家的我看見一個同學騎著自行車，風一樣從我身旁掠過。我頓時有了興趣，心想：“我能不能也像他一樣騎車呢？”

　　沒想到，媽媽連眼都沒眨就批準了我騎自行車，還答應明天就給我買一輛自行車來。“耶！”我高興地一蹦三尺高。

　　第二天，在學校我就心神不寧，總想著自行車的事：“媽媽給我買的自行車是什么樣的？我能不能學會？騎自行車好玩嗎？……”

　　終于挨到了放學。我迫不及待地往家里跑去，想看看我的自行車是什么樣子的。門打開了，一輛嶄新的自行車出現在我面前。它的顏色是我最喜歡的藍色。媽媽告訴我，她本來想買一輛二手的'，正好看見這輛自行車在做活動。我非常高興，打算今天就出去試一下。

　　沒想到，我第一天就遇到了困難。媽媽一放掉我，自行車就像喝醉了酒，搖搖晃晃，一下就倒了，還壓在我的腿上。“哎喲！”我大叫道，“這是什么破自行車，不騎了！”這時媽媽過來勸我做事不能半途而廢，要堅持。我只好又開始騎起來，又摔，又騎……我的腿上布滿了傷疤。

　　終于，第三天我可以基本上不用媽媽扶了。飛快地在房間里騎著，但我技術還不是太好，總是被龍頭控制，不能自由控制方向。于是第四天，我們到室外練習，反復地摔跤，爬起來再騎……終于，我可以自由控制方向，而且不會撞到人了。當我從自行車上走下來時，媽媽過來祝賀我：“恭喜你學會了騎自行車！”

　　我高興地叫道：“我真的很棒！”

　　我真的很棒六年級作文 17

　　自信是走向成功的第一步，沒有自信就像一艘失去了方向的小船；沒有自信，就像一只受傷的小鳥；沒有自信，人生就等于沒有目標，生活就沒有色彩。自信，主宰你的人生，抉擇你的未來。其實，每個人都有自己的閃光點，有時只是你自己沒有發現而已。那一次，我真的很棒！不信，你往下看。

　　我的學習成績在班里一直名列前茅，可是課堂發言的積極性非常低，就是一個學期在課堂上回答問題的次數，也是屈指可數。每次家長會媽媽問老師我的學習情況時，老師總是說：“這孩子學習成績的確不錯，可是課堂回答問題很少，有點不自信，還需要家長多開導開導。”

　　為此，媽媽總是很操心，時常對我說：“女孩子文靜一些固然是好，但要有自信，上課時多回答問題，這樣才會鍛煉自己。我相信你，你是最棒的。”

　　聽了媽媽對我的肯定。四年級下學期時，我下定決心要改變自己。每節課遇到會的問題就會積極地回答。

　　記得有一次，老師講一篇小練筆，因為我們班上大部分同學作文并不好，這次老師出的題目難度又很高，所以當老師讓同學們說一下自己的構思時，教室里鴉雀無聲。其實我的心里已經有了很好的素材，可是由于不自信的原因不敢回答。教室里依然安靜極了，幾乎連同學們的心跳聲都能聽見。這時，我想起了媽媽對我說的.話“相信自己，你是最棒的”。我終于膽怯地舉起了手。當我用洪亮的聲音大膽地說完自己的想法后，一直安靜的教室爆發出熱烈的掌聲。

　　我聽見老師和同學為我鼓掌，我在心里也為自己鼓掌，我終于戰勝了自己。只要你勇敢地跨進一小步，就會向成功邁進一大步。只有相信自己，堅定信念就會戰勝一切困難，我對自己說；“我真的很棒”！

　　我真的很棒六年級作文 18

　　窗外淅淅瀝瀝的雨敲打著窗戶，不一會兒，花兒草兒們都屈服了。

　　我望向窗外，不禁想起那次我去圖書館路上發生的事。

　　“兒子，要不我打電話讓你爸爸回來送你吧！”“不用了，我可以自己坐公交車去！”

　　我手腳并用地沖出家門，在一陣喧鬧中，來到公交車站臺。不出所料，車上一個座位也沒有了。我擠到一個靠門的位置，想起一件件公交車偷東西的場景，我不禁摸了摸口袋，發現一百元還在，便松了口氣自顧自地站著了。

　　我聽著歌，手里拿著書。無意間抬頭，看見一個戴著墨鏡、口罩的人走向一個正在專心致志地玩著手機的人。口罩男小心翼翼的走向他身后，從口袋中拿出一個閃閃發光的東西。

　　不好！那是刀片！他是小偷！我又望向周圍的人，他們都干著自己的`事情，有的看見了也只是愣了一下，便轉過頭去了。

　　不行！我一個人怎么斗得過小偷呢？如果他反過來傷害我怎么辦！

　　巨大的恐懼感充斥我的內心，心緊張得快要蹦出來了。怎么辦！手足無措的我直冒汗，手里的書也被握成了卷狀。

　　就在這時，我看見有個人朝窗外吐了一口痰。有了！

　　我在心里做好了思想準備，我用力地咳了一聲，又把痰吐在小偷身上。小偷一驚，像是被電電了一下，全身嚇得一抖，手里的錢包也掉在了地上。全車人的目光先朝向我，又朝向了小偷。手機男先是一愣，隨即轉為了怒氣沖沖的表情。

　　之后就簡單了，有打電話報警的，有伸手摁住小偷的。

　　警察抓走小偷后，手機男向我連聲道謝，還要給我錢做獎勵。我拒絕了，難道干好事就是為了報酬嗎？那世界將會變成什么樣子？

　　況且，沒有屈服于內心的恐懼，這已經足夠讓我自豪！

　　我真的很棒！

　　我真的很棒六年級作文 19

　　“我失去了多少次夢想，折斷了多少次翅膀？”每當我在耳邊聽到這句歌詞，我就會想起暑假里艱難的轉型之路。

　　小學畢業后的兩個月對我來說是黑的，而我卻在沉淪于空虛的電腦游戲，試圖追求某種心理上的滿足。一方面，我討厭自己做過的事，想改正。但作為一個自制力差的人，我別無選擇，只能讓前者戰勝后者。所以，那段時間，我是極度矛盾的。雖然我在瘋狂地玩電腦，但它似乎很令人耳目一新。事實上，我的心臟在跳動。我明明知道自己不想要這種生活，卻找不到合適的目標，只好讓自己慢慢陷入虛無。

　　當我虛度光陰的時候，時間匆匆流逝。暑假過后，快到了一年級新生入學考試的時間了。我知道我不會有什么成績，但我還是盡量認真回答問題。雖然最后成績不盡如人意，但還是比我預想的好很多。這個成績我挺滿意的'。我不在乎別人怎么說，我只在乎自己的評價。我不去看跑在我前面的人有多強，但要注意他們會在懸崖邊狠狠踢我一腳。我盯著身后更多的人，暗暗高興，有什么好難過的？比我差的人多著呢！我每天晚上都在這看似愚蠢的自我安慰中度過。它給了我重新站起來的勇氣，也給了我信心。我還是挺好的！

　　在我的努力尋找中，我在——找到了正確的學習方式。我努力發現我喜歡的東西都以失敗告終，我也漸漸放棄了。但是這個時候，我的父母只是把他們的焦慮變成了愛。父母那么愛我，我怎么能放棄自己呢？怎么才能不辜負他們的期望？所以，雖然學習沒有我喜歡的地方，但我至少有一個很好的理由去做，去堅持我不喜歡的東西，我覺得這才是真正的技巧。

　　開學兩個月，我有了一點成績。雖然不突出，但足以激發我的信心。我覺得，其實我挺擅長——的。

　　我真的很棒六年級作文 20

　　回憶就像做了一個美麗的夢，有了一個理想，實現了。往事如朝露。它們有的在綠草芽上閃閃發光，有的被上升的陽光蒸發。

　　從五年級開始，我一整天都很緊張，就像弓上的箭。緊張的感覺很奇怪。和小學一年級整天玩的我差遠了。現在只想努力學習。而且，堅持到最后的人，才是笑到最后的人。

　　所以，“其實我真的很棒！”成了我著名的奮斗詞。每天都有成堆的作業和背誦的課文，像一塊石頭，我喘不過氣來。每天努力學習就是為了迎接殘酷的中考。為了讀一本好書，我不惜一切代價只要有時間就背或抄單詞；每當我有空的時候，我不看電視，而是看輔導書，在學習時間里，我把自己的時間設定為玩耍和放松。有時候，父親會苦惱地看著我說：“不要那么辛苦，該邊玩邊玩了。”我只是朝父親微微點頭，繼續把頭藏在書里。同學覺得我很奇怪。為什么我每天都那么努力的跟書做伴？是不是很無聊？無聊怎么辦？如果你現在錯過了任何知識，你將來會趕上的。不知道為什么前一個學期，不是因為上課沒認真聽講，就是因為學習不到位，成績平平。而且下學期期中期末考了班里第五名。

　　上了五年級后，我感受到了不同的.學習態度和環境，也學會了做任何事情都要對自己有信心。失敗了沒關系，再接再厲，成功了，不要太驕傲。

　　最重要的是，你夠自信嗎？因為長得不好看就認為自己沒用是大錯特錯！

　　其實我真的很好！

　　讓我們為彼此加油！努力迎接中考！其實我真的很好！大家要時刻記住這句話！

　　其實我真的很好！

　　我真的很棒六年級作文 21

　　在這一年里，我有無數的經歷。有讓我開心的，讓我失落的……但那一次雙排鍵表演，真正地讓我認識到，自己是最棒的。

　　記得那一天，我來到了表演現場——漂亮的四季花城。我走到演播大廳。哇！這里氣派極了，高大的舞臺上面鋪了一張又大又長的紅地毯，上面擺滿了各種各樣表演的樂器，有架子鼓，鋼琴，古箏……后面還有一個巨大的熒幕，能清楚地看到選手們的表演。演播廳很大，少說也能坐五六百人。一眼望去，密密麻麻的，每個角落都坐滿了人。前排還坐了七個非常專業的評委。

　　表演開始了，我是22號選手，在我前面的選手陸續表演完畢。主持人說：“請21號選手上場，22號選手做好準備”。這時，我看了看我旁邊的'那一個選手，他的雙腿不停地顫動，還一直對他的媽媽說：“我好緊張……。”再看看我，一點也不緊張，一邊哼著要彈的曲子，一邊幻想著我在臺上大展身手，讓別人對我刮目相看，此時此刻，我覺得自己很棒，是個心理素質很好的人。我前面一個選手表演完畢，只得了9.00分。主持人說：“現在，請第22號選手給我們帶來《共產兒童團團歌》”。我信心十足地走上了臺，坐到琴邊，便開始了我的表演。這充滿激情的旋律從我手指間滑過，我陶醉的表情和嫻熟的動作，讓觀眾“嘖嘖”地稱贊。時間在我彈奏的音符中慢慢地流過，我仿佛自己成了一名光榮的“共產兒童團團員。”一曲完終，我站起來，深深地鞠了一躬。此時臺下一片寂靜，緊接著響起了熱烈的掌聲。我在掌聲中走下了臺。這時候，我真想對自己大聲說：我是最棒的。最后我得了全場最高分，9.88分。媽媽聽到這個分數，說：“孩子，你真棒。”

　　我開心，我幸福，我最棒！但這一切的源頭只有我知道，那就是努力。

　　我真的很棒六年級作文 22

　　童年的記憶總是模糊的，那段時間。切記。

　　07年夏天，我剛滿7歲多一點。酷熱難耐，我爸媽就帶著我和弟弟去游泳池游泳避暑。看到一群大哥大姐像魚一樣在游泳池里游來游去，打打鬧鬧，很羨慕。我從小就怕水。我去水池的時候，不敢下水。我父親立刻看出了我的心思。他幫我下水的，嗯？沒有我想象的那么恐怖，我慢慢開始在水里亂踢。看到弟弟游的.那么快，我就想：我能下到水里，憑什么要踢到位！但正是這個想法讓我痛苦。從哥哥的樣子學來的，舉手就下去了，但是不會游泳。我氣餒的在泳池邊坐下，哥哥走過來對我說：“凡事忍耐，就像你游泳一樣。慢慢來，別著急。”聽到這句話，我的腦海里似乎開始明白了：是的，凡事都要慢慢來！接下來的幾天，我一直泡在游泳池里。夏天快結束了，我終于學會了游泳。其實我真的很好！

　　現在我已經上中學了。當我在這個大師云集的班級拿到第一個月考成績的時候，我被刺激到了，挫敗感讓我熱淚盈眶。我的心情一下子從巔峰跌到了谷底。而當我知道自己已經耽誤了上課，之后就不敢面對老師，同學，甚至是朋友。我開始努力學習，復習！好事多磨！在分段測試中，我得到了一個比較好的結果！其實我真的很好！

　　還記得我摔倒，爬起來，不哭，不鬧，笑著對爸媽說沒事的時候。其實我真的很好！記得第一次沒有父母幫忙洗衣服。其實我真的很好！我第一次給媽媽洗腳的時候，她摸著我的頭，如釋重負地說：“孩子長大了多可愛啊！”那一刻！其實我真的很好！

　　其實！我真的很好！

　　我真的很棒六年級作文 23

　　童年的記憶總是模糊的，那段時間。切記。

　　07年夏天，我剛滿7歲多一點。酷熱難耐，我爸媽就帶著我和弟弟去游泳池游泳避暑。看到一群大哥大姐像魚一樣在游泳池里游來游去，打打鬧鬧，很羨慕。我從小就怕水。我去水池的時候，不敢下水。我父親立刻看出了我的心思。他幫我下水的，嗯？沒有我想象的那么恐怖，我慢慢開始在水里亂踢。看到弟弟游的那么快，我就想：我能下到水里，憑什么要踢到位！但正是這個想法讓我痛苦。我學我哥的樣子，上下抬手，但是不會游泳。我氣餒的在泳池邊坐下，哥哥走過來對我說：“凡事忍耐，就像你游泳一樣。慢慢來，別著急。”聽到這句話，我的腦海里似乎開始明白了：是的，凡事都要慢慢來！接下來的幾天，我一直泡在游泳池里。夏天快結束了，我終于學會了游泳。其實我真的很好！

　　現在我已經上中學了。當我在這個大師云集的班級拿到第一個月考成績的時候，我被刺激到了，挫敗感讓我熱淚盈眶。我的心情一下子從巔峰跌到了谷底。而當我知道自己已經耽誤了上課，之后就不敢面對老師，同學，甚至是朋友。我開始努力學習，復習！好事多磨！在分段測試中，我得到了一個比較好的.結果！其實我真的很好！

　　還記得我摔倒，爬起來，不哭，不鬧，笑著對爸媽說沒事的時候。其實我真的很好！記得第一次沒有父母幫忙洗衣服。其實我真的很好！我第一次給媽媽洗腳的時候，她摸著我的頭，如釋重負地說：“孩子長大了多可愛啊！”那一刻！其實我真的很好！

　　其實！我真的很好！

　　我真的很棒六年級作文 24

　　不知道你會不會在某一段時間因為接連的失敗而心灰意冷，放棄自己；不知道你絕望的時候會不會有人拉你一把；也不知道你會不會獲得成功后發現：“其實，我真的很棒。”

　　網課期間，由于我的成績不斷下滑，所有人都對我冷嘲熱諷，看著卷子上一個又一個的叉號，我的心沉到了谷底：“考得這么差，我真的無藥可救了”每天都是渾渾噩噩地度過。出去散步時，盡管春暖花開，盡管春光明媚，我卻沒有感受到一絲暖意。在我眼中，世界都是灰色的，沒有一絲春天的氣息。

　　正當我打算破罐子破摔時，事情出現了轉機。夜色如水，點點繁星點綴著夜空。班主任孫老師正和我一起分析我的成績。他嚴厲地對我說：“不要因為這幾次失敗而喪失了斗志，失敗沒有什么可怕的。失敗了憋一口氣，下次沖上。”

　　聽到這，我看了看孫老師的眼睛，這里面有對我的鼓勵、肯定，更是對我的期望，我釋然了，重新相信自己，迫切地想要證明自己。

　　從那以后，我不再心灰意冷，不再沉默寡言，重新相信自己，重新擁有斗志，再次以飽滿的熱情迎接學習。別人在睡懶覺時，我在學；別人在看小說時，我在學；別人在吃零食時，我還在學，不會做的.題拼了命也要學會，背過的書努力背過，讀不懂的文章必須讀懂。誰會希望自己未來是個普通人呢？當清晨的第一縷陽光進入房間，我已經在背語文課文；當別人進入夢鄉，我還在題海之中遨游，只有星星、月亮與我為伴。“星光不問趕路人，時間不負有心人。”回首之間，我已進入前10。

　　我就是我，人間不一樣的煙火。”每個人都是獨一無二的，像天上不會有兩朵同樣的云，有著不同的特點。其實我真的很棒：有前程可赴，亦有歲月可回首。

　　我真的很棒六年級作文 25

　　啊！心里不斷的尖叫為的只是戰勝內心的恐懼。著希望擁有魔法界的時間轉換器，哪怕一下下也好，只為改變昨晚做出的決定。“丁丁，明天和我一起去參加拓展吧？"老爸問我。“什么東西?”“很刺激的。”爸爸用種神往的語氣答道。于是，我被坑到了有八米高，一米寬的斷橋的地方。看著許多人都是躍躍欲試得上去，下來時卻是面部僵硬，臉色蒼白，我心里不禁打起了退堂鼓，并且鼓聲越來越響，在我整個身體里回蕩。我剛想找叫敢說我不想玩了，他就對我們說“你們有心臟病嗎，有恐高癥嗎？”只聽他緊接著又說“站在一米五的地方會全身發抖，頭暈不適的才是恐高癥，其他只是心理作用。我話還沒出口就被噎了回去。

　　于是，我不再說話，讓別人幫我把防護的繩子穿戴好，全身僵硬，心里七上八下的走向柱子。一步，一步，默默往上爬，心中涼了半截，實在太高，我微咬嘴唇終于上到斷橋。一聲啊幾乎發泄了我所有情感：對昨晚決定的后悔，對八米高空的恐懼，還有對自己內心軟弱的鄙視……

　　“當”的一聲，我竟在一念之間躍了過去。此刻，我充滿自信，充滿正能量 ，對自己的行為大加贊嘆。當我被教官用繩子降下來時，抬頭看天空，似乎格外的湛藍，是那般透亮，可謂心境決定一切吧！成人們對我的`表現深感“敬佩”，因為我是唯一一個白著臉上去，紅光滿面下來的人。

　　其實，我真的很棒。那個斷橋就如同人生的一個個坎兒一樣，不是你邁不過去，只是缺少跨出去的自信。相信自己，也許只是一瞬之間，你會抓住機會，看到前方閃爍的光芒！

　　我真的很棒六年級作文 26

　　成功并非是一個人的終點，超越自己才可能更進一步，沒有最好只有更好

　　——題記

　　“我真的很棒”也許只是一句普通的話，有時卻不知激勵了多少人奮勇前行。

　　記得那是一個令人激動稍帶點兒不安的一天。大清早，我和媽媽就趕赴演講會場——我竟然榮幸地去參加“懷化市第4屆童星主播海選賽”。一路上所有的車鳴鳥叫及其它的嘈雜聲似乎完全被我隔絕，我靜下心來拼命地背自我介紹，只聽見自己的心跳聲。自我介紹我早已背得滾瓜爛熟，可不知怎么的今天就一直吞吞吐吐了？走到大門口了，我先是倒吸了一口冷氣，心想只能拼一把了，然后深呼吸踏入大廳。

　　大廳里的人真多啊，黑壓壓的一大片。終于輪到我了，我不安地緩緩走上去。我后面那人兇狠地說:“小子，快點，要不然就下去！”他用鄙夷的眼光看著我:“就憑你？哼……”我的心沉了一下，但是我不服氣，我抬起頭從容不迫的走上臺。望著臺下的人們，我鼓足了勇氣……也不知道那是何處涌來的力量，使我成功地完成了所有的演講內容。演講會結束后，我長舒了一口氣，如釋重負。成績發下來時，果然不出我所料，名落孫山。可我卻依然是一臉平靜，看到我的平靜，媽媽也是一驚。其實我在心里想：雖然我沒選上，但是我戰勝了自己，戰勝了恐懼，超越了自我！從小我就很膽小，怕說話，課堂上從不敢舉手回答問題，我實現了一次挑戰性的突破，我感覺自己就是成功了。

　　所謂的成功只是失敗者的.起點，超越自己才是強者真正的終點。這條起點到終點的路似乎很長很長，甚至永遠也走不完，可為什么前行者依然前行？因為這條路的盡頭種著夢想。更因為有“我真的很棒”激勵著他們！

　　我真的很棒六年級作文 27

　　黑暗的舞臺上，猛地就出現了一束燈光，燈光中站著一個穿著白色舞裝的人影。

　　隨著舞臺上我的出現，臺下頓時一片喝彩，我在眾人的注視下，漸漸的舒展手臂，我要跳的這是一支天鵝舞。

　　隨著我的舞動，臺下突然靜悄悄的一片，我踮起一只腳尖，在這個偌大的舞臺上自由的轉動，燈光時刻追隨著我的身影，一束光，一支舞，以及一只白色的天鵝。

　　我踏著音樂的節拍在舞臺上轉動，想象著自己成為優雅天鵝中的一員。我踮腳，我旋轉，手臂的姿勢柔而不剛，在臺下所有人的注視下，我忘我的舞著，漸漸地等到我的身影漸漸的緩下來，緩下來，最后，以一個姿勢完全停止的時候。

　　舞臺上所有的燈光一剎間全部都亮了起來，不一會兒，如雷般的掌聲響了起來。

　　我微笑，一個拘禮，退下了舞臺。

　　“你很棒！”首先迎接我的是我的母親，母親一臉自豪的望著我，朝著我豎一個大拇指。“你真的很棒！”隨后傳來的是我老師的聲音，這段時間以來，老師時刻都在監督著我的練習，不斷的`指正我的動作，老師看著我的眼神與母親一樣，都是慢慢的自豪。

　　我站在她們倆的眼前，自信的笑了，這段日子以來，我一直堅持著練習，因為有了我的努力，因為有了老師的指導，也因為有了母親的鼓勵，這才有了今天這一場完美的演出。

　　我很棒！這在以前我不敢提出來的字眼，在今天里我有自信說出來了。我能感受到舞臺上舞動時那種超我感覺，我也感受到在我的演出結束后，臺下觀眾們激烈的掌聲，我也能聽到他們發出歡呼的聲音。

　　以往我的不自信，在這一刻沖破，我想對自己說：“我很棒！”

　　我真的很棒六年級作文 28

　　蔚藍的天空中嵌著白云，慢悠悠的飄著。小鳥飛過，在空中留下一串清脆的歡聲笑語。好像在對我說：“其實，你真的挺棒。”

　　怎么辦？怎么辦？還有兩個周就考試了，我煩躁地抓著頭發，愁眉苦臉的望著桌子上一道道陌生的題。心中的焦急，如同大火一樣蔓延開來。老師說，這次的考試很重要，要多市聯考。可我不明白的題簡直多的數不過來，焦急過后便是沮喪，只得死死的盯著這些題看，仿佛要把他們盯出個洞來。正當我想要放棄時，姐姐走了過來，關切的問我：“怎么了？大早晨就愁眉苦臉。”這使我更加委屈，“還有兩個周就開考了，我還有這么多不會的，肯定又要考砸。”我傾訴道。姐姐拿來卷子，看了一會說：“我來給你講。俗話說的好‘臨陣磨槍，不快也光’再說你基礎不差，只要努力就能行。”我真的能行嘛？”我心里有個大大的問號。姐姐講的題，我竟然全聽懂了。我欣喜地發現，有的題我并不是不會，而是不細心或沒認真思考。這樣下來，不會的也就剩那么一兩道了。而那不會的經過姐姐的.講解，全都成為了我的知識。

　　“可能我行吧！”我想。

　　接下來的兩周，我上課更加認真聽講，課后作業認真完成，竟也總結出了好的學習方法。這使我更加奮發。經過這么一番努力后，我驚奇的發現，作業變得簡單了。那些我曾經以為的難題，如今好像都離我而去，每一題都是那么地親切。

　　兩個周后，我坐在考場上，看著那些熟悉的題目，心中的喜悅不可言說。飛快地答完，并一遍遍認真檢查。當成績下來時，我的笑容也隨之綻放。我終于才明白，成功只屬于努力的人。

　　是啊，我真的可以很棒。其實，只要努力一切都是那么簡單。其實，我真的挺棒！

　　我真的很棒六年級作文 29

　　在我們一生之中會發生很多事情，但是能讓我們刻骨銘心的事情卻是少之又少。在我我的記憶之中有那么一件事情讓我至今也不能忘記，那就是一個小白要去參加班級的舞蹈節目，那個時候已經是小學四年級，我對于舞蹈的認知完全是零，但是這又偏偏是一個極其需要基礎功的東西，但是經歷一個月的聯系我卻做到了，現在想起來也想對自己聲，真棒！

　　小學四年級的時候，那年六一兒童節我們班的同學沒有主動報名參加，但是每個班級都必須要有一個節目參加，班主任急中生智，安排我們同學去學習一個舞蹈去參加，但是卻沒有人愿意上。不知道是哪個男同學提出來抽簽這個壞主意，原本還一籌莫展的.班主任像是一下子看到了希望一般的就同意了。人們總是說你越是害怕什么就會發生什么，果不其然我被抽中，往后都是跟著同學們一起學習，那段艱難的時光，我至今不能忘卻。

　　我們每天下課之后就去教室里面排練，我雖然不會跳舞，但是性格性格要強的只好硬著頭皮上。在這個期間我沒有缺席過，甚至比很多同學都還努力，在練習的時候也多次的摔倒，但是我們從來沒有說過要放棄，反而異常堅定。就這樣我們一幫無名之師，在沒有任何基礎情況之下我們成功的將這個舞蹈演繹下來。

　　六一兒童節的那一天，是我們最為堅定的時候，因為我們已經無所畏懼，我們演繹的每一個動作都是恰到好處，雖然我們沒有柔軟的身軀，但是那個時候的我們卻勝過了這個時間最美麗的天鵝，要想我們原來是才是真正的丑小鴨。演繹結束看著老師和同學們為我們鼓掌，為我們喝彩。這一次，是我最棒的時候。

　　我真的很棒六年級作文 30

　　生活中真的會遇到榮譽和光環，即使有些是轉瞬即逝的，也會成為自己成長路上的一道風景。為自己喝彩，才會使自己有前進的動力，那一次，我真的很棒。

　　剛上九年級時，我的成績并不是很優秀，我知道這是因為我上七八年就是貪玩造成的，于是，我開始奮斗了，畢竟我的基礎不錯，學起來不太吃力，但英語偏科較嚴重，我下決心趕上前幾名學生。于是，我才去了一系列的措施。早上我第一個來到教室，努力睜開還沒有睡醒的雙眼努力苦讀；課間我不是那個上廁所最多的同學，也沒有了我大腦的身影，自習課上，我不在交頭接耳；每天晚上的挑燈夜戰，令我疲憊不堪。我也不明白，我哪來的動力，開始時，雖然很累，但還有幾分興奮感，幾天后，就只剩下枯燥與乏味。我很想放棄，真的擔心即使付出了這么多努力也得不到回報，但我深知堅持就是勝利，我絕不做那種沒有堅強意志的人。于是，我忍著巨大的身體痛楚和巨大的精神壓力堅持了下來。同學們投來異樣的`目光，他們覺得我瘋了，可我卻越來越喜歡了這樣的生活；老師們投來了贊許的目光，他們開始覺得我是一名有上進心的同學。付出了，總會有收獲。經歷了無數個黑夜的痛苦，我看到了黎明。在一次月考中，我實現了質的飛躍，我真的好高興好自豪。在無數人偷來的贊美的眼光里，只有我懂得辛勤與汗水。

　　那一次，我真的很棒，我用行動證明了自己；那一次，使我對前途不再迷茫；那一次，使我有了勇往直前的動力。陽光總在風雨后，短暫的彩虹迷惑不了我，我將拼盡全力向更高的目標進發。有了這一次的成功，我將更加自信的去追求夢想。

　　那一次，我真的很棒。

　　我真的很棒六年級作文 31

　　我叫余。我11歲。我是交城實驗小學五年級四班的學生。但是我性格開朗，經常和同學一起玩，一起打架。我的強項是攻克數學題。

　　我的數學成績是班里數一數二的，所以同學們每次遇到數學問題總是找我咨詢，所以我在班里有“小老師”的稱號。有一次在老師家，我完成了作業，正在看書。突然發現旁邊的同學皺著眉頭，一直在草稿紙上畫畫。在一些地方，有一些小孔被畫了出來。我想他一定遇到了難題。我問他是否需要幫助。他高興地同意了。我認真仔細的`看了兩遍題目，然后拿出一張草稿紙，在上面寫了又涂，反復計算，終于找到了解決辦法。我告訴他方法，教他怎么算。經過反復解釋，他終于明白了。他高興地說：“謝謝你，你是一個偉大的“小老師”！聽了這話，我“心花怒放”，臉都紅了，趕緊說：“沒事。”。通過這個，我真的感覺很棒。

　　在我的生活中，我也是一個尊老愛幼的人，所以經常被大人夸獎。

　　有一次，爸爸給了我兩個蘋果，一大一小。我想起了孔融讓梨的故事，把大的給了表姐，表姐開心的吃了。我剛要咬，就看到白發小屋里的奶奶。我趕緊把蘋果給了奶奶。奶奶笑著摸摸我的頭，夸我長大了。

　　此外，我經常在家做力所能及的家務。有一天，當我起床太晚，發現父母不在，我決定自己做家務。洗完臉刷完牙，看到媽媽不做早飯，就把玉米片和水放進高壓鍋里。高壓8分鐘后，我把剁碎的金華火腿調料再壓兩分鐘，美味的粥就出來了。吃完飯后，我開始做家務，比如拖地、擦桌子等。我媽回來就一直夸我。

　　通過這些事情，我真的感覺很棒，但我會努力做得更好。

　　我真的很棒六年級作文 32

　　小學六年，發生了很多值得我們自豪的事。現在，我已經是一名初中學生了，而我對小學的生活，仍感到就像是在昨天，仍然記憶猶新。

　　我愛動腦筋，大呼小叫的，而且還很活潑，很受老師的喜歡。可是到了同學們的嘴里，我竟成“母老虎”了。可他們不知道他們口中的“母老虎”非常害怕小老鼠，不止是以前，現在我一想起老鼠的樣子，就瑟瑟發抖。我的同學，有的怕狗，有的怕貓，可他們不是被狗咬過，就是被貓抓過，心里留下了陰影。可我卻無緣無故地就害怕老鼠，若是被小學同學知道他們的“母老虎”害怕小老鼠，那我豈不是要被他們笑死！

　　我老家在農村，老鼠本來就多。一到秋天，玉米成熟了的時候，老鼠就更多了。一眼望去，院子里的老鼠一趟一趟地跑，就像趕集似的。每到這時候我都不敢出去，唉！有的時候我也會問自己：為什么要害怕老鼠啊！所以，我決定要弄死一只老鼠，我要表明我不再害怕老鼠了！

　　我們家捉老鼠的東西不少：老鼠夾，老鼠藥，老鼠籠等，搞得就像我們家賣“捉鼠神器”似的。一次，老爸在院子里朝屋里喊：“又捉到一只，快出來看看！”我本想拒絕來著，但想了想我說過的話，又硬生生地出去了。看著籠里活蹦亂跳的老鼠，我差點嚇哭了，弄死一只老鼠太難了。但我堅信，我能做到！我用鉤子把籠子放到一個盛滿熱水的`桶里，頓時那只老鼠瘋狂地掙扎著，但是沒有用，經過幾分鐘的折磨，那只讓人心生厭惡的老鼠終于死掉了！

　　經過這件事，我不再害怕老鼠了，其實老鼠也沒什么可怕的啊！我很自豪，我真的很棒！

　　我真的很棒六年級作文 33

　　我叫黃小瑜，一個活潑開朗的小女孩，今年12歲。雖然我不是很特別，但是我的手還是值得敬佩的。我的手又白又嫩又纖細。你猜我學什么樂器？鋼琴！哈哈！猜對了。鋼琴已經過了三級，現在學了五級。

　　你我之間，我其實很好。我為一件事驕傲，為一件事努力后覺得自己是最好的。我的鋼琴學習有很多困難。記得有一次我在彈鋼琴的時候，幾個音都不會，但是一直都不知道。我用心探索，認真求教。我一個音符一個音符的嘗試，每一次努力都有回報，終于得到了。當時，老師拍了拍我的背說：“肖偉，你真棒！”當時很開心。每當媽媽無聊的時候，我就會放一些自己最好聽的歌，優美的音樂彌漫在媽媽的心里。當時我媽經常豎起大拇指說我很棒。

　　我不僅在學鋼琴的時候對自己要求嚴格，在學鋼琴的時候也要求嚴格。記得有一次上課有一道數學題我看不懂。當時心里想問問老師，就知道答案是什么了。但是我問的`時候，老師沒有告訴我答案，只是冷冷的說：“先理解問題，再回答”。當時覺得老師想讓我獨立完成作業，就下定決心用自己的智慧解決這個問題。腦子里幾十個系統都在轉，只是因為想知道題目的真相。我就有這種渴望知道答案的心。我一直在苦苦思索，“丁”我知道，我知道。我給老師看了一個自信的回答，老師笑著說：“你真棒。來站在上面，給大家讀一讀你的回答。”我大聲說出我的想法，我很開心，我很自豪我的努力與眾不同，我的心里充滿了喜悅。聽到熱烈的掌聲后，我帶著榮譽走下舞臺，感覺當時最好。

　　我想在未來的生活中更加優秀。也許生活中有很多困難，但我會勇往直前，不怕阻礙。

　　我真的很棒六年級作文 34

　　“不斷挑戰自己”是我的座右銘。“害羞”是我的致命缺點，有時，小小的害羞是好事，它可以讓你在說話前可以判斷出這句話應不應當說，但有時，害羞的程度深了就是壞事，他會讓你誤了許多事兒。而我，就屬于害羞程度較深的那種類型。

　　有時候，我的害羞是令人十分費解的，一見到陌生人我幾乎不會抬起頭來正看人家，更別提說話了，陌生人一和我說話，我的臉就紅得快炸開了。我可以和一個剛開始不認識的同學相處兩年都不說一句話，這種害羞應該可以使許多外向型人類達到快要瘋狂的地步。六年級，學校組織了一次全校型的活動――征集少先大隊成員。這種活動如果我會去參加簡直是天方夜譚。但這種奇跡竟然就發生了，因為老師親自點名讓我去參加這次活動，誰讓“師命難違”呢？哎，我只好硬著頭皮去了。比賽場地是會議室，會議室離教學樓還有一段路，我一個人在這條路上緩緩前行，但這段路總是有盡頭的`，一路上，我的心怦怦直跳都提到嗓子眼兒了，手里拿著將要朗誦的詩歌直發抖，多希望現實中真有魔法能把我隱身，一切人在這個時候都找不到我。腦子里太復雜了，一邊在想不如找個地方躲一下吧，這樣，等比賽結束后出來就說是肚子疼去看醫生了，但很快另一種想法把這個想法擊敗，它說：“你還是醒醒吧，現實點。”我剛走到會議室前，被眼前的景象嚇呆了，里面高手如云，此刻，既然都到了，怎么可能再回去？只好死馬當活馬醫了，我終于把這場比賽堅持完了，沒想到，最后的我勝出了，成了少先大隊成員之一。

　　那一次，我真的很棒，我挑戰并戰勝了自己，我在那么多人面前開口講話了，這讓我真的很滿足，這樣獲得的東西比那些老套、能易如反掌得到的名譽有意義的多。

　　我真的很棒六年級作文 35

　　沒有藍天的深邃，能夠有白云的飄逸；沒有大海的壯闊，能夠有小溪的優雅；沒有原野的芬芳，能夠有小草的翠綠。生活中沒有旁觀者的席位，我們總能夠找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音。

　　往事就像早晨的露珠，有一些在嫩綠的草芽上閃閃發光，有一滴露事滴在我心田。記得一年的夏季。酷暑難耐，父母帶我到游泳館去戲水避暑。我望見一群大哥哥、大姐姐像魚兒一樣在泳池里遨游、嬉戲打鬧，十分羨慕。就纏著父母給我報名學習游泳，當時父母以及教練都說我年齡還小，身體也比較瘦弱，期望我過一年再學。最終經不住我的軟磨硬泡，給我報了游泳學習班。我每一天堅持跟著教練一步一步的學習游泳。最讓我難忘的是最后一節游泳課。那天氣溫驟降，天空上烏云密布，風呼呼的刮著，眼看大雨就要來臨。

　　原先像餃子鍋一樣的泳池里一個人都沒有。這是我最后一堂游泳課阿，我還沒有學會。想起那些在泳池里自由歡暢的大哥哥、大姐姐，我可不能半途而廢，務必要堅持學完最后一堂課。我跳入水中，便感到渾身發麻，顫栗不止。我堅持著，一個來回之后一個來回。最后，我丟掉了背上的背漂，手里的浮板，最后學會了游泳。等我上岸，媽媽向我沖了過來，緊緊的.抱著顫抖不止的我，眼眶里包滿淚水，看著我烏黑發紫的嘴唇說：兒子你真棒。教練對我豎起了大拇指：你是我教的學員中最有毅力、最棒的學員。我用顫抖的聲音向媽媽宣布：我學會了！

　　或許是命運的不幸注定要將自己繽紛多彩的夢撞碎；或許是天地的無情終歸要將自己繼日的辛勤當做泡影放飛，或許是許許多多的難以理解卻又實實在在的障礙與挫折早已將意氣豐發的拼搏與百折不撓的進擊化為道道憂愁陣陣孤寂，那么就請在凄慘中反省我們自己吧！

　　我真的很棒六年級作文 36

　　丑小鴨什么時候才能變成美天鵝？

　　蔚藍的天空下，鮮艷的花朵邊，嫩綠的小草旁，清澈的湖水中，倒映著我終年不展的愁容，一切都是那么美好，一切又都與我格格不入……

　　上課的鈴聲擾亂了悲傷的思緒，來到教室，我像往常一樣托住兩腮，準備聆聽無聊的課堂。“演講比賽將在星期四下午舉行，望有意參加者踴躍報名……”老師說著，我興奮極了，正準備報名，可心忽然沉了下來，剛才還在為在人多的地方說話會臉紅心跳而沮喪，這個樣子讓我怎么去報名？

　　下午，報名的同學輪流上臺展示。看著一個個神采飛揚的同學，我多么羨慕他們落落大方的風姿，多么羨慕他們時而平緩時而激昂的語調，多么羨慕他們極佳的心理素質……可我，只是一只丑小鴨。

　　“小藍，你怎么沒報名，你讀的也挺好的呀。”老師的'話驚醒了我沉睡在心底的那份自信，那縷贊許的目光推著我走向講臺。我端端正正地站在講臺中央，美妙的詞藻從我口中陸續跑出，抑揚頓挫的語調回蕩在教室的每一個角落。微微抬頭間，我發現了下面聚精會神的表情，我更加飽含深情的讀著……。隨著一聲“謝謝大家”，臺下掌聲雷動，我邁著平緩的步子走回座位，又用手指輕觸臉頰，發現溫度適中，不知是因緊張而產生的紅暈早已褪去，還是這次根本沒來。

　　最終我以高票和班內另一名女生代表班去參加比賽，還是曾經的丑小鴨，現在卻披上了天鵝的羽毛，站在獨屬于她的演講臺上，落落大方的風姿，時而平緩時而激昂的語調，極佳的心理素質……

　　那一次，丑小鴨終于變成美天鵝。

　　那一次，我真的很棒。

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