六年級作文（薦）
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的六年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文 篇1
水，是生命之源。人類可以幾天不進食，但不能一天不喝水。目前全世界共有20個國家和地區20億人嚴重缺水，而且這個數字還在不斷擴大。
也許很多人認為，世界上的水是取之不竭、用之不盡的。但事實并非如此。地球上共有水資源138.6億立方米，其中海水占了其中的97.5%。在剩下的2.5%里，有99.7%的水不是極地冰川，就是難以開采的地下水。人類可以利用的，也僅僅是其中的一點點而已。
也就是那么一丁點可以利用的水資源，還會被人類浪費、污染。20xx年初，針對浙江省多地環保局長被“邀請”下河游泳的時間，浙江省以“重整山河”的雄心，打響“五水共治”的戰役，取得了初步的成效。20xx年10月，“菲特”強臺風正面襲擊浙江，引發大面積內澇。浙江在全力救災的同時，深刻認識到既要治污水，還要防洪水、排澇水，更要保供水，抓節水，實現“五水共治”，才能從根本上解決水資源的問題。
一水可以多用。比如：洗臉水用后可以洗腳，然后沖廁所；家中應當預備一個收集廢水的大桶，并能保存沖廁所的水量；淘米水、煮過面條的水可以用來洗滌碗筷，去油又節水；養金魚換下來的`水可以用來澆花，還能促進花木生長等等。
然而在現實生活中，有些人沒有任何節約用水、保護水資源的意識。如一些學生用完水后經常忘記關水龍頭，寶貴的自來水隨之嘩嘩流失。還有許多沿江、沿河建造的工廠，為了貪圖方便、“節省”成本，將沒有處理過的污水、廢水直接排入江河，嚴重污染江河，破壞生態，危及人民群眾的身體健康，甚至生命。
節約用水、防治水污染，人人有責！讓我們積極行動起來，從小事做起，為開展五水共治、建設美麗家園出一份力！
六年級作文 篇2
今天本是很平常的一天，但是，一件突發事情打破了往日的平靜：
下課了，我與馬佳瑤津津樂道地討論著明天班隊會的主題，不知道哪個大嘴巴大喊一聲：“哇!著名女強人葉鑫雨和搗蛋鬼劉振源打起來了！”同學們的目光齊刷刷地轉到了葉鑫雨的位置上。只見劉振源的.手毫不留情地打在葉鑫雨的頭上葉鑫雨也毫不示弱，她的拳頭也如雨點般地打在劉振源的身上，劉振源嗷嗷亂叫，不知是疼的了還是什么，他慌亂中拿起葉鑫雨的眼鏡就扔，還好眼鏡沒碎，葉鑫雨快急哭了，順手拿起水杯朝劉振源潑去。
這一下劉振源好像清醒了，扭過頭去了，可這時，老師卻在他身后，面無表情地看著他，劉振源不禁打了一個寒顫。
結果兩人都被說了一頓，還調了位置，哎，早知現在，何必當初呢。
我還是想勸大家一句：“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”
六年級作文 篇3
清早，我還在夢鄉中，媽媽就喊我：“兒子，快起床了，我們要去登泰山了。”我一骨碌爬了起來。
我們一家人開車去泰山，一路上風景特美，我很激動，也很高興。過了平陰，我看到了山，爸爸說：“兒子，在那邊是平原，這都是泰山的余脈。”我說：“泰山有多長呀？”爸爸說一會兒你就知道了。不一會的時間，我們就有說有笑的來到泰山腳下。爸爸買票坐車到中天門，在去往中天門的路上，我看到了山澗流水，還看到松樹和石頭。到了中天門有兩條路，一條是走的，還有一條是坐索道直達南天門的，我們選擇的是坐索道上去的。坐索道感覺真爽，就像坐飛機一樣。往下看是白云、深深的峽谷，往上看是藍天，媽媽說這就叫“盡收眼底”。大約有七分鐘，就飛到了南天門。然后，我們就爬玉皇頂沿途參觀了象鼻峰、白云洞、孔子廟、玉女打坐臺、碧霞祠。在這些地方有很多燒香許愿的，我和媽媽都許了愿。爬上玉皇頂，為了滿足我的好奇心，媽媽陪我從巖石這邊爬上去，爸爸爬得是臺階。爬巖石好爽，不過就是太危險了，爬到頂后，媽媽有些害怕，緊緊抓住我不讓我亂跑，往下看，好“暈”，這讓我想起了我們學過的一首詩“只有天在上，更無山與齊，舉頭近紅日，回首白云低。”這時爸爸也想起可一句詩“會當凌絕頂，一覽眾山小”逗留了一會，我們就下山了。
下山好累，為了觀看沿途的`風景，我們沒有坐索道。最有意思的是，我到山澗的小溪里還洗了洗手和臉，山水好涼。泰山，我只能用高大、險峻、雄偉、陡峭這一類的詞來形容下山十八盤后，往后一看，啊！我們就像從天梯上下來的。石頭上刻了很多字，爸爸告訴我，泰山是一座文化名山，很多文人都到次一這就是我們祖國的大好河山，還說讓我好好學習，將來成為對社會有用的人，為祖國作出更大的貢獻
六年級作文 篇4
今天我獨自在家，發現了一個瓶子，擺弄起來：變小藥丸，時效：一天，有效期：2100年12月31日。咦，變小的，聽起來挺有趣的，要不要試試？腦海里突然蹦出這個想法來。于是我在好奇心的驅使下，吃下了它。突然我的身體越來越小，只有2厘米大小。
媽媽買菜回來了。我費了好大的勁爬上她的肩膀，在她的耳邊大吼道：“老媽，我在這兒！”哪兒，哪兒？你在哪兒？媽媽有點心急了。我的聲音太小了，沒有辦法只好爬到她的眼鏡上：“這兒！”啊！——媽媽大吃一驚，聲音震耳欲聾，喊得我眼冒金星。你，你怎么了？媽媽顫抖著，好一會兒才結結巴巴地說出一句話來。我連忙說：“冷靜點媽媽，一天，我就變回原來的`樣子的。媽媽這才松了一口氣。接著我將事情的前因后果和媽媽說了一遍，原來是這個樣子。
就在這時，奶奶和弟弟也從外面玩耍回來了。奶奶看見我時只差沒有坐到地上了，差點嚇暈過去。邱言，你這是怎么了？沒事，明天就好，我不以為然地回答。因為我清楚很快藥效結束，我就恢愎正常的。而弟弟看見我變得如此的小巧，嘻嘻地笑著：”真好玩，姐姐。他一會兒把我捏起來，一會兒把我放到他的左手，一會兒放到右手，把我搞得暈頭轉向。午餐的時候，媽媽給我盛了一碗飯說：“多吃點，說不定很開生面快就變回去了。我真的吃不掉，我滿臉的無奈。只有一粒米就把我撐的夠嗆，直打嗝。變小就是好，還能節省糧食，媽媽連連打趣道。雖然變小，但學習也不能落下呀！我決定看書，我花費了九牛二虎之才把書翻開。平時我看書一目十行，現在卻一字一頓，慘啊！不到5行，我便又渴又累，腰酸背痛。我又費了好大功夫，爬到了桌上的牛奶杯。我坐在杯沿邊上，拼命地伸長脖子。不料重心不穩，“撲通”一聲跌進了牛奶里。我拼命掙扎，想要呼救，可牛奶卻源源不斷地涌進我的嘴里。終于奶奶發現了我，將我撈了起來……
第二天，我一覺醒來，怎么還是那樣小。哦！天哪！難道我就這樣了嗎？
不……我嚇醒了，原來這只是一場夢！還是活在現實中比較好，別做白日夢，別異想天開！
六年級作文 篇5
動物和人一樣，有自己的愛憎，有自己的智慧，也有自己的情懷。它們和我們一起組成了豐富、美麗、和諧的世界。本周，和同學們一起學習第七組課文，在感受動物的可愛、聰慧、善良的同時，發生在人與動物、動物與動物之間的真摯感人的故事，讓我和同學們的心靈受到了一次次的震撼。同時，也勾起了我深深的回憶。
那是我上小學時的事了。那時候的農村，家家戶戶都養雞，每年養上三兩只到十來只不等，有的是自家老母雞孵的，有的是從街上買的，等把雞養大能下蛋了，再把下的蛋賣掉換成錢，也可算作是一年的一筆收入。也有條件較好的人家，偶爾留下幾個雞蛋，給老人和小孩子吃。那一年，母親買了幾只小雞仔回來，白的、黑的、花的、黃的，就像一個個小絨球在院子里滾動，可愛極了。我在家排行老大，自以為懂事早，還在上小學的我自覺地幫助母親承擔起了管理小雞的任務。我找來一個籃子，墊上一些麥秸，就算是小雞溫暖舒適的“家”了。白天，我把小雞一個個從籃子里放出來，就讓它們在院子里活動。囑咐母親一定要關好門子，別讓小雞跑出去。早上和中午上學之前我把小雞要吃的米粒兒、喝的水準備好，放在墻根下。晚上放學回來，小雞也該宿窩了，我再把它們一個個抓到籃子里去，掛在高一點的地方，主要是防晚上什么東西來傷害小雞。一來二去，雞子們真拿我不當外人了，放學回到家，一進家門，十來只小雞便嘰嘰嘰嘰地跑到我的腳根，仰著頭等我喂食。我一把米撒下去，它們便頭也不抬地搶起來。我蹲在旁邊，看著他們貪吃的憨樣，伸手動動這只，摸摸那只；把這只捧在手心里，把那只故意弄它個兩腳朝天，再讓它自己爬起來。當然，也少不了被拉個滿手雞屎的“好時候”------
在我的精心照料下，小雞一天天長大，籃子已經“住”不下了，得趕緊考慮給雞子們換“新居”了。這確實成了一件難事，倒是有一個現成的雞窩，可那是給“成雞”住的，這半大不小的雞子住那里顯得太大了。正在全家人犯難的時候，我發現了一個好地方，以前農村每家每戶的堂屋正門左邊墻上都設立一個供奉“老天爺”的地方，前面支一塊水泥板放供品。我驚喜地看見，只要把這塊水泥板下左、右、前、后用磚頭一擋，雞子們不就又有“家”了嗎？雖然覺得有些不是太合適，但在找不出更好的地方的情況下，全家人也只好默認了，在我的操作下，從此，雞子們也住上了一座坐北朝南的.“陽光小屋”。
一切相安無事，直到那年冬天，我的小妹得了一場大病，渾身腫得衣服都脫不下來。趕緊四處求醫，吃藥、打針、輸液。誰都知道，病來如山倒，病去如抽絲。心急的母親躲著醫生，不知從哪里請了一個“半仙”，母親說“兩手治吧，兩手都要硬”。沒想到，“半仙”說的就是“仙”話，她的一句話，讓我們全家都驚呆了，說什么“你們家老天爺的地盤受到侵犯了。”，這么一說，我們就順著她的“仙”話去排查。難道是說那個臨時“雞窩”的？當初不知怎么的，也覺得不合適，但沒辦法呀！現在不管是不是，既然想到了它，還等什么，趕快彌補過錯吧。我們連夜給雞子們“喬遷”了新居。說來也怪，也不知是妹妹的病就該好了，還是------反正第二天開始，妹妹的病一天比一天好轉，沒有幾天，徹底出院了。從此，這件事也罩上了一層神秘的色彩。
天有不測風云，雞有旦夕禍福。第二年春天，眼看著這些小雞長成大雞，眼看著就會下蛋了，沒想到發生了一場雞瘟，一只蘆花雞橫遭不幸，沒躲過這場“劫”，中風，“偏癱”了，兩條小腿從關節處折過來，和大腿重合，再也直不起來，它，不會正常走路了，直接來了個生活不能“自理”。望著這只可憐的小雞，我的心難受極了，今后它可怎么活動？怎么找食？怎么宿窩？我清楚地看見，蘆花雞的眼睛里也蒙上了一層水霧。這可怎么辦？母親建議干脆把它賣了算了，省得看著它可憐。我硬是哭著抱著蘆花雞不松手，決心要把蘆花雞來飼養。為了避免被別的雞子踩踏、欺負，我特意在院里的柴草垛里掏了一個窩，算是給蘆花雞的“獨居”小屋。晚上，我親手把蘆花雞抱進去，用一塊木板擋住窩口。早上，我再把蘆花雞抱出來，放在太陽底下，端來特意給它準備的雞食，水。晚上，再抱進去，早上，再抱出來。如此循環，我像照看嬰兒一樣照看著這只蘆花雞。然而，實在是受著“病痛”的折磨，再加上長時間的不活動，兩條冰冷的腿已經瘦得皮包骨頭了，整個身子瘦得也只剩下一把毛了。可是有一天，當我又一次去給它喂食時，我驚奇地發現，在蘆花雞瘦弱的身子底下，躺著一個小小的雞蛋，一個比普通雞蛋都要小的雞蛋。我不相信自己的眼睛，揉了揉，不錯，是雞蛋！我像中了大獎一樣，手中揚著雞蛋，喊著叫著給母親報告。高興的日子還沒過幾天，我越來越發現，蘆花雞進食越來越少了，到后來，眼睛也懶得睜開了。我抱著蘆花雞，喊著哭著，生怕它再遭不幸。然而，蘆花雞終究沒好起來，它，死了。我的心里像被抽走了什么東西似的，空了。
直到現在，又想起了它，我的心里還是空落落的。
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