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六年級(jí)作文300字（共8篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的六年級(jí)作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)作文300字 篇1
暴風(fēng)雨中為我們撐開的雨傘，當(dāng)我們躲在老師的臂彎下時(shí)，老師卻……老師是黑夜里為我們照路的明燈，當(dāng)我們從光明中走過(guò)的時(shí)候，老師卻……老師是春天里給我們沐浴的細(xì)雨，當(dāng)我們盡情的享受這一切時(shí)，老師卻……老師是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，所以我想當(dāng)老師。
如果沒有老師，哪有現(xiàn)在這么多國(guó)家的頂梁柱、國(guó)家的驕傲，誰(shuí)又何曾為他們拍手叫好時(shí)，想到他們的背后——一雙默默無(wú)聞的雙手——老師。每當(dāng)聽到老師那清脆動(dòng)聽的話語(yǔ)，每當(dāng)看到老師那時(shí)時(shí)微笑著的臉龐，每當(dāng)我們考砸老師卻繼續(xù)鼓勵(lì)我們的情景時(shí)，我就有了一股想要做老師的沖動(dòng)，盡管老師是繁忙的、雖然老師是操心的，但是老師是默默無(wú)聞的，這種默默無(wú)聞足可驚天動(dòng)地、響徹云霄，老師頭上的`白發(fā)，老師臉上的皺紋這就是最好的證明，假如給我一次做老師的機(jī)會(huì)，我一定努力工作，細(xì)心的教育，也要像那些將自己的一生都獻(xiàn)給了學(xué)生們的老師一樣“桃李滿天下”！我要讓學(xué)生們每天快樂的學(xué)習(xí)，讓他們懂得學(xué)習(xí)的真諦，讓他們自己給自己布置作業(yè)，讓他們考完試都是臉上掛著笑容的！盡管我知道這樣也許很難，但我一定會(huì)努力的！
老師是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，我長(zhǎng)大了，一定要當(dāng)老師，教育更多的人！
六年級(jí)作文300字 篇2
一滴一滴連成線，一線一線連成簾，一簾一簾連成片。 烏云聚集，雷電轟鳴。不一會(huì)兒，“啪嗒啪嗒”的聲音便響了起來(lái)，豆大的雨滴降落在地上。
雨的來(lái)臨，小草匍匐在地上，花兒低下了頭，連那翠竹也搖搖欲墜。 雨來(lái)得著急，去也匆忙，不帶絲毫留戀。雨的大勢(shì)已去，卻也留下了那綿綿細(xì)雨，飄灑于空中，如灰塵般細(xì)小，如不是細(xì)心之人，倒也看不出來(lái)。 被雨沖刷過(guò)的世界，卻是更加明亮，更加鮮艷。那蒼蔥的竹子也變得更加翠綠，綠色的.湖水也多了幾分漣漪，路邊的花草都出現(xiàn)了勃勃生機(jī)。雨后的天空格外藍(lán)，也更加迷人。
曾經(jīng)詩(shī)人用“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”來(lái)形容雪的美，但那雨也被人稱贊。有人說(shuō)雨是甘露，滋潤(rùn)世間萬(wàn)物；有人說(shuō)雨是天的恩賜，給予人們福氣；也有人說(shuō)雨是風(fēng)景，畫家眼中的寶貝。 雨的狂暴顯出它有雨美，雨中畫更美，性格，雨的輕柔顯出它的柔情，雨的溫雅顯出它與世無(wú)爭(zhēng)，造福世人。 雨中情也美。
六年級(jí)作文300字 篇3
一轉(zhuǎn)眼，兩個(gè)月的暑假就要過(guò)去了。這是我最快樂、最豐富多彩的一個(gè)暑假。
暑假一開始，爸爸媽媽就帶我去青島玩。我們游覽了嶗山風(fēng)景區(qū)、青島極地海洋世界、基督教堂、總督府、中國(guó)水準(zhǔn)零點(diǎn)、劈柴院等地方，欣賞了青島美麗的風(fēng)景，同時(shí)品嘗了當(dāng)?shù)氐拿朗场?/p>
暑假里我還學(xué)了不少本領(lǐng)呢！我學(xué)會(huì)了游泳，從一個(gè)旱鴨子變成了一條機(jī)靈的美人魚。我每天練習(xí)書法，還學(xué)會(huì)了寫毛筆字，多次得到了老師的夸贊。我堅(jiān)持學(xué)習(xí)古箏、舞蹈、畫畫等，還考了古箏三級(jí)。
我還積極參加各類活動(dòng)。暑假里我參加了青少年宮舉辦的'第二屆紅領(lǐng)巾游戲節(jié)、創(chuàng)美課課外手工活動(dòng)、參觀第五屆青少年創(chuàng)意造型大賽的作品、社區(qū)暑假活動(dòng)等。在活動(dòng)中，我一邊玩一邊學(xué)習(xí)各種知識(shí)。
快樂、多彩的暑假生活即將結(jié)束，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這些美好的時(shí)光，同時(shí)也會(huì)在新學(xué)期中好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)。
六年級(jí)作文300字 篇4
象山的漁村非常美麗！
一來(lái)到魚村門口，就可以看到遠(yuǎn)處有一艘大輪船，修建得十分精巧，船帆高高揚(yáng)起，隨著海風(fēng)飄動(dòng)。船的前面有一塊用石頭砌成的小型噴泉，小孩子們光著倆小腳丫在噴泉邊嬉戲。我們來(lái)到了游樂場(chǎng)，有我最愛玩的阿拉伯飛毯，坐在上面，只讓人心驚膽寒，透不過(guò)氣來(lái)，還有大聲尖叫。下來(lái)之后，就會(huì)覺得頭暈，可我還是覺得很刺激。好玩。
后來(lái)，我們又坐上了摩天輪，像風(fēng)車一樣，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，等轉(zhuǎn)到了最高處之后，吸引我的是那波濤洶涌的大海，我高興地站了起來(lái)，突然，我乘坐的像搖籃的東東左右搖動(dòng)，把我嚇回了座位。等下了摩天輪，我就趕快拉著爸爸。媽媽去海邊。金色的沙灘上，散落著五光十色的`貝殼，有長(zhǎng)的。有圓的。有扁的，奇形怪狀，像鑲嵌在軟軟的棉緞上一樣。海水一躍而起，在陽(yáng)光的照射下，跳躍起無(wú)數(shù)耀眼的光斑。我們脫下鞋子和襪子，到海邊去走，海水沖洗著我們的腳，我拿著手機(jī)拍錄象。
這次游玩，我不僅開闊了眼界，還獲得了一次美的享受。
六年級(jí)作文300字 篇5
隨著未來(lái)的發(fā)展，今后會(huì)出現(xiàn)許多奇妙的書，會(huì)說(shuō)話的書，電視唱片書，立體的書以及微縮型的'書等等。
這些書非常先進(jìn)，而且更加方便、實(shí)用和美觀。下面就讓我來(lái)介紹一下這些未來(lái)的書吧！
首先給大家介紹的是一種太空百科全書。只要你翻開它，便可身臨其鏡地進(jìn)行一次免費(fèi)的太空旅游，讓你知道太空的奧秘，并親身體驗(yàn)一下這神秘而又令人向往的地方。
接下來(lái)給大家介紹的是生物百科全書，你只需按一下書皮上的小按紐，便有一大堆生物出現(xiàn)在你面前。如果你害怕其中的一些動(dòng)物，可以把它消去。其實(shí)你也用不著害怕，因?yàn)樗鼈兌际翘摶玫模粫?huì)傷害到你。怎么會(huì)有這些幻影的呢？很簡(jiǎn)單，只要將捕捉來(lái)的小動(dòng)物放進(jìn)書中的一個(gè)微型無(wú)底洞，一秒鐘后，按一下電鈕，它們便會(huì)活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在你的面前。
聽了以上的介紹，你一定對(duì)未來(lái)的書很感興趣吧！那就讓我們一起好好學(xué)習(xí)，掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，讓這些書早日問世吧！
六年級(jí)作文300字 篇6
相信大家一定吃過(guò)元宵（湯圓）吧！那你有沒有做過(guò)元宵呢？今天我就教大家做元宵吧！
今天下午，奶奶說(shuō)要做元宵吃，因?yàn)榻裉焓窃?jié)，所以我叫奶奶教我一起做，奶奶爽快的答應(yīng)了。
首先，奶奶先把面團(tuán)揉好，再把面團(tuán)切成一小塊，然后把早已經(jīng)買好的`芝麻放在一個(gè)小碗里。要開始做元宵了，我照著奶奶教我的方法，先把面團(tuán)搓圓，再把它壓成小餅狀，用小勺把芝麻放在那兒，然后慢慢地收攏五指，并且不斷轉(zhuǎn)動(dòng)面餅，慢慢得就變成一個(gè)圓球了，再把多余的面團(tuán)摘去，繼續(xù)搓圓。幾遍做下來(lái)，我的動(dòng)作也熟練了，不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)元宵就包好了。包好后，要開始煮元宵了。只見奶奶把煮元宵的鍋洗干凈，裝上了一點(diǎn)水，待水開后，把元宵一個(gè)個(gè)放下去，等元宵浮起來(lái)的時(shí)候就可以撈起了。
不知是自己做的還是什么的緣故，今天胃口特好，不知不覺的多吃了幾個(gè)。
六年級(jí)作文300字 篇7
鐘清晰地發(fā)出聲響，指針已指向深夜。明天是月考，我不得不在最后一個(gè)晚上復(fù)習(xí)到深夜。
怨恨自己在白天的歡悅，以至于連這樣的一個(gè)夜晚都要用來(lái)復(fù)習(xí)。窗外真寂靜，只有那幾家習(xí)慣于熬夜的人還開著燈。偶爾開過(guò)的車把車燈投影在樹上，那奇形怪狀的樹枝就張牙舞爪地倒映在我眼里。
家中只剩下我了，爸爸媽媽有事不在家。我頭低得幾乎貼在桌上。成堆的試卷上的'字模模糊糊，在移動(dòng)。我在想，假如媽媽在，她就會(huì)讓我早點(diǎn)休息的，她永遠(yuǎn)不知疲憊，但任何時(shí)候都會(huì)心疼我。
夜太靜了，雜亂的聲音幾乎完全消失了，而我也感覺到一絲微涼。唉，還是繼續(xù)復(fù)習(xí)吧，這么晚了，考試的壓力降臨到我的頭上。我知道，這次月考很重要。可我總覺得少了些什么，也許是那一聲問候，那一杯緩解壓力的開水。
爸爸媽媽親切的笑容又浮現(xiàn)在我眼前。那幾聲經(jīng)常說(shuō)的“好好努力”又回響在耳邊。
我揉了揉發(fā)紅的眼睛，一股動(dòng)力推著我前進(jìn)。無(wú)論明天結(jié)果如何，我都不能在最后一個(gè)夜晚放棄。
這個(gè)夜晚靜悄悄的，唯有我的房間還亮著燈……
六年級(jí)作文300字 篇8
你瞧，門外走來(lái)一個(gè)魁梧的男生。他長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，筆直的鼻梁，大大的嘴巴。最引人注目的'是他那大大的腦袋，活像一個(gè)大皮球，好像腦子里裝滿了學(xué)問。他呀，就是我的小伙伴——李源，人稱“小學(xué)者”。
李源可勤奮了，一有時(shí)間就看書，長(zhǎng)時(shí)間的閱讀使他有了回報(bào)，作文、閱讀那是得心應(yīng)手，有時(shí)連我這個(gè)大名鼎鼎的班長(zhǎng)都自嘆不如。他尤其鐘情關(guān)于大自然的書籍，所以對(duì)動(dòng)物植物這一方面的內(nèi)容甚是了解。
有一次，一只“不速之客”——螞蟻爬到了我課桌上，我全神貫注盯著它看。它小心翼翼地爬著，順勢(shì)，爬到了我手上，搞得我癢癢的，一甩，把它甩到了地上。我蹲下身一看，小螞蟻掙扎了一會(huì)兒，翻過(guò)身來(lái)，仍舊活靈活現(xiàn)的。我百思不得其解：一只微不足道的螞蟻，從高高的“懸崖”上掉下，竟還沒死，難道它有“起死回生”之術(shù)？我?guī)е@個(gè)疑問向李源請(qǐng)教。他聽了，哈哈大笑，頭頭是道地說(shuō)了起來(lái)：“螞蟻的身體很輕盈，無(wú)論從多高的地方摔下，都不會(huì)死。就像一片落葉從樹上飄下來(lái)仍舊完好無(wú)損一樣……”李源還跟我講了很多有關(guān)螞蟻的知識(shí)，我聽得津津有味，對(duì)他佩服得五體投地。
聽了我說(shuō)的，你是不是也喜歡上這位勤奮好學(xué)的好學(xué)生了呢？
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