六年級的作文6篇【實用】
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的六年級的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級的作文 篇1
六年的校園生活里，有酸、甜、苦、辣，但是回憶起來感覺是甜的。
運動會開幕了，操場上處處有鈴鐺般的笑聲，仿佛整個學(xué)校都被感染了。操場上同學(xué)們有說有笑，大家都激動地聊著運動會的內(nèi)容。這次運動會我參加了400米和60米跑。一個上午，我沒有比賽。到了下午1點多，開始女子組400米跑步比賽。
開始比賽了，裁判打響了發(fā)令搶，選手們?nèi)缋銢_了出去，風(fēng)的聲音一直在耳邊揮之不去，眼邊的一切都很模糊。跑完了一圈，我發(fā)現(xiàn)我的身邊有一個白色的影子一直在和我屬于平局狀態(tài)，可我很想把她給鏟掉，每一次比賽都會遇到她。自從遇到她后我從來沒有得過第一名，這一次我一定要奪個第一名回來。快了，只剩下半圈了，我拼盡了全力向前沖，快了，快了。我?guī)е矏偟男那闆_向了終點。終于，比賽結(jié)束了，可以公布結(jié)果了。“這一次，第一名莊琪、陳晨，第二名XXX。”為什么？我沒有超過她，我一定要在決賽中奪得冠軍。
到了第二天，要進行女子組400米決賽了，我做了充分的準(zhǔn)備，相信一定能奪得冠軍。比賽開始了，我以最快的'速度跑完了一圈，只剩下60米了，60米、40米、30米。只聽見拉拉隊在大聲地喊著：“莊琪，加油！莊琪，加油！……”聽了這話，我熱淚盈眶，真想把時間停止在那溫暖甜蜜的一刻。
莊琪加油！我邁開大步?jīng)_向終點！耶！勝利了！我比陳晨快樂3秒。站在領(lǐng)獎臺上，心中甜滋滋的，十分開心。我拿起獎牌，在同學(xué)們陣陣掌聲中，我親了一口那個勝利的成果，又舔舔地笑了……
六年級的作文 篇2
我想成為一名醫(yī)生，在生死一線上戰(zhàn)斗。我衣著雪白、圣潔，醫(yī)德高尚、不負(fù)眾望，全力挽救著一個個垂危的生命！
這也許是對醫(yī)生這一職業(yè)的一個愛慕吧！小時候，我的眼睛不好，看不清東西。就是一位知名眼科醫(yī)生——龐琳為我做手術(shù)治好的。自打那個時候起，我便為自己鋪就了一條救死扶傷之路。
20xx年的一天凌晨，我正在加班室中讀著報紙。忽然，一陣急促的警報聲傳來，急救人員一邊快速推著擔(dān)架車，一邊向我招手：“1號1號，請馬上組織人員手術(shù)，病人因在施工時被高處掉落的'鐵板砸傷，失血過多暈過去了！請快點施救。”
門口那邊，家屬也痛哭著說：“醫(yī)生，快救救他吧！我們求您了！”
我一聽，奮不顧身地沖進手術(shù)室，一邊跑還一邊喊：“小王、小張，馬上把病人送往3號手術(shù)室。小黃、小劉、小李，到準(zhǔn)備室換好衣服，準(zhǔn)備好所有麻醉、手術(shù)工具，抽出o型萬能血1000cc，3分鐘后手術(shù)！”
來到手術(shù)室，我打開無影燈，打開麻醉機，8臺小型電腦同時開機，一切就緒，病人也抬上了手術(shù)床，手術(shù)開始！
我一只手拿出麻醉劑，一手抽出呼吸管。麻醉過后，取出鑷子，掛上血包，開始輸血，并對損壞的血管進行應(yīng)急性處理，這一切只用了20分鐘！
看著電腦上的心跳顯示，慢慢趨于正常，血液流動也無異常，我們都松了口氣。唉，真是有驚無險！
事后，病人感激地流下了淚，家屬也千恩萬謝。我心中美滋滋的，又從死神手中奪回了條人命！
每天，我都這樣工作著，在手術(shù)臺上為人道主義默默奉獻。
六年級的作文 篇3
荷花出淤泥而不染的品格讓我無比佩服。
在家鄉(xiāng)的池塘里養(yǎng)著一些荷花。那小小的荷葉就像一把把的小綠傘浮在水面上，雨過天晴，一滴滴的小水珠躺在荷葉上，就像是一個個孩子在一張綠床上打滾兒。夏季，也就是荷花盛開的時候，那才叫美呢！想象著，一朵朵荷花呈現(xiàn)在我的眼前，有些小花苞并沒有完全開放，像一個個害羞的小姑娘，似乎不敢露出頭來……
當(dāng)爺爺帶我來到荷花池的時候，我簡直不敢相信，我驚呆了。哇！太美了吧。看著那里面的花蕊，挨挨擠擠，似乎在搶鏡頭。我跑過去，蹲下來，仔細(xì)觀察著荷花，我剛掀起荷葉，下面乘涼的小魚兒被我嚇跑了，夏季的陽光照耀在荷葉上，魚兒就來荷葉下乘涼！有時風(fēng)一吹，荷花就翩翩起舞，散發(fā)出一陣陣清香。蝴蝶和蜜蜂飛來了，蝴蝶忙著跟荷花比美，蜜蜂忙著采蜜。這時擺在你眼前的就的'一幅美麗的畫卷。
荷花的姿態(tài)各不相同，有的像是在睡覺，躺在寬大的荷葉上進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)；有的彎著身子，像在給夏哥哥招手，給太陽公公問好；還有的挺直細(xì)細(xì)的腰，像在聆聽著大自然的聲音。
荷葉的用處有很多。荷葉可以用來做荷葉飯；荷花還可以做藥，也可以泡茶。在開水中放入幾片荷花，過幾分鐘，芳香四溢的荷花茶就好了，喝上一口，讓人神清氣爽。荷花不但美麗，它卻具有了我所喜歡的特點。它不但是荷花，它還是水芙蓉。聽這名字就一下子吸引住了我，讓我完全陶醉于它……
我愛荷花，她的美不僅來自于外表，更代表了一種品質(zhì)：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”因此，喜歡荷花就成了我的愛好，我每天都會去池塘邊玩一小會。我的生活中無處不是荷花。所以，我的愛好與其他人與眾不同，我喜歡荷花，喜歡它的香氣，喜歡它的品格，喜歡它的很多，很多……
六年級的作文 篇4
我們小區(qū)里，有一個剛生完小狗的狗媽媽。它的幾只小狗崽是那樣可愛，我好喜歡它們，多想把它們抱來撫摩幾下，但我知道狗媽媽非常愛自己的孩子，絕不允許別人碰自己的孩子一下的。
我太喜歡那幾只小狗崽了，幾天不見就想得不行。一個星期天，我來到小狗們住的地方來看望它們，小狗崽們好漂亮，有白色的，有棕色的，還有黑色的，它們都毛絨絨胖嘟嘟的，小家伙們有的親親密密地?fù)肀г谝黄穑械脑谒樱瓜氯ヒ膊环榔饋碓偎ぃ屓嗽娇丛接X得可愛。我多想走到跟前去，和這些小寶貝們玩耍一番，可又害怕被它們的媽媽發(fā)現(xiàn)，我不放心地四下看看，沒看見狗媽媽的影子，便鼓起勇氣，躡手躡腳準(zhǔn)備抱起那只最胖的小白狗，小白狗掙扎著，“嗚嗚”地叫著，突然，我發(fā)現(xiàn)草叢里有一雙惡狠狠的'眼睛正在瞪著我，還發(fā)出威脅性的叫聲。不好，狗媽媽在這兒啊，嚇得我拔腿就跑，它也風(fēng)似的追過來，我心想：不就是想看看你的狗寶寶么，我并沒有一點惡意，你至于么？它大概也看出了我并無惡意，雖然還在后面追著叫罵，但并沒有咬我的意思。追了一會就回去了，它不放心自己的孩子啊！
這就是我小區(qū)兇猛而溫柔的狗媽媽，它也像人類的媽媽一樣，非常愛自己的孩子，并用自己全部心思呵護著幼小的孩子，不讓它們受到一點傷害！
六年級的作文 篇5
任何人都會有一件難忘的，可以是一個游戲，可以是一次活動，也可以是一抹曙光……我來給大家講講我那難忘的一件事吧！
有一次，媽媽帶我去爬大蜀山，來到山腳下，我仰望著高聳入云的大山，心里充滿了征服大山的.欲望。一開始，我就以百米賽跑的速度向山頂沖去，當(dāng)時我腳下生風(fēng)，感覺到風(fēng)在我耳邊呼呼地響著。可是，只爬到一半我就沒有力氣了，體力不支。于是，我就央求媽媽放棄爬到山頂。媽媽看出了我的心思，笑著對我說：“只有堅持，才會勝利。只要功夫深，鐵杵磨成針！你剛開始那豪言壯志的誓言呢？男子漢大丈夫，不能出爾反爾。”聽了這句話，我渾身充滿了力量，不一會兒，我就爬上了山頂，我在山頂上歡呼著，雀躍著……
從那以后，那件事經(jīng)常浮現(xiàn)在我的眼前，久久不能忘懷。
六年級的作文 篇6
同學(xué)們翻書要老長時間，有時候還會翻錯了頁數(shù)。
我幻想著未來的書本，未來的書本每一頁都有一幅畫。大人書本里的圖畫是人的樣子，小孩書本里的圖畫是卡通的圖案。大人書本里的圖畫是高雅的，小孩書本里的圖畫是有趣的。
未來的書本里面的內(nèi)容太豐富了：有的課本告訴我們一些關(guān)于宇宙的奧秘，有的課本告訴我們要珍惜時間，不能浪費時間，時間比金子還要珍貴……
未來的書本，每一頁都很平整。如果你把書本里的其中一頁的一個角折一下，那也不會太明顯。
未來的書本上有5個按鈕，它們分別是：綠色、紅色、黃色、白色、藍色的按鈕。你只要按一下綠色的按鈕，書本就會自動翻到你要的那一頁。按一下紅色的按鈕，書本就會告訴你要知道哪個字的`讀音。按一下紅色的按鈕，書本就會告訴你想知道的那個字的讀音。按一下黃色的按鈕，書本就會自動和你討論問題。按一下白色的按鈕，然后再點一下書本上的一個字，書本就會告訴你那個字怎么讀。按一下藍色的按鈕，書本就會教你有感情地朗讀課文。
未來的書本，有教你回答問題的功能。如果你被老師叫起來回答問題，你回答到一半卡住了，那書本就會用很輕的聲音教你回答完。
未來的書本真是太神奇了。
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