精選六年級年的作文300字匯編6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的六年級年的作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文300字 篇1
比起昨天，今天的天氣算是好多了，也許是上帝刻意安排。這個特殊的日子里，晴空萬里，多少句＂母親節快樂＂回蕩在耳邊。
從早晨開始，我就悶悶不樂，因為實在想不到要給媽媽什么禮物。后來，我想出了我認為最好的禮物送給媽媽。一見到媽媽，我就大聲唱道：＂媽媽，母親節快樂！世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。＂唱著，一子撲到媽媽的懷里，＂投進媽媽的懷抱，幸福少不了……"媽媽淚如泉涌，深情地抱著我，凝望著我，眼里充滿慈愛和愛撫。看著懂事的我，長大的我，媽媽會心一笑……
媽媽，其實您知道的，女兒有千言萬語想要對您說，然而，也全部溶入到這美妙的旋律，跳動 的音符當中去了。這里不僅有女兒的心聲，更多的是女兒對您無限的感激，真摯的愛。
總有一個人將我們支撐，總有一種愛讓我們感動，心痛。啊！母親，您就像一頂傘，一頂不平凡的傘。夏天，為我遮擋猛烈的陽光，冬天，讓我躲避嚴厲的風雪。
如果你愛陽光，就請你愛你的母親，因為世上沒有一縷陽光比母愛溫暖；如果你愛和風，就請你愛你的母親，因為沒有一陣微風比母愛溫柔……如果你愛…，就請你愛你的母親，因為世上一切的一切都比不上母愛堅韌，偉大，淳樸……
六年級年的作文300字 篇2
怎樣我們都生活中有許多特殊的人，特殊的事和特殊的禮物。但這些都不夠特殊我要都是特殊的計劃——低碳生活。
低碳生活是指：減少二氧化碳的排放，減少對大氣的污染，從而緩解生態區惡化。低碳生活主要包括三個方面：節水，節氣和回收。
先說說出行的問題：以前我們無論去哪都要開車，雖說出門很方便，但是卻有很多壞處：增加二氧化碳的排放，導致臭氧層破壞。還有就是會增加資源的使用。現在我們實行短距離的目的地步行，距離遠的只有騎自行車。這樣既方便又有利于身體健康，還能節約資源，保護環境。接著則是用電問題：以前服了是早上還是晚上，我們家每一層的燈都是亮的。夏天空調永遠都開的很低，造成了很大的浪費。現在，不用的電燈基本關著，空調也要到了環保的`26°，這樣能減少電的使用。最后是用水的問題：以前我洗幾個碗就需要用兩大盆的水，水龍頭的水嘩嘩的流，浪費了多淡水資源。現在，可能這把一些可以回收利用的水盡量多次使用，如：淘米水用來洗手，洗腳，洗碗。洗漱的水用來沖廁，澆花等。
這就是我的低碳計劃。低碳生活要從小事做起，從你我做起。
六年級年的作文300字 篇3
春天，像童話里美麗的仙女，接受了小朋友的邀請，來到了校園。
春天來到了我們的校園里，校園一下子變得春意嫣然。
小花，小草都陸陸續續地從地下鉆出來，一片片，一叢叢，仿佛給大地媽媽蓋上了五彩繽紛的小毯子。
桃花開滿了枝頭，散發出陣陣清香。
那棵挺立在學校大門口的松柏，長著灰褐色的枝干，就像一位盡職盡責的哨兵。那滿樹的針葉碧綠碧綠的，給人一種清新的感覺。
校園里，到處都充滿了春的氣息，樹木，花草，都靜悄悄地生長著。沒有任何的聲音。
蝴蝶飛過來了，鑲來的是花的春天。蝴蝶停留在一朵花上，過了一會兒，又飛向另一朵花……
“叮鈴鈴---叮鈴鈴---下課了”，傳來一陣悅耳的鈴聲，同學們陸陸續續地跑出教室，來到操場。一個個興高采烈，有說有笑。
來到操場，同學們有的玩雙杠，有的跳皮筋，有的捉蝴蝶……
操場上傳來一陣陣孩子們天真無邪的笑聲。那一片片笑聲，給校園的春天增添了無限的生機。
校園的春天，生機勃勃，春天，是校園里的一道色彩，是孩子們心中無限的歡樂，是大地媽媽五彩繽紛的地毯。
校園的春天是美好的，是宜人的，是溫馨的。
我愛春天，更愛校園里的春天。
六年級年的作文300字 篇4
我的同桌名字叫高錦煒，他很瘦，皮膚黑黑的像非洲人一樣，還是單眼皮，小嘴巴，個子很低，他還是一個小小的芝麻官：數學組長。
我們數學老師脾氣很大，誰都不敢惹。可高錦煒就不怕，讓我印象最深的還是數學卷子那件事。有一回，數學老師讓我們大家寫了一份數學卷子，他有一道題不會寫，問我怎么寫，我連理都不理他，繼續寫我的了。他也不問了，好像又寫上了。直到卷子發下來了，我才搞清楚，原來他竟然在那道題上寫了兩個大字：不會！當場我就哈哈大笑。當然了，數學老師火冒三丈倆眼一瞪：“你可真行，高錦煒!”過了一會兒，我又得意洋洋地問道：‘‘怎么樣，考了多少分？”他毫不羞愧地說:“七十多分。”我也是佩服他這樣的本事，跟他做同桌時光我感覺很有意思。
他還愛戲弄人，我就看不慣，有一次他不知道從哪弄了一只可丑的蟲子，他對班里的一位膽子很小女生說:“快來看有好玩的。”我大聲喊:“別，別，別看！”他狠狠地瞪了我一眼，說：“多管閑事。”我說：“什么多管閑事呀。我這叫‘路見不平拔刀相助’，信不信我‘斬’了你？”我說完他就往衛生間跑。
現在，我們已經不是同桌了，當我學習生活枯燥時還真是懷念他那幾個冷笑話呢。
六年級年的作文300字 篇5
“喂！小子，你還不去做作業，在那發什么呆啊？”爸爸見我神色古怪，就問道。
罷了，不如把剛才的事告訴爸爸，反正鑰匙已經找到了，不用擔心挨扁了唄，想到這，我把剛才所發生的“狀況”一五一十告訴了爸爸。
爸爸聽了不但不生氣，反而帶著笑臉說：“我要獎勵你一下！”“什么！我沒聽錯吧？是什么獎勵呢？”想到爸爸要獎勵我，心里美滋滋的。
“等下你就知道了。你等著瞧吧！”爸爸帶著神秘的表情說。
吃晚飯的時候，爸爸把我的故事向全家做了通告，弄得大伙笑開了懷，爺爺說我這是騎驢找不到驢，奶奶說我只顧玩耍，太粗心大意了。
媽媽更是批評我，告訴我，這就是粗心大意的后果，告戒我今后一定要改掉這個毛病，問我對此有沒有信心？
原來，這就是爸爸說的所謂獎勵，雖然我讓大家笑得有些不好意思，但是，我明白，大家說我都是為我好，我便信心十足地點了點頭。
六年級年的作文300字 篇6
二月時，我和爸爸、媽媽一起去文化村旅游。雖然這次的旅行只有短短的兩天，卻讓我覺得回味無窮。
到了那里，我們搭纜車到的最高處——觀山樓，在那里可以看到的整個美景。之后我們再慢慢的往下走，一邊欣賞著櫻花美景，一邊看著原住民的文化和建筑。我印象最深的是石板屋，由一層層又厚又硬的石板堆砌而成，讓人感覺很涼爽。沿途還看到許多原住民的裝飾圖案，仿佛真的來到原住民的生活世界，好新 呵！
除了欣賞美麗的風景之外，我們還去玩了一些游樂設備，如海盜船、金礦山、熱氣球等等。我本來以為海盜船只不過是左右搖晃而已，為什么上面的人要驚聲尖叫？直到爸爸陪我上去坐，我才發現海盜船其實是很可怕的，每一次的搖晃，都讓我感覺心臟快跳出來了。接著，我們去玩金礦山，原本船只在山洞里鉆來鉆去，誰知道從隧道出來之后，竟然是一條非常高的滑水道。嘩啦!我們全身都濕透了，感覺既驚險又刺激。
當夜幕低垂時，我們還沿著步道欣賞夜櫻，享受著天倫之樂。在月光的照射下，五顏六色的燈光照在櫻花上，讓人覺得美不勝收。
這次的旅游不但讓我欣賞到的美麗風景，還讓我知道更多的原住民文化，收獲豐富。但全家人能一起出去玩，才是讓我覺得最開心的一件事。
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