關于六年級寫朋友的作文匯編5篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的六年級寫朋友的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級寫朋友的作文 篇1
我是個大膽的女孩,什么都不會把我難倒。可唯獨它——失敗,我最害怕。如果失敗,我會十分害怕同學的目光,同情、安慰、嘲笑甚至幸災樂禍,讓我失去了真正的自我。
我好強,從來容不得失敗,所有內心就顯得十分脆弱。每當考試或比賽臨近,我的情緒就會高度緊張,但心喜報單會冷落了我。
然而,屋漏偏逢連陰雨,到了五年級,我的成績就出現了一個大冷門:數學成績直線下降。我對那些數學考試只能持嘗試的態度,在培優方面,我更是比尖子生落了一大截。我不敢了解別人的成績,以眼耳盜鈴的方式蒙騙自我。
到了演講比賽了,老師盯著我看,老師叫我和馬鑫露寫演講稿,我一向認為我寫得還能夠,可是我沒被選上,我太失望了,難道我就這么差?不,我要振作起來,努力學習,失敗乃成功之母,不經歷風雨怎能見彩虹,先苦后甜,我要努力學習!沒寫好,不算什么。
這是真正的自我,生活就是這樣,來不得半點虛假,時時擺在面前,我只能沉默以對,改變不了什么。
從那次起,我學會了真正的勇敢,擁有了真正的勇氣。從那以后,我再也不害怕了,雖然失敗過但我感到自我成功了,懂得了成功的真正好處:一向害怕失敗的人,終究不會成功。
我又多了個新朋友——失敗。
六年級寫朋友的作文 篇2
俗話說得好:“人生難得一知己。”不錯的,一個知心的朋友在你身邊,在你憂愁時安慰你;在你灰心時鼓勵你;在你成功時祝福你;在你困難時開導你……
朋友是琴,演奏一生的美妙;朋友是茶,品味一世的清香;朋友是筆,寫出一生一世的幸福和快樂;朋友是歌,唱出一輩子的溫馨和祝福。與朋友那珍貴的友情是無價的,因為她是人生之中少有的珍奇!擁有一個知心朋友,就等于擁有了人間少有的溫暖,少有的快樂。
“朋友一生一起走,那些日子不再有……”那首深情動聽的.《朋友》唱出了友誼的珍貴,那優美的旋律,動聽的歌詞遠遠流傳,在每個人的心中泛起一陣陣波瀾,朋友——這個詞已在我心中播下種子,扎下了深根……
書,也是我的知心朋友。她帶我走進充滿奇幻色彩的世界之中;她帶我走進灰姑娘的生活,走進七個小矮人的世界……一切都是那么美妙,那么神奇!主人公傷心時,我為她流淚;主人公成功時,為她歡呼;主人公遇到困難之際,為她出謀劃策……書,還告訴我人生的真理,生命的真諦!
友誼是藍天,我便要化作一只快樂的小鳥,自由飛翔;友誼是大海,我便要化作一條幸福的小魚,快樂生活;友誼是高山,我便要化作一棵小樹,偎依在大山的懷抱之中。魚兒離不開給予它生命之源的大海,雄鷹離不開給予它自由之源的天空,我離不開朋友們為我織成的友誼之圈。
六年級寫朋友的作文 篇3
在我們班里啊,經常可看見一位扎著馬尾辮的小女孩,她,就是我的好朋友——孫希彥。
她扎著一條長長的馬尾辮,眉毛像月牙一樣彎,牙齒雪白雪白的,上牙中間的兩只往外長出來,像小兔子一樣,看上去有幾分調皮,幾分可愛。
孫希彥的脾氣十分好。記得有一次下課,我和她正在聊天呢。突然,班里一個調皮的男生趁她不注意,伸手抓住她的馬尾辮,猛地往下拽,差一點把她扯得摔倒了,幸好我及時扶住她。我覺得那位男生太惡作劇了,我本以為孫希彥會很生氣,可她往后看了一看,只是笑了笑,又回過頭,繼續和我聊天了。
別看她脾氣好,但是她玩起來可十分活潑哦。
記得有一次上體育課,我和孫希彥一起打羽毛球,兩人打得可帶勁了,十幾個回合都沒有分出勝負。突然,她把羽毛球猛地打過來,球速太快了,弄得我措手不及,只得乖乖地認輸。這也難怪,她天天都在練,可比我厲害多了。
孫希彥還會把好東西和別人分享。有一次,我到她家里玩,她就從雪柜里拿出雪糕出來和我一起吃,津津有味地分享雪糕的美味。
正是因為她有許多優點,和我十分相似,就成了我形影不離的好朋友。
六年級寫朋友的作文 篇4
我曾有過許多好朋友,最讓我難以忘懷的是小學時的朋友——宋康。
他身高中等,頭上頂著一副蘑菇頭,最顯著的特點是面部表情,每次見到我,他嘴角向上揚起,右眉也向上微微揚起,又從嘴角吹起一點小風,讓頭發向上飄起來,然后把雙臂大張,來一個大大的擁抱。
我還記得,六年級的那場足球賽,我沒有報名,而他報了名。我在觀戰區看見他奮力奔跑,揮汗如雨。我知道他是為了班級的榮譽。可惜這場比賽最后我們班輸了,但他告訴我:“沒事,下次,下次咱倆一塊報名。”但是誰知這竟是我們六年級最后一場球賽了。
我還記得,六年級的運動會,我倆為了能在運動會上發揮出超高的水平,相約每天早上在操場上跑步。每天6點,檢查完作業后,我們急匆匆地走向操場,在操場上跑步時,他居然還拿著手機放起了音樂,我跟他說,放音樂干嘛,關了吧。他說,放點音樂才有儀式感。他可真有意思。
運動會那天,老師在400米項目時沒有選我而選了他,賽場上,他跑了第四名,我上前去安慰他,說:“別傷心,下次咱倆一塊跑。”是啊!我多希望有下一次,可這已經是我們小學階段最后的運動會了。
我們同年同月同日生,所以一起過生日。去年過生日的時候,他早早地來到學校,等我來了,送我一個永動珠。放學后,我給他買了一個游戲機,現在想想他送的禮物,應該是希望我們的友誼永存。
上初中后,我們進了不同的學校,就沒機會聯系了。我現在十分后悔,后悔當初沒要他電話號和家庭住址。我現在多想問他一句話:“你過得還好嗎?”
六年級寫朋友的作文 篇5
有人說朋友是你遇到困難時的一股動力,有人說朋友是與你有福同享,有難同當的對象……我卻說朋友是你傷心時的一味良藥,撫慰著你那受傷的心靈。
有一次,我數學考試只得了八十六分,下課了,我坐在座位上悶悶不樂。王崇?t來找我去玩。看見我呆呆地坐在那兒,便走過來問:“你怎么了?是不是數學考得不好?”我有氣無力地點了點頭,說:“只得了八十六分。”
“哦原來還真讓我猜中了。”王崇安慰我說,“你不用這樣神情沮喪。這次考試考得不好,并不代表你下次不行,這只是你一時的失誤才考得并不理想。只要你下次吸取教訓,用心思考,認真檢查,我相信你下次考試一定能考好的。”
聽了王崇的這番話,我霍然開朗起來。調整好了心態,本來我的格言就是:學要學得開心,玩也要玩得開心。怎么能因為一次的失利而受到打擊呢!我們高興地加入到游戲的同學中去了。
在下一次的考試中,通過努力,我果然考到了一百分。我真該好好謝謝我的好朋友王崇,是他讓我在傷心時得到安慰,重新樹立信心,迎接下一次考試,才考出了自己真正的成績。
如果一個人沒有朋友,那他就像一只沒有帆的小船,在波濤洶涌的大海中行駛,總有一天他會翻船。
如果一個人沒有朋友,那他就像一只斷翅的鳥兒,最終會墜入傷心的山谷。
如果有人問我,朋友是什么,我會告訴他朋友就像你傷心時的一劑良藥,會撫去你心靈上的傷疤……
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