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假文盲六年級作文

時間:2021-12-19 08:23:34 六年級作文 我要投稿

假文盲六年級作文精選15篇

  在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的假文盲六年級作文,希望能夠幫助到大家。

假文盲六年級作文精選15篇

假文盲六年級作文1

  這天我看了一幅漫畫,看完后心里久久不能平靜,這幅漫畫反映了當(dāng)今社會一部份人不道德的行為。

  在一個車站的“母子上車處”站著一個母親,手里還抱著一個不滿周歲的小孩。一個男人看就見“母子上車處”的人并不多就站在了“母子上車處”上了。又有幾個男人跟著站在“母子上車處”了。而那對真正的母子被擠到了一旁。站在第一個的男人是以個穿著西裝的,一眼就能夠看得出他是以個大公司的老總,一改認(rèn)得“母子上車處”幾個鮮紅的大字。跟在后面的有穿軍裝的軍,;有工地上的領(lǐng)導(dǎo),有醫(yī)生。他們貪圖方便,不顧道德站在了“母子上車處”,把真正的母子擠到了一旁。

  唉!著個母親真是無能,不敢上去指責(zé)這幾個不道德的男人。車來了,四個假文盲上車了,那對母子剛要上車,售票員瞅了瞅四個男人不敢說什么,又很客氣地對那對母子說:“對不起,車已經(jīng)超載了,請您坐下一趟車。”那對母子無可奈何,只好下車。在風(fēng)中等待著,等待著……

  在現(xiàn)實生活中著樣的例子還少嗎?在禁止丟垃圾的牌子下,有一大堆的垃圾;在禁止抽煙的公共場地上有人抽上了煙。

  假文盲請不要再做文盲了,不要丟棄自我的道德品質(zhì),快去找回你們那顆善良的心吧!我相信只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會更完美!

假文盲六年級作文2

  今天,我翻開語文書,一眼就望見了著名漫畫家化君武先生的漫畫——《假文盲》覺得十分氣憤:畫上畫著四個大男人閉著眼睛,手插在口袋里,心安理得地站在“母子上車處”,卻把一個手抱孩子的瘦小婦女?dāng)D到了站外的一邊,全然不顧這對母子的感受。

  “母子上車處”原是為了讓帶孩子的婦女方便上車,不必在大車站擁擠,可卻讓這四位“文盲”占了便宜。看了這幅畫,我不禁浮想聯(lián)翩:公共汽車上,一位年過八旬的老奶奶上了車,卻無“立足之地”。為什么呢?因為,車上的“老弱病殘”專座早已被幾個二三十歲、身強(qiáng)力壯的年青人占去;草坪上明明豎著“請勿踩踏”的牌子,可有些家長為了圖開心,竟帶著自己的孩子在草坪上玩,致命小草一天天慢慢枯萎……他們難道都是文盲嗎?不,不是的,他們都是“道德文盲”,無視社會公德。他們圣弱小者沒有半點(diǎn)憐憫之心,這種人雖然有知識,但在道德方面卻是那么的低下。他們應(yīng)該遭到人們的唾棄。

  中國是個禮儀之邦,刻三字經(jīng)里就有這么一段:“香九齡,能溫席。孝于親,所當(dāng)執(zhí)。融四歲,能讓梨。弟于長,宜先知。”這些都是古代很典型的例子。我們中國是個文明古國。我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族精神。作為炎黃子孫,我們應(yīng)該繼承這種優(yōu)良傳統(tǒng),不該像這些人給我們的優(yōu)良傳統(tǒng)“抹黑。”

  我認(rèn)為這種人應(yīng)該重新學(xué)習(xí)社會公德,一個國家的素質(zhì)往往就體現(xiàn)在每一個公民身上。所以,我們應(yīng)該從身邊的小事一點(diǎn)一滴的做起,爭做一個文明人!

假文盲六年級作文3

  冬天到了,北風(fēng)呼嘯,寒風(fēng)刺骨。一位鄉(xiāng)下母親抱著一個不滿周歲的孩子,急匆匆的向公交車站走去……

  她打了個寒顫,不由的抱緊了孩子。焦急地在“母子上車處”的護(hù)欄里等待著。這時,一個身穿貂皮大衣的中年男子向這對母子走過來,瞟了一眼“母子上車處”的那塊牌子,又躲開了,但看看普通上車處前排成的長龍,便插到了婦女前面,又來了幾個男人,原先的一位弱不禁風(fēng)的婦女被這一股“巨大的力量”給嚇走了,婦女別無去處,只好躲在車牌旁,用眼睛怯生生地盯著他們。這時凜冽的北風(fēng)吹了過來,冷得婦女直哆嗦,手上抱著的孩子號啕大哭起來。那幾個男子卻身披棉襖,頭上帶著毛茸茸的帽子,手放在包里,顯出一副悠然自得的樣子:有的衣冠楚楚,卻毫無愧色之意;有的在閉目養(yǎng)神,裝作若無其事;有的還哼起了小曲兒,覺得很心安理得,他們一看就是受過高等教育的人,他們怎么能這樣呢?

  其實,不僅僅是他們,我們生活中也有很多例子。廣場的草坪邊立著“別踩我,我怕疼”的標(biāo)語,可是卻留下了一串串腳印。小區(qū)里標(biāo)著“不能隨地大小便”的標(biāo)語,但是還是留下了那些大便和小便的痕跡。有些人為自己一時之利,把垃圾順手就倒了下去,如果堆積久后,那股臭味會令人難以忍受……這些人沒有道德,把自己說成一個“假文盲”,我感到很悲哀。

  我們應(yīng)該做一個有公德心的人,不要自私自利,只想到自己而不顧別人的感受,要做一個時時刻刻為別人著想的人。

假文盲六年級作文4

  前幾天,我看了著名漫畫家華君武的一幅漫畫————《假文盲》。初看沒覺得怎么樣,仔細(xì)觀察認(rèn)真思索,才體會到畫家的用意。

  這幅漫畫的主要內(nèi)容是:在一個寒冷地冬天,幾個高大的男人“規(guī)規(guī)矩矩”地站在“母子上車處”的通道內(nèi),卻將一位抱著孩子的年輕的媽媽擠在一邊。他們對標(biāo)牌上的字視而不見,對通道外面抱著孩子的母親無動于衷。

  看完漫畫,我不禁自己問自己:難道這些人是文盲,不認(rèn)識標(biāo)牌上的“母子上車處”這幾個字嗎?不是的,他們是自私自利的假文盲!這些假文盲實際上就是真正的文盲!

  仔細(xì)想來,在我們生活中的確有這樣的人和事。比如:垃圾箱上明明寫著“把垃圾扔進(jìn)箱內(nèi)。”卻有人亂扔亂丟,沒人去撿,結(jié)果越扔越多。這些人真自私,不是自家的就不愛護(hù)衛(wèi)生。

  不過,在我們周圍也有講文明、講衛(wèi)生的人。有一天晚上,我剛好看見一個喝醉酒的人倒在地上。有一個年輕人去扶他,他以為是壞人,打了那人一拳。我想那人一定生氣了。會說好心沒好報。可他沒那么做,還是扶起了那個醉漢。

  那些假文盲和那個年輕人相比,簡直相差十萬八千里。是啊!有一首歌曾唱到:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。”就讓我們從現(xiàn)在做起,從自我做起,永遠(yuǎn)告別那些自私自利的行為。

  

假文盲六年級作文5

  一陣寒風(fēng)無情地刮過一位婦女的臉頰,她站在車站,衣著有些單薄,不時地發(fā)抖。手上抱著的小孩臉凍得通紅,一直在嚎啕大哭。這位母親凝望著那塊木牌,上面寫著“母子上車處”,讓她不解的是,母子上車處的通道上站的不是母子,而是一排七尺男兒。

  她用懇求的眼神望著一位先生,希望能讓她插插隊,好早點(diǎn)鉆進(jìn)暖和些的車?yán)锶ァK┲患䴕馀傻挠鸾q衣,腳踏一雙耀眼的皮鞋,戴著一副差不多橡皮厚的眼鏡,一看就是一個有學(xué)問的人。可那人躲在別人身后縮頭縮腦的,怕被她看見似的。她張了張嘴,似乎在說:“難道像你這么有文化的人,連那牌子上的五個字都不認(rèn)識嗎?”

  她又向另一位先生投去疑問的眼神,那人神色剛毅,裹著厚厚的軍大衣,戴一頂毛茸茸的厚軍帽,穿著一雙看上去就暖和的厚棉靴,挺有軍官的氣勢。可是這位軍官的眼皮耷拉著,根本就不朝她看。

  她又把目光轉(zhuǎn)向了另外一位,這個人唯恐自己穿得不夠嚴(yán)實,連口罩都戴上了,他目視前方,眼神有些空洞,似乎眼前這位望著他的人并不存在。這位母親依次用疑惑而又期待的眼神去打量這些人……可她碰上的眼神沒有一絲憐憫,似乎比這天氣還要寒冷。就在這時,天上下起了鵝毛大雪,刮來了刺骨的寒風(fēng),孩子哭得更厲害了,她冷得更發(fā)顫了,眼神也更加迷茫了……

  這里描述的是華君武1984年創(chuàng)作的漫畫《假文盲》,諷刺了那些自私冷漠的人。然而時隔30年,與畫中類似的假文盲在我們現(xiàn)在的生活中也頗為常見。

  公交車上不要占用老弱病殘的專用座位,有人偏占;公共場合禁止抽煙,有人偏抽;不要隨地吐痰,有人偏吐;不許……以上的情形屢禁不止,難道是這些人沒有文化,不識字的原因嗎?

  我想,這些人文盲是假,冷漠是真。有了這些人,冬天變得格外寒冷。要是生活中少一些自私冷漠的假文盲,再多熱心腸的人,世上將會沒有冬天了吧?

假文盲六年級作文6

  語文書上有一幅漫畫,是華君武在1984年創(chuàng)作的一幅漫畫,畫上的景象令我十分氣憤……

  在公交站臺的“母子上車處",站著四位青年,他們對頭頂上的五個大字熟視無睹,將一位懷里抱著嬰兒的母親擠在了一旁,那位母親手里拎著挎包,臉上寫滿了不解與委屈。她懷里的孩子正好奇地張望著四周,站在“母子上車處”的第一個青年人,手插在口袋里,微閉著眼,似乎是在休息,大腹便便的樣子,好像是個領(lǐng)導(dǎo)。

  第二個人又高又瘦,頭上戴著頂棉帽。穿著厚厚的大衣,瞇著眼睛,目視前方,不知在想些什么,第三個人的鼻梁上架著副眼鏡,腳下穿著锃亮的皮鞋,一副文藝工作者的模樣,他的眼神黯淡無光,呆呆地站在那兒。第四個人戴了口罩,皺著眉頭,似乎是遇到了什么麻煩,那位抱著孩子的母親好像在說,這里是母子上車處,你們不該站在這里。可那四個青年人依舊我行我素。

  這不就是當(dāng)今社會的真實寫照嗎?類似的事情仍然存在于生活中,公交車上的座位上標(biāo)明了老弱病殘孕專座,可大多青年人都裝作沒看到,毫不猶豫地坐在專座上,可老人殘疾人,孕婦只能站在過道上。還有,在草坪上總會立著一塊標(biāo)牌:“小草青青,請勿踐踏!”可總能看到很多人在草坪上玩耍,那些霸占著專座,隨意踐踏草坪的人,不就是所謂的假文盲嗎?這些人打著沒看見,看不懂的名號,做著不文明的行為。難道他們真的看不懂嗎?他們真的沒看到嗎?不過是為了一己之私罷了。

  希望漫畫中的景象不再出現(xiàn),希望人人都可以成為一個文明的人!

假文盲六年級作文7

  在現(xiàn)代,社會飛速發(fā)展;人們的生活水平也在不斷提高。人們也有愛心了。也有公德心了。可是有些人文化水平雖高,卻沒愛心。這是我從漫畫家:華君武1984年的作品《假文盲》中看到的。

  在一個寒風(fēng)刺骨的早晨。一位母親抱著一個孩子,看起來這個孩子還不滿1周歲。母親急匆匆地走到車站,似乎心情有一點(diǎn)平靜可是不一會臉上又露出了無奈的.神情。口里自言自語到:“小寶寶,一會上車時有點(diǎn)擠,你不要哭。”這時她忽然看到那寫著:母子上車處。的牌子。這時要她心里有一絲歡喜。由于孩子不用受擠,剛準(zhǔn)備到母子上車處去等車。

  可是一個男人走上來,這位母親看了看那個人,無奈的站在一邊。那個穿著牛皮大衣。厚厚的羊毛外褲。與擦的光光亮亮的棉鞋。這個男人與那個母親比起來,唉……

  這時又有一個身材高大男人站在了第一個男人身后。看起來沒有第一個有錢。她穿著:棉大衣。棉帽子。軍用褲。還穿著大頭鞋,他還在閉目養(yǎng)神呢!那個母親真想排在那個男人后面。

  可是來不及了,一陣皮鞋聲近了,又來了一個人,他好像是一個教師。但從他的眼鏡里卻看不見他的眼睛。他穿著厚厚的羽絨服,還穿著西褲還有皮鞋。我真想把它們的腦子洗一下,他們不是不認(rèn)識字,而是沒良心。看到下一個人,我的心情似乎有一點(diǎn)平息:由于他是一個病人,戴著口罩。

  你們說他們?yōu)槭裁磿驹谀抢铮克麄儾徽J(rèn)識字嗎?他們是傻瓜嗎?他們沒有愛心嗎?他們沒有公德心嗎?是。他們是傻瓜!由于他們只為自己著想沒有一點(diǎn)點(diǎn)愛心!他們沒想別人會怎沒看他們。他們應(yīng)該改改了!我希望現(xiàn)在沒有哪種人了!

假文盲六年級作文8

  假文盲作文題目——文明從我做起

  “文盲”這個詞對于現(xiàn)在這個時代的少年來說是陌生的。但這張《假文盲》的圖片不禁讓我想到了許多發(fā)生在周圍的無公德心的事……

  這張圖片講的是在一個北風(fēng)呼嘯的早晨,公交車站旁擠滿了等著上車的人,其中有一個很特別的牌子立在那,上面寫著“母子上車處”幾個大字。這是為抱著孩子的母親方便上車的特殊通道。但是這里卻有幾個健壯的男生站在這里,而抱著孩子的母親卻被擠到了一邊。對于牌子上這幾個醒目的大字他們視若無睹。這幾個男人清一色西裝革履、蹭亮的皮鞋,他們雄赳赳、氣昂昂的站著,臉上毫無羞愧之色。如此穿著考究、文質(zhì)彬彬的人被作者冠于文盲就是譏諷他們的公德心。

  現(xiàn)在我們的祖國有了日新月異的進(jìn)步,老百姓的生活有了質(zhì)的飛越。人民的素質(zhì)也越來越高,但是像“假文盲”這類無社會公德心的事也時有發(fā)生。公交車上的特殊座位是給老弱病殘的人坐的,可上面卻經(jīng)常坐著年輕力壯的年輕人,見到老人或抱著孩子的婦女上車也不讓坐;環(huán)境優(yōu)雅的小區(qū)里經(jīng)常會看見隨手亂扔的垃圾袋;美麗的公園里也能見到隨手扔掉的空飲料瓶……

  為了我們美好的生活,請從小事做起、從自身做起,我相信只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會更美好!

假文盲六年級作文9

  一個寒風(fēng)呼嘯的晚上,一對母子瑟瑟發(fā)抖地走在街上,似乎每一步都很艱難,每一步都很苦。終于到了她們的目達(dá)地:車站。

  車站里排隊的人很多,但設(shè)有母子排隊處,母親高興地看了一眼懷中的寶寶,"是你給我?guī)淼母Q剑 蹦赣H抱著小寶寶走進(jìn)子母子排隊處,剛想走進(jìn)去時,不料一群人擠入了母子排隊處,母親也想擠入,被排在第一的人擠了出來:“排隊去!”他穿著一件厚厚的大衣,穿著一雙像辣椒尖樣的皮鞋,他的雙手插進(jìn)口袋里,曰里無人地仰著頭。

  母親想入第二個位置,排在第二位的是一名穿得文質(zhì)彬彬的女人,母親看著這位女士,眼中露著乞求,不料,女士卻一點(diǎn)兒也不領(lǐng)情,用力將母子倆人推出了隊外。

  這時母子二人已經(jīng)冷得東不著西,西不著南了,母親只好向第三個人求助,作文http排在第三位的是一名戴著眼鏡,身著羽絨服的老人,他也像前兩個人一樣,弓著腰,一個勁地將母子倆推了出去。

  第四個人,一看就是一名醫(yī)生,他戴著潔白的口罩,裝作什么也不知道的樣子,眼睛看向一邊,小寶寶可憐地望著這位先0生,“哼!”醫(yī)生傲慢、不屑一顧地將母子擠了出去,但手中力很小顯然心虛。后面的人更是兇,母子倆站在隊伍旁邊,風(fēng)呼呼地吹著,不斷侵噬看母子倆那單薄的身軀,這時,母親突然跑向了車站經(jīng)理的辦公室,不久后,幾個工作人員來了,將排在母子排隊處的人全趕了出去,最后母子倆終于上了車。

  這件事反映了世間的人們的道德缺失,連“母子上車處”幾個大字都裝作看不見,都不屑一顧。可見這些人的良心何在,可他們都是高級人士,他們必定受到社會公道的遣責(zé)。

假文盲六年級作文10

  在我小的時候,我總是以為漫畫只是供娛樂的,但當(dāng)我上了六年級,看到了書上的一則漫畫,我才知道漫畫也是用來警示與諷刺人們的惡習(xí)的。

  那天我看到了這樣一幅漫畫:畫中描繪了一個寒風(fēng)凜凜的冬天,火車站的母子上車處旁,一位帶著頭巾的母親抱著孩子,在母子上車處旁站著。看到這里,我很疑惑,他們?yōu)槭裁床徽驹谀缸由宪囂幚锩婺兀堪。≡瓉碛兴膫男人已經(jīng)占據(jù)了她們的位置。在母子上車處,第一個男人穿的十分紳士,可他就像沒有看到“母子上車處”的牌子,在那里悠閑地站著;第二個人一身軍衣,好像是位軍人,但他卻一點(diǎn)也沒有“為人民服務(wù)”的精神,他閉著眼睛,雙手抄兜,若無其事的站著,沒有一點(diǎn)兒內(nèi)疚;第三個男人穿的像個大老板,瞧,腳上還穿著一雙擦得油亮的黑皮鞋。可他也像是不識字,高傲的抬起頭,好似沒看見那個婦女;第四個男人像是一個醫(yī)生,干凈整潔,戴著口罩,生怕別人認(rèn)出他,他耷拉著眼皮,也像是不識字。

  看完這部漫畫,我心里想著,他們不識字嗎?可他們不像是不會識字的人啊?仔細(xì)想想,又看了眼標(biāo)題,啊!他們就是假文盲。當(dāng)我明白了這幅漫畫所蘊(yùn)含的含義后,又想起了當(dāng)今社會人們的一些惡習(xí),例如,明明寫著“禁止亂扔垃圾”還是有人扔到了地上,好像沒有看到一旁的垃圾桶;在醫(yī)院中,墻上明明標(biāo)著“禁止吸煙”但還是有人在肆無忌憚地吸煙,難道他們真的是文盲嗎?不,他們都是為了一己私欲的“假文盲”!

  同學(xué)們,文盲固然可怕,但是為了一己私欲的“假文盲”更可怕。我們一定要行動起來,盡量禁止這種情況發(fā)生,為世界奉獻(xiàn)一個美好的明天!

假文盲六年級作文11

  假文盲是一幅具有強(qiáng)大家對文盲都不陌生,就是不識字的人,但假文盲又是怎么回事呢?

  今天我就在書上看到了這樣一幅漫畫:一個寒冷的早晨,一群人在排隊等車,他們身穿厚厚的大衣,正面無表情的站在那。但是在這群人旁邊,正好豎著一塊牌子“母子上車處”,后面正站著一位瘦弱的母子。母親只穿了單薄的一件衣服,孩子在她手里瑟瑟發(fā)抖,但這些人卻對這母子倆視而不見。

  看了這幅漫畫,我感受很深,這些人真的是文盲嗎?不是,很顯然,他們是受過教育的。但他們只為了能更快的到達(dá)目的地,卻毫不顧母子倆的感受,甚至對她們視而不見。不知道這些人心里到底羞愧嗎?

  在我們身邊這樣的“假文盲”也有很多:在一些公共場合,有些人肆無忌憚的抽煙,不顧別人的感受;在大馬路旁,很多人對禁止吐痰的標(biāo)語視而不見;還有人在小草上隨意踐踏,但誰又知道小草心里會怎么想呢?

  人們已經(jīng)清楚這樣做是錯誤的,可為何還要這樣做呢?難道多走幾步需要很長時間嗎?你可清楚那塊草地會給大地帶來無限的綠色生機(jī)?我想問一問那些假文盲:你們臉不紅,心不跳嗎?還是讓我們多些謙讓,少一點(diǎn)自私,讓這個地球變成一個和諧的星球,讓這個國家變成溫暖的大家庭吧!正像歌中所唱的:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間!”是啊,我們的地球家園是多么美呀!讓世界上的假文盲永遠(yuǎn)不存在,讓世界充滿愛!!!

  這個真實的揭露了在現(xiàn)實生活中人們不道德的行為。

假文盲六年級作文12

  我從前看過許多的漫畫,像什莫“多啦A夢”什莫“烏龍院”我都看過,但就是我印象最深的還就是著名漫畫家:華君武的一幅具有諷刺、批判好處的一幅漫畫,叫做《假文盲》。

  《假文盲》主要畫的就是在意個母子候車處的護(hù)欄里站著幾個穿著整齊,知識分子的男人。此時卻把瘦弱的母子倆排擠在外,婦女只得抱著孩子默默地流淚,而這些男人真的就是文盲不識字嗎?不就是的。此時那為什莫要裝作就是目不識丁呢?目的很簡單,就就是為了能早點(diǎn)上車,搶到一個好位子。卻一點(diǎn)不顧及被人的感受。這樣自私自利的認(rèn)知社會中隨處可見。

  在一個公共汽車座位上醒目的寫著老弱病殘座,可上方卻坐著年輕的小伙子,漂亮的阿姨,卻冷落了站在一旁的老奶奶,在城市的街道旁立了一個牌子上方寫著:“此處不要亂扔垃圾”可上方卻堆滿了大大小小的垃圾袋和果皮紙屑,在一塊剛開辟出來的草坪上寫著:“小草有生命,請不要踐踏!”可上方卻熱鬧非凡,有的在打羽毛球,有的在打毽子,有的在拍皮球。

  我想高聲對全世界呼吁:“世界拒絕假文盲,這些人自私自利,不把被人放在眼中,為了自我的方便,卻不顧及他人的感受,社會不需要他們,這些人最后就是會被社會淘汰的,此時所以我們必須不要做假文盲,要做一個設(shè)身處地,為他人著想的人。

假文盲六年級作文13

  一個寒風(fēng)剌骨的早晨。

  車站候車室里,立著一個十分醒目的大牌子,上面“母子上車處”五個大字格外耀眼。

  可在牌子下卻站著許許多多的大男人,他們一個個面無表情,裝出若無其事的樣子在那兒等車,實在讓人氣憤。

  你看,站在牌子下的第一個人,他長得很富態(tài),手揣在兜里,目空一切。這個人好象是個領(lǐng)導(dǎo)干部,他閉著眼睛,站在“母子上車處”的牌子下,看樣子十分“沉著冷靜”,可他心里卻十分緊張。可能是因為怕看到熟人,認(rèn)出自己,丟了面子。可他完全沒有考慮到,他給別人帶來的不便與麻煩,真是自私。

  再看第二個人,他穿著軍大衣,戴頂“大蓋帽”,好象是個軍人。可你看他瞇著眼睛,毫不在意那牌子上的字。他哼著小曲,好象在想心事。其實,他正在想著如何打“退堂鼓”,但他看見前面那幾個人“理直氣壯”地站在那兒,也就與他們“同流合污”了,反正有人和他在一起站著,面子上也說得過去,小學(xué)六年級作文《看圖作文:假文盲》。

  第三個人象個知識分子。他穿著一件時髦的羽絨服,腳蹬一雙油光锃亮的皮鞋。他三角形的鼻子上戴著一幅眼鏡。他個子很矮,盡管眼鏡上蒙了一層霧氣,他也不擦,不知為什么?

  第四個人最可笑,他為了不讓別人認(rèn)出他來,索性戴上了個大口罩,可是眼睛里卻掩飾不往內(nèi)心的不安。

  還有……

  此時,在“母子上車處”牌子另一側(cè),站著一位中年婦女。她頭系圍巾,臂挎皮包,懷抱孩子。因為“母子上車處”的位置已被這些人站滿了,她只好呆在旁邊。她看了看那牌子上的字,無可奈何地嘆了一口氣。

  這時,她懷抱的孩子問她:“媽媽,你怎么不到那兒去上車呀?”這位婦女苦笑了一下,沒有回答。

  難道這些人真的是文盲嗎?不是的。他們是一些只顧自己利益,不顧他人利益的廢人,說他們是廢人,一點(diǎn)也不過分,為了私利,他們要借助“母子上車處”來上車,真是無恥!

  他們是一些假文盲、真無德的人呀!

  

假文盲六年級作文14

  咦,真奇怪。怎么在寫有母子上車出的標(biāo)志牌下面,竟然站著一個個大男人?看他們也不像文盲呀。瞧,第一個男子理直氣壯的站著,根本不管站在欄桿外面的抱有小孩的阿姨;第二個男子,竟穿著軍大衣,按理說軍人都該有知識文化,這幾個字,四年級的小同學(xué)都會讀,他竟裝做不認(rèn)識,太離譜了。后面還站著好多視而不見的男人,他們也太厚臉皮了吧。看到這兒,不光是那位阿姨奇怪了,連我都覺得困惑。這就是出自著名畫家華君武畫的這幅具有強(qiáng)烈諷刺性的漫畫。

  其實,也大可不必那么驚奇,這早已成為一種社會普遍的現(xiàn)象。就像在寫有請勿踐踏草坪的標(biāo)語下,卻看到草兒無力的彎下腰;在那禁止放垃圾的地方,卻臭氣熏天,一堆堆垃圾袋如連綿起伏的“小山坡”;在公共汽車上,“老幼病殘專座”坐著的卻是些身體健康,年富力強(qiáng),生龍活虎的年輕人;自來水嘩嘩的流著,從旁邊走過的人卻熟視無睹,沒人愿彎一下腰去扭緊;在醫(yī)院的墻壁上寫著肅靜,卻總有一些人高聲喧嘩,盡出風(fēng)頭;不問場合的隨地吐痰,吞云吐霧… …試想,這樣的惡行一代傳一代,我們的社會不是知識文盲,而是名副其實的“道德文盲”!你瞧,那些擠在母子上車處的人們,不正是社會上某些不文明的人的縮影嗎?他們會被所有堅持真理的人所唾棄。

假文盲六年級作文15

  “我們現(xiàn)在所生活的社會是多么太平、多么美好啊!”我一直都是這樣認(rèn)為的,可等我看了華君武先生在1984年所畫的一幅漫畫——《假文盲》后,我才徹底改變了這種想法。

  圖上畫的是一個寒冷的冬天,北風(fēng)正在襲擊者候車道外的母子,而候車道卻被四個大男人占據(jù)了。候車道上有一個牌子,上面寫著“母子上車處”,但他們還依舊不動地站在那里。他們是文盲嗎?不,他們不是文盲,一看他們的裝扮就知道他們是什么人了。最前面的一個,穿著一件大衣,像一個干部,穿著名牌皮鞋;第二個像是一個研究生的模樣,可他文質(zhì)彬彬的臉上更多的是冷漠;緊接身后的是一個矮胖的中年人,他戴了眼睛,穿著許多衣服;最后一個是戴著口罩的青年。顯然,這幾個男人都是來搶占好位子的。一旁的母親也無力反抗,只好站在一邊,把衣服裹得緊緊的。

  在我們的社會和周圍的生活當(dāng)中,有沒有“假文盲”的例子呢?有,可多呢!嚴(yán)禁踐踏草坪的牌子旁,小草中踩出了一條光禿禿的小路;路燈亮著紅眼,可人行道上仍有行人過往;請往右行的標(biāo)語旁照樣有車輛往左走;請勿吸煙的場所有人還在吞云吐霧;請保持安靜的場所仍有人在高談闊論、說說笑笑;黑板上寫的不能缺交作業(yè),第二天仍有人連一張紙也拿不出來;寫著節(jié)約用水的地方仍有人把水龍頭開到最大,洗完手變揚(yáng)長而去……這難道不值得我們深思嗎?

  現(xiàn)在生活中有許多人只顧自己,損人利己,損公利私,全然不為他人著想,他們?yōu)榱藞D方便,一點(diǎn)也不關(guān)心比他們更弱小的人,他們的心里早就充滿了自私的垃圾,連中華民族最基本的美德都拋棄了!“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間!”是啊,我們的地球多美啊!讓世界上的假文盲用不存在,讓世界充滿愛!

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