考 作文700字_六年級(jí)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的考 作文700字_六年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　考，是一種檢測(cè)，考查我們的學(xué)習(xí)狀況和效果。從上學(xué)開始，我們就在“考”中一次次歷練和成長(zhǎng)。

　　考，在不同人眼里也不一樣。考在“學(xué)霸”的眼里，似乎很簡(jiǎn)單，他們能用實(shí)力證明自己。我羨慕他們，但我還差得很遠(yuǎn)。考在我的眼里，可謂有苦有樂(lè)，有酸有甜……

　　記得有一次，數(shù)學(xué)老師抱著卷子走進(jìn)來(lái)，嚴(yán)肅地說(shuō)：“我們今天考試。”聽到老師說(shuō)的話，我心想：完了，完了，昨天沒(méi)復(fù)習(xí)，這單元學(xué)得不是很好，這可怎么辦啊？我趕緊回到座位上，剛剛拿出數(shù)學(xué)書，還沒(méi)翻到復(fù)習(xí)的頁(yè)數(shù)，就打上課鈴了。老師說(shuō)：“把數(shù)學(xué)書收起來(lái)，準(zhǔn)備考試。”我只好把書放到書桌里，老師把卷子發(fā)下來(lái)。我寫完姓名，大致瀏覽了一下，忽然腦子里一片空白。“先做口算，開始。”老師下令。我手忙腳亂地翻到了第二頁(yè)，開始做口算。五分鐘后，老師收走了第二頁(yè)，“開始做題。”同學(xué)們都紛紛動(dòng)筆寫了起來(lái)，只有我坐在那里發(fā)呆。

　　思考了片刻，平穩(wěn)了心情，我開始動(dòng)筆。耳邊響起老師平時(shí)的教誨，“先認(rèn)真審題，然后再做。”我照此去做，果然順利地完成了卷子的一大半題。可是，我做著、做著，就遇到不會(huì)的題了，真恨自己平時(shí)知識(shí)學(xué)得不扎實(shí)。我左顧右盼了一下，心里有點(diǎn)兒慌了。我看到很多同學(xué)都做完了，正在檢查呢！而我還有不會(huì)做的題，怎么辦？干脆蒙吧！

　　就在這時(shí)，老師把第二頁(yè)卷發(fā)下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我做的口算，那叫一個(gè)糟糕呀，錯(cuò)了好幾道。我暗暗鼓勵(lì)自己：趕緊把別的題做好，彌補(bǔ)一下吧！就在這時(shí)，老師提醒：“還剩十分鐘。”我頭也不敢抬地趕緊寫。很快，十分鐘就過(guò)去了，老師說(shuō)：“開始交卷。”就在老師說(shuō)話的那一瞬間，我終于把卷子做完了。走出考場(chǎng)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣。

　　數(shù)學(xué)考試卷子發(fā)下來(lái)了，我簡(jiǎn)直不敢看。滿篇的紅筆圓圈和叉子，我趕緊用手捂住卷子，生怕別人看見(jiàn)。此時(shí)的心里，說(shuō)不出的.五味雜陳。我偷偷地看看班里的幾位“學(xué)霸”，臉上滿是自信和得意，叫人好生羨慕！我想：考，就像一面鏡子，照出每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和不足。我如果努力，就會(huì)有機(jī)會(huì)用實(shí)力證明自己；如果不努力，就會(huì)在實(shí)力的較量中敗下陣來(lái)。還有什么可猶豫的呢？

　　這次的失敗，給我一個(gè)教訓(xùn)、一個(gè)警醒、一個(gè)鞭策。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。發(fā)奮努力吧，我別無(wú)選擇！

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