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告別六年級(jí)作文

時(shí)間:2021-07-05 14:26:19 六年級(jí)作文 我要投稿

【實(shí)用】告別六年級(jí)作文4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的告別六年級(jí)作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】告別六年級(jí)作文4篇

告別六年級(jí)作文 篇1

  光陰似箭,不經(jīng)意時(shí)間跑掉了,我長(zhǎng)成一個(gè)大孩子了,即將離開(kāi)我愛(ài)的學(xué)校,步入初中。充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的小學(xué)生活匆忙的跑掉。別了,我愛(ài)著的母校——實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

  剛剛轉(zhuǎn)來(lái)的時(shí)候,我心里擔(dān)心、猶豫,我本來(lái)就膽小如鼠。是那一份份友誼,是那一個(gè)個(gè)好朋友真誠(chéng)的友誼感動(dòng)了我,溫暖了我本膽小的心靈……我在您,母校的懷抱里逐漸成長(zhǎng),從不懂事的小孩子,變成里一個(gè)活潑開(kāi)朗懂事的大孩子。

  而今,我再走進(jìn)母校。學(xué)校里的一草一木都讓我倍感親切,仿佛時(shí)間倒流,我又回到了從前。昔日,那些不起眼的小草、花朵,此時(shí)卻覺(jué)得比任何花朵都好看,都迷人。那清新的芳香,那鮮艷的顏色,我心里暖暖的,一種說(shuō)不出的感覺(jué)涌上心頭……

  走進(jìn)往日讀書(shū)學(xué)習(xí)的教室,坐在椅子上,仿佛又回到了六(5)班,聽(tīng)老師講課,老師十分幽默,因此我們都喜歡上課,我的耳邊響起了老師甜美的聲音:“豆豆,你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題!”看看桌子上還有一個(gè)刻上去的清晰的“早”字,聽(tīng)見(jiàn)同桌對(duì)我說(shuō):“不管干什么事都要早!”一下課,同學(xué)們就開(kāi)始講笑話(huà),追逐打鬧,嘻嘻哈哈的笑著。

  摸著黑板,我想起了我們的班主任。她的每個(gè)細(xì)胞里都充滿(mǎn)著幽默,她和藹可親,我們都把她當(dāng)作自己的好朋友,一起玩游戲,打雪仗。她對(duì)待工作十分認(rèn)真,每次都要工作到很晚,有一次我作業(yè)忘在學(xué)校了,去拿時(shí)還看見(jiàn)老師在工作。

  別了,我的母校!我會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻的想念你!

告別六年級(jí)作文 篇2

  馬虎是個(gè)非常令人討厭的家伙,可不知什么時(shí)候起,他纏上了我,整天都形影不離的跟著我,不斷給我制造出意想不到的麻煩,這不,我打算做作業(yè)時(shí),他又開(kāi)始搗亂,我的語(yǔ)文書(shū)又找不見(jiàn)了。

  我知道一定是落在姥姥家了。

  這下可就麻煩了,作業(yè)做不成不說(shuō),星期一上學(xué)怎么辦呢?姥姥家離我們有十幾里遠(yuǎn)的路,又在交通不很方便的農(nóng)村,想取回來(lái)還真不是說(shuō)句話(huà)那么簡(jiǎn)單的的事情,昨天晚上從姥姥家回來(lái)時(shí),爸爸特意囑咐我好幾遍讓我?guī)R東西,可我最終還是忘記了把語(yǔ)文書(shū)裝在書(shū)包里。

  這使我想起損失五十元錢(qián)的那件傷心事,那也是馬虎干的,那一次,我把爸爸的U盤(pán)弄丟了。我向爸爸借U盤(pán)是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)老師說(shuō)有英語(yǔ)資料要我們拷回家學(xué)習(xí),爸爸把U盤(pán)交給我的那天晚上,家里正好有客人,而且還有兩個(gè)和我年齡差不多的小伙伴,看我拿著U盤(pán)滿(mǎn)世界亂轉(zhuǎn)一點(diǎn)兒也沒(méi)有放在心上,爸爸便囑咐我先把U盤(pán)收好再和小伙伴玩,囑咐了不止一遍,可結(jié)果是,當(dāng)我第二天去上學(xué)時(shí)卻怎么也想不起放到哪兒了,爸爸氣得數(shù)落了我好一陣子,最后還罰了我五十元錢(qián),說(shuō)什么時(shí)候找到什么時(shí)候再把錢(qián)還我,可是直到現(xiàn)那個(gè)討厭的U盤(pán)也不知藏到哪兒去了。這件事讓我難受了好些日子,五十大元呀,馬虎同學(xué),你知道我得付出多少努力和小心才能掙回來(lái)嗎?

  爸爸為了克服我粗心的習(xí)慣,把我每天的作業(yè)分成幾項(xiàng),全做對(duì)的`項(xiàng)減去有錯(cuò)誤的項(xiàng)的得數(shù),便是我應(yīng)得的獎(jiǎng)金的數(shù)目。我的錢(qián)就是這么一塊一塊掙到的呀,有時(shí)候,一不小心還會(huì)賠錢(qián),可這一下就讓我損失了這么多,我能不難受嗎?馬虎呀馬虎,你讓我說(shuō)你什么好呢?

  U盤(pán)事件的影響還沒(méi)有完全過(guò)去,今天又出了這檔子事,真不知爸爸知道后會(huì)怎么說(shuō)我,當(dāng)我小心翼翼的向爸爸說(shuō)這件事時(shí),我的心都提到噪子眼了。我看得出爸爸確實(shí)想對(duì)我發(fā)脾氣,但最終卻忍住了,接下來(lái)他給我講了個(gè)故事,這個(gè)故事的名字叫《少了一個(gè)馬掌釘》,說(shuō)的是有位國(guó)王派人給自己的戰(zhàn)馬釘馬掌時(shí),由于粗心少釘了一個(gè)釘,結(jié)果在戰(zhàn)場(chǎng)上馬掌掉了,馬摔倒了,國(guó)王被摔在地上,被敵軍包圍了,軍隊(duì)亂了,戰(zhàn)斗失敗了。

  少了一個(gè)鐵釘,丟了一只馬掌;

  少了一只馬掌,丟了一匹戰(zhàn)馬;

  少了一匹戰(zhàn)馬,敗了一場(chǎng)戰(zhàn)役;

  敗了一場(chǎng)戰(zhàn)役,失了一個(gè)國(guó)家。

  所有損失都因?yàn)樯倭艘粋(gè)馬掌釘。

  所有損失都因?yàn)轳R虎,我知道爸爸給我講這個(gè)故事的良苦用心了,是呀,要是在考大學(xué)時(shí),我也象平時(shí)做功課一樣老把加號(hào)看成了減號(hào),或者得數(shù)少寫(xiě)一個(gè)零,可能整個(gè)人生都會(huì)因此改寫(xiě),失之毫厘,差之千里,馬虎的害處怎么說(shuō)都不算過(guò)份。

  我決心和馬虎同學(xué)斷交了,馬虎同學(xué),謝謝你陪我走了這么久,但你給我?guī)?lái)的麻煩太多了,咱們就此告別吧。

  馬虎同學(xué),請(qǐng)一路走好,走得越遠(yuǎn)越好!

告別六年級(jí)作文 篇3

  有時(shí)候,不能不去相信所謂命運(yùn)。

  上天注定我們會(huì)在這里相遇,在這里分別。那么何不微笑面對(duì)?時(shí)間如指間流沙,六年,就是這么短,最初,與最終便是天涯。

  朝飲白露,夕眠蒼霞。若干年后,可還記得你面上笑顏如花?今朝,歡歌笑語(yǔ),充斥你我心間,可那十年之后,會(huì)……怎樣?聚散無(wú)常,怨誰(shuí)錯(cuò)?

  門(mén)前恢弘大氣的字,林間瘦弱向上的苗,你們?cè)f(shuō),讓小樹(shù)與我們一同成長(zhǎng),可如今,我們?cè)缫验L(zhǎng)大,小樹(shù)為何還在停留?

  風(fēng)雨穿梭,歲月流過(guò),我只愿母校,長(zhǎng)青,不朽。

  84個(gè)人的聲音,84個(gè)人的面容,刻在我心。

  提筆書(shū)舊事,清狂一卷,這,是你的夢(mèng)?如此良景,記否?您笑而不答,望向窗外,只聽(tīng)微風(fēng)吹醒桃花。

  撫過(guò)桌椅,推開(kāi)鐵門(mén),回眸,深深回望,就此離別。世間多少繁華,擋不了我們的足跡。

  “朝飲白露,夕眠蒼霞,我隔川唱一宿天涯,長(zhǎng)了守候,消了年華,一杯胱盈牽掛,故里天青,月籠人家。我聽(tīng)春風(fēng)吹醒桃花,拂了枯榮于劍下………”每一周的歌聲仿佛還在耳畔唱盡了六年的同學(xué)情,更唱盡了天涯。

告別六年級(jí)作文 篇4

  燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。——題記

  時(shí)間一去不復(fù)返,回想在小學(xué)里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我不禁頭涔涔而淚潸潸了。在這六年時(shí)光里,我有因考差流淚過(guò),有因得獎(jiǎng)歡笑過(guò),有因同學(xué)間的爭(zhēng)吵傷心過(guò),有因老師的表?yè)P(yáng)高興過(guò)。我心中是如此舍不得……

  我永遠(yuǎn)忘不了班上的同學(xué)們。是他們?cè)谖沂軅麜r(shí)、成績(jī)差時(shí)、跌倒時(shí)安慰我、鼓勵(lì)我、照顧我。雖然在班上我也與一些同學(xué)鬧不和過(guò),但是,我希望在這畢業(yè)之際我們能夠重歸于好。要記住,我們是一個(gè)班的,相見(jiàn)便是緣,我們能夠在一起聽(tīng)課,玩耍,做作業(yè)就很好了。

  我永遠(yuǎn)忘不了教導(dǎo)我的老師。我忘不了嚴(yán)肅、不常笑,但飽含文學(xué)的語(yǔ)文老師;忘不了經(jīng)常讓我們做作業(yè),給我們講題但都是為了我們著想的數(shù)學(xué)老師;忘不了嚴(yán)厲、要求有很多,但滿(mǎn)肚子都富有天文學(xué),地理學(xué)的科學(xué)老師……是他們教會(huì)了我們班的同學(xué)知識(shí),是他們把一顆顆小樹(shù)苗栽培成參天大樹(shù),我在這里向老師們說(shuō)一聲:“老師,謝謝你們!”

  我當(dāng)然忘不了我那可愛(ài)的母校。母校好比我的第二個(gè)家,母校,這個(gè)我曾生活過(guò)的地方,我對(duì)這個(gè)地方已經(jīng)有了很深的感情了,在母校的六年里我深深記在心里!

  別了,母校,當(dāng)我說(shuō)這句話(huà)時(shí),我心里是多么得不舍,今天我以母校為驕傲,明天,母校一定為我而富強(qiáng)!

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