【實(shí)用】六年級(jí)的作文匯編9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的六年級(jí)的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)的作文 篇1
一看這個(gè)題目，朋友們可能要問(wèn)：買土豆也有？嘿嘿，這個(gè)國(guó)慶節(jié)我就與土豆來(lái)了個(gè)正面“交鋒”呢！
事情還得從頭說(shuō)起。姥姥在電視上學(xué)到了一種土豆的貯存方法，在冬天可以避免吃反季節(jié)的土豆，于是姥姥就有了想多批發(fā)些土豆幫我們貯存起來(lái)的念頭，我們聽了都拍手叫好。聽說(shuō)肥城有批發(fā)土豆的，爸爸便決定國(guó)慶節(jié)假期帶著我們和姥姥去肥城買。
10月3日上午，爸爸開著車帶著我們出發(fā)了。這一路暢通無(wú)阻，還領(lǐng)略了不少風(fēng)景，但卻始終沒(méi)發(fā)現(xiàn)有批發(fā)土豆的。我們有些慌了，后悔沒(méi)事先打聽好具體的位置。姥姥說(shuō)：“別急，就當(dāng)?shù)椒食锹糜渭尜I土豆吧。”我們就如明眼貓碰不到活耗子，又四處亂轉(zhuǎn)了一番。轉(zhuǎn)眼已是正午，我們已經(jīng)餓得前胸貼后背，只好先找了一家飯店吃飯，順便又打聽了一下哪里有批發(fā)土豆的。
飯后，我們又立即踏上了“征程”。根據(jù)指點(diǎn)，我們來(lái)到了桃源鎮(zhèn)附近。坐在車?yán)锏奈覀円谎劬涂吹搅顺啥殉啥训耐炼梗裥∩剿频摹Ｎ覀兛吹醚劬Πl(fā)亮，口水“直流”。跑去一問(wèn)才知道，原來(lái)這里批發(fā)的不是土豆，而是土豆種子，價(jià)格比吃的土豆貴好多，而且批發(fā)還是以“萬(wàn)斤”為單位的！聽了這話，我們臉上的表情一下子就凝固住了，緊接著是沮喪，然后便黯然失色。這時(shí)，我們已經(jīng)疲憊不堪，看看表，已是下午四點(diǎn)多鐘了。“買不到就算了吧，就當(dāng)我們出來(lái)旅游了！”姥姥安慰道。我們只好原路返回。
不知不覺(jué)，車行到了我們泰安的蔬菜批發(fā)市場(chǎng)附近。爸爸提議：“不如進(jìn)去看看，說(shuō)不定這里有呢！”車剛駛進(jìn)市場(chǎng)，我們就驚呆了：一堆堆、一包包的土豆呈現(xiàn)在我們面前。那種感覺(jué)好親切啊！土豆，可找到你了！我大喊著撲了過(guò)去，臉上洋溢著快樂(lè)而疲憊的微笑。
嘿嘿，買土豆的故事有意思嗎？從這次與土豆的正面“交鋒”中，我深深地感悟到：無(wú)論做什么事情，都要先考察好、訂個(gè)計(jì)劃再去做。否則可能會(huì)白走許多彎路后，再倒回頭來(lái)返回到起點(diǎn)。這個(gè)道理讓我受益終生。
六年級(jí)的作文 篇2
理想，就像精美的珍珠，經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打的磨煉才如此美麗；理想，就像一顆種子，只有你不斷澆水施肥，才能開花、結(jié)果；理想，就像一根根蠟燭，照亮你的人生道路，把你帶向美好的未來(lái)。每個(gè)人心中的理想都不同，我的理想是成為一名優(yōu)秀的主持人。
小時(shí)候，總是在節(jié)目中看到許許多多優(yōu)秀的主持人，他們的聲音讓觀眾們喜愛(ài)，同時(shí)也向人們傳播著一些故事中的正能量以及故事中的歡樂(lè)。在我看來(lái)他們就是正能量、智慧與歡樂(lè)的傳播者，我羨慕他們的端莊大氣，佩服他們幽默風(fēng)趣的主持風(fēng)格，仰慕他們腹有詩(shī)書氣自華的言談舉止，更羨慕他們可以做為一個(gè)主持人帶領(lǐng)觀眾去認(rèn)識(shí)大千世界的本領(lǐng)，從那時(shí)起我便對(duì)主持有著說(shuō)不出的喜愛(ài)和好奇，總想著如果有一天我可以像他們一樣站在舞臺(tái)中央成為一名觀眾喜愛(ài)的主持人，成為主持人的夢(mèng)想就好像一顆種子在我幼小的心里生根發(fā)芽。
理想不是空想，還是幻想，如果你有了理想，卻沒(méi)有為之去努力、去奮斗，那理想就像海市蜃樓一樣虛無(wú)縹緲毫無(wú)意義。所以，在以后的日子里，我就開始向我的理想去努力了。
我知道要想成為一名優(yōu)秀的主持人必須腳踏實(shí)地一步步向著邁進(jìn)。為此我經(jīng)常閱讀各圖書，尤其是口才方面的書，學(xué)習(xí)一些語(yǔ)言表達(dá)方面的知識(shí)，還要有良好的心理素質(zhì)無(wú)論遇到什么事情，都必須克制自己的情感理性面對(duì)，同時(shí)，要有機(jī)敏的反應(yīng)能力，在突發(fā)事件或者刁鉆問(wèn)題面前，都能夠靈活應(yīng)對(duì)，最重要的還是要有豐富的文化知識(shí)，這是對(duì)主持人起碼的要求。我深深的明白“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)上十年功”的涵義，主持人風(fēng)光的背后是付出了多少辛勤的汗水，但是我不會(huì)退縮。
課堂上我認(rèn)真聽講，汲取知識(shí)；生活中，我從身邊的小事做起，努力培養(yǎng)自己細(xì)致的觀察能力和對(duì)信息的捕捉能力；每一次主持認(rèn)真對(duì)待，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)知識(shí)……因?yàn)檫@些都是在為我的理想打造根基。在今后的道路中，我不會(huì)輕言放棄，我相信有理想才會(huì)有目標(biāo)，有目標(biāo)才會(huì)有動(dòng)力有努力，這樣才會(huì)離理想越來(lái)越近。
每個(gè)人都有屬于自己的一片天空，必須認(rèn)清自我，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想并勇敢的追夢(mèng)，守住理想的微光，讓理想的種子長(zhǎng)成參天大樹，收獲甘甜的果實(shí)。
六年級(jí)的作文 篇3
古今中外，好的文章數(shù)不勝數(shù)。這些好文章能夠醫(yī)治人們的愚鈍，洗凈人們的靈魂，開導(dǎo)人的思維，使讀者提升到一個(gè)更高的境界。意味深長(zhǎng)的一些好文章，更能引發(fā)讀者來(lái)自心靈的感觸和共鳴。人因閱讀而進(jìn)步。好的文章，是精神糧食中最“可口”，的美國(guó)作家莫頓·亨特的一篇《走一步，再走一步》，是我饑餓時(shí)最可口的“飯菜”。
《走一步·再走一步》是一篇記事文，雖然這篇文章語(yǔ)言平白，但仍耐人尋味。就選材而言，這種“以小見(jiàn)大”的寫作方式絕對(duì)是少有的。文中有一段話我很喜歡：“不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達(dá)我所要到的地方。這時(shí)我便可以驚奇的回頭看，自己所走的路是多么漫長(zhǎng)。”實(shí)際上講，不管做什么事都要有個(gè)開頭，正所謂“萬(wàn)事開頭難”。做好了開頭，然后再堅(jiān)持下去，就可以把一件事做好，做成了。記得上學(xué)期復(fù)習(xí)的時(shí)候，面對(duì)落下了兩三個(gè)單元的英語(yǔ)課程，面對(duì)那一百多個(gè)要背的生單詞，我已經(jīng)生無(wú)可戀了。這時(shí)我想起了那段話，于是我開始慢慢的摸索，不慌不忙的用心記每一個(gè)單詞，只一個(gè)上午，我就背了30多個(gè)單詞，功夫不負(fù)有心人，那次的英語(yǔ)考試，我取得了好成績(jī)。
所以說(shuō)，面對(duì)困難，我們不應(yīng)該畏懼。不要因?yàn)橛X(jué)得事情難辦而撒手不干，如果你嘗試一下就會(huì)發(fā)現(xiàn)，那其實(shí)比你想象中要容易得多。那就不必在乎前方擋路的龐大之“紙老虎”，不要想著腳下的漫漫長(zhǎng)路。首先邁出一步，然后，再慢一步，直到抵達(dá)我所要到的地方，這時(shí)我便可以自豪地回頭看。自己所走的路是多么漫長(zhǎng)。
所以說(shuō)，遠(yuǎn)行時(shí)，不要在乎前方路程漫長(zhǎng)，先邁第一步；登山時(shí)，不要在乎山頂高不可及，先邁第一步；那就走一步，再走一步！
在以后的日子里，當(dāng)我遇到困難或者麻煩的時(shí)候，我總會(huì)想起這篇文章，總會(huì)想起這篇文章中的那段話。它激勵(lì)我直面困難，直面挫折，從這篇《走一步，再走一步》中，我體會(huì)到了細(xì)小一步的重要性，明白了一個(gè)道理——走一步，再走一步，你就能走過(guò)漫長(zhǎng)的路。
古今中外，好的文章數(shù)不勝數(shù)。但能和自己產(chǎn)生思想共鳴，使自己真正受益的文章少之又少。此篇使我受益匪淺，感觸良多，亦是我最喜歡之文章。
六年級(jí)的作文 篇4
佩利曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“美德大多存在于良好的習(xí)慣中。”莎士比亞也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不良的習(xí)慣會(huì)隨時(shí)阻礙你走向成名、獲利和享樂(lè)的路上去。”由此可見(jiàn)：習(xí)慣是一把雙刃劍，只要你能由自己來(lái)支配習(xí)慣，那么你將會(huì)成功，但如果你讓習(xí)慣支配你自己，那你也就成了它的奴隸。就像奧斯特洛夫斯基說(shuō)的'那樣：“人應(yīng)該支配習(xí)慣，而絕不能讓習(xí)慣支配自己。”
只要你有良好的習(xí)慣，就會(huì)對(duì)你的學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)很大的幫助，而養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣，那就有可能貽害終生。以下就是習(xí)慣所導(dǎo)致的結(jié)果的實(shí)例：
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事——從前，有個(gè)年輕人聽說(shuō)遙遠(yuǎn)的地方有個(gè)“不老石”，于是，他不遠(yuǎn)萬(wàn)里，來(lái)到海邊。他為了把檢查過(guò)的石頭和未檢查的石頭區(qū)分開來(lái)，于是，把檢查過(guò)沒(méi)用的石頭都一一扔進(jìn)了大海里。年復(fù)一年，他已經(jīng)變成了老人，他每天重復(fù)不斷做的事就是：撿起一塊石頭，看一眼又扔掉。終于有一天，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)了傳說(shuō)中的不老石的時(shí)候，他自己的手卻已經(jīng)不聽使喚了。于是，習(xí)慣性地把“不老石”也扔入了大海里。
我還聽過(guò)這樣一個(gè)故事：在印度的馴象人，在大象還是小象的時(shí)候，就用一條鐵鏈將它拴在水泥柱或是鋼柱上，無(wú)論小象怎樣掙扎都無(wú)法掙脫。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎，直到長(zhǎng)成了大象，可以輕易地掙脫鏈子時(shí)，也不會(huì)去掙扎了。
所以，我認(rèn)為：不好的習(xí)慣是致命的，是恐怖的；反之，良好的習(xí)慣則是健康的，是有益的。這就是習(xí)慣的力量：當(dāng)你養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣時(shí)，想改掉那是十分困難的事，而養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣將會(huì)讓你受益終生！所以，我們要做的就是：運(yùn)用習(xí)慣的力量，由自己來(lái)支配習(xí)慣！
六年級(jí)的作文 篇5
校園趣事昨天晚上，下了一場(chǎng)中雨，持續(xù)到了今天早上。夏末秋初，氣候潮濕，正是適合蝸牛活動(dòng)的季節(jié)。第三節(jié)課是體育課，我們?cè)谌ゲ賵?chǎng)的路上，經(jīng)過(guò)花壇時(shí)看見(jiàn)了許多蝸牛爬到草地上了。趁老師沒(méi)來(lái)，同學(xué)們紛紛去撿蝸牛，當(dāng)然，我也不例外，我拿起一片葉子，把撿到的蝸牛放在葉子上。
有的同學(xué)把撿的蝸牛放在了花壇邊上，也有的同學(xué)把蝸牛拿進(jìn)了操場(chǎng)里。進(jìn)了操場(chǎng)，我們把蝸牛放在草地上，老師來(lái)了，本以為老師會(huì)怒火朝天，誰(shuí)知要刮什么風(fēng)？因?yàn)轶w育老師一向很嚴(yán)肅，但是這次怎么沒(méi)有發(fā)火呢？他不但沒(méi)發(fā)火，反而帶領(lǐng)著我們一起做開了游戲，游戲的內(nèi)容正符合我們帶的東西，老師說(shuō)：“我們玩《蝸牛賽跑》這個(gè)游戲，好不好？”我們異口同聲的回答：“太好了!”老師把5個(gè)人分為一組比賽，這5個(gè)人拿著他們各自的蝸牛，走到起跑線，把蝸牛放到地上。當(dāng)聽到老師的哨聲，比賽開始了，有的蝸牛反應(yīng)靈敏，而有的蝸牛卻反應(yīng)遲鈍。同學(xué)們?cè)诮o蝸牛加油助威，那震耳欲聾的加油聲，似乎給了蝸牛極大的鼓勵(lì)，蝸牛好像聽了這加油聲后，為自己的主人爬得更快了，更有力氣了。這輪比賽結(jié)束了，是趴在第二道的蝸牛勝利了，第二道的主人臉上露出了燦爛的笑容，這輪比賽真是太精彩了！下一輪比賽，我的蝸牛“淘氣鬼”將要出場(chǎng)亮相，和它這次比賽的可都是高手，將要和它同場(chǎng)競(jìng)技，我相信它一定會(huì)付出百倍努力，去爭(zhēng)第一。我的心里直打鼓，但是，我的蝸牛好像信心十足。
比賽開始了，“淘氣鬼”的反應(yīng)可真是超一流的，我大聲地喊叫：“蝸牛‘淘氣鬼’加油，你是最棒的，你一定能得第一，加油！”果然，不出所料，“淘氣鬼”真的跑了個(gè)第一，我高興地蹦了起來(lái)！從蝸牛“淘氣鬼”的動(dòng)作，神態(tài)等方面，也看出了它的高興。同學(xué)們的高興到了極點(diǎn)，真是太感謝老師的用心啊！
六年級(jí)的作文 篇6
媽媽說(shuō)我是個(gè)搗蛋鬼，小時(shí)候做過(guò)許多調(diào)皮事兒，比如抓青蛙，趕狗下水，釣龍蝦……我自己印象最深的要數(shù)那次偷鴨蛋的經(jīng)歷了。
大概是在我六、七歲的時(shí)候吧。有一天，我跟幾個(gè)朋友沒(méi)事干，就每人拿根木棒，邊走邊打河邊的草。
突然，磊磊手指著前方，說(shuō)：“你們看，那是什么？”我們順著他指的方向看去，原來(lái)，前邊的草叢里一只母鴨下了一個(gè)蛋。“咱們把這個(gè)蛋偷過(guò)來(lái)吧。”小凱提議道。“好啊，好啊！”大家一致贊同。可是怎么偷呢？母鴨還在旁邊呢。我們七嘴八舌地議論開了。想來(lái)想去，終于想到一招“調(diào)虎離山之計(jì)”：由磊磊把母鴨引開，我來(lái)偷蛋。
說(shuō)干就干。我馬上躲到一邊準(zhǔn)備好，磊磊就用石子砸母鴨。母鴨馬上就離開蛋跑開了。“哈，‘調(diào)虎離山’成功，瞧我的了！”我瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)上去偷蛋。沒(méi)想到，這時(shí)候從河里又上來(lái)了只鴨子，看見(jiàn)我在偷蛋，那只鴨奮不顧身地?fù)浯蛑岚蛳蛭覜_來(lái)。我飛快地把蛋抓在手里，緊張得不知如何是好。小凱急得大喊：“杭杭，快跑！”眼看那只鴨拍打著翅膀要撲到我身上來(lái)了，我慌了，心想：快點(diǎn)跑，如果跑慢了，就要被鴨子啄到了。可是，這時(shí)候腳卻不聽使喚了，怎么也跑不快。磊磊看我不行了，趕緊扔出一顆石子砸鴨子。那鴨子拍拍翅膀，躲過(guò)了，那顆石子直直地向我飛來(lái)，打到了我的手上。我一下松開了手，疼得“哇哇”直叫；蛋也掉到了地上，摔碎了。
我們幾個(gè)打了“敗仗”，落荒而逃。
這次偷蛋行動(dòng)最后以失敗告終了，我的手還負(fù)了傷。這真是“偷雞不成蝕把米”啊！
六年級(jí)的作文 篇7
上個(gè)星期五，天空灰蒙蒙的，下著絲絲春雨。我們四年級(jí)的同學(xué)們坐著大巴車，來(lái)到了西湖職高，進(jìn)行了一次難忘又有意義的春游拓展活動(dòng)。
車開了快一個(gè)小時(shí)后，我們來(lái)到了西湖職高。今天的拓展內(nèi)容就是職高的大哥哥大姐姐們教我們一些職業(yè)技能。首先，就是學(xué)習(xí)幾個(gè)禮儀規(guī)范動(dòng)作。我印象最深的動(dòng)作就是行道謝禮，需要身體前傾45度，并且頭朝下。問(wèn)候禮就不一樣了，眼睛要注視著對(duì)方，右手握住左手并放在身前。大姐姐特別提醒我們說(shuō)：“問(wèn)候禮的時(shí)候一定要面帶微笑，眼神也要與對(duì)方有交流哦！”同學(xué)們學(xué)得很認(rèn)真也很有興趣，都說(shuō)回去要把這些動(dòng)作做給家長(zhǎng)們看，也要用在以后的生活中。
我們除了學(xué)習(xí)禮儀動(dòng)作，還學(xué)習(xí)了怎樣泡咖啡。先用機(jī)器把咖啡粉磨好，再倒一些水在一個(gè)玻璃水壺里，讓它在有酒精燈加熱的情況下沸騰，最后放進(jìn)前面磨好咖啡粉，再攪拌一下。這樣，一杯美味的熱咖啡就做好了！
一天的拓展活動(dòng)在大家的歡聲笑語(yǔ)中愉快地結(jié)束了，內(nèi)容豐富又精彩，這真是一次難忘的春游啊！
六年級(jí)的作文 篇8
今年暑假，發(fā)生了許多事情，我從一些事中也明白了許多道理。
這不，我們剛到外婆家，就看見(jiàn)外婆正推著一車滿滿的稻子剛從田里回來(lái)。我看見(jiàn)院子里有許多稻子，覺(jué)得有些新奇，便去和姐姐一起去幫外婆運(yùn)稻子。
我跑到三輪車旁，卷起袖子，一副大干一場(chǎng)的樣子。我坐在三輪車上，開始騎車。剛開始的時(shí)候，路還算平穩(wěn)，可到了后來(lái)，路就變得洼洼坑坑的了。我也騎得歪歪扭扭的，只好下車，用手來(lái)推著車。終于，到達(dá)目的地了，但是我卻早已經(jīng)氣喘吁吁了，只好坐在車上休息了一會(huì)兒。
休息完后，我又飛快地下了車，順手拿起一把鏟子，把稻子鏟進(jìn)車?yán)铩５怯忠驗(yàn)槲覜](méi)有拿好鏟子的原因，導(dǎo)致有許多的稻子全都掉到了地上。姐姐見(jiàn)了，一把奪過(guò)我手中的鏟子，鏟給我看。看著姐姐那熟練的姿勢(shì)，我的心中思緒萬(wàn)千：姐姐干活那么熟練，小時(shí)候得吃多少苦啊！我又奪過(guò)鏟子，學(xué)著姐姐的樣子鏟，果不其然，輕松多了。但我才鏟了不一會(huì)兒，手便變成了紫紅色，胳膊也十分地酸，兩條腿像灌了鉛似的，恨不得馬上就坐在地上，休息一會(huì)兒。但看到姐姐和外婆都沒(méi)有休息，而我剛剛才休息過(guò)，便有些不好意思，只好咬咬牙堅(jiān)持了下去。
好不容易車裝滿了，我又費(fèi)了九牛二虎之力把車騎到了院子里，又費(fèi)力地把稻子全部鏟到了地上。好不容易弄好了，我精疲力盡地坐在椅子上，伸手拿了一根冰淇淋，準(zhǔn)備開吃。但姐姐的下一句話，把我嚇得差點(diǎn)把冰淇淋扔掉了。只聽姐姐說(shuō)了句：“楊惠敏，還有好多稻子沒(méi)有運(yùn)呢？”
雖然運(yùn)稻子很累，但是也讓我明白了一個(gè)道理：每一粒糧食來(lái)之不易，我們不能浪費(fèi)糧食，我們要珍惜糧食。
六年級(jí)的作文 篇9
自從狐貍從烏鴉嘴里騙出肉飽餐一頓后，就很少外出捕食了。狐貍自持很聰明，點(diǎn)子多，便千方百計(jì)的從別的動(dòng)物那里騙到現(xiàn)成的食物。
狐貍的甜言蜜語(yǔ)對(duì)大多動(dòng)物都很管用，總有一些熱忠虛榮、愛(ài)聽好話的動(dòng)物上當(dāng)。
狼很羨慕狐貍，狐貍每天只要?jiǎng)訋紫伦欤b出幾個(gè)迷人的笑臉，食物就會(huì)來(lái)到它的面前，不必自己十分辛苦的東奔西跑，才能填飽肚子。
一天狼找到狐貍，誠(chéng)懇地說(shuō)：狐貍老弟，你真行，能傳授給我?guī)渍袉幔覀冃值芤粓?chǎng)，你也不忍心看我一天到晚為三餐奔波吧！狐貍聽了，心里甭提多得意了，他對(duì)狼的話十分受用，說(shuō)道：狼大哥，干這活要有足夠的智慧和清醒的頭腦。可不是誰(shuí)都干的了的。
狼見(jiàn)狐貍搪塞它，非常生氣，對(duì)狐貍吼道：狐貍，你教不教，不教我吃了你！狐貍心里很害怕，賠笑說(shuō)：大哥，你消消氣，我沒(méi)說(shuō)不教你呀，你看你，這么耐不住性子，早把人家嚇跑了，還能吃得到嗎？狼想想，也有道理，說(shuō)道：那好，你說(shuō)吧，我應(yīng)該怎么做。
狐貍把狼帶到小河邊，清澈的湖水映出了狐貍和狼的倒影。狐貍對(duì)狼說(shuō)：首先要練習(xí)笑容。所謂‘伸手不打笑臉人’，你要用微笑贏得別人的信任，消除別人對(duì)你的敵意、警惕，然后才能進(jìn)行下一步。
狼對(duì)著河水，咧開嘴笑了一下，樣子難看極了。陰森森的牙齒露在外面，讓人見(jiàn)了就發(fā)抖，別說(shuō)講話了，就算再看它一眼，都要用100分的勇氣。狼對(duì)自己的笑容也不滿意，問(wèn)狐貍：我怎么笑得這么別扭？狐貍告訴它：你不能這樣皮笑肉不笑，一看就用心不良。要發(fā)自內(nèi)心的笑，就像見(jiàn)到一頓豐盛的大餐一樣。看我笑給你看。說(shuō)著，狐貍露出眉笑。狼見(jiàn)了，不得不佩服狐貍的本事，竟把虛假的笑容顯現(xiàn)的那么真實(shí)。
狐貍想，這也不是個(gè)辦法，決定帶狼親自去實(shí)踐。
悶熱的天氣，引得蟬在樹上唱個(gè)不停，狼想吃蟬，狐貍想了一個(gè)計(jì)策，對(duì)狼夸耀說(shuō)：狼大哥，看我的，你好好學(xué)著點(diǎn)。狐貍站在對(duì)面，開始對(duì)蟬大加贊揚(yáng)：蟬呀蟬，你的歌聲真動(dòng)聽，你的嗓音真迷人，快下來(lái)，讓我看看是多大的動(dòng)物發(fā)出這么響亮的聲音。
蟬識(shí)破了狐貍的詭計(jì)，摘了一片樹葉扔了下去。狐貍還以為是蟬，撲了過(guò)去。
蟬對(duì)狐貍說(shuō)：你這家伙，你以為是我下去了，那就錯(cuò)了，自從我看見(jiàn)狐貍的糞便里有蟬的翅膀，我對(duì)狐貍就有所警惕了。
狼見(jiàn)狐貍失敗了，搖搖頭，走了。心想還是靠自己的本事吃飯吧，這樣才踏實(shí)。