六年級(jí)作文三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)作文 篇1
“母親”，每當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)名字，許多人心里都會(huì)暖暖的！“母親”，她給了我們生命，給了我們所有的一切的一切，我們有什么資格不愛(ài)她不擁戴她呢！
這不，五一節(jié)到了，老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)；“幫父母做一件事”。我也不能光說(shuō)不練假把式。于是在周一晚上，我準(zhǔn)備給媽媽洗洗腳。晚上九點(diǎn)半左右，媽媽回來(lái)了。因?yàn)橛忻孛苄袆?dòng)，所以看見(jiàn)媽媽回來(lái)我就格外高興。趕緊拉媽媽坐下，媽媽用奇怪的眼光看著我，我忙說(shuō)“媽媽你坐著別動(dòng)啊”就神神秘秘的跑去廁所拿洗腳盆接水去了，我先接了熱水，用手摸摸很燙，我就又接了點(diǎn)冷水，我伸手試了試水溫可以，我把水端出來(lái)放在媽媽跟前，又去廚房把醋拿出來(lái)，在水里倒了點(diǎn)。
當(dāng)然媽媽一看我這架勢(shì)，忙說(shuō)不用了不用了，還用手推著我?guī)退撔拥男∈帧Ｎ依^續(xù)拉媽媽的腳往盆子里放，媽媽看我不示弱，就不推讓了。好了，我開(kāi)始給媽媽洗腳咯！因?yàn)閶寢屢惶煲ぷ骱荛L(zhǎng)時(shí)間，所以媽媽的腳很臭，還出汗。媽媽的腳泡了會(huì)水，我用手輕輕的揉搓媽媽的腳，媽媽的腳上好多老繭啊，我突然間好心疼啊，反復(fù)的揉搓了一會(huì)，我拿來(lái)早就準(zhǔn)備好的毛巾給媽媽輕輕的把腳擦了擦。
從中，我感悟到，時(shí)間催人老，不可以只按老師的要求應(yīng)付差事。如果我們常常幫媽媽干家務(wù)活，，雖然不能讓媽媽返老還童，但是，至少可以讓媽媽開(kāi)心，雖然我們不能得到什么，但只要媽媽的一個(gè)微笑就夠了。同學(xué)們，如果父母不在我們身邊時(shí)，你在想孝順父母就來(lái)不及了。所以現(xiàn)在馬上行動(dòng)起來(lái)吧！為我們的父母盡盡我們的孝心吧！五月的第二個(gè)星期天是母親節(jié)。在這里我想對(duì)我最?lèi)?ài)的、也是最?lèi)?ài)我的媽媽說(shuō)聲，“媽媽”母親節(jié)快樂(lè)，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！
六年級(jí)作文 篇2
自古以來(lái)，大家就崇尚孔子的儒家學(xué)道，長(zhǎng)輩們也常教育子孫后代要學(xué)習(xí)“孔融讓梨”的高尚品德。但是，我卻不認(rèn)為這樣。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我在一本叫《智慧背囊》的書(shū)里看到了這樣一則故事：在國(guó)外，有一個(gè)外國(guó)家長(zhǎng)，一次，她端來(lái)一盤(pán)蘋(píng)果，哥哥和弟弟都想要那個(gè)最大的，但是弟弟搶先說(shuō)了出來(lái)，母親瞪了他一眼，說(shuō)：“你應(yīng)該學(xué)會(huì)謙讓。”這是哥哥靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁胍莻�(gè)最小的，把大的留給弟弟吧。”母親聽(tīng)了，滿意地笑了，就把大的遞給了哥哥。哥哥從此學(xué)會(huì)了說(shuō)謊，走上了犯罪的道路。而另一位成功人士的母親卻不是這樣，而是把門(mén)前的草坪分成兩半，看誰(shuí)干得快，誰(shuí)就得到大蘋(píng)果。最后哥哥得到了大蘋(píng)果。從此哥哥明白了一個(gè)道理：想要得到最好的就要付出努力。他后來(lái)在美國(guó)白宮工作。
同樣都是分梨分蘋(píng)果，可家長(zhǎng)們的孩子們的指導(dǎo)方法卻不一樣，孩子們的理解也不一樣。
自古以來(lái)，中國(guó)的傳統(tǒng)美德就是謙讓?zhuān)巳硕枷氤蔀橐粋�(gè)謙謙君子，但事實(shí)證明，在有些地方，這是不可取的。
六年級(jí)作文 篇3
今天，我們班舉行了一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)。首先由語(yǔ)文丁老師發(fā)言，她說(shuō)：“同學(xué)們，生活中由于種種原因，有時(shí)候需要善意的謊言。但有些人認(rèn)為：人要講誠(chéng)信，不能撒謊。今天，我們就用講誠(chéng)信與善意的謊言為主題，展開(kāi)激烈的辯論。正方的`觀點(diǎn)為：人要講誠(chéng)信，不能撒謊。反方的觀點(diǎn)為：生活中需要善意的謊言。”
經(jīng)過(guò)自由組合，正反兩方開(kāi)始辯論。正方呂家睿同學(xué)迫不及待地站了起來(lái)說(shuō)：“‘謊言’之所以稱(chēng)為‘謊言’，是因?yàn)樗翘摷俚摹⒉徽鎸?shí)的、騙人的話語(yǔ)。一個(gè)人如果經(jīng)常說(shuō)謊去騙別人，久而久之，他便會(huì)失去人們的信任。就像故事《狼來(lái)了》里的孩子，每次喊狼來(lái)了，以尋求開(kāi)心，可是當(dāng)狼真的來(lái)了時(shí)，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)相信他，那個(gè)孩子受到了說(shuō)謊的懲罰，可見(jiàn)說(shuō)謊有礙于誠(chéng)信。”
反方辯友姚聰慧也不甘示弱，反駁道：“善意的謊言在生活中處處存在。曾經(jīng)有一個(gè)得了白血病的小女孩，在她生命的后期，當(dāng)媽媽問(wèn)她最大的心愿是什么時(shí)，她說(shuō)她想去******看看升旗儀式。對(duì)一個(gè)生命垂危女孩的最后心愿，家長(zhǎng)哪有不滿足的理由呢?可是她的家在遙遠(yuǎn)的新疆，如果滿足她的要求，醫(yī)生怕女孩經(jīng)受不住旅途的勞累。于是一個(gè)XX多人的志愿者編造謊言的行動(dòng)開(kāi)始了：從上火車(chē)到改乘旅游車(chē)，從報(bào)站名到服務(wù)員端水送茶，都是大家有意安排的。最后把她送到了一個(gè)學(xué)校，在軍樂(lè)隊(duì)伴奏的國(guó)歌聲中，雙目失明的女孩以為真到了渴望已久的******廣場(chǎng)，面向國(guó)旗敬少先隊(duì)隊(duì)禮。假如家人和醫(yī)生以及其它XX多名志愿者不這樣的話，直接告訴這個(gè)女孩真相，這個(gè)女孩不僅對(duì)生活失去信心，還會(huì)使病情更加惡化。難道說(shuō)他們善意的謊言有礙于誠(chéng)信嗎?”
正方辯友陳雪峰把名人名言也搬了出來(lái)：“馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一段話：‘當(dāng)你拿不定主意時(shí)，就說(shuō)實(shí)話，它將令你的對(duì)手感到窘困，令你的朋友感到釋然。’因此，專(zhuān)家們的觀點(diǎn)是：不要輕易扯謊，哪怕是善意的謊言。”
反方辯友石子靜理直氣壯地說(shuō)：“出于美好愿望的謊言，是人生的滋養(yǎng)品，也是信念的源動(dòng)力。它讓人從心里燃起希望之火，確信世界有愛(ài)、有信任、有感動(dòng)，因而找到笑對(duì)生活的理由。”
雙方你一言我一語(yǔ)，激烈地辯論著，都企圖用自己的道理去說(shuō)服對(duì)方。
最后，丁老師對(duì)這場(chǎng)辯論會(huì)進(jìn)行了總結(jié)：“正反雙方都充分證明了自己的觀點(diǎn)，生活中，我們要講誠(chéng)信，但‘善意的謊言’也是必不可少的，這無(wú)可非議。讓我們做一個(gè)講誠(chéng)信、心地善良的好少年!”
這真是一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)啊!
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