螳螂突襲六年級作文（通用15篇）

　　在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的螳螂突襲六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　螳螂突襲六年級作文 1

　　圖書館閱覽室內，一片寧靜，偶爾有輕輕的翻書的聲音。

　　我坐在電腦前查詢一本書的資料，突然間手指一陣刺痛，下意識的一聲大叫，打破了剛才的寧靜，幾乎把所有人都嚇了一大跳。

　　我本能地快速抽回手指，只見手指上不知為何多了兩條紅色的`痕跡。我的目光轉向鼠標邊上，令我大吃一驚的是：那兒正威風凜凜地立著一只舉著”大刀“的螳螂！

　　這家伙全身棕色，兩只前腳高舉在面前，突出的大眼正死死地瞪著我，仿佛在炫耀剛剛“偷襲”的開心！我腦子里不禁浮現出一連串的問題：剛裝修好的圖書館怎么會有這些昆蟲？難道蟲蟲國部隊準備入侵圖書館？圖書館將會變成蟲子樂園？圖書管理員竟然打不過小小蟲子？哎，這只螳螂究竟是怎么進來的？

　　媽媽也被這突如其來的“意外”給驚呆了。這時，一個男孩偷偷地走上前，伸手抓走了那只中螳螂。媽媽馬上把他逮住了。她搖身一變，變成了一個記者，不停“新聞追問”——是你放那兒的嗎？螳螂是你養的嗎？為什么要把蟲子帶到圖書館里？你不知道這樣會害到人嗎？

　　這位男孩被問得啞口無言，拿起螳螂一溜煙地落荒而逃。

　　再看看我的手指，已經被螳螂的“大刀”給夾得通紅，兩條痕跡清晰可見，刺痛難忍。幸好這“大刀”威力還不是很大，沒有夾破皮，但它的突襲卻著實把我嚇壞了。

　　回家的路上，我和媽媽好好總結了一下這次令人匪夷所思的”意外“，我白白被那可惡的螳螂給“砍”了兩刀，卻沒有把它抓過來問罪。我現在終于明白：說不定就是那個男孩故意放那兒惡作劇，嚇唬人的！

　　螳螂突襲六年級作文 2

　　今天，我又躺在草叢里，看著天空多么寧靜，看著大地多么翠綠。

　　突然，我的目光為一只披著綠色戰衣的螳螂所吸引。他那強壯的身體仿佛能把一只青蛙給舉起來，又仿佛是螳螂中的王。它走著走著，一路上遇到了許多的敵人，可都被它那鋒利的鐮刀給殺死了。過了一會，螳螂們多了起來，而那只強壯的螳螂停在一個小草堆面前，就像酒吧一樣，而里面跑出來兩個服務員，熱情地將它帶進去。進去之后，那個強壯的螳螂要了一杯啤酒，服務員聽了立刻就端上來了。說是啤酒到不如說是一小杯露珠，當它喝了之后，就像喝了酒似的，暈暈乎乎走了出來，并且差點摔倒呢！

　　我又看見那邊有螳螂正在戰斗呢！原來是一個甲殼蟲想搶一位螳螂女士的錢，被警發現了。于是，便打了起來，只見甲殼蟲用它那堅硬的大角向螳螂警察刺去，但警察哪有這么容易就受傷的，只見它用鋒利的鐮刀向甲殼蟲的大角打去，只聽“咔嚓”的一聲，甲殼蟲的.大角就被砍掉了，那只甲殼蟲一看，嚇得趕緊跑了。

　　整個下午，我看見了許許多多的趣事，知道夕陽染紅大地的時候，我才戀戀不舍的回家去了。

　　螳螂突襲六年級作文 3

　　有一次，我在野外的花叢旁玩耍，突然發現了一顆奇怪的“草”。這棵“草”彎著腰，我覺得它很平凡，就又繼續玩耍了，剛轉過頭，就發現這棵“草”往旁邊走了幾步。我大吃一驚：草也會走路？我走近一瞧，呀，竟然是只螳螂，差點被這小家伙給蒙了。

　　我仔細的端詳了它一下：只見螳螂全身翠綠，在綠油油的草叢中根本就分辨不出來，簡直是個“隱形殺手”。螳螂的頭呈三角形，細長的觸角呈絲狀。最為標志性的就是它那發達的`前足，好像兩把鋒利無比的鐮刀，鐮刀上還有一排堅硬的鋸齒，末端各有一個鉤子，用來鉤住食物。它的腹部十分肥大，前足用于捕捉食物，中。后足用于行走。

　　當我想捉住螳螂玩的時候，它卻只顧自我捕捉獵物，而不知我在它身后。這令我想起了一句成語：“螳螂捕蟬，黃雀在后”。

　　這時的我被它捕食的樣貌給吸引住了。只見螳螂的前方不遠處，有一只蝗蟲在休息。它立刻擺出可怕的姿勢：張開翅膀，斜斜地伸向兩側，形如船帆，身體的上端彎曲，像一條曲柄，兩條帶鋸齒的前臂張開，并發出毒蛇噴氣的聲音。對面的蝗蟲感覺到了威脅，連忙站起來也擺出戰斗的姿勢。這時的螳螂不斷地轉動那三角形腦袋，眼睛緊盯著蝗蟲，這種舉動是在未攻擊前是對方應恐懼而癱瘓。果然蝗蟲害怕了，呆若木雞地伏著。螳螂看時機已到，一縱身，跳到蝗蟲跟前，兩條前臂重重地壓了下去，蝗蟲還沒來得及抵抗，就一動不動地倒在地上。于是，螳螂這才開始品嘗它捕捉到的美味了……

　　這是一場精彩的視覺盛宴，震撼我的不僅僅是我的眼球，還有那久久無法平靜的心，那英姿颯爽的樣貌在我的腦海里留下了深刻的印象，好一只機智勇敢的螳螂啊！

　　螳螂突襲六年級作文 4

　　我家住在菜地旁邊，每到夏天，我經常和爸爸一起去捉螳螂。

　　一個晴朗的早晨，我和以往一樣去捉螳螂。來到菜地，忽然，我的目光停留一 片菜葉上，那上面正停著一只大螳螂。我屏住呼吸，手用力一撲， 哈，捉到了。我又捉了幾只后，就高興地把它們帶回了家。

　　回到家，我仔細地觀察起來，它們三角形的綠色的頭上，點綴著兩根頭發絲大小的觸角。它全身呈綠色，兩只首足顯得大而有力，要是被它砍了一下，可疼呢！怪不得它捉蟲這么厲害。

　　螳螂吃東西可有趣了，先吃肚皮，再吃尾部，最后把頭扔掉可好玩了。

　　過了幾天，我發現一只大螳螂正吃著一只小一點的螳螂。我知道這是雄螳螂為了讓雌螳螂產出卵，不惜獻出了自己的生命。我想如果人們都有這種舍己為人的精神該多好呀！

　　轉眼到了第二年春天，我在家發現了好些小螳螂，那是去年的`大螳螂留下的。我把它們放回了菜地里，心想，如果它們順利地長大的話，一定能成為捕蟲能手，為農民伯伯除去蟲害，那該多好啊！

　　螳螂突襲六年級作文 5

　　國慶放假的時候，我回了一趟老家。

　　有一天上午，我和阿姨一起去山上摘柿子。我們路過一條水泥馬路。馬路的兩邊雜草叢生。偶爾有螳螂從雜草里跳出來向我們打招呼。

　　螳螂的頭是三角形的，兩顆黑珍珠一樣的眼睛鑲嵌在腦門上方的'兩邊，嘴巴尖尖的，占據著三角形的一角。就在離嘴角兩側不遠的地方伸出一對又細又長的觸須，可能是用來傳播信息的傳感器。

　　螳螂的身體又扁又長，全身翠綠，和雜草的顏色很相似，如果從遠處看就像一片綠色的葉子。一對翠綠的硬殼緊貼背部，看起來很像翅膀，偶爾可以張開滑翔。

　　螳螂有一對粗壯的前腿和兩對細長的后腿，前腿像兩把帶刺的鋒利的鐮刀，可以作為覓食工具，也可以防身，迫使敵人不敢靠近它。后面的兩對腿能平衡身體。腿的各段連接自如，捕獵時互相配合，動作極快。有一次，我想捉住一只螳螂，可是被它發現了，它使勁一蹬就逃走了，跳到草叢里再也找不著了。

　　螳螂突襲六年級作文 6

　　我喜歡的昆蟲有很多，如：蜜蜂、跳蟲、蜘蛛、螳螂……但我喜歡昆蟲界的.捕蟲高手——螳螂。

　　螳螂在捕蟲的時候快得像閃電，只需0.05秒便可成功。在螳螂的世界里有一種螳螂的身體白似蘭花，它就是蘭花螳螂，這種螳螂經常呆在蘭花中。一些小昆蟲經常把它當作是蘭花，當這些小昆蟲靠近它時，蘭花螳螂就迅速地把小昆蟲捉住，然后就美美地飽餐一頓。

　　“螳螂拳”的名字是由螳螂而來。“螳螂拳”是我常用的招術，必須要練出——來得快、打得準。

　　我有一次去捉螳螂，那只螳螂逃來逃去、東躲西藏，結果還是被我捉住了。但我想：螳螂能夠捉害蟲，我們還是不要捉它。

　　螳螂突襲六年級作文 7

　　有一天，我放學回家，在我家樓下發現了一只螳螂。它穿著一身綠衣服，十分美麗，像一個小姑娘。它的頭是三角形的，頭上有一雙又大又圓能轉動的眼睛，能夠環顧四周，它的.身體十分的長，足足有3、4厘米長，它的長長的翅膀就像小姑娘穿的裙子，最趣味的就是它的腿了，它的腿上長滿了鋸齒，小腿上的鋸齒要比大腿上的鋸齒還要多，尤其是它的前面兩只大手臂，最有攻擊性，一旦發現有獵物從身邊經過，它就會迅速沖出去，用它那大手臂夾住獵物，直到獵物不能動彈為止，再開始把獵物吃掉。

　　我以往看過法布爾的《昆蟲記》，那上頭記載著螳螂的許多習性，螳螂溫柔時，像一個婀娜多姿的小姑娘，兇猛時，就像一個斗士。于是我就找來一根小木棍，想試探它一下，果然，它沖上來，用它大大夾子似的手臂夾住木棍不放，用它那尖尖的嘴咬住木棍，我怎樣抖，它也不放開。

　　瞧，這只螳螂多么趣味啊！

　　螳螂突襲六年級作文 8

　　無意間翻開舊相冊，腦海浮現那次讓我見識了兩面三刀的昆蟲的奇妙旅行，一種被叫做“祈禱上帝之蟲”的昆蟲——螳螂。

　　記得那是一個風和日麗的清晨，一縷陽光穿過林間縫隙，照在綠意盎然的寬葉草上，一只威武的螳螂赫然在上。他神情肅穆，身披綠色盔甲，兩只鐮刀狀的前肢高舉，象古代得勝歸朝的大將軍在向君王作揖行禮，高昂的頭顱透出不可戰勝的意志和驕傲，令人心生懼意。我在一旁細細觀察，此時的螳螂，如優雅端莊的夫人，象風度翩翩的紳士，體態輕盈，長翼優美，靜若處子，平和安祥。

　　卻不知安靜的外表下藏著一顆殺伐之心，更不要被螳螂虔誠的神態欺騙，它那雙像在祈禱的前肢正是可怕的'掠殺工具！一只不知名的小蟲經過螳螂身邊，停下，像在打量這只綠色的怪物。螳螂祈禱的姿勢不見了，胸前的利器悄悄張開，它在等待時機……突然，它將彎鉤鐮刀拋出，還沒等小蟲反應過來，可憐的小蟲就被四排鋸齒咬住動彈不得，只能在絕望中掙扎，不論如何扭動就是無法掙脫，一會兒功夫，小蟲不動了，成了螳螂口中的美食。

　　我有些不敢相信看似“善良”的螳螂會干出這種事，所以任何事物都不能只看表面，就如“祈禱上帝之蟲”螳螂實際卻是一個兇殘的食肉者。

　　螳螂突襲六年級作文 9

　　眾所周知，螳螂是生存在南方的昆蟲。一提到螳螂，大家就想到的肯定是為了繁殖要把情人一口吞下，還要顯得溫文爾雅的昆蟲。在法布爾著的《昆蟲記》中，并沒有把螳螂的所有特點和習性寫出來，而單單寫了它們是如何捕食的，將螳螂寫得很有趣味。讀了之后，讓人產生憐愛而不是產生厭惡之感。

　　螳螂，是一個神奇的物種。它雖說是直翅目食草昆蟲，但它吃活食，如蝗蟲、蝴蝶、蜻蜓、大蒼蠅、蜜蜂等都是它日常能抓到的獵物。它被法布爾稱為昆蟲界的老虎、捕捉新鮮肉食的妖魔。只因為它力大無窮又嗜肉成性和它那可怕的捕食器。它看起來弱不禁風，像片葉子樣的脆弱。它的.嘴巴尖，看起來是用來啄食的。

　　在休息時，他將捕捉器折起來放在胸前，看起來毫無殺傷力。一旦獵物出現，它就馬上收起那副安逸樣。捕捉器突地伸出去，抓住獵物后便收回來，夾緊獵物，把獵物送到嘴邊，算是大功告成。這就是螳螂捕食的奇異狀態。它的大腿很長，前半內側有兩行尖利的齒刺。里面一行有十二顆齒刺，外面一行只有四顆。大腿間隔著一條細槽，小腿可放在其間。小腿與大腿有關節連接，因此非常靈活。如果被它勾住，肯定會像被玫瑰花刺了一樣痛。所以螳螂對其他昆蟲殺傷力很大。

　　當它遇到比它強壯的獵物，它會以奇特的姿態一動不動的待著。它是想嚇住獵物。如果獵物沒被嚇著，那它也就是小命嗚呼了。就如螳螂捕食蝗蟲，蝗蟲前面挺立著一個妖魔，舉著捕食器，準備撲上來，它明明可以逃走，卻呆在原地，甚至靠近螳螂。它也許就是被嚇癱的一只蝗蟲，只能由對方吞食了。

　　《昆蟲記》這本書為我們展示豐富多彩的昆蟲世界，不僅有趣，而且還是一本風格獨特的文學作品。

　　螳螂突襲六年級作文 10

　　前些時候，哥哥抓了一只螳螂回來，他把螳螂放在一個盒子里，用膠布把盒口粘上，在盒子的旁邊挖一個小孔，便于螳螂呼吸。

　　螳螂是肉食性昆蟲，捕食各類昆蟲和小動物，在田間和林區能消滅很多害蟲，因而是益蟲。螳螂動作靈敏，捕食時所用時間僅有0.01秒，它只吃活蟲，以有刺的前足牢牢鉗食它的獵物。哥哥每次從外面回來，總會抓一只小蟲給它吃，要是沒抓到，他就在家里抓蛾子喂它。

　　有一天，哥哥興高采烈地跑過來跟媽媽說：“螳螂脫殼了”。我就跟著去看，就見盒子的旁邊有一個殼，像是它的“衣服”，脫了殼的螳螂好像一下子長大了許多，渾身都是嫩綠色的，晶瑩剔透，非常好看。查了資料才知道，螳螂脫殼大約要經歷半個小時或更長一些時間，身體每一部分都小心地從緊繃的舊殼中滑出來，這是一個筋疲力盡的過程，所以，脫了殼的螳螂需要很長時間的休息。

　　哥哥不讓我碰他的'螳螂。有一天，乘他不在的時候，我就偷偷拿過來看，螳螂在受到驚嚇時，振翅沙沙作響，同時顯露鮮明的警戒色。

　　我很喜歡哥哥養的螳螂。

　　螳螂突襲六年級作文 11

　　螳螂你見過嗎？這種殘暴的動物在城市里很少見的，但有一次，我一下見到了四只。

　　吃完晚飯，熱氣已經退了。我在江西的一個小村子里洗澡，剛洗好的時候，總感覺腳上有什么癢癢的。心急如焚的我往腳上一看，天啊！太可怕了！一只棕色的螳螂在我腳上，抱住我的腳。我使勁一甩，感覺力量都比以前大了。結果它沒有趴在地上，卻優雅地站著，眼睛一直瞪著我不放，死也不放！我忍不住大聲尖叫了一聲。說真的，螳螂除了身上的殘酷的工具，身上真的沒什么可怕了，倒是挺優雅的。我用水一沖，把它淹死了。我回房間的路上，看見螳螂被踩扁的尸體，我心里總是不安。我上床了，地上又有一只棕色的.螳螂在目不轉睛地看著我，后來我一腳把它踩死了。我心想：今天怎么搞的，總是和螳螂分不開身。

　　第二天早上，我在窗戶外看見綠色的螳螂，我蒙圈了，難道這幾天是螳螂最多的日子嗎？我嚇了它一下，它回過頭來看，我好像真的嚇到它了。它還是一直盯著我不放，差不多盯了10秒，它似乎在說：“你知道你嚇唬的是誰嗎？敢嚇本老爺，還不快道歉！”

　　哈哈，經過這一次深刻的體會，我終于知道了螳螂的習慣，就是無論是誰欺負了它，它都一直盯著對方，你的一舉一動它有可能都看見了。

　　螳螂突襲六年級作文 12

　　昨天下午，我在我家的油菜花地里捉到一只大螳螂。我覺得螳螂很好玩，就把它帶回家，仔細地觀察起來。

　　螳螂的頭呈三角形，頭頂上有兩個細長的觸角。它的身子下面有6條腿，胸前有兩條粗壯的大腿，上面長滿小刺，像兩把鋒利的`鋸條，這是它主要的捕蟲工具。它的肚皮扁扁的，像一只小船，它的背上有兩對薄薄的翅膀，不容易被人發現。最神奇的要算它的眼睛了，白天是青綠色，而到了晚上就變成了黑色，好像兩顆小黑點，好玩極了！它整個身子看上去就像一把大刀，真有趣。然而，玩螳螂的時候可要小心，稍不注意手就會被“鋸條”夾住，可疼啦！

　　螳螂趴在植物的葉子上，捕捉小害蟲吃。它的全身是青綠色的，有利于躲避天敵的傷害，也便于捕捉害蟲。

　　螳螂是益蟲，我們應該好好保護它們。我把螳螂放回了菜地。以后再也不捉螳螂。

　　螳螂突襲六年級作文 13

　　在田野里，我發現一只害蟲正在吃青菜，我就找來一根小樹枝想把害蟲弄下來。正在這時，突然看見一個像鐮刀似的大東西夾走了害蟲。我真想明白那位捕蟲高手是誰，仔細一看，原先是螳螂。

　　螳螂長著倒三角形的腦袋，頂上長著一對明亮的大眼睛，像兩顆珍珠。聽別人說：“螳螂的眼睛還能夠看清四周呢！”是幫忙它尋找害蟲的好幫手，只要有害蟲出現，它立即會發現。它的頭頂有一對觸須，不停地搖晃著，好像在搜索什么。螳螂的脖子又細又長，但它的肚子卻很大，就像“集裝箱”，里面能夠裝好多害蟲。螳螂有一對像鐮刀似的大鉗子，上頭有許多小刺，就像長滿利牙的.鯊魚嘴，是它捕食的最好武器。

　　螳螂捕捉害蟲時屏息凝視，等待時機，有時要等幾分鐘甚至半個小時，把我都等急了，想提醒螳螂快點，有時恨不得自我去捉。可是螳螂卻不慌不忙地，悄悄地靠近害蟲。突然，它甩出那鋒利的大刀，一下子抓住害蟲。害蟲無可奈何地掙扎了幾下，被困死了。這時便是螳螂享受美味佳肴的時候。

　　螳螂突襲六年級作文 14

　　它，有著一身青色鱗甲；它，用鋒利的手臂捕捉了多少獵物！它，就是螳螂。

　　那是一個風和日麗的早晨，我在老家的田野里，看著一只青色的螳螂。那只螳螂，靜靜地站立在一根小草上。一只蒼蠅從螳螂身旁飛過，螳螂發出了一兩聲鳴叫，像是在對那只小蒼蠅打招呼呢！蒼蠅也仿佛聽到了螳螂的呼喚，往回飛了回來——就在這時，螳螂用自己尖銳的眼睛鎖定了目標，用自己的大腿使勁跺地，他就像是奧運會的跳高冠軍一樣，飛躍起來。抬起了雙臂上的臂刃，以一種飛快的速度向弱小的蒼蠅逼去！

　　蒼蠅也十分慌忙，可是他卻早已經在螳螂的手臂之中了，蒼蠅狂命的撲騰，想找個機會掙脫出去。但這樣做也是白費力氣，螳螂用自己的一只手把蒼蠅按在地上，一只手從蒼蠅的腹部處往下切開，掏出蒼蠅的內臟器官，美美的品嘗，再把剩下的`肉大口大口的吃光！他高傲的抬起頭，仿佛在說：“一群小東西，也只有被我吃的分！”本來以為螳螂優雅地像一位高貴、令人尊敬的夫人，沒想到其實是一個十分高強的蟲子殺手！它的手臂，就像是一把劊子手，時刻準備著要斬掉某個“犯人”。現在的這個螳螂，簡直令我膽顫心驚，十分恐慌！好像時不時，就會有下一個“犯人”被斬。

　　螳螂真是一位勇猛，機智的殺手！

　　螳螂突襲六年級作文 15

　　螳螂是一種漂亮的小動物，然而，單看它的外表，你可能永遠猜不出它其實有多兇猛。

　　螳螂的身體很敏捷。它的嘴中沒有牙齒，只有幾片好似飛鏢的鋸片。上面有很多小刺，這些刺都分布在鋸片的彎曲處，大約有五六片。很整齊地分布在它的嘴中。上面的刺容易讓人想到牛排刀。它的腮部有兩個可以彎曲的小鉤，螳螂就用它把食物塞進嘴里。它的后腿很長，因此，它在捕捉時可以跳。它的后腿上有一些尖刺，這些刺每隔一定的`距離就有一兩根。不過它們沒有什么作用，只是一些裝飾品。它的爪子是它的武器。沒用的時候它會把它們收起來，放在胸前，這個動作有時也是它取得勝利時的招牌動作。

　　螳螂的天敵是眼鏡猴。眼鏡猴的跳躍能力十分高超，有時它們捕食螳螂。我在電視上看過螳螂反抗眼鏡猴的視頻：螳螂被襲擊后迅速反抗，用它的爪子狠狠地劈住眼鏡猴的脖子，一蟲一猴對抗著，而眼鏡猴的身體是螳螂的十幾倍!它趁眼鏡猴防備時，出其不意地刺住眼鏡猴的腿，眼鏡猴慘叫一聲逃開了。而螳螂得意洋洋地瞧著四處亂竄的眼鏡猴。并把自己爪子放在胸前，像在宣告自己的勝利。

　　雖然它很兇猛，不過你知道嗎?它們成活的幾率非常小，它們的幼蟲要經過種種考驗才能有機會長大，一千只蟲卵只有十幾只會存活下來。

　　正是因為螳螂經過重重考驗后，所以才如此兇猛，或許這只是它生存的本能吧!

　　雖然小時候受盡折磨，長大后卻強大無比。這就是蟲中之王——螳螂。

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