初衷六年級作文（通用27篇）

　　在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的初衷六年級作文，歡迎閱讀與收藏。

　　初衷六年級作文 1

　　傍晚的余暉里透著一股清涼，席陽巴影子拉得長長的。街道兩旁也沒有了白天的喧囂。

　　一個四歲的小女孩牽著她姐姐的手，悠閑地漫無目的的游蕩。其實，小女孩根本不認識那個姐姐。

　　“小妹妹，你今年幾歲了？”那個大女孩問她。

　　“姐姐，我四歲了。”小女孩答著，笑著，臉上浮現兩個小酒窩。

　　大女孩帶著她去小店買東西，她給她買了糖。這么大的小孩都愛吃糖，小女孩看見糖果，一雙眼睛都在冒光了。她接過大女孩遞過來的糖，開始舔，糖慢慢小下去。她兩又繼續逛。路過玩具店時，小姑娘放開抓著大女孩的手，跑到店門前，忽然想起什么似的，回過頭來望了望大女孩。那眼神分明在說，她想要買玩具。她在征求大女孩的意見。

　　大女孩笑著搖搖頭，她想：現在的孩子也學大人。她拉過小姑娘的手，帶她走開了。小女孩不高興了，她沒有像預想的一樣，得到一個新玩具。大女孩看出她的不悅，指著前面又一家燒烤攤說道：“小妹妹啊，人是不能太貪心的。所有人都會在得到一樣東西后，再渴望得到另一樣。這樣循環下來，就會變得貪婪。我們活在這個世界上，原本就是為了一種新的體驗，或是為世界作出貢獻，或是去冒險，還有在期盼，在等待的……我們不能被這些看似美好的東西蒙蔽了雙眼，要記住我們的初衷，為的是什么。”

　　有那么一點，四歲的小妹妹明白了，就像她現在得到了糖果，又想得到玩具，然后看見了燒烤，又充滿了欲望。但是她從來沒有想過，她來到這世上是為了干什么，又浪費了什么，虛無了什么……每個人都不能夠保證，自己完全沒有一點私欲；沒有一個人都保證自己是為了初衷而活著，奮斗著，努力著。

　　園丁為了鮮花，澆灌著自己的心血，但他是為了能夠讓花朵的芳香充斥花園，縈繞自己；蠟燭燃燒自己，照亮了黑暗，但它贏得了人們為它的鼓掌；即使是老師，他們全心全意為我們付出很多很多，但是他們同樣得到了學生們的感激與敬佩。時刻謹記初衷……

　　小女孩不再吵鬧要什么東西，她很乖的跟著大女孩走。大女孩一直把她送回家——之前她從小女孩家門前帶走了她。她們告別，就像告別夕陽的美麗時的不舍。看著小女孩那燦爛的'笑容，勾起了一段回憶。

　　大女孩的初衷很簡單，在她的初衷實現之前，她一直都在等待著，期盼著，卻等來了未聽到的哭聲、笑聲，還有那一聲稚幼的“姐姐”。她原本該有一個可愛的妹妹，但是現在什么都沒有了……這段回憶是一片濃厚的大霧，似看不清，迷迷茫茫的。

　　初衷，要記住自己的初衷，才能活出自己。

　　初衷六年級作文 2

　　我們每個人無論做什么事情都帶著一定的初衷，隨著后來時間的變化就是初衷也在有所改變，但更多的時候也有這樣的一句話，不忘初心方得始終。

　　希望我們每個人都能夠堅持自己的初衷，做自己喜歡做的事情，也能夠堅持到底。

　　每個月月初的時候，喜歡將自己一個月的收益在朋友圈記錄一下，更多的時候想給自己加油和鼓勵吧。然后朋友圈有好多人看到之后，就會問說具體是個什么樣的平臺，需要怎么樣做，自己可不可以也去嘗試一下？

　　當遇到有這樣咨詢的人，自己總是特別認真的去回答，就是說的在這里寫作的利弊，因為好多人一開始就是奔著那幾百塊錢的`收入去的，就是單純的對于一些待在家里的寶媽來說，一個月五六百塊錢的收入也確實是挺有誘惑力的。

　　但是有好多人聽了之后就覺得太難了無法堅持，然后也就不了了之了，當然也有一兩個就是說想要嘗試一下。自己還特別耐心的告訴他該怎么樣去做，雖然一開始他的初衷是奔著錢去的，是希望他哪怕為了心中的那份收入，也堅持去做。

　　而自己在這里寫作的初衷，一開始也是源于興趣，源于收益，最后能夠堅持下來更多的還是源于心中的夢想吧。

　　初衷六年級作文 3

　　如今已經圓滿落幕，孩子順利錄入鐵一中，只剩下分班考試。然后回想起最初，似乎這個結果還是有些小小的意外。

　　因為我們不在西安，也許是因為鐵一中太有名氣了，郊縣家長最初知道的的名校大多都是鐵一中。甚至去年有的孩子沒有學過一天奧數，也沒有任何準備，就去裸考了鐵一中，不是對自己多有信心，是對，對五大，對其它學校基本沒有認識。我最早知道鐵一中，是周圍有個朋友的孩子就讀鐵一，后來孩子在四年級的時候參加了一次春芽杯，當時是在友誼東路本部那邊舉行，那時候初中部還在那里。學校的.組織、宣傳，展板上對學校師生取得成績的介紹，校園的環境，都讓我和孩子非常喜歡，于是心里也有了走進鐵一中這小小的夢想。

　　孩子對鐵一的“愛”就是從那次春芽杯開始的，但在我心里的“恨”也是從那次開始的，原因是在孩子等候比賽的教室里，應該是初三M3的教室，后面的黑板上寫著十個字，令我目瞪口呆——“只要學不死，就往死里學”。如今寫出來已沒有什么感覺，也稍稍有些理解了，也許這就是一種認同感。

　　初衷六年級作文 4

　　停停。走走。

　　一個句號。隔開了兩片天地。

　　一段路程，我們偶爾努力地抬起頭，卻驀然發現，天，竟若我們的臉一樣迷惘蒼白。

　　走走。停停。

　　恍惚了泥草味般蔓延的回憶。我閉上眼睛，努力尋找著牽你的手的感覺。

　　可是，剛溫暖起手心的回憶，頭頂上那葉子落下的一滴水，“吧嗒”一聲，脆響，沖淡了歲月的痕跡。

　　淡了…是吧？你說過的：

　　“沒關系，時光會沖淡一切，包括傷口。”

　　停停。走走。

　　我們好不容易斂到一絲勇氣，撐著彼此的肩膀、牽著彼此的手緩緩站起，沒有目標地向前闖去，無所畏懼，即使，是撞傷。

　　走走。

　　我們可不是喜歡傷春悲秋，無病呻吟的孩子。可傷口太大了，狠狠地把心兒扯裂成碎塊，柔軟的肌肉如癱了的泥，沉綿綿地匍匐在地上，大口大口地喘氣。我們累了，外面的雨，那種酸酸的血腥味，只會讓傷口發炎。累了，那就停下來，休息了，可以么？

　　停停。

　　正如手中的.鋼筆，寫寫，沒墨了，就只能刻下淺淺淡淡的痕跡。可是，吸飽了墨汁，寫寫，又是亮麗的一筆。

　　允許我，用大片大片的蒼白色塊，覆蓋我的寂寞么？

　　初衷六年級作文 5

　　精誠所至，金石為開。

　　——題記

　　所謂誠實，就是從口中道出自己內心所想的話，這讓我不禁回味，回味我在考場中堅守著自己的初衷，自豪的那一刻。

　　我是一個所有人口中的神童，那一年我十幾歲，我熱愛學習，我想報效祖國。是的，有人把我舉薦給了皇上，皇上為了測試我晏殊的能力，便讓我與1000多人一同考試。

　　心中原來我跟其他人一起去的考場，可我卻發現這些測試題都是我做過的，這時我不禁疑惑，這皇上這是要考驗我的能力嗎？若是真想考驗我，應當讓人出更深的`題啊。我不知如何下筆，這一刻我迷茫了，若是這樣考的對不起自己的良心，若是不做，將會受到皇帝的懲罰。

　　提筆端詳，我放棄了考試，只是向皇上說明了事情，他并沒有責怪，反倒讓我堅守了自己的初衷，給我封了官。

　　是否誠實是挖不深的動。無法去探索它的深度，我卻渴望能把她挖到最底層，讓我的人格來填滿它，正如那一刻，我接手了自己的初衷，我從來沒有后悔過，因為那是我的初衷，我從來沒有停止過，因為那是我的選擇，我從來沒有遺忘過，因為那是我最美好的過往。

　　堅守自己的初衷，贏得未來，那一刻我真心不悔。

　　初衷六年級作文 6

　　“叮……叮……”每天早上都是如此：鬧鐘叫的很歡，我卻叫的很殘。自從進了這個新空間，每天早上8：10分起床，比以前可是早起近一個小時，晚上做完作業又一大堆背誦的單詞課文，真是想念小學美好時光。

　　不過，想起白天在學校里的日子。呵呵，其實我是個很喜歡自己在學校里的時光，覺得自己時間沒有浪費，過的很充實，很快樂。和不同個性的新同學接觸，與他們一起聊天，學習，其實也是一種欣賞嘛。頓時覺得自己也開朗了許多。

　　就算進入這個空間有些茫然，就算早起晚睡有些辛苦，就算抄抄寫寫有些勞累……但是，我喜歡，我喜歡老師講課時不停的舞手，我喜歡同學上一秒吵嘴，下一秒說笑時的.調皮和友誼，喜歡同學們聊天時發出的歡笑聲，喜歡在體育課上跳的皮肉酸痛，流汗卻快樂的時光……酸酸甜甜，卻十分充實，快樂的初中生活，我更加喜歡，也更加珍惜，因為我知道，就像純真快樂的小學生活無法讓我從頭再來，我的初中生活就這一次，去了，也無法讓我從頭再來。

　　初衷六年級作文 7

　　精誠所至，金石為開。

　　-題字

　　所謂誠實，就是從我的嘴里說出我內心的想法，這讓我想起在考場上我為自己的初衷感到自豪的那一刻。

　　我是所有人中的神童。那年我還是個青少年。我熱愛學習，想為我的國家服務。是的，有人向皇帝推薦了我。為了測試我在燕叔的能力，皇帝讓我和1000多人一起參加測試。

　　在我心里，我曾經和其他人一起去考場，但是我發現我已經做了所有這些測試。這時，我不禁納悶，這是皇帝在考驗我的能力嗎？如果你真的想測試我，你應該讓人們問更深的問題。我不知道怎么寫，這時我很困惑。如果我這樣做違背了我的良心，如果我不這樣做，我將受到皇帝的`懲罰。

　　我放棄了考試，向皇帝解釋了這件事。他并沒有責備我，而是讓我堅持我的初衷，保住了我的位置。

　　誠實與否并不是一個深奧的問題。無法探究它的深度，我渴望將她挖掘到底，讓我的個性填滿它。就像那一刻，我接管了我的初衷，我從未后悔，因為這是我的初衷，我從未停止，因為這是我的選擇，我從未忘記，因為這是我最好的過去。

　　我會堅持我的初衷，贏得未來。那一刻我不會后悔。

　　初衷六年級作文 8

　　時間一去不復返，驀然回首?仿佛一切都發生在昨天

　　還記得剛剛踏入中學的大門，我們告別了童年的稚嫩踏上了青春的旅途。面對那一張張陌生的`面孔，我們似乎都有些膽怯了，但是我們仍懷著憧憬去接近一切人和物，我們相信一切都是美好的，那是的我們都擁有自己的夢想，我們一起攜手走入追夢的旅途。

　　初二了，發現身邊的一切都改變了，同學不再是完美的了，老師也不是神圣的，我們都玩起了心機，不會再相信有什么友情，我們遭受了挫折，我們的夢似乎也破裂了，但是我們不會放棄，我們變得很矛盾，每次成績落后，都會嚷著要努力?要崛起，可依然上課睡覺，下課玩耍，甚至開始叛逆，不再理解家長理解老師，有時會和自己心儀的男生聊到很晚，不寫作業，不聽講。我們開始迷茫，忘了自己的初衷。

　　升入初三，一切都已定了性，我們雖知道自己已經不可能了，但還是要最后一搏。我們現在深知：“少壯不努力，老大徒傷悲”的正真含義了。初三仿佛無形中又到分界線，伴我們與外界隔絕，做到”兩耳不聞窗外事一心只讀圣賢書“我們開始珍惜友情，盡管已丟失了那份初衷，但是我們又有自己的夢想。

　　我們會不限拼搏，努力做到那份初衷。

　　初衷六年級作文 9

　　成功、失敗和失敗的初衷是在我們生活中流傳的兩個詞。成功總是與它緊密相連。它不能與它分離。它不能被拿走。當烏云遮住我們的頭，雨滴落下時，是幸福還是悲傷？是興奮還是沮喪？當太陽普照大地時，我們的天空將是五彩繽紛的。生活只有在有陽光的時候才會快樂，只有在有困難的時候才會更快樂。沒有一帆風順，也沒有一成不變的道路。《傅雷家書》說：人一生都會在高潮和低潮中浮沉。只有平民才會像死水一樣活著。多彩的湖水被染色，多彩的生活被點綴。失敗和成功就像將生命編織成毯子的.交叉線。我們從頂部慢慢走。

　　誰知道生命的長度？只有當我們活得更深時，我們才能反映我們的價值，用我們的腳步走出榮耀，用我們的生命畫出另一道彩虹。失敗并不可怕，成功也不一定是好事！失敗是成功的初衷！如果我們只成功而不失敗，可以想象這種生活將充滿驕傲，但如果我們失敗，它將像天地崩潰。生活毫無意義。如果沒有失敗，就不會有成功的喜悅。

　　如果沒有失敗，我們注定要失敗！失敗就是成功。這是事實，不可磨滅的事實！一個人一生中有無數次失敗。我們又悲傷又快樂。但是我們不應該忘記一次吸取一個教訓。不要擔心自己的悲傷，但忘了把失敗當成墊腳石。我們應該克服這個失敗，一步一步地向前邁進。我相信我們會成功的。一次失敗的旅程，一次程勝利，我們的喜怒哀樂都讓我們感到更多的壓力，我們可以把失敗當成成功，現在它只是一次暫時的失敗。老師曾經告訴我們：失敗并不可怕，可怕的是沒有勇氣站起來！是的，面對失敗，當它是一陣風，只留下一個揮之不去的回味，我們慢慢地分析，成功是失敗的初衷！面對失敗，我們面對成功，勇敢地向前邁出一步。我相信烏云過后，陽光總會燦爛地迎接到來。

　　初衷六年級作文 10

　　萬事萬物的初始，是個最神秘的啟動，隱喻著許多的不可思議。時間的飛逝，總能讓年輕的我們感嘆景色依舊，人事卻全非。回頭想起以前，那是多么幸福福的一種感覺、那是多么讓人快樂的事情、一切卻因為壓力和自己超出極限的要求而造成整個事情都變調了。

　　“莫忘初衷”我經常這樣告訴自己。經常有人說，戀愛的`激情總是只能維持一段時間，過了就無法有開心、對彼此有美好的感覺。事實的確如此，但真的就只能屈就于現實之中嗎？假如放寬心胸去想當初要的真的是如此嗎？還是那只是自己的自私和貪婪所造成的結果呢？一切以初衷為目的，事情會變得更加簡樸，朝著那個明亮的目標前進，目的地自然不遠。

　　莫忘初衷，以前的我對于音樂有著最純真的熱情、有著最獨特的理解和處理方式。但隨著考試，隨著音樂會、表演，我徐徐的對音樂感到麻痹。從一開始的主動練琴轉變為被動練琴；從自己體悟音樂到被音樂推著走，我徐徐感覺到自己和音樂的脫節。

　　就在那時，我選擇退出了音樂的圈子。我選擇給自己一個機會做其它自己喜歡的事情，譬如寫寫文章、打打球，和朋友出去外面玩。時間過了許久，我徐徐對音樂有思念的感覺，我才發現，原來音樂才是我的本命。我也努力的追尋，努力找回以往的那種熱情。

　　莫忘初衷，假如做每件事情都能有這種領悟，相信光明之路將離你不遠。

　　初衷六年級作文 11

　　拿上一杯暖暖的咖啡，享受暖暖的太陽，回想那暖暖的記憶，心里暖暖

　　還是一樣的地方，一樣的情景，一樣的動作，但，不一樣的人，不一樣的感覺

　　我一直是相信任何人的，毫無理由的相信，連自己都有些恨自己

　　遠處有一只貓，為什么看起來好熟悉？我的左手下意識的擺動了一下，但是這次，沒有你掌心的溫度，有的只是滿滿的陽光，我想起來了，那是我們一起收養的流浪貓啊，我笑了，笑了，笑得聲音很大，以此來掩蓋心痛的聲音，笑著笑著，我哭了，原來我沒有忘記你啊，從來沒有

　　那年，我們天天捧個手機傻笑，在學校連手都不敢牽一下，在班級沉默不語，只有周日是我們歡樂的時光，偷偷著去“約會”親吻一下彼此的臉頰會高興地手舞足蹈，秋天時在楓葉林里看見了一只追著我們的小花貓，盡管我們用盡全力隱瞞我們這段剛剛萌芽的感情，但流言依舊飛到了老師的.耳朵里，我們都是聽話的孩子，出了辦公室的門口，我望了你一眼，發現彼此的眼圈紅紅的，依舊沉默不語，一如當初，我們就真的沒有聯系，再也沒有，我不想想起你，只好拼命地學習，學完拼命睡覺，不讓自己有一刻空閑時間，因為我知道一停下手中的活就會不由自主的想起你，就這樣，度過了初中，度過了高中，終于，我們都考上了令父母滿意的大學，只是，我們再見彼此依舊不說話，不是不想說，只是無話可說，我忘記你了，這次是真的了，我在心里默念

　　趁著國慶我回了家鄉，雙腳不由自主的帶我來到了那片楓林，我看到了你在向我招手，我微笑的走了過去，才發現我的對面是一個我們曾一起坐過的圍墻，只是一個圍墻

　　原來，我的心里一直有你，你從未淡出我的生活，從未

　　初中時的戀情好似一個艷麗卻有毒的果實，誘人卻抑制著我們，一旦沖破了原則，我們就會去嘗試它，但是那僅僅只是一個嘗試，只是一個嘗試而已，那個年齡的愛很純潔，沒有利益，沒有經濟，只是單純的愛

　　但是不要忘了，你現在只是一個學生，真正在一起的少之又少，初戀是美好的，也是殘忍的，明明想在一起，卻不能在一起，你可以把那份感情深埋心中，因為，真愛值得等待

　　暖暖咖啡，暖暖回憶，暖暖感覺，一切釋然，初衷從未失憶

　　初衷六年級作文 12

　　這是一個游離于宗教與救贖之間的故事，架構起阿米爾對哈桑無以言表的情感，探觸到人性至深處。生命中有許多本質埋藏在人的思考界限以下，是輕易不會去觸碰的禁區。如果加以剖析，看穿自己便會痛覺。那是不忍直視的真相。“也許我們沒必要對自己這樣殘忍。”這是人類在浮華溫床中唯唯諾諾的詬病。

　　故事中，阿米爾在成年后才開始審視這段感情。他有一顆純粹的心，能最終看到一路上陪著他跌跌撞撞的身影——那個年少時的伙伴。他曾因看到好友被欺侮而無力相助愧疚不已，然而時間洗刷了一切，歲月中褪下了一層迷蒙的過往。過去他們曾是一個富家少與一個仆童，成年后，他們只是在心中默許了這個塵封的關系，沿著自己的軌跡生存，兩個平行的靈魂，只是緘默地看著對方，欲言又止。

　　這部影片不會讓你想到尊嚴，因為你不會在一顆溫熱的心面前有所矯飾，那是一顆真摯的朋友的心。

　　他們沐浴同一種情感，便是寬容。歲月的啄蝕也是一次次的救贖，以靈魂為起點。許多人曾感動于影片的力量，繼而去看原著。他們發現自己從未對文字有這般深刻的感觸。雖然這部電影曾一度因為宗教的原因受很大爭議，但它龐大的力量毋庸置疑。

　　只是閉上眼，追風箏的`孩子的身影，有如一抹暮光投射進每個人的瞳眸里。那是透徹的，人性裹挾的本真。

　　會讓你想起《圣經》，尋尋覓覓，直至找到靈魂的歸宿。

　　初衷六年級作文 13

　　國際數學大師陳省身被問及當初選擇數學的原因時，他只說一句：“別的什么都不會，只好做數學。”也許這便是大師成功的秘訣—只是源于簡單的初衷。

　　源于簡單的初衷，想做就做

　　大千世界事物何其多！發現一樣自己鐘情之物又是何等不易。所以當面對自己喜歡的事物，不要猶豫亦不要徘徊，順遂自己的意愿，無需多慮，想做就做吧。也許自己只是想嘗試一下，沒關系的，著手去干吧，放飛心靈，釋放自己。畢竟，我們只是想要去做。

　　源于簡單的初衷，欣于所遇

　　邁開了第一步，就要勇敢地邁第二步。這樣走著走著，是否發現笑容越來越多的.在自己的臉上綻放了呢，或許有那么一瞬間，發現自己已經有“飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙”的感覺了呢？這時，心底那份簡單的初衷已經將自己推向“快然自足，不知老之將至”的境界，它已升華為一種熱情，飽含熱愛，那么就讓自己欣于所遇吧。畢竟，我們已愛上。

　　源于簡單的初衷，永不停歇

　　深深地愛上，深深地被吸引，然后會想要馬不停蹄，永不停歇地為之努力下去。就像李時珍，懷揣對醫學的熱愛，背著竹簍，獨自在深山老林中穿梭，即使面對死亡的威脅，也生無所息地嘗遍百草，最終留下曠世之作《本草綱目》。就是這樣神奇的力量，驅使我們為之奮斗，不想駐足，那么就永不停歇的努力吧。畢竟，我們就是愿意。

　　源于簡單的初衷，勇者不懼

　　我們雖在馬不停蹄的努力，但前方的道路并不都是一帆風順的。“馳騁康莊，取途千里。”當自己陷入些許迷茫，不知何去何從；當自己跌跌撞撞，心生疲憊時，不要害怕，因為我們是勇者，因為勇者不懼。這時，回到簡單的初衷，拋開一切世俗的觀念，不要太在意結果。只靜靜的找回自己內心那個最簡單的信念，整理自己凌亂的思緒，要憑借一路跌跌撞撞蓄積的力量，勇敢向前。畢竟，我們還有夢。

　　源于簡單的初衷，始于內心的熱愛，取于勇者的無畏，戰于廣闊的天地。

　　不忘其所始，不求其所終。因著簡單的初衷，放浪形骸，總有“直掛云帆濟滄海”的一天。

　　一切，只源于簡單的初衷。

　　初衷六年級作文 14

　　“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。”

　　如今的生活，燈紅酒綠，紙醉金迷。四周環繞著的誘惑，能讓幾個人堅守本性，不迷失方向？轟鳴的馬達聲，肆意地擾亂一顆顆寧靜的心。曾經大聲喊出的夢想，如今卻以銷聲匿跡。

　　從什么時候起，開始了奔跑，開始拼命奢求。所見所聞越來越多，漸漸變得貪婪。對已經擁有的不再感到滿足，最終走火入魔，面目全非。在佛學的世界里，痛苦的根源在于“欲”。面對誘惑，堅守本性，不要把巧遇的幸福當成必然。貪得無厭，被利欲沖昏了頭腦，就會忘了初衷。有時候，要學會舍棄，舍棄不屬于自己的。夢想的遠行不需要背負很多，一顆堅定的心就足夠了。

　　從什么時候起，懶得看今天多好，交談中漸漸少了微笑，舉止多了幾分高傲。其實，“世界不是缺少美，而且缺少美的發現。”抬頭看，今天多好。捧一杯淡茶，散發著清香，陶醉著疲倦的心。一句問候，一個微笑，是最暖人心的。人生在世，謙虛之心不可無。燈火，怎能與太陽比明亮；河流，怎能與大海比寬廣。鷹可以擊長空，魚可以翔淺底，心可以比天高，夢想也可以到遠方。但這身軀相對萬物，卻恒定渺小。

　　在歷史的長河中，有多少人，在人生的道路上，走著走著便迷失了方向。秦始皇，振長策而御宇內，吞二周而亡諸侯。然而，在登上人生的最高峰后，卻變得驕奢淫逸，開始暴政虐民。皇位傳千秋萬代的夢想毀于一旦。唐玄宗，早期勵精圖治，創“開元盛世”。可后來，卻變得貪圖女色，禍國殃民。強盛的大唐帝國從此走向了沒落。牛頓年輕時，致力于科學研究。一個蘋果改變了世界。然而他后半生，卻冷淡了對科學的追求，沉溺于上帝的'靈光。愛迪生，一生發明無數，被稱為“發明大王”。可晚年的他，卻變得驕傲、固執。可想而知，肯定不會再有新發明問世。

　　忘了自己的初衷，失去的可能是所有。

　　也許我們該暫別城市的喧囂，生活的繁雜。看看窗外的天空，望望遠處的花草，聽聽枝頭的鳥鳴。走在藍天下，風很干凈，吹過臉龐，帶走絲絲倦意。陽光很溫暖，照在身上，喚醒內心最初的夢想。

　　只有將自己置于誘惑之外，才能完成自己的夢想。夢想是注定孤獨的旅行。不要因為害怕孤單，而經受不住誘惑，迷失了自己的方向，忘了自己的初衷。

　　莫忘初衷，朝著夢想奔跑。每天叫醒自己的，不是鬧鐘，而是夢想。

　　初衷六年級作文 15

　　人生在世不可能處處都是順境，逆境中我們需要錘煉自己。但你是否會在逆境中迷失自己呢?

　　迷失自己是可怕的，更要命的是如果一直迷失自己，就是一步一步跨入那無盡深淵里。

　　如果迷失中有那么一束光從那黑暗之中照射出，雖然是那么的微弱，在黑暗之中顯得那么的微不足道。

　　可是你那么的想要抓住它，留住它，在黑暗中你掙扎著，你期盼著無比溫柔的光芒照耀在你身上，可你就是抓不住它，你無比渴望地看著它——一盞一閃一滅似乎就要熄滅了的燈。

　　你那么的.想得到它，卻又無可奈何。

　　你徘徊著，用你那渴望的眼神癡望著它。

　　你卻不知這盞燈早早地就是你的了，只是被封鎖了而已，似乎你永遠也得不到它了。

　　但也許在某個時刻，某個地點，某件事觸動了你那心靈深處那份最原始的記憶：你的初衷。

　　那時，那沉重的枷鎖寸寸破裂化為了灰燼，而那盞燈，也到了你的手中。

　　你小心翼翼地捧著它，輕輕吹著它，突然，它亮了起來，它發出了耀眼的光芒，頓時你的內心世界一片光明：你找到了你的初衷。

　　就是在那一天，一個風雨交加的晚上。外面的狂風怒吼著，暴雨打擊著大地。我在我溫暖的房間里，坐在舒適的椅子上。望著外面的狂風與暴雨，我就在想：外面可真可怕，還是待在家里好不用去接受那暴雨與寒冷。

　　百無聊賴的我開始回想：在初中這幾年，你都干了些什么呢?

　　可是我腦子里一片混沌，算了，還是不要去想吧，得過且過混日子吧，換了班級又如何?初三了，還來得及嗎?

　　突然，“轟!”一聲震耳欲聾的雷聲響起，老天爺似乎想給我提個醒似的把我從思緒中驚醒。是啊，我在這幾年里干了些什么呢?難道我還能繼續虛度光陰嗎?我渾身一個激靈，恍然大悟：原來我早已經忘記了自己進中學時的初衷，迷失了自我，想想還真是可怕。

　　我拿出一張便利貼，貼在了墻上，上面寫著：不忘初衷。

　　現在這張紙依然在我桌邊的墻上。這張紙時刻提醒著我，要堅守我的那份初衷：用奮斗創造成功的未來。

　　如醍醐灌頂，現在的我依然堅守我的那份初衷，讓它照亮我的前程。

　　初衷六年級作文 16

　　在人生的長河里，我們或許早已定下了那個初衷。這個初衷對有些人來說，十分重要，因為有了它，一個人才能奮發，才能擁有勇氣去戰勝“惡魔”。但也有許多人放棄了最初的初衷，在這個大千世界里，像一個“無頭蒼蠅”一樣到處亂撞，最后一事無成。

　　在陰冷，潮混的土地下，有兩粒只種子，它們不知道自己是誰。也不知道將來要到哪里去，但幸運的是，它們知道自己是粒種子，是粒不知名的種子。開始，它們都想發芽，去看看外面的世界。于是，它們相互約定，要一起發芽去看看外面的世界，它們每天在一起去吸收土壤中的.養分，期盼著外面的美麗世界。本來一切都是那么關麗，快樂。但漸漸地，它們中的一粒種子受不了了，因為它忍受不在身體的裂開。忍受不住生芽時身體的疼痛，開始后悔，它想放棄了。但它旁邊的種子一直都在安慰它，讓它再堅持一下，告訴它“只要能見到美麗的世界，在這之前忍受一點苦又有什么可怕的呢！”

　　于是，它咬緊牙關繼續堅持。但就在它們快破土而出時，卻遇見了玫瑰樹的根，玫瑰樹，看到它們如此的努力不忍心讓它們和它一樣受人一類傷害。于是，用自己的根告訴了它們自己的經歷：“之前我和你們一樣向往著外面的世界，但是當我受盡苦楚終于破土而出時，我才發現，這里并沒有我想像的那么美好，只因人類他們在我開花的時期，將我的花兒全部摘走，還要罵我身上的刺多傷到它們，現在的我能給我一絲安慰的，也只有這里美麗的日出與日落了。”聽了這話，本來就想退縮的那顆種子害怕了，為了不被人們傷害，它就抱緊自己不讓自己發芽，而另一顆種子只聽到了外面的美麗夕陽。于是，它沖出土壤，也就在它沖出出土壤的時候，它看見了美麗的夕陽，美用的夕陽使它陶醉在了那刻......

　　初衷是世界上最美的事物，你若拋棄它，只會停留在陰冷的土地里，令你后悔一生。

　　初衷六年級作文 17

　　一天，野豬毛毛去看好朋友長頸鹿，可是用力敲門后，長頸鹿說，我裝了門鈴，為了看我的朋友的方便，請你按門鈴，我再給你開門．可是門鈴太高了，野豬毛毛只好先回家想辦法．

　　第二天，野豬毛毛費了很大的勁搬來了長的梯子，按了長頸鹿家的門鈴，可是怎么也按不響．長頸鹿從窗戶里探頭出來，說門鈴壞了，請敲門，我再給你開門。野豬毛毛大聲說，那我不干，我一定要門鈴響，我才不敲門。就這樣 ，長頸鹿也沒有開門，兩個好朋友不能在一起玩。

　　在這里啊，長頸鹿忘記了安裝門鈴的初衷，只是讓朋友更麻煩。而且我們有時也會像長頸鹿一樣，忘記做事情的'初衷。

　　譬如，學生寢室搞衛生只是為了應付早上檢查時不扣分，而經常讓室內的晚上垃圾滿地也無動于衷。

　　而幼兒學習英語的形式一定要在課堂里嗎？我覺得平時滲透就可以了，只要小孩有興趣，驅除課堂的局限，游戲中玩，或游玩中學，只要能學到，或者培養了興趣，就可以了．

　　希望別忘記初衷，順其自然！

　　初衷六年級作文 18

　　幸福的定義是什么?這個問題似乎經常被問起，有的人覺得幸福就是能夠睡到自然醒，覺得愛情的糖嘗起來是甜不是苦就是幸福，又有的人覺得我在，你在，她們也在就是一種幸福……

　　書上說，幸福的定義是指人們無憂無慮、隨心所欲地體驗自己理想的精神生活和物質生活時，獲得滿足的心理感受。

　　所以不同的時期，不同的人對于幸福有著不同的感受，如今的我，提到幸福的定義，閃現在腦中的字眼是楓葉，幸福就像火紅魂麗的楓葉。不同的菱角代表著不同的含義，最終的核心在于中心的葉脈。盤根枝節的葉脈不過都只是依附中心的`那一根。現實可以漸漸磨平那些菱角，但是只要自己心中的幸福不變，處處可見陽光。

　　有的時候，會從內心深處體會到每一個人都是浮萍，隨風聚散。不知道從什么時候開始，喜歡將每天遇到的幸福一點點拾掇，安妥收藏。因為知道，也許未來的某一天，那些愛你的人不在身邊，獨自一人深陷在無垠的大海里時，一根稻草都是救贖。

　　當漂泊在這樣一個陌生的城市時，我不能說我經歷了多大的挫折與磨難，但是那些被父母攏在懷里的日子是不會再有了，這里，陌生，蒼涼。有的時候，即便感受到了那么一絲的溫暖，寂寞也會在午夜夢回中敲開思緒的門，肆意的行走。

　　與寂寞癡纏的那些日子里，總是感覺時光是那么慢，清風是那么緩，每一縷情思的脈絡似乎都可以看清楚。

　　兒時的幸福就是快快長大，能夠擁有絕對的自由，想去哪就去哪，或者只是為了減輕父母的擔子。再大一點，幸福就是身邊所有在乎的人一直在，我們都能從心里笑開了花。如今的幸福呀，卻是攜一人白首，回到那一個叫做故鄉的地方，侍奉父母慢慢變老，一起種花種樹種幸福……

　　后來的后來呀，不再與寂寞癡纏，只與之對坐，有時候酌一杯清酒，與它訴說記憶中的人，記憶中的事，然后把自己灌醉，夢里那些人兒會悄悄的來，清晨，又悄悄的走；有的時候，什么都不做，就望著彼此，等到乏了，困了，安靜的睡著，一夜無夢，在清晨的一縷陽光里，輕輕的笑。

　　幸福有時候與他人無關，只與自己的心情有染，在自己孤寂的世界里，也可清歡。如此，未來回想，是否會感動自己？

　　老舍說，生活是種律動，須有光有影，有左有右，有晴有雨，滋味就含在這變而不猛的曲折里。一直都知道的，生活，永遠不可能波瀾不驚，唯有心靜則無傷害，心寧則看淡得失，坦然面對風雨泥濘路，笑語陽光與彩虹。

　　不經意間，也會邂逅生命中的一些暖，他，她，他們，也成為了我幸福故事里的主角。幸福楓葉的葉脈有時太多，多到我無力去滋養每一根，于是，只能眼睜睜的看著它衰敗，枯萎。然后會傷，會哭的像個孩子，親手將其埋葬，置于荒煙的角落，等到某天，憂傷的因子不再游走，將故事中的點滴幸福找回，妥善安藏在流年里。

　　至于那些存活的，便讓其妖嬈在歲月里吧。這種幸福，從來都不是我一個人的，是我們大家的，只有相互依附生長，才能永遠長存。

　　這些年，我學會了與寂寞對話，學會了珍藏歲月里的暖，學會了獨自面對很多的問題…… 歲月在走，我聽到了自己成長的腳步聲，或深或淺，或寂然或歡喜。依然還記得，不論是獨自一人行走，還是成群結隊的看風景，幸福從未離開。

　　待到楓葉染紅了季節，語笑闌珊夢已涅磐，心自安暖。

　　初衷六年級作文 19

　　話說我的初中生活，只有一個字——苦！為什么這么說呢，且聽我娓娓道來：

　　早就聽人說初中的生活艱苦，我就抱著“不入虎穴，焉得虎子”——“不入中學大門，焉能考入大學”的決心踏入了宏力初中的門坎。卻不知，初中不止學習艱難，生活也辛苦：早上，天剛蒙蒙亮，耳畔就響起了那令人憎惡的.“起了，起床了啊”的聲音。

　　上眼簾艱難地撐開了“心靈的窗戶”，腿又得跨過“千山萬水[注: 萬道河，千重山。形容路途艱難遙遠。]”跑操去教學樓，早自習剛一下課，人山人海[注: 人群如山似海。形容人聚集得非常多。]就涌到了餐廳，唉，只能慢慢排隊了；起早貪黑不是我所愛好的，但那彌足珍貴的睡眠時間卻一去不復返[注: 一去就不再回來了。]了……

　　生活如此姑且不提，語、數、英、物、政、史、地、生八座大山又把我們壓的只能茍延殘喘[注: 茍：暫且，勉強；延：延續；殘喘：臨死前的喘息。勉強延續臨死前的喘息。比喻暫時勉強維持生存。]：

　　當年我走投無

　　路[注: 投：投奔。無路可走，已到絕境。比喻處境極困難，找不到出路。]，只能努力學習，結果在老師眼里一炮走紅。于是我就只得不情愿地披著“學習標兵”的“戰袍”在這沒有“硝煙的戰場”奮戰；于是，名次出了年級前四十總會被包圍在一片唏噓聲中；當然，落敗了，自己的名譽只會一點一點被蠶食掉。

　　都說苦盡甘來[注: 艱難的日子過完，美好的日子來到了。]，可經受了七年級的歷煉后，又只能為了名譽再戰。失敗了，不得不臥薪嘗膽，沒辦法，沒有退路了。想當初，小學時是多么輕松愉快，可當年我卻身在福中不知福，唉，此種情形只能用“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”來形容了。

　　真是無巧不成書[注: 比喻事情十分湊巧。]——“初中”的諧音是“初衷”，而我當時就是懷揣“能承受住”的初衷和“吃得苦中苦，方為人上人”的決心進來的。現在，只好在借鑒這句話來鼓勵自己了。

　　走自己的路，讓暴風雨隨便刮吧！

　　初衷六年級作文 20

　　時光在走，我們在走，有些人走著走著就再也沒聯系，有些人說了再見，便再也不見，如果時間一直走得這么快，我們會不會連回憶都沒空想起，說好的，都忘了，我很好，那么你呢？

　　那些人的名字，有些我忘了，有些我卻會永遠記得，正如，有的人，曾是無話不說，最后，卻無話可說，那年熟悉的我們，后來如今的我們，你還是你，我還是我，只是變得陌生了，有沒有那么一個人，你刪了Ta卻空了整個列表，然后，再也不會出現？

　　我們終究還是陌生了，不聯系，不再見。來年的陌生的，是昨日最親的某某，生活就像復制一樣，每天都重復著，無所謂快不快樂，難不難過。聽著陌生的歌，看著陌生的人，走著，望著，是不是，總有一個人要先走？愛情也好，友情也罷。沒有誰可以永遠陪誰，天總要黑，人總要離別。

　　漸漸明白了，太在乎一個人往往會傷害自己。我們經常忽略那些疼愛我們的人，卻疼愛著那些忽略我們的人。

　　有些事，想多了頭疼，想通了心疼。不喜歡勾心斗角，不喜歡被算計，不喜歡假假的友情，我喜歡簡單的人，簡單的事。

　　接受，改變，放開。不能接受，那就改變，不能改變，那就放開。

　　人活著沒有必要委屈自己，去討好任何人。人人都說，女孩子不要太堅強，太獨立，太厲害，不然會不招人喜歡。可是，我們若不要堅強，不獨立，不變厲害，誰又會在我們最無助時伸出援手？

　　想送你回家的人，東南西北都順路；愿陪你吃飯的人，酸甜苦辣都愛吃；想見你的人，二十四小時都有空；想幫助你的人，再苦再難也會想盡一切辦法幫你。

　　而我要的'，不過是你給的溫暖，哪怕只是一句簡單的問候。對自己好點，因為沒人會那么疼你！

　　趁我們還年輕，趁我們都還在，做自己喜歡的事，愛自己想愛的人，去自己想去的地方。因為，也許以后就真的沒有機會了。

　　初衷六年級作文 21

　　某種意義上的美德，它的實際影響可能已經背叛了它的初衷。

　　比如寬容。漢代風云人物韓信，曾受跨下之辱。在他功成名就之后，當年侮辱他的人都很恐懼，心想當年我們那樣對他，現在他位高權重，我們豈不是要倒大霉了？所以都主動去請罪。但是韓信對當年侮辱他的人不僅沒有報復，反而予以了重賞。由此我們認為韓信是真正的大丈夫，能屈能申，他的寬容也顯示了他作為一個本色英雄所具有的氣魄與胸懷。但是我認為，他的這種做法并不正確。

　　為什么？韓信的做法其實給了人一種錯誤的暗示：侮辱一個人不僅是廉價的，還是超值的，這不僅無礙于施辱的人的生活，當被侮辱的人功成名就之后，還會感激你！既然如此，何了而不為呢？可以說，韓信的做法使得一些有一定地位與權利的人更加頤指氣使，使得一些貧困，地位低下的人遭到了更多無理由的壓迫。因為按我們的理解，這不是在給這些有志氣的人創造磨練他們的苦難環境嗎？

　　顯然，寬容已背離了它的初衷。為什么我們常常會覺得，作為一個人難以得到應有的尊重？這種尊重與一個人的身份背景無關，它是超越了地位的平等。作為孩子，不是家長互相攀比的籌碼；作為學生，不是老師相互競爭的工具；作為下屬，不是上司相互利用的機器。隱約中我們之間應該擁有的平等與尊重，反而因為我們的寬容失去了。但是，如果以韓信為例，那群仗勢欺人的無賴們受到了極其殘酷的懲罰，那么誰還敢輕易去輕視他認為卑賤的人？他會因為畏懼被侮辱者的報復，而不得不小心對待，尊重每一個人。這樣做，會暗示人們端正自己的行為，因為侵犯人最基本權利的人，會為此付出沉重的代價。

　　所以，寬容是有前提的，它的前提是平等與尊重。沒有這個前提，我們所期待的美德帶來的影響，反而會成為生活中不和諧現象產生的原因。

　　再比如樂于助人。我們常以為出于一個人善意的幫助是不必接受回饋的。幾千年錢的孔子卻認為，一個人做了好事是需要回報的。如果一個人樂于助人，不求回報，我們就認為這樣很高尚，這是應該發揚的`美德；那么一旦有人接受了回報，人們就會認為他不高尚，不會表揚他，甚至會指責他。既然幫助一個人得不到好處，甚至要受到職責，誰會總是犧牲自己的利益來干這種吃力不討好的事呢？人不都是自私的，但也不是都那么無私。在人的社會道德意識并不是全都盡善盡美的國度，幫助他人，接受回饋也許應該成為普適的社會要求，如果沒有相應的回報作為對好心人的鼓勵，我們也許最終會發現，好人越來越難當，好人越來越少。

　　我的理解是，很多事，尤其是很多看似美好的事，帶來的影響不會總如我們所期望的那樣美好。我們并不能總是以善良的情感去對決那些看似我們難以接受的行為，比如當初韓信嚴懲了當年侮辱他的人，比如一個人做了好事不加推辭接受了回報，而是應以更理性的態度去分析，解決矛盾產生的緣由。當事實的本質得到了清晰的認識，也許我們最終會發現，那些感情上我們難以接受的行為，用理性的眼光看，是需要被接受并予以肯定的。

　　初衷六年級作文 22

　　鰷魚勇往無前，它逆流而上在于它征服激流的夢想；

　　蒼鷹翱翔天際，它沖上九天在于它擁抱藍天的夢想；

　　鳳凰涅槃重生，它身披霓裳在于它傲視百鳥的夢想。不管前方的路有多么曲折，迷惘、無助將終不會打敗我們心中的信念。

　　堅持夢想，不改初衷，最后夢想終會實現，鑄就成功。

　　小學生的作文構畫了他年幼人生中最美好最真摯的夢想。老師的阻止，他并不妥協。刷低的成績也不改他的`初衷，最后他用一座莊園反駁了他的老師。只要有夢想，堅定不改初衷，一切皆有可能！

　　諸雄并起，逐鹿中原。當鐵騎踏碎他的山河，當家破人亡，妻離子散。昔日無上的王爵只淪為一介草民，蜷伏在馬棚中的他是否驚慌失措。勾踐臥薪嘗膽，將亡國之恨刻在骨上。

　　亂世之中，總能涌現真正的王者，他們驍勇無比而果敢堅定。勾踐無疑是其中一個。當他淪為階下囚，仇恨和思念使他生發復國的夢想，屈辱可以使他折下身子卻永遠不能改變他的夢想，不改初衷。當夫差擁著懷中的軟玉溫香，陶醉于歌舞升平的快意中時，勾踐憑著他的堅定的夢想，不改初衷，用鐵騎奪回了他的天下。王爵臨世，天下順之。

　　楊柳依依，紅磚綠瓦中走出了一個時代的巨匠。他手執新文化運動的大旗，以瘦弱的肩擔起了喚醒整個民族的重任。他魯迅，愿畢一生心血于創作，因為他喚醒民族的夢想。嘲諷不解充斥，他依然不改初衷。他以思為劍，以筆為刀，盡其年華堅持夢想，不改初衷，終成一代文學巨匠。

　　盡管我張開雙眼，依然看不見斑斕的漫宇；盡管我努力傾聽，依然聽不到雋永的清音。無邊的黑暗和永寂的無聲就這樣籠罩了海倫·凱勒。但這依然無法阻擋她擁抱世界的夢想。她去嗅，那嬌艷的花香。去觸，那搖曳的微風。她伸開指掌，也可以描繪暖意融融的陽光。無邊的黑暗和永寂的無聲，也無法改變她的夢想，不改初衷。

　　初衷六年級作文 23

　　兩天一夜的拓展訓練即將結束了，在這兩天中，我們體驗了生活，我們收獲了真摯的友誼，教官的批評與表揚。在高空中的彼此信任；在懲罰后的相視一笑；在俯臥撐時的咬牙堅持；在恐懼時地相擁而泣。短短的兩天一夜后，竟發現生活是如此的美好，團隊協作的效果讓每個人都心生敬意。不知不覺中，時間悄悄地走了，但盼望著的也終于跟著它來了……

　　安逸的中午被突如其來的拉扯打亂了？原本計劃好的撲克時光，無奈之下地變成了“三缺一”。被匆忙地拉進會議室，才知道原來是為了明天去敬老院的演出而排練。在明天演出之前，我們每一個人都做好了全力以赴的準備，因為“我們六班要么不參與活動，一參與就必將一鳴驚人”。

　　雖然大家存在的問題很多，但每個人都積極參與其中。“滿頭大汗”、“口干舌燥”成為了我們最形象的代名詞。在每一個人的不懈堅持下，懷著對明天演出的期待和敬老院的暢想，結束了初次排練。

　　晚餐是由同學們親手做好的，大家在和面中使盡蠻力，揮舞著面粉讓它們四處飛揚，在同學們的歡聲笑語中，一個個有模有樣的餃子包好了。品味著大家包的餃子，味覺告訴我們，它們是幸福的味道。充滿著稚氣的我們，臉上洋溢著青春的氣息，彼此打鬧，一同分享只屬于我們的美妙。

　　在接近尾聲的爭分奪秒中，我們進行著最后一次實質性的彩排。全員的排練激起了我們的斗志，從每一個小小的節目到大合唱，從幾個人的參與到幾乎全員“出動”。洪亮的歌聲從會議室順著林間的小路、樹葉的間隙、空曠的操場回蕩在每一個角落；委婉輕柔的悅耳歌聲在涼風蕭瑟的迷人夜景中越飄越遠，淡淡消散；突然地哄堂大笑伴著幾聲驚鳥飛過，又淡然了下來；衛老師激情澎湃的對我們說出期望，斬釘截鐵地回答響徹云霄。不知不覺中，夜深沉了，漆黑一片的夜空下，嬉戲打鬧的我們回到了宿舍，帶著對美好明天的憧憬進入了夢鄉。

　　第三天起床仍是美好的一天，坐著大巴車一路顛簸來到了王莽區域敬老院。歲月的滄桑映入眼簾，幢幢新墻中住著70多位孤寡老人，他們無依無靠，在這里他們安享晚年。但封閉多年的心唯有子女能讓他們敞開心扉。而在那時，他們就是我們的爺爺奶奶，他們也可以擁有與親人般的生活。

　　走進院內，爺爺們激動地拉住了我們的手，他們的手被我們溫暖，緊緊地不想放開。隨后工作人員帶我們參觀了爺爺奶奶們的房間，優質的住宿環境，琴棋書畫樣樣俱全，如此精致的生活卻好像也填補不了爺爺奶奶們心中的那一小塊空缺。

　　很快，演出開始了。

　　張揚熱烈、朝氣蓬勃、充滿青春氣息的啦啦操《ei ei》讓爺爺們也不禁拍手打起了節拍。捧腹大笑的相聲也得到了爺爺們很好的回應，嚴肅的臉龐淌起了久違的微笑。細膩優美的歌詞及婉轉的曲調，讓每一個人都感受到作品中所包含的溫柔治愈的感覺。仿佛這甜美的歌聲已經融入了我們的心靈。經典曲目《紅高粱》深受奶奶們的喜愛；爺爺們的'秦腔——《三句半》更是振奮人心，唱出了他們的精氣神；書法繪畫的贈送也充滿文藝風采；家長們的《難忘今宵》也讓人記憶猶新；最后我們演出活動以一首《盧溝謠》結束了。圓滿的演出讓大家沉浸在這個美好的氛圍中。

　　與奶奶深情的擁抱，與爺爺鄭重的握手，和他們一起嘮嘮家常，這些都成了臨走前的問候。爺爺那泛著淚花的眼眶，所有人依依不舍的揮手，都是我們親情的見證。離開了爺爺奶奶們，這份孝心、愛心會永記在我的心間。8月19日的問候已成了我不可忘的精神記憶，烈日炎炎中慰問的也會牢記于心。感謝老師和爸爸媽媽們給我們這次機會，讓我們走近長輩，學會如何與他們相處，讓我們發自內心的與他們交談。

　　這三天兩夜的共同陪伴，讓大家都體驗了生活的艱辛不易，同時也感受到了它的美好。幾天里，我們一起分享了自己不同的感受，彼此交流，談談理想，話話未來。這次活動讓我受益匪淺，它讓我懂得了生活需要團結、協作、果敢、友愛、責任、擔當，這才是此次體驗生活的初衷。所以，一起去拼搏；去感受生活；去迎接每一次挑戰；去尋找生活的節奏。

　　堅信自己在去往美好未來的路途上，不忘初衷！

　　初衷六年級作文 24

　　我們的日常生活中會遇到許多的困難，它充斥在我們的生活中，遇到困難其實并不可怕，可怕的是對它感到恐懼。——題記

　　困難也是人生中不可避免的問題，困難與挫折可以幫助我們更好的審視自己，了解自己，我們應該不畏艱難，勇敢的邁出第一步，即使可能是無法完成的任務，依舊不能放棄。

　　經歷過困難，才會磨煉出更好的自己，山重水復疑無路，柳暗花明又一村。跨過困難，也許就是光明，海倫·凱勒，由于天生的缺陷，她付出的努力是別人的上百倍、上千倍，經過努力，卻同樣能夠獲得巨大的成就，勇敢寓于靈魂之中，而不是強壯的軀體，海倫·凱勒憑著一顆堅強的心，在逆境中崛起，從未退縮，想方設法的把困難克服。

　　這不禁讓我回想起小學的一次校運會，夏日的陽光烘烤著大地，800米的`賽跑激烈的進行著，炎熱的天氣，別說是追求速度了，能把四圈跑下來就已經是巨大的挑戰了，一圈、兩圈、三圈，同學們漸漸開始體力不支，有一個同學落在了后面，她滿頭大汗，在沖刺時，速度也跟不上，更加令人擔心的是她顯得很不舒服，當班主任準備讓她放棄時她卻毅然堅持完成這次比賽，盡管是最后一名，卻迎來了對手的掌聲，她克服了這個困難，完成了這次比賽。在前進的道路中，必然會有坎坷，然而卻不能忘記自己的使命，忘記大家的期待。

　　不經歷風雨，怎能見彩虹，有上坡，必有下坡。正如奔跑在賽道上，回頭，已太遲，絕對不要忘記曾經那火熱的夢想，成功那天，閃閃發光的眼晴，時間過后，只有孤獨，挫折過后，必有成長。

　　那些流逝的歲月，是青春，不要忘記，用燈照亮，回來的那天！

　　初衷六年級作文 25

　　《笑林廣記》中有這樣一則故事：一鬼托生時，冥王判作富人。

　　鬼曰：“我不愿富。只求一生衣食不缺，無是無非，燒清香，吃苦茶，安閑過日子足矣。”

　　冥王曰：“要銀子使，再給你幾萬也是有的，但這樣的安閑清福，難給你享啊。”

　　起初，我困惑于鬼的想法，驚訝于他對錢財富貴的淡泊。但仔細想想，道理卻也通透明了。平淡的生活何嘗不是一種平凡而偉大的追求，陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山。”不也正是這樣一個道理。而重要的則是在追求信仰的同時，深知自己所需要的是什么，并且為之奮斗，且不被欲望名利蒙蔽心靈。

　　有位國家的領導人曾說：“望青年敢于吃苦不怨天尤人。”吃苦和不怨天尤人，所希冀的應是青年敢于奮斗和甘于置身于平淡清苦中吧！就如同蝴蝶破繭成蝶，要經歷無數的黑夜和惶恐。無欲無求或許并不代表怠惰自己。我想我們不僅需要明確的目標，并且要有淡泊平靜的內心。

　　成長是不斷刺痛自己的傷口，讓你看清現實，讓你脫變，猶如鳳凰涅盤。告別兒時的自己，漸漸的我們的夢想生出一些不合時宜的雜音。當別人學會暗地里勾心斗角，奉承諂媚時。我們要時刻提醒自己，保持一顆平靜的心。正視自己，認清是非對錯。在我們的`心底，我們相信永遠住著那個純真的自己。那個夢想是想贏得幾顆玻璃彈珠，期待自己的燕子風箏飛的更高，希望可以期末得滿分的孩子。

　　在當今有些許世俗和現實的社會里，夢想的步伐沉重，致使我們步履艱難。我記得影片《當幸福來敲門》中遭受著磨難考驗的父子，窘迫或許都不足以形容他們的生活。失業的壓力，妻子的無奈離去，我清楚記得一個七尺男兒的眼淚。在我看來那并不是懦弱，的是一種宣泄，一種情感崩潰的宣泄。現實總是殘酷的不肯給你喘息的機會，你唯有加快自己的腳步。這位父親清楚自己的處境，并且有十足的勇氣面對。在影片的最后，幸福如期而至。我始終相信，上帝一定會為世人留一扇窗。

　　馬德說無欲的生命是安靜的。一個安靜的生命舍得丟下塵世間的一切，譬如榮譽、恩寵、權勢、奢靡、繁華，他們因為舍得，所以淡泊，因為淡泊，所以安靜，他們無意去抵制塵世的枯燥與貧乏，只是想靜享內心的蓬勃與豐富。當代青年理應戒驕戒躁，用長遠的眼光看待自己的理想。

　　記住夢想的初衷，即便結果是斷翅和黑暗的。勇敢愛自己，做自己的樣子，相信每個人都會飛翔和發光。

　　初衷六年級作文 26

　　夢想，是人們心中最美好的種子。有了夢想，才會有我們的生根發芽，直到成功。她是我們的希望，也是我們的動力。而我們為了夢想而拼搏的是那股堅韌和毅力。我想這就是我的生活準則。

　　其實，這努力的過程并不是多么的簡單和順利。其中夾雜著我們的淚水和汗水。說起來，我為了曾經的一個夢想，流過的汗水是記憶最深刻的。

　　我曾經很羨慕那些在奧運賽場上拼搏的人們，他們為祖國爭光，所以我覺得他們是最值得驕傲的。為此，我選擇了一個適合自己的特長來訓練——跆拳道。想著有一天可以像希望中的那樣，在賽場上拼搏。

　　我很努力的去訓練，天天挑戰著自己的極限，想把所有都做到最好。起初，我很順利的就考過了級別。那時心里覺得這個似乎很簡單。可讓我沒想到的是，是我低估了，后面的路都不再平坦，坑坑洼洼的小路使我摔倒一次又一次。

　　終于，在一次考級時，我失力了。

　　開始前我平復自己的心情，讓自己不緊張，在教練的點名聲中，我進入了考場，起初的一些動作，品勢都很順利，我的心也慢慢的.平穩下來。到劈板的環節了，這使我的心又懸了起來，那是我最沒把握的環節，我一連劈了幾次，都沒成功，那塊木板就好像跟我對著干活都不讓我劈開。考官犀利的目光緊盯著我，看的我越來越緊張，腿法越來越不順暢，終于，我失敗了。在我強烈的自尊心下，我哭了，哭的一發不可收。那時那刻的我似乎體會到了從未有過的挫敗感。可是，這一切還是要繼續，準備復考。

　　在外面我想了很多，是自己平時沒有練到位還是臨場心理素質不好。歸其原因，這兩點占很大部分。我似乎有些后悔當初的夢想，我想，如果不選擇這個，就不會有平時的苦和累，也不會有今天的挫敗和丟人。可走到現在，為的是什么，都是為了夢想，既然都走了這么久，和不堅持下去呢？實現才是夢想的初衷。

　　經過反省，我很慶幸自己沒有在失敗中跌落到谷底，而是從哪里跌倒就從哪里爬起來，繼續前進。至少這點證明我的夢想還擁有曙光。

　　回去之后，我努力的改正自己的腿法錯誤，試著把自己的心里素質一點點提高。我相信我會成功，而這點在不久就被印證了，我順利的通過了。再后來，經過的我努力我被教練選去參加了比賽，并且取得了還不錯的成績。經過這么多，我的確是在那條坑洼小路上跌倒，但是我的重新站起來使我越來越堅韌，并且使我成長。懂得了這一切并非想象中那么簡單，而是要真正的靠自己的汗水去落實。

　　就像春天，她懷揣冰河解凍、萬物復蘇的夢想不斷激勵自己，擺脫冬天最后一層冰雪的桎梏，春天昂首闊步跨過尚未解凍的時間長河，再次開啟新的輪回之門。

　　這是成長中的磨練，也正是因為磨練，生命才會美麗。同樣，在磨練中，我們要學會的就是毅力和堅韌，這是我們一生的準則。

　　初衷六年級作文 27

　　筱此刻并不清楚自己內心深處真正的意愿，居然無法說出自始至終心懷念想和熱愛的到底是什么。

　　她想起很久以前，心里始終保持著一份渴望，這種渴望如種子般扎根心底，原以為會就此開花結果。現在，她時常會有一種茫然不知所措的感覺。以為從此渾渾噩噩揮霍余生。她奇怪的是：經過這么多年的埋藏之后，為什么渴望的種子又會在這一剎那忽然露臉重新出現呢？二十多年前的一個初衷竟那樣完整那樣精致地一直藏在心里，而她竟毫不知情。筱的故事并不復雜，學生時代的初衷是以后能成為一個作家。三毛、北島、亦舒、席慕蓉都是她的喜愛。喜歡從同學那蹭書，贊同孔乙己的“讀書人竊書也算偷么？”自從畢業后，和其他人一樣結婚生子，操持家務，為生計奔波，二十多年經歷過各種職業。每天違心的扮演著職業所需的角色。每天被瑣事消磨，只能木木的看著曾經的初衷日漸銷蝕卻無能為力。時隔多年后，生活陰差陽錯的讓她成為個藥師。這和她的初衷相差甚遠。與書寂靜相伴依然是筱最大的'樂趣，沏杯茶，捧本書，慵懶的坐在陽光下的搖椅里，就可以消磨一整天。無需看人臉色，不必討好周遭人群。

　　沒有算計，沒有假情假意，一切安靜愜意。不必刻意記住書的各個情節，照樣看的如癡如醉。興致來了，寫上一兩句無病呻吟的小詩，倒也自鳴得意。人生的各段經歷成就了現在的她，曾經以為揮手告別的，原來從未走遠。初衷一直都在。

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