舞臺之旅六年級作文

　　紅色的地毯，柔和的白色燈光，黑色的三角鋼琴，美妙的樂曲正從指尖緩緩流出……，一曲終止 ，迎來的是掌聲、鮮花與榮譽，接連不斷。電視機前的我看呆了。“多么華麗的舞臺!多么光榮!我也要學鋼琴!我也要打比賽!”我在心里暗自下定了決心。于是我開始了屬于我的音樂之旅。

　　很快，我就把十分簡單的基礎練習學會了，馬上就要學新的曲子了!我的內心十分激動。第一首曲子是沈傳薪的《放馬曲》。我聽完這首曲子，變陶醉在那萬馬奔騰的場景中，便看到了那一望無際的碧綠的草原。我懷著滿心的沖動與期盼按下了琴鍵。可是剛一上手，我的`熱情就少了許多。那種慷慨激昂的聲音完全不是我所能彈奏出的，只有那些已經(jīng)將這首曲子彈過上百上千遍，且有自己對曲子的理解，加上充沛的感情的人才能彈奏出來的。“算了，就當是遍練手吧。”我堅持彈著。可我彈得曲子不但錯誤很多，而且時斷時續(xù)，完全沒有任何音律可言。我隨即變得沮喪又灰心。

　　“啊哈，也不知是哪個學生在里面彈琴，真是對音樂的玷污呀!啊，我的耳朵受不了了啊!嘻嘻!”一個學生大聲笑道。“你說的不對，這個學生的天賦可以算是世界上最好的吧，要不怎么能彈得這樣‘好聽’呢?哈哈哈!”另一個學生說。聽到他們的話，我的淚水一顆接著一顆的滾落。“你們兩個還不去練習曲子!居然還有這么多閑著的時間來嘲笑別人!寶貴的時間不能浪費，你們就把《哈農(nóng)》的第101、102、103章和莫扎特的這首奏鳴曲練熟，放學之前要給我練得熟熟的喲!一個女孩的聲音從門外傳來。“吱呀”的一聲門被她推開了。“你好，我叫小奈，你可以叫我奈奈姐姐。這兩天老師有事，所以我是代理老師，對了小師妹，你叫什么?””奈奈姐姐，我叫囡囡。”“囡囡妹妹，我來教你怎么彈《放馬曲》。”

　　我們肩并肩的坐在琴凳上.她耐心的給我講到：“這個音我剛才聽出你似乎夠不到，沒關系，你可以把它拆開，然后進行快速連彈。這里要掌握一個指法，你原來用的是1432指，那樣彈多變扭，你可以用1324指來彈，就像這樣。而這里必須用輪指來彈，否則聲音就會變得呆滯死板了……..”她一邊給我講解，一邊做示范。時間就在不知不覺中溜走了，她已經(jīng)將所有的難點和竅門告訴了我。“好了，囡囡妹妹，我已經(jīng)把我知道的全都靠訴你了，你自己再好好練習幾次，我去看看別人練得怎么樣了。”說完她離開了。

　　我每天都在刻苦的練習著這首曲子，在我三個月的努力下這首曲子的所有感情都被我抒發(fā)了出來。這一天，奈奈姐姐對我說：“囡囡妹妹，下星期日，有一次鋼琴比賽，老師讓你去參加，到時你就彈最拿手的《放馬曲》。哪怕是失敗了，也一定要記住：永遠要堅持，如果放棄了就再也沒有機會了!你一定要好好比賽!”她拍了拍我的肩膀。

　　大賽來了，我看到了心目中的紅色的地毯，柔和的白色燈光，黑色的三角鋼琴!我的舞臺!這場比賽我將我全部的激情、喜悅、興奮用琴聲了出來!我獲得了一等獎!也如愿得到了掌聲、鮮花與榮譽!

　　在日后，奈奈姐姐對我說過的那句話‘永遠要堅持，如果放棄了就再也沒有機會了!’給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣，我想，人生也正與那句話一樣，放棄的就再也得不到了。

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