樂(lè)土六年級(jí)作文（通用22篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的樂(lè)土六年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。

　　樂(lè)土六年級(jí)作文 篇1

　　什么是樂(lè)土？是讓我們快樂(lè)的地方嗎？我想是的。

　　讓我快樂(lè)的地方無(wú)疑是奶奶家的院子，那是一個(gè)平凡而又普通的院子。可這片樂(lè)土之中，有著與眾不同、別具一格的我們。

　　爬山虎的架下藏著多少好玩的東西啊！那縱橫交錯(cuò)來(lái)來(lái)回回的小螞蟻；夏秋兩季爬山虎結(jié)出的綠的、紫的像葡萄般不知名的果子；爬山虎架下認(rèn)識(shí)的又或者是不知名的花草……

　　那幽深的夜里，爬山虎架下的燈光照著爬山虎的葉，綠得發(fā)亮，有些滲人。雖然如此，我們依舊不愿離去。因?yàn)椋�我們要等那曇花一現(xiàn)啊。站在平凡的小院里，站在爬山虎架下，站在曇花前。看月亮灑下銀白色的月光；看星星灑下金黃色的星光；還有那燈的黃暈。慢慢的嬉笑聲小了，曇花一點(diǎn)一點(diǎn)地綻放著它潔白如雪、一塵不染的花瓣。在夜空下曇花帶著它獨(dú)有的光輝盛開(kāi)了，開(kāi)得悄然無(wú)聲，開(kāi)得如此平靜。

　　每年盛夏后院的桑樹(shù)結(jié)滿桑葚的時(shí)候，我們也多了一件大事——那便是摘桑子。桑葚紅得發(fā)紫，我們便爬上樹(shù)。陽(yáng)光被厚厚的葉子遮蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，摘下的桑葚被我們洗凈后裝進(jìn)爬山虎最厚實(shí)的葉片之中。

　　這便是我的樂(lè)土，一個(gè)平凡而普通的小院，一個(gè)被爬山虎遮蓋的小院，一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的小院，一個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的小院。它是我生命的一部分，我童年最快樂(lè)的時(shí)光也完整保存在這片屬于我和我伙伴的樂(lè)土之上。

　　樂(lè)土六年級(jí)作文 篇2

　　“沙，沙，沙……”

　　枯黃的落葉布滿地面，一行幾人走在路旁，踩著那無(wú)處不在的落葉，發(fā)出清脆的微響，悅耳的聲音讓人極度舒適。穿過(guò)不長(zhǎng)不短的小路，聽(tīng)到啪啪的球撞擊地面的聲音，我便知道到了屬于我的樂(lè)土了——球場(chǎng)。

　　放學(xué)后，幾個(gè)不著急回家，而又熱愛(ài)籃球的男孩們，每天準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)于此，換上球鞋，分好隊(duì)伍，開(kāi)始打球。原本空曠的球場(chǎng)在幾個(gè)孩子到來(lái)后變得不再空曠，而且漸漸的熱鬧起來(lái)：籃球入網(wǎng)時(shí)“刷”的一聲讓人激動(dòng)，打鐵后籃球撞擊籃筐“咣”的一聲讓人緊張，突破時(shí)鞋底與球場(chǎng)的橡膠地面摩擦的聲音使人集中，絕殺后歡呼聲讓人喜悅……于兒時(shí)的我而言，這可能是為數(shù)不多的真正讓我感到快樂(lè)的樂(lè)土之一了。

　　而被稱為樂(lè)土的球場(chǎng)，不僅僅是因?yàn)檫@個(gè)。其實(shí)，冬天的球場(chǎng)也是別有一番趣味的。

　　白雪總是無(wú)聲無(wú)息的就布滿了整個(gè)球場(chǎng)，每當(dāng)這時(shí)，球便是必定打不了的了，但孩子們?nèi)詴?huì)前往球場(chǎng)，因?yàn)檫@時(shí)總會(huì)有別的樂(lè)趣。

　　若是有十個(gè)孩子，5V5雪球?qū)�抗賽便是絕對(duì)少不了的標(biāo)配了；六個(gè)孩子呢，3V3對(duì)抗賽也不錯(cuò)；四個(gè)孩子時(shí)，2V2對(duì)抗賽也挺有意思；而最有意思的莫過(guò)于兩個(gè)孩子時(shí)了，單挑是最有趣的，殺他個(gè)天昏地暗，來(lái)來(lái)回回百八十個(gè)回合，酣暢淋漓，滿臉通紅。而人數(shù)為單數(shù)是，堆雪人也是個(gè)不錯(cuò)的選擇。雖然最后總會(huì)滿臉通紅，雙手凍僵，但于我們而言，快樂(lè)，才是王道。

　　無(wú)論天氣，無(wú)論人數(shù)，無(wú)論時(shí)間，記住一句話：風(fēng)里雨里，球場(chǎng)，等你！

　　樂(lè)土六年級(jí)作文 篇3

　　外婆家的松樹(shù)林，它雖終沒(méi)有宮殿那般華麗，又沒(méi)有天堂那般舒適，但那一定是我最喜愛(ài)的一方樂(lè)土。

　　每年的寒假，我都會(huì)回外婆家，外婆家在鄉(xiāng)下，所以在她家的前后左右，不是松樹(shù)林就是竹林。

　　經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，一到家的我連忙我到我的表兄妹們“上山”嘍。我們上山并不是玩，而是“野外求生”

　　“面包、蘿卜、玉米糖、碗，樣樣齊全，準(zhǔn)備上山。”表哥是老大，他是我們心中最威風(fēng)的人了。

　　到了叢林深處，我們拿出打火機(jī)“咔咔”兩聲地上的干樹(shù)枝就著了起來(lái)時(shí)不時(shí)的發(fā)出聲音，好像在痛苦的呻吟。我們把玉米糖一粒粒的放進(jìn)碗里，在把碗架在樹(shù)技上，我們?cè)谶@一方樂(lè)土上當(dāng)起了小小廚師。歡樂(lè)的笑聲此起彼伏。

　　我們用干凈的小樹(shù)枝在碗里拌著糖，慢慢地經(jīng)過(guò)大火焚燒，成了糖漿，我們把樹(shù)枝放進(jìn)碗里，拌來(lái)拌去，在一拉，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的絲拉了起來(lái)，糖離開(kāi)了滾燙的火焰，立刻變成了固體，我們開(kāi)心地吃了起來(lái)。一起聊著明天要吃什么。

　　“明天，我們吃烤面包吧！”表妹提議，“不，我們烤栗子子，有煙熏，有大火的！怎么樣？”“好！”

　　松樹(shù)林有我們快樂(lè)的回憶，有兒時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，我們童年的歡樂(lè)就像照片一樣存在了松樹(shù)林里。我懷念童中的天真與純潔，更懷念童年的美好時(shí)光。

　　松樹(shù)林，我的一方樂(lè)土。

　　樂(lè)土六年級(jí)作文 篇4

　　時(shí)光荏苒，歲月輪回，轉(zhuǎn)眼間十三年過(guò)去了我也從一個(gè)懵懂孩童變成了成熟的少年。

　　現(xiàn)在的我們，每天排滿了學(xué)習(xí)任務(wù)，像一座座大山壓在肩頭。這時(shí)候，就會(huì)經(jīng)常回憶起童年那些時(shí)光。

　　記得小時(shí)候每當(dāng)冬天來(lái)臨，樓下的小河上就凍了一層浮冰，冰碴交錯(cuò)而生，平時(shí)活潑好動(dòng)的河水也沉默了，開(kāi)始了它漫長(zhǎng)的冬眠。這透明的河面，仿佛一面水鏡，在陽(yáng)光下發(fā)出耀腺的光芒，再過(guò)一段時(shí)間，北風(fēng)刮得實(shí)了，河水就徹底地將自己封印起來(lái)。這時(shí)候我就可以在冰上走了，還記得第一次“下水”時(shí)的小心翼翼，好像一不小心，冰就會(huì)裂開(kāi)，慢慢地，慢慢地適應(yīng)了，就開(kāi)始放飛自我了。

　　那時(shí)的我還小，也就七八歲，在冰上能想到的事情就且把它鑿開(kāi)。回憶起來(lái)，我拿兩塊小石頭，一塊沖著冰，一塊沖著那塊石頭，可勁兒砸啊。頓時(shí)“冰碴紛飛”，不一會(huì)兒就砸了個(gè)洞出來(lái)，冰下的景色很美，水在那里沉睡著，看不出有任何活力。把手伸進(jìn)去，一股涼意襲來(lái)，還有一層薄冰浮在上面。所以冬天，我的鞋子就經(jīng)常是濕的。

　　等到春天，冰化了，河露出了它本來(lái)的模樣：碧綠的水泛著粼粼波光，河床上水草很多，“水中藻，荇交橫”，魚(yú)兒也不知何時(shí)出來(lái)了，為它添了幾分色彩。

　　夏天，河更是綠茵茵的，又有青蛙在岸邊唱歌，那自然就少不了孩子們。河中的水充足，在烈日的照耀下，化作小水滴，為在此乘涼的行人增添幾絲涼意。

　　樂(lè)土，兒時(shí)的樂(lè)園。

　　樂(lè)土六年級(jí)作文 篇5

　　追求一輪紅日，便將強(qiáng)壯的身體化作山巒去托起它；追求一個(gè)夢(mèng)想，便將所有的心血化作了地平線去迎接它；追求一種成功，便將自信的力量化作風(fēng)景去展現(xiàn)它；追求一處桃源，便將智慧的力量去化作桃林去變成它。

　　朝露曇花，咫尺天涯。多姿的桃花在我們不經(jīng)意間熱情的開(kāi)放。美麗的青春年華，在我們忽略中，一點(diǎn)點(diǎn)地流逝。

　　風(fēng)不停，綠樹(shù)蔭，陽(yáng)光晃眼，天真藍(lán)。一陣輕盈的東風(fēng)夾帶著幽香迎面撲來(lái)，一朵朵粉紅的桃花淺施粉黛，風(fēng)吹過(guò)如玉脂般晶瑩的花瓣打著旋兒落地。

　　躺在草地上，柔軟的小草，撫摸著我們。天空中的白云也禽者著思念輕輕拍打在樹(shù)葉上。此時(shí)的我不曾留意在雨中輕擺裙邊的桃花。

　　這個(gè)夏天仿佛是一步步地挪過(guò)來(lái)的但終究還是來(lái)了。我們的花季在我們的不經(jīng)意間流逝了，我所渴望的卻又是我所忽略的，而又偏偏是少年最重要的東西，美麗的青春年華。

　　花季雨季，青春年華是挽留不住的，就如桃花源一樣都是挽留不住的。我們只要忽略便不復(fù)存在了。

　　在我們心中的桃花源能象夸父的拐杖變出的一樣美麗，那我們的生活將變得無(wú)比美好。桃花源每個(gè)人心中都有的，每個(gè)人的桃花源就象每個(gè)人的童話一樣，都會(huì)是美好的。人間何處無(wú)風(fēng)景，只要我們有心去開(kāi)掘就會(huì)找到我們自己的一方樂(lè)土——桃花源。

　　樂(lè)土六年級(jí)作文 篇6

　　每一個(gè)人都有自己的樂(lè)土，它能使我們綻開(kāi)燦爛的笑容，在這里我們都無(wú)憂無(wú)慮，盡情玩耍，盡情歡笑……

　　我的樂(lè)土是我可愛(ài)的校園。因?yàn)樗鼤?huì)使緊張萬(wàn)分的我輕松無(wú)比；它會(huì)使眉頭緊鎖的我快樂(lè)無(wú)比。只要一走進(jìn)它什么壞情緒立刻灰飛煙滅，心情暢快愉悅。在這里還發(fā)生了不少趣事呢！

　　在一個(gè)清香裊裊的早晨，我們端正地捧著書(shū)本，大聲朗讀課文，一切都是如此美好充滿了書(shū)香。但在此時(shí)，一件令人開(kāi)懷大笑的事情發(fā)生了，我們班的糟亂大王—王小明推們而入，他氣喘吁吁。你瞧！他那條褲子還未提好，扣子扣得錯(cuò)錯(cuò)亂亂。他剛坐到座位上，語(yǔ)文組長(zhǎng)就催他交作業(yè)，他提起書(shū)包，往桌上一倒，哇！真是應(yīng)有盡有—小人書(shū)、朔料片、廢紙團(tuán)……他從里面抽出一個(gè)本子交給組長(zhǎng)。又拿出“數(shù)學(xué)本”畫(huà)畫(huà)，突然，他怔住了，過(guò)了一會(huì)兒便拿著“數(shù)學(xué)本”奔向組長(zhǎng)。我們見(jiàn)了，都哄堂大笑。

　　上音樂(lè)課時(shí)，也是我們最快樂(lè)的時(shí)刻。老師放開(kāi)音樂(lè)，我們也陶醉其中；當(dāng)歌手瘋狂地唱起來(lái)時(shí)，我們跟著喊破喉嚨也在所不惜；當(dāng)歌手低聲唱時(shí)，我們也細(xì)聲細(xì)語(yǔ)。在這里，我們隨心所欲，沒(méi)有批評(píng)，沒(méi)有教導(dǎo)，只有歡快的歌聲蕩漾在我們的教室中。

　　校園啊！我可愛(ài)的樂(lè)土，在這里，我將拋去一切雜亂的念頭，腦袋中只剩下兩個(gè)字“快樂(lè)”是你給予了我歡笑，使我開(kāi)心。

　　樂(lè)土六年級(jí)作文 篇7

　　回憶往事，最讓我留念的，是我的老家霞關(guān)。那里曾是我的一方樂(lè)土。

　　因?yàn)楣ぷ鞯姆泵Γ�我的父母沒(méi)有時(shí)間來(lái)照顧我，于是幼年的我被送到了霞關(guān)由我的外公外婆照顧。

　　早晨，我與從水天相接的`地方升起的太陽(yáng)共同起床。搖著外婆的身子，讓她起來(lái)。外婆一邊給我穿衣服，一邊逗我笑。樂(lè)的我直“咯咯”的笑。

　　不過(guò)一會(huì)兒，我便跨著我的小籃子與外婆一起去買(mǎi)菜，我在前面跑，外婆在后面追。菜市場(chǎng)里十分的熱鬧，吆喝聲，討價(jià)還價(jià)聲響成一片，魚(yú)在桶中拍打出的水花，飛濺在我的臉上。買(mǎi)好了菜，我便與外婆提著一堆的“戰(zhàn)利品”回了家。

　　外婆洗完了菜，便開(kāi)始將這些菜接二連三的扔下鍋，“嗞嗞”“啦啦”一片響。外婆一會(huì)兒翻炒著鍋中的菜，一會(huì)兒添了些油，加了些醋。而我呢？正坐在自己的小餐椅上等侍著開(kāi)飯呢。

　　下午，我與外婆沿著海灘，撿著五顏六色奇形怪狀的貝殼。白的，米黃的，金的都有；像白云的，像海星的，像月亮的，遍地都是。

　　傍晚，我和外公一起去逛美食，金色的餃子，肉色的肉羹，淺黃色的炒年糕我都吃過(guò)。街道上張燈結(jié)彩，行人川流不息。

　　晚上，月亮高高掛在天空，將銀白色的月光灑在平靜的海面上。我依在外婆的懷中，聽(tīng)著外婆講以前的故事。不一會(huì)兒，我便沉沉的睡去了。

　　那片土地，裝著我童年的回憶與快樂(lè)，藍(lán)藍(lán)的大海，龐大的漁船，還有金色的沙灘。那一方樂(lè)土，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

　　樂(lè)土六年級(jí)作文 篇8

　　樂(lè)土，以何為樂(lè)上？

　　我的樂(lè)土并不是如魯迅先生的百草園般有著許許多多的故事，它十分的普通，甚至普通到?jīng)]有一個(gè)人知道。

　　記得幼時(shí)，拉著姐姐在公園里轉(zhuǎn)悠，陽(yáng)光散在了我們倆的身上。看著公園里綠色的植被我拉住了姐姐，它是多么的有生機(jī)，在冬日的暖陽(yáng)中長(zhǎng)了出來(lái)，我越看越有意思，走近了看，走遠(yuǎn)了看，于是我和姐姐說(shuō)：“姐姐，我們?cè)谶@里吃中午飯吧。”姐姐一臉吃驚：“得要去問(wèn)奶奶同意不同意。”

　　不久，在這綠色的植被旁，我們吃著飯看著湛藍(lán)的天空，時(shí)不時(shí)的還會(huì)有幾聲?shū)B(niǎo)兒在鳴叫。咦！這個(gè)是什么。我有點(diǎn)好奇，還散發(fā)著花香，淡淡的，并不像玫瑰般濃香，姐姐突然走過(guò)來(lái)：“我們玩捉人如何。”“一、二、三，我來(lái)了。”我躲在這樹(shù)叢中，這樹(shù)叢罩著我這小小的身體，“我抓到你了。”

　　姐姐一臉高興，而我也笑嘻嘻的東跑西跑，在這個(gè)公園里，傳著我和姐姐的笑聲，這笑聲漫在了整個(gè)公園，漫在了樹(shù)叢中。

　　回到現(xiàn)在，憶起以往的趣事，還真是讓我合不攏嘴，只可惜現(xiàn)在是現(xiàn)在，以往是以往，所有的往事只在記憶中。“叮，叮，叮”電話聲響了起來(lái)，一個(gè)熟悉的聲音向我說(shuō)話：“在老地方見(jiàn)。”我二話不說(shuō)直奔出去。

　　那個(gè)地方?jīng)]有變，依然是樹(shù)叢茂盛，在那個(gè)地方還有一個(gè)人，沒(méi)錯(cuò)，是她姐姐。即使那個(gè)游戲已很幼稚，但，在我的眼里，它是充滿著樂(lè)趣的，那個(gè)地方再一次充滿了歡聲笑語(yǔ)，沒(méi)錯(cuò)，它就是我的樂(lè)上。

　　東土，以何為東土？它充滿了歡聲笑語(yǔ)，更讓我回念。

　　樂(lè)土六年級(jí)作文 篇9

　　記憶中的事，猶如沙灘上的貝殼，數(shù)也數(shù)不清，雖然有的已經(jīng)褪色，有的卻仍然煥發(fā)出奪目的光彩，我走在這溫暖的沙灘上，撿起一個(gè)貝殼，打開(kāi)一看，里面裝滿了我的童年記憶。

　　那是一個(gè)春天，我跟隨爸爸媽媽一起去外婆家，到了之后，我的姐姐也去了，過(guò)了一會(huì)兒，我的爸爸媽媽，舅舅，外公，外婆一起去山上種花生，只有我和姐姐在家，但是我和姐姐不想待在家，于是便去了山上，山上有許多油菜花很香，我們?cè)谏较戮吐劦搅耍�山上有許多樹(shù)，有風(fēng)揚(yáng)，楊樹(shù)，樹(shù)葉長(zhǎng)出來(lái)了，小草也探出腦袋，打量著周圍的環(huán)境。

　　我和姐姐一起穿行在這遍地是油菜花的田野中，過(guò)了一會(huì)兒，我突然找不到姐姐了，我很害怕，我便哭了，姐姐聽(tīng)見(jiàn)了連忙過(guò)來(lái)，說(shuō)，我在和你玩捉迷藏呢?，你不是最愛(ài)玩嗎?聽(tīng)了之后，我破涕為笑了，我們玩了一會(huì)兒便回家了，回到家之后，我們沒(méi)什么好玩，于是就叫了鄰居家的姐姐一起來(lái)玩，我們?cè)谝粋�(gè)短墻上向下跳，可誰(shuí)知，過(guò)了一會(huì)兒我的另一個(gè)姐姐，他要求單腿向下跳，我不敢，于是他們便拉著我向下跳，結(jié)果我的腿骨折了，當(dāng)爸爸媽媽回來(lái)后，他們就抱著我去看病了，結(jié)果打了石膏，等好了之后，父母卻把我送到了幼兒園，也許是我把茶瓶打碎了，也許是我把磚頭扔到鄰居家去了，也許是我太淘氣了吧!

　　記憶令人回味過(guò)去，記憶猶如一個(gè)個(gè)貝殼，而我曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的事情都裝在每一個(gè)貝殼之中，有的雖已淡忘，但有的卻歷歷在目，每個(gè)貝殼中裝滿了溫暖的記憶。

　　樂(lè)土六年級(jí)作文 篇10

　　每逢佳節(jié)，我們總會(huì)抽時(shí)間去祖父家看一看，而這也是我一年中最期盼的事。

　　祖父家有個(gè)園子，大概一畝地，祖父早年很能干，還有一口井，但不知何時(shí)井水就干枯了，原來(lái)夏天的時(shí)候還能聽(tīng)見(jiàn)蛙叫，現(xiàn)在連蟋蟀聲都聽(tīng)不到了。

　　夏天的菜園子很清涼，每當(dāng)天亮?xí)r，空氣中的水汽混雜著泥土的芬芳撲面吹來(lái)。兩旁的蔬菜直接摘就能吃，碩大的西紅柿，又粗又長(zhǎng)的黃瓜鮮嫩可口，但最好的事情就是抓蟲(chóng)子吧，那時(shí)經(jīng)常抓一些害蟲(chóng)喂雞，白天抓蚱蜢，晚上捉蟋蟀、蟈蟈。手里拿一個(gè)小竹籠，一枝小木棍，一捉就是一籠子，只不過(guò)嫌太吵就又放了。

　　冬天的菜園無(wú)非就兩樣：捕鳥(niǎo)和捏雪兔。捕鳥(niǎo)就是找一塊兒空地，用木條支起一個(gè)籮筐，木條上栓一條較長(zhǎng)的繩子，我們把繩子引到遠(yuǎn)處比較隱蔽的地方，但需要能夠清楚的看到籮筐這里的情況，籮筐下面放上一些谷子，等那些鳥(niǎo)看見(jiàn)了，自然會(huì)來(lái)取食，等鳥(niǎo)兒到籮筐下覓食的時(shí)候，我們猛的一拽繩子，木條倒了，籮筐正好把覓食的鳥(niǎo)扣住。因?yàn)槲业哪托牟粔颍瑫r(shí)機(jī)把握的不好，所以很少會(huì)抓到鳥(niǎo)，抓住的也大多是麻雀，養(yǎng)不活的。“雪兔”也就是用一個(gè)捏好的身子放上兩片葉子當(dāng)耳朵，最重要的就是雪兔的眼和嘴，做得不好看整個(gè)亮點(diǎn)就沒(méi)了。我喜歡把枯衰的草插到雪兔背上，遠(yuǎn)看像一個(gè)小盆栽，但沒(méi)幾天也就化了。

　　真的，一直到現(xiàn)在，我從未吃過(guò)那園的好黃瓜——也不再聞到過(guò)那天的清香。

　　樂(lè)土六年級(jí)作文 篇11

　　樂(lè)土，最快樂(lè)的地方，沒(méi)錯(cuò)，而作為一個(gè)孩子，最快樂(lè)的地方就是老家了，那里有著美麗的風(fēng)景，更有美麗的人。

　　每當(dāng)逢年過(guò)節(jié)，都會(huì)和父母一起回到老家，小時(shí)候，我的哥哥還小，學(xué)業(yè)還不繁忙，有大把時(shí)間可以跟我玩，這也讓我對(duì)這里的印象更加深了。

　　在我家的后面，有十幾棵大棗樹(shù)，上面結(jié)著又大又甜的青棗，又結(jié)著又大又紅的大棗，哥哥像猴子一樣上了樹(shù)，我就在下面等著哥哥往下扔，為什么我不上樹(shù)呢？一方面，要有人接著，一方面因?yàn)槲夷懶�學(xué)不會(huì)。

　　摘完棗后，我和哥哥便去村后的小樹(shù)林去，找?guī)赘鶚?shù)枝生氣火來(lái)，然后再?gòu)募抑心眯┏缘模�比如土豆片，燒起烤�?lái)。看著眼前的田地，吃著手中的美食，心中真的有說(shuō)不出的得意。

　　在這之后，當(dāng)然是找同村和鄰村的孩子們一起去玩，由于我哥哥年紀(jì)最大，所以基本都聽(tīng)他的，我們有時(shí)去打籃球，有時(shí)去踢足球，然而最有意思的還是捉小蟲(chóng)子玩，在一處被遺忘的小房子里，有一窩蟋蟀，那個(gè)蟋蟀非常大，叫的也很動(dòng)聽(tīng)，可能是因?yàn)榕笥褌儚男≡谶@里長(zhǎng)大，身手較靈活，一下子便捉到了，而我和哥哥則要獻(xiàn)出智力了，我們先慢慢地等待時(shí)機(jī)，伸手一扣，居然沒(méi)有，再等待時(shí)機(jī)，再扣，終于逮到了，沒(méi)想到，這么簡(jiǎn)單……

　　在城市長(zhǎng)大的我們，原來(lái)快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單。你的樂(lè)土在哪里呢？

　　樂(lè)土六年級(jí)作文 篇12

　　在我的童年時(shí)光中，總有一個(gè)地方讓我記憶猶新，久久無(wú)法難忘。

　　小的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)從上海到江蘇去玩，因?yàn)槲彝夤�外婆家在江蘇。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的外公外婆一年中難得有時(shí)間看到我，因此，爸媽每年都會(huì)帶我去外婆家過(guò)年。而那里就成為了我童年的樂(lè)土。

　　每次來(lái)到外公外婆家，我第一句話就是：“外公，外婆，我來(lái)看你們了！”外公外婆的臉上也是抑制不住的快樂(lè)笑容。小時(shí)候，外公外婆還能抱起我，慢慢的，我長(zhǎng)大了，外公外婆也漸漸衰老了，抱不動(dòng)我了。可是外公外婆做到飯菜依舊是那么的可口。我還記得，我經(jīng)常和外公外婆一起去集市上賣(mài)豆腐。人來(lái)人往的集市上都是叫賣(mài)聲和交談聲。前一天晚上開(kāi)始做豆腐，第二天早上剛好做好。剛剛做好的豆腐格外新鮮。顧客來(lái)買(mǎi)豆腐了，外公就是切豆腐，外婆就是給顧客豆腐并收錢(qián)，我就在一旁幫忙數(shù)錢(qián)，特別開(kāi)心。

　　我還記得，我特別喜歡跟在外公后面喂牲畜。外公家有一個(gè)牲口圈，雞鴨和豬狗等都在這個(gè)圈里。雖說(shuō)臭，但我還是堅(jiān)持幫外公撒飼料。我本身也喜歡動(dòng)物，特別是外公的那條狗，只要我手中拿著吃的，他就會(huì)對(duì)著我汪汪的叫；給他吃的，他就會(huì)安靜下來(lái)。外公也給他取名叫“吃溜”，有吃的，他高興的不得了，吃完就不知道跑哪里去玩了。

　　外公外婆家那就是我的樂(lè)土，我在那里度過(guò)了快樂(lè)的童年時(shí)光。

　　樂(lè)土六年級(jí)作文 篇13

　　朋友，在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的社會(huì)里，每天穿梭于鋼筋水泥的街道以及喧嚷的馬路，你有多久沒(méi)有親近自然？去嗅聞芬芳的花香，去傾聽(tīng)醉人的鳥(niǎo)語(yǔ)以及觸摸心靈的樂(lè)土。

　　然而，這片樂(lè)土正在遭受毀壞，無(wú)情的電鋸張開(kāi)猙獰的面目向郁郁蔥蔥的樹(shù)木襲擊，一些表情冷漠的人將生產(chǎn)中的廢棄物肆意排放，清澈明朗的河水，小溪一步步地慘遭工業(yè)的蹂躪，最后面目全非……朋友你的心是否會(huì)疼痛？工業(yè)化，城市化的進(jìn)程的推進(jìn)，自然的魅力，我們正逐漸淡忘，在燈紅酒綠的城市，有誰(shuí)記得鄉(xiāng)村那一捧泥土夾雜著的青草味以及令人心曠神怡田野風(fēng)光，更不必說(shuō)，當(dāng)城市的高樓大廈豎立而起，一座座房屋以及立交橋的建起，你的心外之物還流淌著對(duì)自然的向往以及希冀嗎？

　　朋友，在我們小的時(shí)候，世界如此之大，自然就是我們?nèi)祟惖呐笥眩��?dāng)你蹣跚走路時(shí)，摔倒時(shí)，草地的柔軟感讓你倍感親昵。心氣難以平衡時(shí)，窗外的新發(fā)的枝芽，讓你心境祥和。撫摸自然，親近自然，它散發(fā)著清靜之美。讓我們向一切破壞這片安寧自然的行為說(shuō)聲NO，好嗎？自然是我的朋友，亦是你的朋友。相信我，如果沒(méi)有意識(shí)到我們本身愚蠢的行為的話，最后自食惡果的是我們?nèi)祟悺?/p>

　　朋友，打開(kāi)你的窗戶，看看外面的世界，不要說(shuō)這個(gè)世界不關(guān)乎你的思想，走出門(mén)去，去看看你危難中的朋友。鳥(niǎo)獸魚(yú)蟲(chóng)皆有情，世界上的人本應(yīng)相濡以沫，共同扶持。去觸摸以及撫慰你受傷的朋友，心靈的樂(lè)土需要我們來(lái)共同捍衛(wèi)。

　　朋友，生活中有太多的冷漠遇無(wú)助已讓你的心靈麻木，親近自然，讓我們共同呵護(hù)我們的心靈樂(lè)土。

　　樂(lè)土六年級(jí)作文 篇14

　　樂(lè)土，并不在于大，而是在于樂(lè)。這一方樂(lè)土，就在不遠(yuǎn)處；童年的快樂(lè)，也在不遠(yuǎn)處…

　　——題記

　　我十分珍惜這一方樂(lè)土——爺爺?shù)男∞r(nóng)場(chǎng)。

　　且不必說(shuō)碧綠的菜畦中生長(zhǎng)的生機(jī)勃勃的白菜、蔥、大蒜，也不必說(shuō)竹架上，黃瓜、絲瓜在蕩秋千，也不必說(shuō)一條清澈的小河流過(guò)一邊，兩旁盡長(zhǎng)著些野花——這，就是我心中的一方樂(lè)土。

　　屋前有一個(gè)小養(yǎng)雞場(chǎng)，公雞雄赳赳、氣昂昂地來(lái)回踱步，發(fā)出響亮的、直沖云霄的雞鳴；母雞咯咯地叫著；小雞有著金黃的毛，群聚在一起發(fā)出“嘰嘰”的聲音——這，就是我心中的一方樂(lè)土。

　　就是單一間小小的木屋就有無(wú)限樂(lè)趣。可以在樓梯上跳，在床上打滾；也可以臥在炕上，玩弄著地瓜；還可以……

　　每到冬天，樂(lè)趣就更濃了——將一捆易燃的柴火放四到爐中，劃著一根火柴，迅速扔到火爐里，剛開(kāi)始只有星星點(diǎn)點(diǎn)的火花，到后來(lái)“辟里啪拉”的聲音不絕于耳，橙色的火舌躥了上來(lái)，我趕忙喊爺爺來(lái)。爺爺用他青筋暴突的手，麻利地把一小塊木板斜著放入火中，火就這樣被“馴服”了。我望著爺爺?shù)哪槪�開(kāi)心地笑了，爺爺也回頭笑了笑，轉(zhuǎn)身抽來(lái)一塊光滑的木板，把我凍得通紅的小腳放在木板上烤。頓時(shí)，我感到無(wú)比的溫暖，將身子向炕上一臥，由爺爺抱著。我凝視著火焰，那五彩的火焰充滿了我的眼睛，輕撫著鍋底，不緊不慢，好似有魔力。我望著爺爺慈祥的面孔，慢慢閉上了眼睛———這，就是我心中的一方樂(lè)土。

　　當(dāng)火爐中的火熄滅，只剩下幾顆黑色的火炭還有著星星點(diǎn)點(diǎn)的紅，冒著輕煙，只聽(tīng)見(jiàn)輕輕的鼾聲。

　　這一方樂(lè)土，使我終生難忘……

　　樂(lè)土六年級(jí)作文 篇15

　　我一直堅(jiān)信，在這大千世界，定會(huì)有完完全全屬于我的一方樂(lè)土。

　　八歲那年，一個(gè)炎熱的下午。我待在空調(diào)房里津津有味地啃著冰棍兒，手里還捧著一本書(shū)作文集。當(dāng)我看完這本書(shū)之后，我在思考：這些小作者怎么有這么多好創(chuàng)意？難不成腦瓜里有創(chuàng)意制造機(jī)？還是吃了創(chuàng)意藥丸？或者用了創(chuàng)意筆？這幾個(gè)問(wèn)題一直縈繞在我的心頭，促使我在寫(xiě)作的道路上不斷探索。

　　我就這樣迷上了寫(xiě)作，迷上了創(chuàng)意寫(xiě)作。

　　一把檀木椅，一架樟木桌，成了我在飄渺大千世界的一方樂(lè)土。

　　我坐在這一方樂(lè)土上，即使不看見(jiàn)某件事物，也能在心里勾勒出它在童話世界的模樣。哪怕在這樂(lè)土中心靈也會(huì)有坎坷：寫(xiě)作的心有時(shí)會(huì)被偶爾路過(guò)的蝴蝶勾走，一不留神，就會(huì)被樓下小伙伴兒的叫喊聲迷住了。可我仍然待在我那方樂(lè)土上。我愛(ài)它，愛(ài)它勝過(guò)新衣裳，勝過(guò)洋娃娃，就連海底的珊瑚、國(guó)王的王冠也比不上它。

　　樂(lè)土上的樟木桌是個(gè)百寶箱。抽屜就像個(gè)大大的肚子，一會(huì)可以抽出幾張和天鵝羽毛一樣顏色的白紙，一會(huì)又可以拿出一支很紳士的鋼筆。樂(lè)土上的檀木椅就如同汪洋中的一座小島。當(dāng)你昏昏欲睡的時(shí)候，一坐上去，就精神起來(lái)，就想拿出筆，抽出紙，寫(xiě)上那么幾句，就像有女巫的魔法似的。

　　我也終于知道了那幾個(gè)問(wèn)題的答案。他們沒(méi)有創(chuàng)意制造機(jī)，沒(méi)吃創(chuàng)意藥丸，沒(méi)用創(chuàng)意筆，而是因?yàn)樗麄円灿凶约旱臉?lè)土。可能我喜歡寫(xiě)作和我的樂(lè)土也有一部分關(guān)系，畢竟在你愛(ài)的地方做你最愛(ài)的事情，何嘗不樂(lè)意呢？

　　我一定要守護(hù)好我這方小小的、暖暖的、平平凡凡的樂(lè)土，它不需要那些華麗，那些高貴，也不需要那些特殊。我就愛(ài)它的純粹平凡。也正是它守著我，領(lǐng)著我，催著我共同駛向成功的彼岸。

　　樂(lè)土六年級(jí)作文 篇16

　　想必每個(gè)人都有一方樂(lè)土，這就像一枚閃亮的寶石鑲在心中，每當(dāng)回憶的時(shí)候，總會(huì)讓人放松感到快樂(lè)。

　　小時(shí)候最喜歡奶奶家前的小院子了。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地回春，這時(shí)候小草探出頭來(lái)，樹(shù)枝也開(kāi)始抽出枝條，小時(shí)候最喜歡玩皮筋，和小姐姐、小伙伴們一起玩，有許多新奇的玩法，晚一上午也不會(huì)感到無(wú)聊。春天里最喜歡的節(jié)日就是春節(jié)了，好吃的，好玩的，小炮在小時(shí)候特別喜歡放，在下午總是等不到天黑就放，仙女棒是最喜歡玩的，點(diǎn)燃之后便開(kāi)始冒火星，十分漂亮，記得小時(shí)候最喜歡吃雞柳，每次過(guò)年雞柳基本都是被我消滅。槐樹(shù)的槐花很好吃，小院里有棵槐樹(shù)，每到春天就會(huì)開(kāi)花，我們便把槐花打下來(lái)，扔一把在嘴里。夏天，炎熱多雨，在院子里有很多螞蟻洞，我們便開(kāi)始把螞蟻洞堵上，順便灌點(diǎn)水，又是也會(huì)挖開(kāi)。夏天最適合吃西瓜了，小時(shí)候不知道為什么要拍拍瓜辨別成熟，小時(shí)候聽(tīng)他們說(shuō)西瓜子吃進(jìn)去會(huì)長(zhǎng)芽所以就不敢吃進(jìn)去，于是便吐了一地，有時(shí)候還會(huì)發(fā)芽。小賣(mài)鋪是我和小姐姐最喜歡逛的，買(mǎi)冰糕，買(mǎi)零食，記得有一種組合包，我們是先摸一摸再買(mǎi)看看有沒(méi)有想要的。秋天，落葉紛紛，院子里雜草有很多螞蚱，只要一抬腳，一掃過(guò)去，螞蚱受到驚嚇，跳出去，這時(shí)我們便會(huì)盯住草叢，找到螞蚱，快速一伸手，有慢慢張開(kāi)，看看是否抓住，綠色的好抓，灰色的難抓，一般我們就喂雞或是在火上烤，當(dāng)然是不會(huì)吃的。冬天，白雪皚皚，雖然沒(méi)有了生機(jī)，但另一個(gè)東西讓我興奮那就是雪，小時(shí)候酷愛(ài)玩雪，當(dāng)然現(xiàn)在也是，堆雪人是很常見(jiàn)的，我們分工明確，有人做頭，有人做身子，還有找眼睛和胳膊，不一會(huì)一個(gè)雪人就完成了，不知是誰(shuí)先扔的雪球，我們就開(kāi)始打雪仗。

　　這就是我的樂(lè)土，我還想再在這里玩一次。

　　樂(lè)土六年級(jí)作文 篇17

　　奶奶家后山，有一片清澈的湖濱。湖邊有一群衛(wèi)兵——榕樹(shù)。那是我童年的天堂。

　　天堂里的湖清澈可見(jiàn)，湖里魚(yú)蝦成群，湖邊有許多彩色的野花和鮮花香草。天氣越來(lái)越熱，榕樹(shù)茂盛了。鼎盛時(shí)期的榕樹(shù)伸展開(kāi)來(lái)雙臂張開(kāi)，母愛(ài)擁抱湖水。我和小伙伴在你懷里玩游戲，你追我。跳啊跳；在你懷里，你因?yàn)樗ず�蝶而倒了；搖搖“風(fēng)扇”，悠閑自在享受涼爽或在你的懷里散步。你看到我們快樂(lè)地玩耍，看到我們裂開(kāi)的嘴笑你的眉，你也露出了慈祥的笑容，似乎分享著我們的喜悅。這一切是如此甜蜜親愛(ài)的！

　　時(shí)光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼二十年過(guò)去了。二十年后，童年很期待，來(lái)到外婆家的后山。

　　剛到后山關(guān)，眼前的景象讓我目瞪口呆。整座山光禿禿的，快要死了老頭。當(dāng)我氣勢(shì)磅礴地趕到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，三魂入地，七魂升天！過(guò)去的鳥(niǎo)和花香火綠樹(shù)環(huán)繞的天堂發(fā)生了翻天覆地的變化。陽(yáng)光下，湖水呈土黃色在燈光下，真的是“閃閃發(fā)光”！魚(yú)蝦早就死了。老榕樹(shù)歪了，樹(shù)頭只有一半，就像一個(gè)駝背老人，低著頭站在那里嘆氣。齊。剩下的也是枯樹(shù)。迎面陣陣惡臭。

　　應(yīng)許之地的廢墟似乎在用嘶啞的聲音哀號(hào)：“大自然為我造的那一個(gè)。”美麗的衣服被你們?nèi)祟悷o(wú)情的玷污，美麗的聲音被毒藥——化學(xué)品和垃圾打磨啞巴，還傷害了我們的骨肉分離。”聽(tīng)著樂(lè)土遺址的哀號(hào)，我肝腸寸斷。

　　看著眼前的一切，我不敢相信，但更多的是憤怒！因?yàn)橐磺卸际菫榱宋胰祟惖摹敖茏鳌笔俏覀儦�滅的后果。我們不能這樣做，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，不是嗎讓天堂再次失守，不要讓悲劇再次重演！

　　樂(lè)土六年級(jí)作文 篇18

　　我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村，那是一個(gè)風(fēng)景秀麗的好地方。沒(méi)有城市的摩天大樓擋住湛藍(lán)的天空，沒(méi)有城市的嘈雜聲刺激我的耳膜，每天我都在鳥(niǎo)鳴聲中醒來(lái)，在花香之中入睡，真是賽過(guò)神仙呢！

　　看村外，一條條筆直的水泥路通向遠(yuǎn)方，“晴天一身灰，雨天一腳泥”早已成為了歷史。路兩旁高大的楊樹(shù)蒼翠挺拔，樹(shù)上翠綠的樹(shù)葉一片連著一片，一簇連著一簇，那盈盈的綠直逼我的眼，仿佛每一片樹(shù)葉都是一個(gè)新的生命。一棵棵大樹(shù)手拉著手，肩并著肩站在一起，形成一把把巨傘。樹(shù)下是一片草地，青草的香味彌漫在清新的空氣中，迎面撲來(lái)，舒服極了。夕陽(yáng)西下，整潔的道路上，農(nóng)民辛勤勞作晚歸而來(lái)，年輕的婦女推著嬰兒車在散步，而我和小伙伴們則在快樂(lè)地追逐嬉戲……此時(shí)，溫情的歌聲、銀鈴般的笑聲在家鄉(xiāng)的上空回蕩。

　　一家一家的屋子，就在這綠樹(shù)掩映之中立著。每到傍晚，農(nóng)家的煙囪上就會(huì)飄起縷縷炊煙，使小村顯得那樣寧?kù)o安謐。晚飯時(shí)，幾戶人家會(huì)把桌椅和飯菜搬到院子里、房子前，大家有說(shuō)有笑，一邊吃著飯，一邊聊著家常……

　　那花墻圍起來(lái)的院子里總是長(zhǎng)著橘樹(shù)、柿樹(shù)、梨樹(shù)，還有棗樹(shù)。不說(shuō)開(kāi)花的熱鬧，單是那鮮艷的果實(shí)就夠我們樂(lè)的了。棗樹(shù)掛滿果實(shí)的季節(jié)，我和姐姐一起，拿著竹竿，輕輕地打，樹(shù)下猶如下了一場(chǎng)棗子雨。撿起棗子，簡(jiǎn)單地一擦，就把它塞進(jìn)嘴里，頓時(shí)，一股甜蜜的清香溢滿了我的心。

　　農(nóng)家的小院里，多半還建有豬舍或雞舍。也許你會(huì)問(wèn)，把豬舍建在院子里，沒(méi)有特別的氣味嗎？呵呵，你那是老眼光了，現(xiàn)在的豬舍幾乎聞不出異味，因?yàn)樨i的排泄物很快就進(jìn)了沼氣池，家里燒飯、做菜、照明，都靠沼氣池里產(chǎn)生的沼氣呢！

　　在我的家鄉(xiāng)，這樣平淡而溫馨的故事每天都在上演，一天又一天……

　　樂(lè)土六年級(jí)作文 篇19

　　社會(huì)快速發(fā)展，各式各樣新產(chǎn)品令人應(yīng)接不暇，似乎還未來(lái)得及喘一口氣，世界已經(jīng)又變了一個(gè)模樣。但有時(shí)，我靜下心來(lái)，站在這茫茫之中，發(fā)現(xiàn)我們其實(shí)也失去了許多。

　　從小在外婆家長(zhǎng)大的我迷戀大海。我最愛(ài)自己跑到海灘邊，赤著腳丫子，在海灘上留下一長(zhǎng)串腳印。有時(shí)我撿貝殼，有時(shí)我捉小蟹，好不快活。海灘邊是一個(gè)海鮮集市。漁民們把剛剛從海里捕上來(lái)的魚(yú)蝦拿到集市里去賣(mài)，魚(yú)蝦活蹦亂跳著，新鮮無(wú)比。那時(shí)，天空格外藍(lán)，海水格外清，到了夜晚，海鮮集市星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光，匯成一幅熱鬧的畫(huà)卷。

　　我漸漸長(zhǎng)大，前往城市求學(xué)，告別了海。幾年后歸來(lái)，又是一番景象……

　　海岸邊造起了一座座工廠。那大大的煙囪直竄云霄，像炫耀似的排出一卷卷的大灰煙，一刻不停歇。工廠的廢水排進(jìn)海水中，殺死了魚(yú)蝦，也使海水換了一身色彩——那些頑固的垃圾在海水中浮開(kāi)又聚攏，仿佛永遠(yuǎn)也消不散似的。原本金黃色的海灘堆滿了垃圾，空中不再回蕩著孩子們的歡鬧笑聲。原來(lái)海鮮市場(chǎng)質(zhì)樸爽朗的漁民也走了，換上了一副副陌生又疏離的面孔，他們賣(mài)的是小的不能再小的魚(yú)蝦，口中卻吆喝著自己的“寶貝”是多么鮮美！

　　夜晚，燈火依舊照亮了半邊天，甚至還有五彩斑斕的霓虹燈映襯，但我的心里卻空空的。我靜靜地站在海岸邊，海風(fēng)拍在我臉上，少了一份溫柔，多了一份凜冽，我望著這茫茫的一片大海，急切地要找回心中的那一方樂(lè)土。我想喊一句：“海啊，我一直追尋著你，你能回來(lái)嗎？”這是疑問(wèn)，也是期待……

　　樂(lè)土六年級(jí)作文 篇20

　　延村生活幾百個(gè)日日夜夜里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如同一朵朵燦爛的花，開(kāi)在我的心里。并不是每朵花都開(kāi)得驚天動(dòng)地，并不是每朵花都能結(jié)出豐碩的果實(shí)，但那些花真真實(shí)實(shí)地在每個(gè)人心中最柔軟的地方綻放過(guò)一回。似水流年，花開(kāi)花落，我們站在歲月的河邊，看流水輕輕劃過(guò)，河面上是落英繽紛和曾經(jīng)的感動(dòng)。

　　兒時(shí)，父母因公務(wù)繁忙，將我送到外婆家，自離開(kāi)母親懷抱的那一刻，我就對(duì)江南水鄉(xiāng)的欹麗風(fēng)光情有獨(dú)鐘，也和這青磚黛瓦的徽式建筑結(jié)下了不解之緣。

　　延村橋多水多。記得那時(shí)我和幾個(gè)小伙伴總纏著村里心靈手巧的阿婆為我們折小船，之后便隨便找一處池塘，把小紙船推向彼岸，比比誰(shuí)的最快，這其中似乎還有些許竅門(mén)，但現(xiàn)在早已忘卻了吧。每每當(dāng)我們比賽時(shí)，風(fēng)聲、水聲、呼喊聲混成一塊，泥土香、青草香、麥田香迎面撲來(lái)。“無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒”。最初只是我們幾個(gè)孩子瘋瘋癲癲地玩，后來(lái)，溪邊的洗衣姑娘，田里耕田的小伙子，樹(shù)蔭下談笑風(fēng)聲的老爺爺竟都佇足觀看。往往一玩就是半天，月掛枝頭都不知疲倦。

　　延村不比城中，你要問(wèn)在我心中誰(shuí)的份量更重，即使是“人道我居城市里”，我還言“只疑身在萬(wàn)山中”。因?yàn)檠哟鍖?shí)在是我的樂(lè)土。

　　歲月的裙裾掃過(guò)每一寸苔痕拾級(jí)而上，在延村的生活早已結(jié)束。我回眸細(xì)數(shù)一路上的歡歌笑語(yǔ)，方才明白，這段時(shí)光真正帶給我的是成長(zhǎng)，也許若干年后，那千百個(gè)日夜的一切早已泛黃成過(guò)往，但成長(zhǎng)年輪上的那些日子的芬芳，無(wú)論何時(shí)撫摸，都依舊可以唇齒留香，馥郁滿懷。

　　樂(lè)土六年級(jí)作文 篇21

　　“樂(lè)土”，顧名思義，“樂(lè)土”就是快樂(lè)的地方。

　　以前，我認(rèn)為我餓了土就是小學(xué)里的洗手間。記得在四年級(jí)時(shí)，我們四個(gè)小伙伴在那里結(jié)拜；記得在那里我們?cè)��?jīng)頭吃巧克力；記得，不高興的時(shí)候，我們?cè)�一起在那里哭泣…�?/p>

　　后來(lái)，我踏進(jìn)了中學(xué)的校園，曾經(jīng)的樂(lè)土已經(jīng)“灰飛煙滅”，初中的生活是那么枯燥，那么壓抑，那么緊張，那么迷茫，讓人喘不過(guò)氣來(lái)，初中再不像小學(xué)時(shí)那么愜意，那么純潔了，而我也不知所措：我的樂(lè)土到底在哪里？

　　尋尋覓覓，卻始終不見(jiàn)樂(lè)土的蹤跡，我不免有些失落。

　　在一次考試失利后，我拖著批別的身軀，伴著黑夜的來(lái)臨，回到了家。我怨恨：為什么？為什么我這么努力還考不到好成績(jī)？為什么我這么努力還找不到我的樂(lè)土……淚水擋住了我的視線。我不經(jīng)意間，向樓上望去，透過(guò)淚水，我看到了從我家的窗中射出來(lái)的燈光，那燈光是那么模糊，又是那么溫馨，再走近些，還能聞到陣陣飯香，淚水又一次打濕了我的臉龐。

　　走進(jìn)家門(mén)，善解人意的父母似乎已經(jīng)從我的臉上看出了考試成績(jī)，原本以為，我會(huì)被痛罵一頓，反而使比平時(shí)更關(guān)心我，給我盛飯，給我?jiàn)A菜，只字不提考試的事情……這一切的一切讓我的淚水又一次落下，讓我真正地感受到了家的溫暖。

　　以前，我只知道在學(xué)校，在其他地方尋找我的樂(lè)土，尋找令我快樂(lè)的地方，但我卻始終忽略了一個(gè)最重要但我卻最輕時(shí)的地方——家。

　　在傷心事，家用它那溫暖的絲線縫合了我的傷口；在勞累時(shí)，家是我的信息場(chǎng)所；遇到“風(fēng)浪”時(shí)，家是我最信任的避風(fēng)港……

　　原來(lái)，在這個(gè)世界上有很多東西我只是暫時(shí)擁有的，只有家才是我永遠(yuǎn)都擁有的，也只有家，才是我真正的樂(lè)土！

　　樂(lè)土六年級(jí)作文 篇22

　　在我記憶童年所生活的地方，有一個(gè)鄉(xiāng)村在記憶中最為深刻。我雖然只在那里生活了不到一個(gè)月的時(shí)間，但是它所帶給我的快樂(lè)是我記憶之中最美好的回憶

　　那個(gè)鄉(xiāng)村的名字已不記得了，只知道它很小，只有一兩家雜貨店，村民們主要居住在河這邊，但也是散居著的。農(nóng)民的樸實(shí)氣質(zhì)已在他們中間扎了根。而我有極短童年生活就是在那里度過(guò)的。

　　我初到之時(shí)，沒(méi)有朋友，那時(shí)農(nóng)村的科技也沒(méi)有現(xiàn)在科技這么發(fā)達(dá)。在那里，高科技極其稀少，只有當(dāng)?shù)貛准掖髴舨庞小Ｃ棵课铱匆?jiàn)小朋友們聚在一起玩耍時(shí)，心里有說(shuō)不出的難受。

　　終于有一次，我壯著膽子向他們提出做朋友的想法時(shí)，他們很驚訝，但很快就接受了。

　　有一次，我們渴的發(fā)慌，當(dāng)時(shí)西瓜正成熟，看見(jiàn)它，心中立刻想到偷幾個(gè)西瓜來(lái)吃。在小伙伴中一提，才知道他們的想法也與我一樣。

　　說(shuō)干就干我們找到幾個(gè)較大的西瓜，拍一拍。"不錯(cuò)，就是你了！"說(shuō)完，掄起拳頭就砸了下去，"弟兄們，搶西瓜了！"過(guò)了一會(huì)，大部分人都搶到了，有些人沒(méi)吃盡興，還想吃，"行，那我們就再砸個(gè)西瓜！"有人提議到，剛說(shuō)完，他們就一哄而上，有人砸了一個(gè)特別香甜的西瓜，便叫大家一起品嘗。那場(chǎng)面，好溫馨。

　　等到我們?nèi)�都吃得吃不下時(shí)，便躺在草坪上，一起相約第二天再來(lái)吃。

　　可惜，沒(méi)過(guò)幾天我就離開(kāi)了。但是我將永遠(yuǎn)懷戀那里的生活，更不會(huì)忘記那里的小伙伴們，以及我們一起吃西瓜的樣子。

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