(推薦)雷鋒作文6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的雷鋒作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
雷鋒作文 篇1
3月5日是學(xué)雷鋒日，老師找來了一些有關(guān)于雷鋒的事件給我們看雷鋒同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模。從一九六一年開始，雷鋒經(jīng)常應(yīng)邀去外地作報(bào)告，他出差機(jī)會(huì)多了，為人民服務(wù)的機(jī)會(huì)就多了，人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。
聽老師說：一次雷鋒外出在沈陽站換車的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的'津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的？”“雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國。”
聽了這些故事，我們都覺得雷鋒很了不起，大家也紛紛發(fā)表看法。當(dāng)今時(shí)代如何做雷鋒，如何學(xué)習(xí)雷鋒。
老師最后給我們做了總結(jié)：當(dāng)代人學(xué)習(xí)雷鋒，從自己的本職工作出發(fā)，從小事做起，從身邊事做起，這樣才能真正地學(xué)好雷鋒。
雷鋒作文 篇2
3月5日 是雷鋒紀(jì)念日 ，每當(dāng)這一天，人們就會(huì)想起中國人民解放軍全心全意為人民服務(wù)的楷模——雷鋒。雷鋒叔叔是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他做好事從不留名，曾經(jīng)說過一句話：“我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”
每當(dāng)響起熟悉的歌曲：《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》時(shí)，我眼前總會(huì)出現(xiàn)一個(gè)身影，他正在默默無聞的為人民做事：遼陽地區(qū)遭受百年不遇的大水災(zāi)時(shí)，他把自己辛辛苦苦一分一毛贊起來的100元錢毫不猶豫的捐了出去。當(dāng)沈陽車站一位婦女從山東去吉林看丈夫把車票和錢丟了正無助哭泣時(shí)，他用自己的津貼幫她買了車票。當(dāng)人們問他名字和住址時(shí)，他的.回答是：我叫解放軍，住在中國。什么是把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去?我想，像雷鋒這樣做好事默默無聞、不圖回報(bào)的人，才真正是無限為人民服務(wù)的好榜樣。“我叫解放軍，住在中國。”
當(dāng)我看到他說這句話時(shí)，我要自豪的對(duì)全世界的人們說：“他是我們中國的解放軍!”
我在想，3月5日 這一天，雷鋒叔叔希望我們用怎樣方式來紀(jì)念他呢?我仿佛聽到了他的回答：“為人民服務(wù)，永垂不朽!”
雷鋒作文 篇3
雷鋒是誰？也許是你的兄弟，也許是你素不相識(shí)、遙不可及的某個(gè)人。以前，對(duì)于好人這個(gè)問題，我是一個(gè)略帶悲觀的詩人吧！覺得這世界上別說雷鋒了，就是好人也是越來越少。但是，直到今天，我才發(fā)現(xiàn)——
這個(gè)世界并不缺少雷鋒，而是缺少發(fā)現(xiàn)雷鋒的眼睛……
昨天下午，一放學(xué)，我便隨著大部隊(duì)爭(zhēng)先恐后地沖進(jìn)了食堂。——哎，是早在唱空城計(jì)的肚子逼我的，嘻嘻！就在我最需要效率的時(shí)候，偏偏隊(duì)伍排起了長(zhǎng)蛇陣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望不到頭啊！我的娘喲，我不禁愁上眉梢、心急如焚，肚子里更覺得空虛的緊，一陣陣抗議般的鳴響不斷傳來！
無可奈何，絕望而機(jī)械地隨大流向前蠕動(dòng)吧！當(dāng)我已快感覺不出自己餓暈的時(shí)候，一股飯菜的油鹽香味鉆進(jìn)了我鼻子里，將我從混沌中喚醒。一看，呀，輪到我了！！
這種終于“守得云開見月明”的喜悅是沒有在學(xué)校排過長(zhǎng)隊(duì)的你體會(huì)不來的。那時(shí)那刻，我是欣喜若狂？行云流水？還是一氣呵成？都行，反正我是速度極快地點(diǎn)了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的兩素一葷，準(zhǔn)備大快朵頤。沒注意到服務(wù)的是阿姨還是叔叔，盯著那熱氣騰騰的飯菜，我?guī)缀醵肌蛔⊥俳驖撘缌耍呛牵?/p>
連續(xù)幾次“嘀嘀”的按鍵聲，聽起來簡(jiǎn)直就是悅耳的天籟。我開心的半死——馬上就可以吃飯了喲！我習(xí)慣性地伸手往口袋一摸。呀，可是——
那張平日再普通不過的校園卡，它，竟然，不見了！我倒吸了一口冷氣，在心里虔誠地祈求如來觀世音耶穌保佑我親愛的卡卡千萬別丟啊！我開始了在全身的大摸索，一次，兩遍，三趟……當(dāng)確認(rèn)真的已丟了時(shí)，我僵在原地，背后開始滲出絲絲冷汗。太突然了，太丟人了！我不知所措地站著，惶惶然地開始了大汗淋漓，腦子里也成了馬蜂窩，全都是“嗡嗡”的轟鳴聲啊！
怎么辦？怎么辦？怎么辦？
也許是食堂阿姨終于發(fā)現(xiàn)了我的表情不對(duì)，問道“怎么了？”我只好支支吾吾地回答道：“我……，我的卡弄丟了！”
阿姨聽完后，沒有責(zé)怪我，對(duì)我說道：“你看看有沒有你的'同學(xué)呢，可以找他們借刷一下！”我這才想起同學(xué)就是力量啊！趕快四下張望，但哪里有他們的蹤影啊！？
正當(dāng)我進(jìn)退兩難、冏到極點(diǎn)的進(jìn)候——
一張卡隨著一只大手伸向前來，迅捷地解決了那凝滯了半天的7元錢。這樣的好事，甚至是毫無聲息，就這么突兀地發(fā)生了！結(jié)束了！？
我轉(zhuǎn)過頭去，看到了一張熟悉的面龐——小Y同學(xué)。剛才由于太過焦急和緊張，他什么時(shí)候出現(xiàn)在身后的，我竟然都沒有發(fā)覺。我剛說了句簡(jiǎn)單的“謝謝”，他就微笑著點(diǎn)了一下頭，坐到鄰近的桌邊，開始專心對(duì)付他的飯菜了！我也沒再多說什么，只是懷著對(duì)他的感激之情跟他一起吃飯！心想：眼前這個(gè)樸實(shí)的男孩，沒有什么豪言壯語，他卻很自然地幫助了我！
這不正是雷鋒的精神嗎？這一次，我對(duì)于好人的悲觀思想被輕輕地打破了——好人不但有，而且就在身邊！就像陽光一樣，它無時(shí)不在，只是我們有人背對(duì)著它而已！
雷鋒精神，我決心今后也要將它落實(shí)在行動(dòng)中。樂于助人、奉獻(xiàn)愛心，不僅讓自己積極快樂起來，而且要讓這星星之火，燒成燎原之勢(shì)！
同時(shí)，我也要大聲地告訴這個(gè)世界：生活中真的不是缺少雷鋒，而是缺少發(fā)現(xiàn)雷鋒的眼睛啊！
雷鋒作文 篇4
今天，我利用電腦觀看了一部紀(jì)錄片——《永遠(yuǎn)的雷鋒》，看完以后我不禁思考了起來：平時(shí)我們是否能向雷鋒叔叔那樣遇到別人有困難時(shí)，能不顧一切的向別人伸出援助之手嗎？
在一次上語文課時(shí)，同桌的鋼筆忘了帶，《永遠(yuǎn)的雷鋒》觀后感700字。只見他看看我的鉛筆盒，見我的鉛筆盒里有多余的鋼筆，于是他有點(diǎn)不好意思的`問我：“可以用你一支鋼筆嗎？”我豪爽’的說，用就行，你不也借過我東西嗎，客氣什么呀！真是應(yīng)了那句‘幫助別人就是幫助自己’，從那以后，我們成了最知心的朋友。
有一天，在去姥姥家的路上，有一段路雪結(jié)成的冰還沒有融化，姐姐熟練的騎著自行車，經(jīng)過那一段路的時(shí)候，由于速度太快和路面太滑的原因，姐姐“撲哧”一聲摔倒了，一位看上去40多歲的中年婦女看見了，連忙跑了過來，幫助媽媽扶起車子和姐姐，媽媽連連道謝，那位婦女卻說：“嘿，這點(diǎn)小事算什么，讀后感《《永遠(yuǎn)的雷鋒》觀后感700字》。”……那位我只有一面之緣的阿姨，卻讓我在今天還能記憶猶新。滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)，這將是我一別子都不會(huì)忘的事了。
每每在我?guī)椭鷦e人時(shí)，我都會(huì)感到驕傲和自豪，因?yàn)槲易龅搅藥椭鷦e人。在別人需要的幫助是你力所能及的事時(shí)，你幫助他了嗎？如果你幫助了他，那么我相信你也許覺著幫一個(gè)小小的忙，算不了什么的，但被你幫助的人，可能會(huì)永遠(yuǎn)記住你；如果你沒有幫助身邊的人，那就從現(xiàn)在做起，從小事做起你會(huì)覺得無比的幸福快樂。所以傳承雷鋒精神，其實(shí)也許只是舉手之勞，但是你做了與你沒做卻相差甚遠(yuǎn)。讓我們一起弘揚(yáng)雷鋒精神，創(chuàng)造出“人人都是活雷鋒，天天都把好事做”的好精神！
雷鋒作文 篇5
三月是春光明媚，萬物復(fù)蘇的季節(jié)。今天是三月五日，看新聞都在說學(xué)習(xí)雷鋒的事跡，誰是雷鋒呢？雷鋒的故事又是什么呢？
我讓媽媽在網(wǎng)上搜了搜學(xué)習(xí)雷鋒的視頻，觀看后我知道了很多很多關(guān)于雷鋒叔叔的故事。有在出差路上好事做了一火車，還有淋雨幫助婦女孩子回家，也有幫助老人和釘子精神，等等很多很多的`故事。
我學(xué)到了樂于助人，團(tuán)結(jié)友愛，不怕吃苦的精神，以后我要好好學(xué)習(xí)，也要做一個(gè)新時(shí)代的雷鋒人。
雷鋒作文 篇6
我有一個(gè)好朋友，他長(zhǎng)著大大的喇叭嘴，帶著一雙靚麗的眼鏡，身子又高又直，走起路來大搖大擺，說起話來像裝上了大喇叭。雖然她長(zhǎng)得很胖，不好看。但是她總能在我危險(xiǎn)關(guān)頭幫忙了，所說明她對(duì)我是多么的重要！
前幾個(gè)星期的一節(jié)音樂測(cè)驗(yàn)，我昨天認(rèn)真復(fù)習(xí)，我都不由地得瑟起來了。我拿起測(cè)驗(yàn)卷，很厲害似的用目光一掃。剛掃到客觀題，我那神氣的笑容一下子飛到了天外的地方去了，我緊張的撓頭撓腮撓脖子，我竟然忘了帶2b鉛筆了！
我緊張的直冒汗，拿起筆盒找了又找。氣得想變出一只2b鉛筆，可是我只能在幻想中變。我靜下心來，想了一些解決的辦法，對(duì)呀，我可以問同學(xué)呀！我趕緊張開了大嘴：誰能借我2b鉛筆啊同學(xué)們一個(gè)個(gè)瞟了我一眼，皺起眉頭來。看這架勢(shì)肯定是不借的了！
我聽到老師行走的腳步聲，發(fā)起了顫抖，緊張的心情一下子變成了嘆息。我想起了我往日的為人，是多么的小氣，對(duì)同學(xué)是多么的壞。
他偷偷地伸出一只手，手中有一只精致的'2b鉛筆，我感動(dòng)得流下了一滴眼淚。我?guī)е兄x之情深深的望著她，接過了她的2b鉛筆。他露出了了欣喜的笑容。我感動(dòng)不已。
還有一次作文課，我也沒帶稿紙，同學(xué)們都不肯借給我，最后他也是那樣——露出欣喜的笑容，把一只手伸了過來。
他就是一個(gè)為別人想得多，為自己想得少的人！
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