實用的雷鋒作文集錦【9篇】

　　在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的雷鋒作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

雷鋒作文 篇1

　　“學習雷鋒，好榜樣……”聽，誰在唱歌?當然就是我和同學們啦。知道為什么嗎?因為今天是3月5日，我們要做新時代的小雷鋒。

　　我們在鮮紅的中隊旗下，拿著掃帚，拎著水桶，端著簸箕排著浩浩蕩蕩的隊伍來到大街上。許多人停下匆匆的腳步，好奇得駐足觀看。一位老奶奶笑呵呵地說：“看呀，小同學們要去學雷鋒了!”一位買餛飩的老大爺打趣地說：“好好掃，掃干凈了請你們吃餛飩!”“真的嗎?”同學中不知那個“饞貓”應了一句，“哈哈……”不約而同地笑聲在隊伍中蕩漾開來。

　　到了目的地，同學們就熱火朝天地干了起來。我拿著掃帚，輕輕地撥動著覆蓋在地面上的.垃圾，垃圾寶寶們就被我一個一個地請進了簸箕里，可有些“調皮”的垃圾寶寶躲在細縫里不肯出來，還有的死死地抱著地面，掃都掃不動，我只好用掃帚尖刮，才把它們給揪了出來。突然，“哐啷”一聲，是什么呀?我回頭一看，原來是倚在樹上“曬太陽”的拖把倒了，我便和佘茗慧把它又抬了回去，盡管有些臟水濺到了身上，但我們無所謂，因為這也是在做好事嘛!

　　哎，你看!那邊的虞玥正在擦路邊的燈柱子呢!她擦得多認真呀!用抹布一遍又一遍地擦著，遇到不干凈的地方，還用指甲來刮，眼神是那么的專注，仿佛擦的不是燈柱子，而是一件藝術品。不一會兒，燈柱子就洗了個“涼水澡”，全身變得干干凈凈，沒有一絲雜色。

　　“各位同學集合!”在老師親切地呼喚聲中，在我們的歡笑聲語中，這個有意義的活動結束了。回頭看那太陽，依然是那樣耀眼……

　　““學習雷鋒，好榜樣……”我以后一定要多做好事，做一個真真正正的“小雷鋒”!

雷鋒作文 篇2

　　三月是學雷鋒活動月，在這個美好的月份里，我見到了許多活雷鋒，其中最讓我感動的是一個小同學舍己救人的精神。

　　那是3月7日下午三點半左右，一個小男孩子掙脫了媽媽的`手，不顧馬路上的車輛，像箭一樣向對面跑過去。這時，一輛摩托車飛馳過來，眼看就要向小男孩撞去。就在這個危急時刻，一個一年級的小同學飛快地跑過去，抱起了那個小男孩，可他自己的腳卻被摩托車軋出一條深深的疤。此時，一個婦女像發了瘋似的沖過來狂叫著：“死了！死了……”人們從四面八方聚攏來，一個阿姨安慰她說：“沒事的，一定會沒事的！”120救護車來了，把受傷的小同學送到了醫院。這時，馬路上又恢復了平靜，人們才松了一口氣。

　　親愛的雷鋒叔叔，雖然你不在我們身邊，但還有許多的活雷鋒在默默無聞地工作著。

雷鋒作文 篇3

　　學雷鋒，好榜樣，助人樂，手余香，共和諧，美名揚，健康身心，健康社會，學雷鋒日，你我身邊多一份關懷，世界多一份愛。

　　3月5日為“學雷鋒紀念日”簡稱為雷鋒日。

　　雷鋒(1940年～1962年)同志是偉大的共產主義戰士。湖南長沙(望城)人。1940年12月18日出生，1962年8月15日不幸因公殉職。雖然他只度過了短短的22個春秋，可是他那閃耀著共產主義思想光輝的`崇高精神卻長留人間。偉大領袖毛主席在1963年3月5日親筆題詞：“向雷鋒同志學習”。因此把3月5日定為“學雷鋒紀念日”。

　　雷鋒同志因公犧牲后，他的日記陸續被一些新聞媒體報導出來。《中國青年》雜志社覺得雷鋒是和平時期青年的一個楷模，打算在1963年3月2日出一本合刊介紹雷鋒事跡。2月17日他們給毛主席寫信希望他能為雷鋒題詞，毛主席看信后為了全面概括雷鋒同志一切從人民利益出發，全心全意為人民服務的精神，寫下了“向雷鋒同志學習”七個大字這一著名題詞。3月2日，毛主席的題詞在《中國青年》上刊出了。4日，新華社發通稿。5日，全國各大報紙紛紛刊載毛主席“向雷鋒同志學習”的題詞。所以把3月5日定為雷鋒紀念日。 我們要學習雷鋒精神!

雷鋒作文 篇4

　　我非常敬佩的人有許多，比如：劉胡蘭﹑彭德懷﹑魯迅……但我最敬佩的人還是雷鋒。雷鋒在人們眼里是個樂于助人而又不求回報的大好人。雖然他早已不在人世，但雷鋒精神人人學習。

　　有一件事情令我對他無比敬佩。一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候，一出檢票口，發現一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看大夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的.津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的？”“雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國。”

　　五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽，他為了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見一位婦女背著一個小孩，手還領著一個小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來到車站，上車后，雷鋒見小女孩冷得發顫，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，雷鋒估計她早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃。火車到了沈陽，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說：“同志，我可怎么感謝你呀！”

　　其實，從一九六一年開始，雷鋒經常應邀去外地作報告，他出差機會多了，為人民服務的機會就多了，人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。

　　我們要學習雷鋒叔叔樂于助人又不求回報的精神。

雷鋒作文 篇5

　　陽春三月，是萬物蘇醒的季節，是農民伯伯播種的時節，也是我們小學生學雷鋒的日子。我們東域小學五(2)班有位叫王宸緒的小男孩，就是一位小雷鋒。他樂于助人，拾金不昧，并善于學習。下面請看他的具體事例：

　　事例一、樂于助人

　　那一天，天氣陰沉沉的，還不時下著綿綿小雨。放學時，雨還是淅淅瀝瀝地下著。有傘的同學，撐著傘慢慢走回家。沒傘的同學，只得看著雨干著急了。王宸緒和唐凌鋒是好朋友，他知道唐凌鋒家離學校比較遠，而且爸爸媽媽都有自己的工作，不能來接唐凌鋒。王宸緒想：自己家就在學校對面的今日星城，不如冒雨回家，把傘借給唐凌鋒吧!想到這兒，他毫不猶豫地把傘借給了唐凌鋒，自己一路小跑回到了家。雖說是家離校不遠，雨也不大，可回到家時，他身上還是大多數濕了。他不以為然，反而為幫助了好朋友而開心不已。

　　事例二、拾金不昧

　　周二下午大課間，一張一元的紙幣從徐藝口袋里飄了出來。準備去倒水的王宸緒看到了，急忙走上前去撿了起來，揣進了上衣袋里。旁邊的同學看到了，便竊竊私語起來。這些同學看走眼了。你看，王宸緒把手里的東西放在自己的課桌上，徑直走到辦公室。可老師不在，他又回到教室，高聲問道：“你們誰掉了一元錢?”正在找錢的徐藝，聽到了問話急忙來認領，高興地對王宸緒說：“謝謝啊，這是我乘車的錢，如果找不到，我還真不知如何回家呢?”王宸緒客氣地說：“不用謝!”

　　事例三、釘子精神

　　周四中午，老師還沒來，同學們下象棋的下象棋，跳繩的跳繩，玩槍戰的玩槍戰……總之，多數同學在玩鬧。可王宸緒不為所動，他在自己的'位置上認真地做數學大練。十多分鐘后，一面大練就完成了，他不由自言自語道：“做做還挺快的嘛!”接著，他拿出自己心愛的《福爾摩斯探案集》看了起來。旁邊的同學說：“王宸緒，不要看書了，來和我們一起玩。”他搖搖頭說：“你們玩吧，我喜歡看書!”調皮鬼小剛說：“真是個傻子，有玩不玩，呆會兒又要上課了!”班長黃玥說：“還說人家呢?你們該學學王宸緒這種善于擠時間學習的‘釘子’精神!”

　　你或許要問，我怎么對王宸緒的事情了解得這么清楚?哈哈，王宸緒就是本人，本人就是王宸緒。這里，我想套用卡酷卡通頻道的公益廣告對大家說：“微行動，酷力量，學習雷鋒好榜樣。”

雷鋒作文 篇6

　　雷鋒是我們中國的一位樂于助人、生活非常簡樸的戰士。

　　學校讓我們學習雷鋒叔叔助人為樂的好品質，下面就請聽聽我學雷鋒的`事情吧。

　　上個星期天，我做公共汽車去電腦學校上課。上了車后，我就坐在椅子上看風景，到了下一站時，走上來一位老奶奶，這個老奶奶上了車后，車上已經沒有空位了，那位老奶奶非常著急。我看到這般情景，便主動地對她說：“老奶奶，我給您讓座吧。”老奶奶先是一愣，然后便笑呵呵地坐下來，對我說：“謝謝你，你真是一個好學生啊！”我聽了以后新里樂滋滋的。

　　通過學雷鋒做好事，我感受到給予是一件快樂的事，因為在我們給予別人的同時，別人快樂，自己也快樂。希望更多的人一起來學雷鋒做好事，讓我們這個社會便得更加美好。

雷鋒作文 篇7

　　雷鋒，一個好人的代詞。這個詞，是對一個人對幫助別人的最好的名詞。雷鋒，不僅僅是一個名字，它代表著更多為別人默默奉獻的人們。

　　我想雷鋒的故事不用我多說了吧？一生為幫別人鞠躬盡瘁死而后已。他每次幫助別人都是不求回報的.，只是一種十分良好的品德，而這種品德也教會了我們要如何去幫助別人。

　　在時代變換飛快的今天，雖然不是有很多的好事可以做，但是只要你認真的去找，還是會有很多的事可以去做的，例如：幫父母倒倒垃圾，掃掃地，幫助鄰里鄉親種種菜，說說話，就算不做這些，你也可以把廁所里開著的水龍頭給關上，幫同學打打水，這些都是做好事。

　　現實生活中，我們也不能只說不做，我們要學雷鋒，去幫助每一個人，即使你不認識他們，你也要努力幫助他們，讓他們高興。我想只要你用心去做，一定能幫助大家的。

　　雷鋒的一生雖然短暫，但是我們的一生才剛剛開始，他用短短的一生幫助了那么多人，那么我們不是可以幫助更多的人了嗎如果每個人都可以像雷鋒一樣的話，我們的生活將更美好！

雷鋒作文 篇8

　　有一位戰士，他極其普通，可說起他的名字，卻家喻戶曉，他就是——雷鋒叔叔！一提起雷鋒叔叔，我們都會不由自主的翹起大拇指，由衷感慨：“雷鋒叔叔是值得我們大家學習的好榜樣”。

　　雷鋒事跡激勵著一代又一代中華兒女，我覺得我們身邊需要涌現更多更多的雷鋒身影，不僅僅在20世紀60年代學習雷鋒，進入21世紀新時代的今天，我們更應該學習雷鋒，無論在學習上，還是在生活上，盡自己最大的能力去幫助他人，排憂解難，渡過難關。在學習雷鋒的同時，也帶動他人加入學習雷鋒的行列。雖然現在和過去有所不同，社會隨著時代發展改變了很多，但是我們還是要牢牢記住：學習雷鋒好榜樣，不是一句空號，而是應該從學習和生活中的點滴做起。

　　我們要熱愛集體、有責任心，這都是我們應該學習的。一個班級是一個整體，整體的優秀才是最高的榮譽。作為新世紀的一名學生，難道這不是我們應該做的`嗎？

　　“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位？”每每想起雷鋒，我便會想起這段話，雷鋒雖然早早離我們而去，但我相信，他的精神永遠活在人們的心中。

　　我們要學習雷鋒叔叔，發揚雷鋒精神，同學們，讓我們把雷鋒精神化為實際行動，在雷鋒精神的引導下，在時代的感召下健康、快樂的成長；讓我們的身邊擁有更多的“雷鋒”，讓雷鋒精神永遠發揚光大！讓我們共同創造一個美好的世界，以雷鋒為榜樣，永遠為人民服務！

雷鋒作文 篇9

　　提起“雷鋒叔叔”，可真是無人不知無人不曉，可放在心里的，又有幾人呢？也許因為歲月悠悠日深月久，花落花開間，那些真摯的故事，慢慢失去了本色，甚至隨刻意的雕琢沾染上虛偽的氣息。

　　我也曾這樣，在演講臺上大聲念著《雷鋒精神伴我行》，稚聲明朗，也只是應付之辭，暗暗埋怨真是形式主義啊殘害祖國花朵啊云云。那個所謂神圣的名字，早已失真，好似多年前的老照片，只有依稀泛黃的痕跡。

　　直到那個風清日朗的`下午，陽光眷眷如檸檬果凍，日影碎碎搖曳，相碰時仿佛有風鈴的脆響。老師在講臺上慢慢講著，我在桌前慢慢記著，翻動書頁的沙沙聲悠然綿長。驀得，一個明媚的笑臉闖入我的視線，嘴角的飛揚連綿到陽光，如同迎春花的爍爍光芒。

　　他在想什么呢？也許是看著勞動成果，充滿了滿足感，也許是剛剛幫大娘提了一桶水，心內有簡潔明快的幸福，也許是他性格中的本色，本身就多彩而斑斕。

　　我下意識地向左瞥了一眼，卻突然發現，那金色的日光和窗外的燦爛是如此相似啊！我第一次，第一次覺得，那個報告文學中嚴肅的“雷鋒叔叔”，竟然就在我面前，眼底有溫暖動人的亮色，像鄰家哥哥一樣。我第一次，第一次覺得，像我在演說詞里講的撫孤弱報家國，并不是什么遙不可及的幻想。

　　下課了，把密密的筆記借給前桌的男生，把鉛筆借給同桌，拉著朋友坐下講題目，被開玩笑時不懊惱，只是自嘲地笑笑：“哎呀，我就是這個樣兒嘛。”我暗暗下決心改掉不耐煩的壞毛病，像他一樣，初夏的陽光下目光清亮。清風輕起，滿樹搖情，我一個人樂呵呵地笑了。空氣中，有什么在悄悄彌漫，泛著淡淡的溫馨滋味。

　　那個日子，算來也過了兩年了呢，但那醉人的溫暖仍歷歷在心。它成為我性格中的一部分，隨我在前路輾轉顛簸。

　　雷鋒，并不遙遠。窗外的陽光清明如昔，我仰首望去。

　　云淡風輕。

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