雷鋒的作文[優秀10篇]
在現實生活或工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的雷鋒的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
雷鋒的作文 篇1
你們知道嗎?有這樣一位叔叔,他是一顆螺絲釘,做了許多平凡的事,幫助過許多需要幫助的人。他雖然平凡,但是在我的心里卻是偉大的。
在我們的身邊,有許許多多的雷鋒。他們在各自的工作崗位,辛勤的工作,為人民服務。
辛勤的園丁,她們每天認真的批改作業,幫助我們,關心我們。就比如我們班的向老師,批改作業非常仔細。一次,我的語文試卷上,有兩個逗號沒有寫,向老師的火眼金睛,一下子就發現了,她用紅筆給我作上記號。楊老師生病了,她用嘶啞的嗓音,堅持給我們上數學課。她們熱愛自己的工作,也愛我們,給了我們快樂。我們辛勤的老師不正是雷鋒嗎?
環衛工人,那些叔叔阿姨們每天都在街上工作。不管是刮風下雨,還是烈日炎炎,她們沒有星期天,沒有節假日。當我們還在睡夢中的時侯,當我們在玩耍的時侯,當我們因寒冷呆在家里烤火的時侯……“唰唰唰、唰唰唰……”她們在掃大街。她們每天給“街道洗臉”,我們的城市變得更漂亮了。我們勤勞的.環衛工人不正是雷鋒嗎?
解放軍叔叔,他們守衛著祖國的每一寸土地。他們抗洪搶險,抗震救災,總是沖在前面。他們是最可愛的人,這不正是雷鋒嗎?
在學校,老師教導我們要向雷鋒叔叔學習,幫助同學。假如同學遇到困難,我一定要幫助他。在教室里,我看見同學的書掉到地上了,就會給他拾起來。有一次,同學打了預防針,放學的時候,我幫他拿書包。這些都是小事,不知道算不算好事,但我學會了幫助同學。
敬愛的老師,環衛工人們,解放軍叔叔……讓我們向他們致敬吧!我想對他們說,你們是最可愛的人。
點評:開頭直奔主題,讓人一目了然。結合具體事例,線索明朗,詳略得當,言之有序。文章前后連貫,形成完整的形象。
雷鋒的作文 篇2
雷鋒是英雄,但在二十三歲時就已去世了。但在英年就已去世的雷鋒,卻活在我們身邊,因為世上有活雷鋒。
我們的身邊有許多的活雷鋒,他們無處不在,遇見需要幫助的人就挺身而出,為大家解除困難,卻做好事不留名,典型的活雷鋒。
我以前的鄰居是一位老爺爺,老伴去世,兒女都在外地工作。老爺爺姓李,困為有心臟病而身體虛弱。
每當我聽見雷鋒兩個字,就想起那一件事。
那是一個萬里無云、烈日當空的大晴天。前幾天都下大雨,好不容易有個大晴天,大家都很高興。
今天的景象可以用其樂融融來形容,但好事里總有不好的事情發生。
果然不出我所料,今天下午,李爺爺在散步的時候心臟病突發,沒來的及吃藥,就暈了過去。
頓時,李爺爺身邊就圍了個水泄不通。
圍觀的人群嘰嘰喳喳的說三道四,卻沒有一個人上前搭救。
一個大哥哥撥開人群,著急的沖過來,在李爺爺嘴邊喂了一口水,李爺爺的嘴巴動了動,大哥哥忙問:大爺,您沒事吧?藥在哪兒?口、口袋。李爺爺用微弱的聲音說道,大哥哥連忙找李爺爺的口袋,不一會兒,大哥哥就搜出一個白色藥瓶,就著水喂了幾粒藥。喂過藥后,李爺爺的臉色明顯好了一點,大哥哥急忙帶李爺爺去醫院......電話鈴聲打斷了我的回憶。
世上的活雷鋒越來越多了。那些活雷鋒誠實守信,樂于助人,實實在在繼承了雷鋒的`精神,讓那些需要幫助的人臉上綻開美麗的花朵來。
雖然我只是一名小學生,但我也要做雷鋒,因為我也是祖國的一份子,我也是祖國的花朵,我要努力學習,將來為祖國做奉獻!
雷鋒的作文 篇3
今天上午,我們全班同學去大地電影城觀看了電影《離開雷鋒的日子》。我看后很受感動,對雷鋒的事跡了解的更多了,對雷鋒精神理解的更深了,“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”正是雷鋒精神的生動寫照。雷鋒是一名極其普通的軍人,他的事跡也是平凡小事,但他的精神卻極其偉大,感染著一代又一代中國人,傳承者中華民族的傳統美德。
電影《離開雷鋒的日子》主要講了雷鋒犧牲后,雷鋒的生前戰友喬安山以雷鋒為榜樣,發揚雷鋒精神,做好事不留名,樂于助人的故事。那天,雷鋒在指揮他的戰友喬安山倒車時,一根電線桿被撞倒了,尤其不幸的是電線桿正好砸在了雷鋒的頭上,雷鋒就這樣永遠的倒在了執行任務的崗位上。喬安山作為雷鋒的.戰友,感到無比的悲痛,并決心通過自己的行動讓啊雷鋒精神發揚光大,以使自己得到最大的安慰。
從此以后,喬安山就像雷鋒生前一樣,在別人有困難需要幫助的時候,他就把別人的困難當做自己的困難,從不講條件,不留名。為了幫助面臨生命危險的孕婦,他已安然改變公交路線,挽救了孕婦母子的生命,為了是被車撞傷的股大爺得到及時的治療,他不顧栽贓誣陷,把傷者及時送到了醫院。喬安山一生都在用自己的生命實踐者雷鋒精神,傳承著雷鋒精神。
雷鋒的精神鼓舞著我,喬安山爺爺的事跡激勵著我,我要以雷鋒為榜樣,像喬安山爺爺那樣,發揚雷鋒精神,多做好事,做一個當代的活雷鋒。
雷鋒的作文 篇4
雷鋒,一個有愛心,舍生取義,大公無私的人。
他在我們的精神上創立了一個榜樣。他的身上發生了許多感人的故事,鼓勵我們前進。他處處為人著想,看到他人有困難就不顧自己的安危,全身心的去幫助他們,給他們帶來希望和勇氣。
今天下午,我一直期待前兩節課趕緊過去,好盡快的參加一項有意義的活動,那就是“學雷鋒做好事”。盼啊盼啊,終于下課了,活動要開始了,同學們興高彩烈,整整齊齊排好隊高高興興的上路了。
我們活動的地點是體育場,具體任務是撿垃圾。
老師剛把我們領到指定地方,同學們就熱火朝天的干起來了,看大家撿的撿,掃的掃,不一會汗就下來了,有的同學不注意,往臉上抹把汗,哎呦,一個小花臉出現,逗的大家都哈哈大笑起來。在愉快的氣氛中干活,大家越干越有勁兒,很快我們帶來的`所有的袋子都盛滿了“戰利品”。
時間過的真快呀,活動要結束了,同學們還余興未消,還順手在自己的身邊抓獲一個個沒被注意到的“小調皮”
這次活動,不但大大發揚了我們學校的風采也讓我們真切體會到了勞動的樂趣,集體的偉大,和做好事的那種興奮。更重要的是,她讓我真正了解到了雷鋒叔叔的偉大。
雷鋒的作文 篇5
在我們班,謝欣函是個“小雷鋒”。
記得有一次,我上學只帶了一支鉛筆。用了兩節課后,筆芯越來越粗,沒辦法寫作業了。下課了,我急得好像熱鍋里的螞蟻,在書包的`每一個角落里面找來找去,希望有第二支鉛筆神奇出現。
正在這時,謝欣函看到了,奇怪地問:“陳思羽,你在找什么?”“我在找鉛筆,可是怎么也找不到。”我著急地說。謝欣函二話不說,主動從自己的文具盒里拿出兩支非常漂亮的鉛筆。我接過鉛筆,對謝欣函說:“我只要一支就夠了。謝謝你,謝欣函!”謝欣函微微一笑,說:“不用謝,我們是同學,這是我應該知道。”
謝欣函這種助人為樂的精神真值得我們學習。
雷鋒的作文 篇6
雷鋒,一個中國人熟悉的名字。這么多年過去了,從雷鋒生活的那個年代到現在,社會和人們的生活已經發生了很大的變化,但是有一樣沒有變,雷鋒這個名字及其所代表的崇尚精神內涵,始終唱響了時代的最強音。
雷鋒代表的精神,大部分是來源于一種愛,愛黨、愛祖國、愛人民,也愛自己的親人。
“對待同志要像春天般溫暖,對待工作要像夏天一樣火熱,對待個人主義要像秋風掃落葉一樣……”《雷鋒日記》中的這些話,再次讓我感受到“春天般的.溫暖”。在新世紀,我們更需要一種質樸、平凡、崇尚、純潔的靈魂,而這又是每個人都能做到的,我們應該從身邊小事做起,做個小雷鋒!
其實,我們好好學習也是一種雷鋒精神。
雷鋒叔叔的精神是永恒的,他那崇尚的理想、信念、道德、情操必將在我們青少年一代身上不斷發揚光大。他那不可磨滅的美好形象,將永遠活在我們的心中。
雷鋒叔叔,你是我們中國人民的驕傲,是我們的榜樣,你一直激勵著我們好好學習,我們一定要向你學習!
雷鋒的作文 篇7
伴著春風,我們迎來了美麗的春天,雷鋒叔叔的日子也來了。雷鋒,多么偉大的名字啊,有人說:“現在都進入九十年代了,人人都想著怎樣為自己,誰還會發揚雷鋒精神去幫助別人呢?”那么在進入九十年代的今天,我們還要不要學雷鋒,雷鋒精神就真的過時了嗎?雖然雷鋒叔叔只活了22個春秋,但雷鋒精神像三月里的春風吹遍了祖國大地。直到現在,我們還可以在馬路旁、校園里見到雷鋒的.身影。比如:在公共汽車上給老人讓座、在校園里主動幫助同學、在馬路旁扶老人過馬路等這些都是學習雷鋒的行為,我在身邊就有一件事,我來給你們講講吧!然而在工作上,我們需要雷鋒精神,我們應該像雷鋒那樣愛崗敬業、刻苦鉆研、勤儉節約,把工作當成自己的職責,做一個有利于公司,有利于團隊的人。只有這樣,公司才能得到發展,我們自己的能力才能得以更大的發揮。在生活中,我們需要雷鋒精神,只有我們自己發揚助人為樂的精神,與人為善,我們才能得到別人的幫助和尊敬,才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的,真正的快樂只有一種,那就是為他人而付出,這樣做你將獲得生命最高的榮譽。
雷鋒的作文 篇8
寒假的時候,我讀《雷鋒的故事》這本書,開始讀這本書我就深深的喜歡上了這本書,每次讀了又讀,愛不釋手。特別是書中的《可敬的傻子》這個故事,意味深長,催人奮進。
《可敬的`傻子》這個故事講的是雷鋒叔叔在抗洪搶險戰斗中不怕困難,為了人民的利益奮不顧身;在工作中以身作則,用自己的行動去影響別人;在生活上,給戰友們洗床單、補被子、當“掏糞工”、協助炊事員洗菜??在這個故事里最讓我感動的是雷鋒叔叔當“掏糞工”。有一天上午,他看到廁所的糞池滿了,立即動手把大糞掏出來,雖然犧牲了自己一上午的休息時間,但是廁所里弄得很干凈了。大家開玩笑地說他是一個掏糞工,說他是個“傻子”。他反而說當一個掏糞工也是很光榮的。
讀完這個故事,我想起自己的一次成長經歷。寒假里的
雷鋒的作文 篇9
心里住著一個雷鋒?也許你們會感到驚訝,更讓你們覺得神奇的是我們心里住著的雷鋒會時常蹦出來指引我們去做事,還會時常提醒我們去做那些被我們忽視了的事。
瞧,培訓班的老爺爺和往常一樣,在認真地打掃著。一群男生在瘋跑打鬧玩的高興。突然,一張調皮的小紙片不經意的落到了最靠左墻的桌子底下,被爺爺發現了。正要把紙片掃掉,卻被一個男孩一不小心踢到深處。老爺爺可著急了,他不想驚動男孩子們,又想把紙片掃出來,但紙片太里面了,他嘴動了動,掃把提了提,又蹲下身來扒了扒,就是夠不到,急得汗都流出來了。看到這一幕,我利用自己身子小的.特點,機靈的鉆到桌子底下,用鉛筆把紙片扒了出來,放到爺爺的簸箕里。輕輕地對爺爺說:“爺爺不要緊,我把紙片撿起來了,。”“謝謝你,好孩子!”爺爺微笑著,輕輕地拍了拍我的肩,那沙啞的聲音傳入我的心田,像溪水樣在流淌。原來老爺爺和我的心里也住著雷鋒。
心中的雷鋒讓我們幫助父母、親人、長輩做些力所能及的事。
心中的雷鋒讓我們捐出自己的零花錢幫助需要幫助的人。
心中的雷鋒讓我們給需要的人讓座、為沒帶傘的同學撐傘、為遇到困難的人們伸出你的溫暖之手。
我們要讓雷鋒住進我們的心里,這樣才會使這個世界充滿愛,讓這個世界變得更美好!
雷鋒的作文 篇10
雷鋒出生于一個貧困的農民家庭。從他出生時起,這個小生命便開始了他悲苦的.童年。誰也不曾想到,這個不起眼的小生命,以后在中國共產黨的領導下,干出了一番轟轟烈烈的事業,成為世人敬仰和學習的楷模。
雷鋒小時候因為家境貧寒,所以經常到大地主家做奴役,雷鋒有一點過錯,地主就對他百般毒打,受盡了凌辱。到了1949年,中華人民共和國成立了,農民都從地主的壓迫下解放了。雷鋒也在鄉長的幫助下上了清水塘小學,1954年,他以優異的成績畢業。1955年,雷鋒當上了人民教師,他教書很有一套,贏得了師生的好評。
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