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形形色色的人寫老師作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的形形色色的人寫老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
形形色色的人寫老師作文1
秋日里的菊，迎著芬芳。我遇到了她。
她黃胖而矮，橢圓形的臉，稍微發黃，帶著深紅色的眼鏡，眼鏡一圈一圈的，顯得厚重，眼鏡很小，笑起來時常瞇著，但眼神中透露出骨干的風氣。就是在初中第一學期，我遇見了新的班主任——孫老師。
孫老師是嚴厲的。從她的外貌來看就給人一直一種雷厲風行的形象，她時常對我們說：“嚴以律己”，她的聲音厚重，講課時令人清醒，她不僅在學習方面嚴格要求我們，在班級衛生、紀律等細節方面也照樣不可疏忽，就是在她的引導下，通過嚴律己，讓我們班從年級倒數逐漸進步。在這次考試，簡單的試卷沒有滿分，老師很是失望，語氣逐漸深沉，表情越來越嚴肅，原本講試卷時和藹的笑容一下失色，緊接著就被卷入默寫的狂瀾之中，第二天一大早，孫老便坐在了教室里，督促我們讀書，嚴厲的眼神讓人背后發涼，當然也少不了舊事重提的訓斥，眼神在每個人臉上掃過，深沉的氣氛讓人可怕。
孫老師在嚴厲中促使我們向前，當然也少不了鼓勵與期待。
孫老師是親切的。網課太過枯燥，孫老師對我們說了：“我知道你們現在很苦，上課很枯燥，無法像正常一樣與老師交流，有時課堂上還會開個玩笑，但是你要堅持，能夠堅持到最后的人才會勝利，我們要打贏這場仗�！蹦坪趵蠋煹脑捳f到了我的心坎里去了，有種莫名被了解的心情，這激發了我前進的動力，早起晨讀，看著太陽，讓自己覺得充實，不緊不慢有節奏地過著每天的日子，都源于孫老師的體諒，使我有了前進的`動力。
孫老師是可愛的。她樸實，像個天真的孩子，給我們講述她生活中的故事，笑起來眼睛瞇著，這是發自內心的笑，孫老師的笑聲是明朗的，在那刻，似乎她不是我們的老師，不是我們的長輩，而是個親切的朋友。胖胖的笑著的孫老師，給人一種天真可愛的感覺，像冬日的陽光，親切透徹。
這樣一個嚴而厲，親而切，可而令人愛的孫老師，在我心中，如夏日里的向日葵，陽光而燦爛，讓我愛戴。
形形色色的人寫老師作文2
“素胚勾勒出青花筆鋒濃轉淡，瓶身描繪的牡丹一如你初妝，冉冉檀香透過窗心事我了然，宣紙上走筆至此擱一半。”
推開辦公室大的門，我的心情像陽光下曝曬的沙灘，希望偷偷地觸摸一下清涼的海水，卻又怕被侵噬。而您，正坐在那里的老師，讓我想親近又害怕。在你的眼里，也許我是一個沉默寡言的人，也許很穩重，但是，我也有一顆年輕熾熱的心。我每天小心翼翼地完成著你安排的任務，我還怕做錯。老師，您看見我在黑板上小心翼翼的檢查了嗎?只因為我不想讓您因為您的課代表丟臉。
“你來啦，”您抬起頭又埋了下去，“這是你們班的試卷，還有把作業收上來，這是名單�！薄芭�。”我捧起好似卷就往外走，我的心跳速度也變的好快，臉變得越來越燙了。我在心里默默提醒自己，“放松，老師也是人啊!”可是，我的腳卻不由自主的往外狂奔。我偷偷從窗外向里看了一眼，你的嘴角輕輕的揚起，你笑了。我的`頭卻趕緊埋了下來，而我的心里也樂開了花。老師您知道嗎，我好想和您肩并肩走在一起，說著笑話，一起開懷大笑。而您的那一絲笑意卻給了我學習的動力，工作的信心!
有時也許我看起來有些叛逆，也許我會跟著起哄，但是一切的一切，我只想做您心中的好學生。有時我也會苦惱，擔心自己的所作所為會蒙住你的眼睛�！斑@個是不是收錯了!”您跑過來找我、質問我。而我的心，此刻就像一下子重重的摔在地上的盤子，多少付出在瞬間化為東流水。忽然，一只溫暖的手輕輕地摸著我的頭，“沒事了，把這個發下去吧�！蔽姨痤^，陽光下，您彎彎的頭發，散發著金色的光芒，那么動人。您臉上的那抹笑，就像荷花般輕輕綻放，惹得絲絲漣漪，也像汩汩清泉，流入我心田我心頭的烏云也漸漸散開，您的那抹微笑載著陽光駛入我的胸膛。我撓著頭，傻傻的笑了。
在從幼稚園慢慢步入小大人的時期，我的心很脆弱，害怕被小看，害怕被誤解。感謝您那無私的點點笑意，勾勒出我的一生。
“。天青色等煙雨而我在等你，炊煙裊裊升起隔江千萬里，在瓶底書漢隸仿前朝的飄逸，就當我為遇見你伏筆;天青色等煙雨而我在等你，月色被打撈起暈開了結局，如傳世的青花瓷自顧自美麗你眼帶笑意。”
形形色色的人寫老師作文3
“丁零零�！鄙险n鈴響了，張老師捧著一個綠色的紙盒神秘兮兮地走進教室。
“同學們，你們猜猜盒子里面裝的是什么?”同學們紛紛舉手回答。有的說是餅干，有的說是糖果，有的說是玩具。張老師搖搖頭說：“都不是，這里面裝的是未來舞蹈家、科學家、作家和畫家的照片，你們想看嗎?但有個規矩，看完后不許跟其他同學說�！贝蠹耶惪谕暤卣f：“好!”
張老師首先要賀婉婷上去看，再是申師玫，兩個女孩看完后，偷偷地笑了。然后是劉淼、賀攬月。他們看了也是吃吃地笑。最后輪到我了，我希望將來能成為像楊紅纓阿姨、鄭淵潔叔叔那樣的作家，要是能看到他們的照片多好!我懷著好奇的心情往盒子里一瞧。你猜我看見了什么，我看見了一位“作家”的照片，但她他不是楊紅纓阿姨、鄭淵潔叔叔，這位“作家”長著圓圓的臉蛋，濃濃的眉毛，高高的.鼻梁，一張能說會道的小嘴，還有一雙調皮會說話的眼睛。原來，盒-子里放著一面鏡子，老師說的科學家、畫家、舞蹈家、作家就是我們自己啊!
張老師，我們一定努力學習，實現自己的理想，不辜負您對我們的期望。
形形色色的人寫老師作文4
我有個老師姓黃，我和同學們都戲稱他為“老黃�！薄�
“老黃�！币浑p小小的眼睛，一個大大的鼻子，一口帶著煙漬的黃板牙，這就是“老黃�！钡男蜗�。
“老黃�！逼綍r嘻嘻哈哈的，基本上每節課都會給我們講笑話，不但對我們笑，他自己也笑笑起來的.聲音就像只牛在哞哞叫。這也是“老黃�！钡挠蓙怼５侨绻型瑢W上課時調皮搗蛋，“老黃�！北銜䦟λ念^來一記“降龍十八掌”。
我是常常挨“老黃�！贝虻摹Ｋ粚ξ乙粋�人“按摩”，每當我調皮時，他便走過來捏著我的肩膀的筋，一用力疼得我嗷嗷直叫:“老黃牛，饒了我吧，我再也不敢了!”他就這么松了手，可到了明兒我又忘了昨天的痛苦，依舊調皮，一學期下來差不多被他捏了個100次都不止。
但是“老黃�！币灿幸活w寶貴的童心，記得有一次外面下起了大雪，“老黃�！卑讶嗤瑢W都分到了操場上，和我們一起打起了學長，我們的進攻對象當然是“老黃�！绷恕Ｎ颐闇柿怂念^用力一扔，可不想他正好彎下腰揉雪團，飛過他的頭頂，擊中了班主任。于是，“老黃�！币埠臀覀円黄鸨涣P站到教室前。
這就是我的老師“老黃�！保懔w慕嗎?
形形色色的人寫老師作文5
在我們的學校有一個手和長臂猿一樣長的老師，我們班好多同學都經常在他背后暗暗地叫他“魔鬼”老師，班級里百分之八十的同學都不喜上他的數學課。
數學課對我們班大部分人來說簡直就是惡夢一般的存在，當“惡魔”老師走進教室時，班級里的溫度仿佛一下子降了十多度，瞬間教室里變得像冬天一般冷，班里也便沒人敢再騰。接著他就像打開了固定程序似的開始說：“先理好東西再出去玩!”從來沒有人敢違抗他說話。然后，他就開始用他那雙激光一般的'眼睛在班級里進行“大掃蕩”那目光掃到他們身上，那些人都會不約而同打個寒戰。上課時，他在黑板上寫題目，有些同學就想趁這個空子講話，但是“魔鬼”老師腦袋后面仿佛還長了一對眼睛似的，而且這對眼睛還自帶透視，同學們在他背后做的一切小動作都逃不出他的法眼，而且他的耳朵仿佛比天線還要靈敏，不管是多么小的聲音他都能聽到，所以我們上他的課就好像在煎熬一般，更令人崩潰的事是，他還經常拖課，每次只要是他的數學課，那么就注定了課間會消失。
其實，大家都知道他這么做，是想讓我們取得更好的成績，他還經常熬夜做視頻給我們看。
這就是我們的雙面數學老師——鄭老師。
形形色色的人寫老師作文6
小學中，我認識了許多形形色色的老師，他們幾乎都很嚴歷很平凡，但四年級的班主任——丁老師，卻是一位不一樣的平凡老師。
說她平凡，是很平凡。上課時板著臉，臉上那一顆痣也冒著冷氣。時不時冷眼相對或火冒三丈。
說她不一樣，確實不一樣，一到下課，她總是面帶微笑，要么耐心和一些調皮的.同學談話，要么邊批改作業邊和一些同學聊天。
原本我以為丁老師的不一樣和平凡就這么多。直到那次意外之后：三年級時的一次課間，我們正準備好自己的東西想去別班上作文課時，我無意中發現地上掉了一本精致可愛的本子，我剛彎下腰去撿�；秀遍g，只覺天旋地轉，差點摔倒在地，只好用手撐住地，才勉強站了起來。
一陣劇痛從手時襲來，我疼得受不了，眼淚在眼眶中打轉，喉嚨里發出委屈的“嗚”聲，丁老師趕過來時。我正捂住手時，小聲抽泣著，她撫摸著我的頭，輕聲安慰：“別害怕，老師送你去醫院!”
也許正是因為老師的鼓勵，以至于我在醫院一次也沒哭，即使疼得睡不著也只是緊緊咬住嘴唇，不說話!過了半個月后，我正在家里看書突然家中來了兩個“不速之客”：丁老師和韓老師。
丁老師還是如往常一樣，只是臉上的那顆痣卻微笑起來.....
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