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我的老師作文

時間:2023-10-20 10:01:18 老師 我要投稿

我的老師作文

  在日常學習、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的我的老師作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的老師作文

  又是一年春,我遇見了你。

  飄逸的長發,脫俗的容顏。流水的身段于風中蕩漾。白衣似雪,搖曳蹁躚。夢中仙女,亦是你這般模樣。

  你待人溫和,聲調平緩甜美。總是邁著輕盈的步伐來到課堂,你的聲音平靜時若明月清風,憤怒時如萬馬奔騰,發笑時似玉泉流瀉,沉靜時如秋水長天。都說人淡如菊,你在我心中卻同菡萏般,濃郁、驚艷。

  我了解你,是因為版畫。

  幼時學過些,有幸成為了興趣組的組長。要干的事很多,列名表、貼名貼、點名、點筆。你卻在一旁看書,我撇嘴:“張老師,你真閑那!”你笑而不語,但眉眼間分明露出“瞧你說的,我很忙哎”的模樣。

  版畫很難,力氣要大。亦不能用蠻勁。常在青靛板上,一手持板,一手握刀。刀柄搭在虎口處,夾住慢慢向前移。那次,由于刀鈍了些,又也許刀柄與手指肚摩擦過久,手指竟漸漸泛紅破了皮。你細心地發現,輕輕提起我的手,皺著秀氣的柳葉眉,淡然一笑:“你呀,活該。”邊說邊拿創口貼,撕開透明薄膜,對準傷口,拇指按緊中間,放下。又似乎覺得放錯位置,微側頭,瞇起眼,仔細“端詳”起來。我笑說:“張老師,你老花呀?”你卻不生氣,脆生生地蹦出“丫頭,你遠視啊。”引來全班哄堂大笑。接下來,你手把手地教我如何剔板,留白。你的手法嫻熟,我頗有些青澀,但此刻,無比地默契。

  你說,我說版畫社團的印刷工。

  的確如此,教室里,總會看到一個擼著袖子,擺動著胳膊,大力滾動著油筒的身影。而你站在另一頭,中指按住橡膠板,另一只手握住手機“笑一個。”

  初冬,太陽暖融融地照著,早晚已凍得徹骨。拿著鑰匙,走進教室,如進家門般習慣地開燈、關窗,無意間發現了你買的盆栽。正值最旺盛的花期,它竭力怒放著傲人的青春。清麗雅致,猶抱琵琶半遮面地露出一絲秀美。蓓蕾臨枝,童稚懵懂,如吾家有女初長成。我靠近,陶醉著它獨有的芳香。恍惚覺得這盆栽有著特殊的寓意,如你,又如你身邊的我們……

  你一直像個大姐姐,看起來二十幾歲的模樣,卻不知,你已三十好幾。是因為你太會“裝嫩”吧。

  如今,已然明白。是因為,你對我們的愛,造就這不老容顏。感謝你,張老師!

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