【必備】我最喜歡的老師作文15篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的我最喜歡的老師作文，歡迎大家分享。

我最喜歡的老師作文1

　　除了家人，我最喜歡的人是我的老師。

　　一對彎彎的.柳葉眉下有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻子好像一座小山，一張涂著口紅的嘴巴十分好看。她就是我的老師。

　　上課時，她不光語言生動有趣，而且動作也很夸張。她總是走來走去的，看同學們是不是在專心聽講。做作業時，如果有不會的，她會單獨給你講。

　　課間時，老師經常和我們一起做游戲。有一次，她和我們一樣開心地玩起了“搶凳子”的游戲。結果在叫停的時候她沒有坐到椅子上被淘汰了，也只能乖乖地站在一旁，逗得大家哈哈大笑。可時間過得真快，不一會兒就上課了，大家意猶未盡，期待下一次和老師一起玩游戲。

　　記得還有一次，老師發現我上課有點兒走神，便抽我回答問題。但我一站起來由于緊張，支支吾吾，半天沒有回答上來。同學們都嘲笑我，我恨不得找個地縫鉆進去。老師不但沒有指責我，還批評了那些嘲笑我的同學，并且和顏悅色地告訴我下次要認真聽講，鼓勵我積極舉手回答問題。從此以后，我上課時再也不敢走神兒了，還經常積極舉手發言，老師也越來越喜歡我了。

　　這就是我最喜歡的老師。

我最喜歡的老師作文2

　　呂老師是我們班的語文老師。她是一位關心同學、負責任、幽默的好老師。先說說呂老師的長相吧。

　　呂老師長著一雙敏銳的'大眼睛，同學們做什么細小的小動作都逃不出呂老師的火眼金睛。記得有一次，我沒聽老師在講課，而在玩一根頭發絲。不料，被呂老師發現了。呂老師對我說：“馬可，要好好聽課，不要玩頭發絲。”天呀!我想：我坐在第六排，老師竟然看得見如此細小的一根頭發絲？不僅是這樣，呂老師還有一雙順風耳。

　　有一次，有一個同學借著老師寫字的時間，與另一個同學悄悄講話，呂老師馬上叫出他們的名字，然后要他們不要講話。這時她還背對著我們呢！為什么我說呂老師是一個負責任的老師呢？因為呂老師從不會為家里的事而曠課，上課也從不遲到。要知道她的女兒還很小，正需要她照顧呢。

　　每次我們考試完了以后，大家都非常想知道自己的考試分數，呂老師看透了我們的心思，就先幫我們批試卷，經常批到11：30分還沒回家！為什么說呂老師幽默呢？記得有一次，有一位同學上課說話而被批評，可他不服氣，嘴巴老是一鼓一鼓的。呂老師見了，幽默地來了一句：“你在干嗎呀？樣子可真像一個小青蛙。”

　　我們一聽就哄堂大笑，我的肚子都笑痛了。大家來說說，呂老師是不是一個好老師呀！

我最喜歡的老師作文3

　　在學校里，我喜歡的老師有很多，比如：王老師，楊老師，田老師……但我最喜歡彭老師。下面就讓你們來了解我最喜歡彭老師的原因吧！

　　彭老師有一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑的短發，一張紅通通的嘴巴……

　　彭老師是一位嚴厲，做事很負責任，為我們班做出很多貢獻的老師，所以同學們都很喜歡她。

　　為什么說彭老師是一位嚴厲的老師呢？因為記得有一次，我們班優生都沒考好，我就是其中之一。那一次，每個人都挨打了，打完以后，我心里十分怨恨彭老師。過了幾天，彭老師又發了一張卷子，叫我們做。我以為我考不好，但我一看見卷子分數時，我呆若木雞，我竟然考了95分，當時我從心里感謝彭老師。所以我說彭老師是一位嚴厲的老師。

　　為什么說彭老師是一位負責任的老師呢？因為每到星期五，我們就要做小卷。我們優生先做完，就出去玩了。只有差生和老師在教室里，我心里知道彭老師也想休息，想飛出“籠子”，在外面自由自在的飛翔。但彭老師卻沒有出來，而是在“籠子”里給其它差生講題。所以我說彭老師是一位負責任的老師。

　　為什么說彭老師是一位做出貢獻的.老師呢？因為每次我們寫完作文，彭老師就會給我們投稿。每個字都是彭老師一字一字打出來的，每個字都付出了心血。有時候，她會打字到晚上十點或十一點都沒睡覺，明天還要很早來學校給我們上課，但她也堅持住了。所以彭老師是一位做出貢獻的老師。

　　你們覺得彭老師好嗎？你們喜歡這樣的好老師嗎？

我最喜歡的老師作文4

　　我最喜歡的老師是我們小學的啟蒙老師。

　　她留著一頭長發，戴著眼鏡，穿著十分樸素，一雙炯炯有神的眼睛，眼里透著溫柔的目光，她就是我們的李老師。

　　李老師十分溫柔，上課時，有的同學回答錯了，她會用鼓勵的目光鼓勵那個同學，有的同學頑皮，她會用溫柔的語氣教導他，告訴他以后不要再犯這個錯誤。

　　記得那一次，我和朋友一起說說笑笑地走出教學樓，突然刮起了狂風，天空頓時陰的可怕，風吹的樹枝亂擺，天空電閃雷鳴，才一會兒的時間就下起了傾盆大雨，我頓時呆住了，早晨媽媽告訴我，讓我自己回家，可是現在我沒雨傘，怎么回家呀？我呆呆地站在校門口，絕望的看著窗外，同班同學都被家長接走了，原來熱鬧的校園，突然變得十分冷清，黑暗漸漸籠罩天空，雨還沒有停，我看著漆黑的'夜晚，心想：“要不我自己跑回家，轉念一想，不行，我從來沒有走過夜路，再說這是下雨天，滑倒了怎么辦？”就在我六神無主的時候，突然在我眼前出現了一個熟悉的身影，原來是李老師。李老師用親切、溫柔的目光注視我，讓我七上八下的心平靜下來。老師親切地問我：“昕宇，你不回家嗎？”我小聲地說：“媽媽加班，下著雨，我沒有辦法回家。”李老師摸摸我的頭笑著說：“哦！原來是這樣，我帶你走吧！”我驚喜地問：“老師你帶我走么？”老師微笑地點頭說：“告訴我你的地址。”那天雖然傾盆大雨，可我的心里卻如陽光一樣溫暖。

　　我喜歡這樣溫柔的老師，我喜歡待我如子的老師！

我最喜歡的老師作文5

　　其實我有很多喜歡的老師，不過最喜歡的還是翟老師了！

　　翟老師的個子不高，頭發理的很短，再加上平時經常穿著寬松的牛仔褲，與我們在一起就像一個大朋友。他的眼睛不大，不過是雪亮雪亮的，在課堂上誰做小動作都逃不出他的火眼金睛。他的鼻子高高的，感覺既嚴肅又英俊。

　　翟老師不管干什么，臉上都帶著特殊的笑容。有一次，上完音樂課老師把我們留下來，準備動用“家法”。一會兒翟老師找來了，當他知道是因為我們表現不好時，他皺著眉頭，臉上的表情非常怪異。我們正擔心他大發雷霆時，再一看他的嘴，嘴角還掛著一種怪異的笑容，誰也看不出來他接下來想干什么。最后我們還是被他那特殊的`批評方式征服了。

　　翟老師上課也帶著一股幽默的勁兒。他從不嚴厲的訓斥我們，都是用一些幽默搞笑的語言把我們說得不好意思，我們就不鬧了。他每講一篇課文就會講一個關于這篇課文的故事，伴著故事我們知道了如何處事，懂得了怎樣做人。他上每一堂課時都充滿活力，這種活力傳染給了每一個學生，而他就像一個永遠不用充電的機器人。講課時語言簡潔，聲音洪亮，還時不時的講上一兩句名人名言，讓人感覺他很有學問。

　　翟老師就是這樣一位讓我們又尊敬又喜愛的好老師。

我最喜歡的老師作文6

　　“感恩的心，感謝有你，忘我一生……”一聽到《感恩的心》這首歌曲，我就想起了四年級時教我們的語文老師兼班主任——吳老師。

　　吳老師年輕帥氣。高高的鼻梁上架著一副眼鏡，大大的眼睛充滿智慧，皮膚白白的，活脫脫一個大帥哥！其他班級都羨慕我們班有一個帥哥老師呢！

　　帥哥老師脾氣就是很好的。記得有一次，在他眉飛色舞地講課時，他的那雙像鷹眼一樣尖銳的眼睛看到了在做小動作的“牛魔王，”但并沒有批評他，而是用一個親切又不失嚴厲的眼神提醒了他。下課后，帥哥老師把“牛魔王”叫去了辦公室，親切地對他說：“下次不可以這樣子，有哪里不舒服可以跟老師說。”大家覺得他與眾不同，因為其他老師都是嚴厲批評錯的同學，而他是關心錯的同學。同學們都很喜歡帥哥老師。

　　帥哥老師童心未泯，像我們的大朋友。他下課會和男生討論游戲，和女生討論電視劇。有些時候，還會跟我們玩跳格子、你畫我猜。

　　有一次還和“小不點”爭電視劇哪個女演員漂亮，爭得熱火朝天。

　　帥哥老師為我們不惜一切。有一次，他讓我參加思維導圖比賽。我趕忙說：“老師，我不行的'，讓班長去吧！”“為什么呢？你的文筆還可以，就試一試，老師會幫助你的！”我只好答應。我們一起選材，我晚上睡覺的時候，他還在幫我。結果，我的了特等獎，很高興，但看見老師的黑眼圈，就一點也高興不起來。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”帥哥老師，謝謝你，讓我的這四年級變得豐富多彩……

我最喜歡的老師作文7

　　每天我都在盼望見到她熟悉的身影，我喜歡她沁人肺腑的聲音，我更難忘和她眼神相遇的一刻溫暖，她就是我最喜歡的楊老師。

　　一雙有神的眼睛，一頭烏黑的長發，加上一張能說會道的嘴巴，她，就是我的語文老師楊海燕。

　　如今，我已經轉到了南師附小，我真的.舍不得楊老師。又迎來了第27個教師節，我怎能忘記您呢？

　　我還記得你一直教了我四年，三年級時第一堂是怎么上的：你先娓娓動聽的給我們讀了一篇文章，讀完以后，我仿佛身臨其境，你讀課文讀得這么好！這節課，我一直在身臨其境中，你就在講臺上看著我們，我們大家都一動不動的，一起走進了您讀的課文里，一直等到下課鈴打響，我們才被鈴聲驚醒。接著，老師一聲清脆的兩個字“下課”，這堂課就結束了，沒想到老師會用這種方式結束我三年級的第一堂課。

　　還有一次，學校舉行跳長繩比賽，這個可是我們班的拿手好戲，以前我們都是第一名的。你瞧瞧，比賽開始了，我們大家滿懷信心地來到操場，隨著“砰”的一聲槍響，激烈的比賽開始了，我們前面一開始跳得很好，一個接一個的，但我萬萬沒想到的事情發生了，后面接二連三的失手了，最后我們輸了，只得了第二名，我們班好多同學都哭了，連我都哭了，楊老師卻說：“沒事兒，下次繼續努力！”

　　雖然我不能親自送給老師一束花，親口對您說一句：老師教師節快樂！但我要在這兒大聲地對楊老師說：“楊老師，祝您教師節快樂！您辛苦了！”

我最喜歡的老師作文8

　　從幼兒園到現在，教過我的老師有很多，可是我最喜歡的還是一年級教過我的最美麗、最和藹的劉老師。她總是對我們笑瞇瞇的。

　　記得剛入一年級時，來到學校報了名，媽媽問校長哪個班最好？校長說：“上一年級四班吧。”說完，媽媽就把我帶到了一年級四班。這就是劉老師的班。

　　來到教室門口，我一看，里面有那么多同學，心里很緊張，死活不肯進去，劉老師輕言細語的給我講了很多話，聽了老師的話我緊張的心情漸漸放松下來。過了一會兒，“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課了，劉老師說：“走，咱倆一塊兒去操場散步吧。”我懷著緊張的心情，跟著劉老師來到操場上。劉老師用手搭著我的肩膀，和我邊散步邊聊天，等到上課鈴再次響起時，我回到教室，仿佛覺得自己的腦子一下子就舒暢了。心想：這個老師怎么這么好？

　　真的.，劉老師特別細心，特別溫柔。她經常找我談心，還經常給我東西吃。她讓我喜歡上學習，她讓我得到了學習的快樂……

　　有一天中午上學時，我在學校門口碰到劉老師，正準備給劉老師打招呼，沒想到一張口叫成了“媽媽”，劉老師嗔怪地說：“可可，你怎么糊涂了？叫我媽媽。”我撓了撓頭，不好意思的笑了。

　　現在劉老師已經不在我們學校教書了，但是我不會忘記她的，我想：長大后，等我考取了大學，一定要把考大學的消息告訴劉老師。

我最喜歡的老師作文9

　　您的思想，您的話語充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇——啊，在我的腦海里他們曾蕩起過多少美麗的漣漪？

　　分班剛剛不久，我就對這個語文老師產生了很大的好感。她會給我們看新聞日報，會帶領我們在課堂上寓教于樂，會帶我們走進每一個詩人的人前生后，會根據一個錯誤耐心指導。她的字體瀟灑娟秀讓人眼前一亮。我們每天都期待著語文課，去引領一個又一個語文的奧妙。

　　江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨。親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。感恩老師并不需要我們去做什么驚天動地的大事，它表現在日常的點點滴滴。

　　課堂上一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，我們在專心地聽課，這便是感恩；下課后在走廊看到老師一抹淡淡的微笑、一聲禮貌的“老師好”，便是感恩；用優異的`成績，用可驕的成功，用一點一滴的進步來告訴老師：老師，我能行，更是對老師的感恩。

　　路還很長，三年高中生活多么有幸遇見您。

　　三尺講臺，演繹精彩人生；

　　諄諄教誨，開啟美好天窗；

　　無私奉獻，呵護祖國花朵；

　　辛勤耕耘，收獲桃李芬芳。

　　——這便是老師。

　　天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。

我最喜歡的老師作文10

　　我喜歡的老師有很多。但最喜歡的老師只有一個。我最喜歡的老師是林老師，也是我們的班主任。

　　她已經教了我們三年數學，今年是第四年了。

　　她戴著一副眼鏡，梳著一頭短短的黑頭發。她不僅關心我們的學習，也關心我們的生活。

　　記得有一次，我們班的同學都回家了，只有我還沒回家，而站在班級門口。為什么我還不回家呢？原來是因為班級的前門還沒鎖，而管鑰匙的同學也回家了。我就去辦公室找林老師，可是她不在。我只好在門口等她。我等啊等，等到12點多，林老師才回來。她吃驚地問我：“怎么還沒回家？是不是沒搭上車？”我哭著說：“班級的前門還沒鎖，而管鑰匙的同學又回家了，所以我還沒回家。”“這樣啊，好了，別哭了。跟我到食堂去吃飯吧！”林老師一邊安慰我，一邊替我擦干眼淚。說完，牽著我的手向食堂走去……

　　我覺得林老師就像我的`知心朋友一樣。

　　如果把我們比作花園里那些美麗的花朵，那林老師就是那勤勞的園丁。因為只有勤勞的園丁，才會有美麗的花朵。

　　林老師就像蠟燭一樣，在無私地奉獻著。

　　最后，祝老師們9.10教師節快樂！

我最喜歡的老師作文11

　　一位好老師，勝過萬卷書。老師就像一支蠟燭，雖然細弱，但照亮了別人，耗盡了自己，這無私的奉獻，令人永遠不忘。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”一聽到這句話，我不禁想起一位老師，她就是我的語文老師趙苗老師。

　　當我第一次見到趙老師的時候，她給我的印象就是一個很溫柔很漂亮并且很年輕的'一位老師。當時因為遇到這么好的老師開心了好久，我一開始以為趙老師剛剛大學畢業，因為趙老師長得很年輕很漂亮甚至還有點可愛，后來我才知道原來她已經教了好多年了，我感到非常驚訝。

　　在后來一起度過的日子中，發現趙老師不僅擁有美貌還擁有豐富的知識。在她的語文課堂上，我總是精力充沛的，因為在她的課堂上我感覺很“輕松”。

　　她用有趣的方式來給我們講課，使我們不單單只是學習而是在快樂中學習，趙老師也非常負責任，背過的每篇古詩文她都會讓我們默寫并且收上去認真批改，她一個字一個字地認真批改，她也會讓問題多的同學去找她親自指導，她對待工作可謂是非常認真了。

　　每當我去辦公室的時候，都會看到趙老師不是在整理課件就是在搜集關于學習的視頻，然后一遍遍看過確認無誤后再給我們看。她對待工作認真負責，她如同一位母親關懷著我們，每當我看到趙老師臉上的笑容時，我不禁也跟著笑起來，她的微笑如同一縷陽光灑在我心田。我很榮幸能夠遇到趙老師。

　　趙老師的眼睛，像夜晚的月亮，而我們就是一顆顆星星，在趙老師的微笑里，閃閃爍爍。

我最喜歡的老師作文12

　　當有人問我，你最喜歡的老師是誰？我會很爽快地說：“董老師！”她就是我原來三（六）班的班主任董老師。

　　董老師個子高高的，一頭齊耳的短發，柳葉眉下一雙明亮的眼睛，時而炯炯有神時而慈祥溫柔，說起話來總是笑瞇瞇的。董老師就如同一朵茉莉花。茉莉花有淡雅的清香，不像玫瑰、牡丹那樣張揚，只知道默默奉獻。董老師也是如此，她靜靜地我們傳授著知識，從不喊苦，而且平易近人，就像茉莉花一樣。

　　我喜歡董老師的幽默感。有一次，有個同學上課時正津津有味的地玩著一個萬花筒，被董老師看見了，她原以為董老師會狠狠地說她幾句，沒想到的是，老師不但沒說她，還心平氣和地對她說：“什么好玩的東西呀？也和同學們分享分享吧？”那個同學聽了老師的話頓時滿臉通紅，無話可說，趕緊把萬花筒收了起來。從那以后那位同學就像變了一個人似的.，聽講特別認真，顯然她的成績上升了許多。

　　我特別愛上董老師的課。她講課非常生動，每講一篇課文，就像聽了一個美麗的故事。我們每寫一篇作文，您都要細心的給我們修改，沒錯一個字、一個標點符號都會幫我們糾正過來，特別是用得好的句子，那紅色的波浪線，表示對我們的鼓勵，每一段評語是對我們的贊揚，文章結尾的評語，指出我們的優點、缺點。

　　董老師，您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶，貢獻了自己，裝飾別人；您像粉筆，犧牲了自己，留下了別人；您像園丁，不辭勞累，培育了小花。董老師我愛您！

我最喜歡的老師作文13

　　我現在是一名小學二年級的學生，有幾位老師教過我。我很喜歡每個人。如果我最喜歡那個老師，那就是我們現在的音樂老師。

　　我的音樂老師長頭發，高鼻梁，大眼睛，粉紅色的裙子，真好看！老師天生一副好嗓子，唱的很清楚很大聲，很好聽。每當老師放優美的音樂教我們唱歌的時候，我們都認真地學習唱歌。有一次老師教我們唱組歌，學生沒學會，老師就耐心的反復教我們唱，然后我們都學會了。是老師認真負責的.精神讓我很喜歡他。

　　老師，謝謝您給我們的童年增添了許多歡樂！

　　我有一個新的語文老師。有一天語文老師讓我扶著地板。我想持球肯定很難，但我還是變強了。我先洗干凈，去扶地板。然后，我一次又一次的抱著它。我抱著它的時候還有很多腳印。我尷尬的哭了。我拿著手柄問老師。我抓了很多老師。老師教了我一個方法：先掃樓梯，再洗拖把，最后拖地板。這樣，我就不會打印腳印，節省時間。聽完我就按照老師的發法來做。最后拖出來的土地是干凈的。我在心里看著自己的勞動成果。我很開心。快看！我的語文老師，多精彩啊！她教會我，無論做什么，都要認真思考，認真做，才能完美。我很喜歡這種老師，更愛我的語文老師。

我最喜歡的老師作文14

　　你有自己最喜歡的老師嗎？我最喜歡的老師，就是我的班主任周愛鳴老師。

　　周老師有一頭烏黑的長發，像一條黑色的瀑布。她的眼睛炯炯有神，鼻梁挺挺的，她的笑容很好看，笑的時候露出一口潔白的.牙齒。她身材不胖不瘦，手指又細又長。她跟我們說話很和氣，性格非常溫柔。

　　周老師很少批評同學，總是用鼓勵的方式。一次期末考試，有一些同學成績不理想，周老師沒有批評他們，卻幫助他們總結經驗，告訴他們下一次一定要認真考。周老師還會用一些小禮品來鼓勵認真學習的同學。有一次在隊會課上，周老師送給我一本《十三歲的故事》，她鼓勵我好好學習，堅持課外閱讀。從周老師手中接過書，聽到她鼓勵的話語，我心中涌起了一股暖流，下定決心，一定不辜負老師的希望。

　　今年暑期結束時，快要開學了，我們班幾位家長和同學一起來到學校，準備打掃衛生，走進教室就看到周老師已經在打掃了，只見她正在擦桌子，忙得滿頭大汗，我們趕緊和老師一起打掃。過了一會兒，大家都有點累了，周老師很心疼同學們，她悄悄去學校門口的超市買了好多瓶水分給大家喝。可想而知周老師是多么關心同學們。

　　這就是周老師，一個善于鼓勵同學的老師，一個關心同學的好老師，你喜歡她嗎？

我最喜歡的老師作文15

　　我喜歡的老師姓孫，我喜歡她的耳朵，喜歡她的嘴巴，更喜歡她的眼睛。

　　她那彎彎的眉毛下面襯著一雙大眼睛，雖然孫老師沒有雙眼皮，但她的眼睛卻非常大；雖然她的眼睛沒有那么明亮，卻是我心目中眼睛最明亮的那個人。有一次，正在上課時，有一個男生一直在搗亂，孫老師沒有當眾批評他，但卻用眼神來提醒他，提醒時，她的眼睛瞪得非常大，很多同學都很驚訝，說孫老師有一雙會說話的眼睛。

　　“六一”兒童節時，孫老師特意化了妝，貼了個雙眼皮，被我一下子就看出來了，雖然貼雙眼皮給外人看會很好看。但在我們看來，沒有以前的那一雙眼睛好看了，因為沒有以前的特點，以前的那一雙眼睛非常獨特，一雙大大的`眼睛，襯著一對彎彎的眉毛，那才是天下所有人都沒有的一雙眼睛。

　　我和孫老師既是師生關系，也是非常要好的朋友。上課時，她會嚴厲一點，如果我有一點走神，她就會用眼神來提醒我，但在下課時，我們無話不談，在排練節目時，我有一點做得不對，她也會用眼神來提醒我，盡量不讓我出錯。

　　我永遠都不會忘記那雙眼睛，那雙獨特的會說話的眼睛。