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老師,我想對你說作文

時間:2023-08-13 10:04:44 老師 我要投稿

(優秀)老師,我想對你說作文15篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的老師,我想對你說作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(優秀)老師,我想對你說作文15篇

老師,我想對你說作文1

親愛的張老師:

  六年的小學生涯馬上就畫上一個圓滿的句號,在這六年的學習生活中我最感謝的就是您——張老師。在最后的離別之際,讓我跟你說說我心的心里話吧!

  還清楚的記得五年級那次我開刀后,第一次上學。由于,剛開好刀,不能跑,只能慢慢地往前走。你很關心我的身體,讓我坐在自己的位置上,哪也不要去,有事可以讓同學幫忙。有一次,同學們都去操場上體育課了,我一個人呆在教室里補作業。大概是身體不方便動的原因吧,課間沒時間去倒水喝,現在嘴巴很渴,我企圖想站起來,但是突然刀口一陣疼痛,沒辦法,只好等下課讓同學幫忙倒水了。就在我拿起筆開始寫作業的時候,我突然看到了你,張老師。我原本以為你是去上廁所的,但你慢慢地走向教室,走到了我的'身旁,說:“體育課同學們都不在,我來看看你有什么幫助。”我一下子愣住了,支支吾吾地說出“我想喝水”這句話,你立馬幫我倒了杯水,你把水遞給我的那一瞬間,我忍不住想哭,但我控制了我自己,我望著你那嘴角邊的一絲微笑,心里一陣溫暖。你說你有事就走了,我握著那杯充滿著溫暖的茶,望著你遠去的背影,心里一陣甜蜜。

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。你用這一舉動感動了我,讓我明白了什么是師生之情,什么是大愛無私。中學、大學……無論我走到哪里,都不會忘記有這樣一件事情,更不會忘記我還有你一位大愛無私的老師,你伴隨我到永遠,永遠……

老師,我想對你說作文2

  暗夜漸漸織上天空,星星眨著疲憊的眼睛。對面樓房的輪廓漸漸的模糊,對面的燈光漸漸熄滅。父母已進入夢鄉,一切都那么安詳。此時只能聽到鐘的滴滴聲,此時已經十一點了,夜深了。在昏暗的燈光下,一個削瘦的的小女孩正在帶著怨言趕作業!那個可憐的小女孩就是我!老師,也許你已經進入夢鄉,但你也許不知道,你的一個學生正在趕著一堆也許你也寫不完的作業。

  上午第一節語文課,你滿面春風的`走進教室。我正懷著一絲僥幸盼望您能少布置寫作業,因為晚上有我最最喜歡的片子。您卻把大堆大堆的作業泰山壓頂的布置給我們。如:練習冊,黃岡練習冊,預習,聽寫,多音字,生字,詞語和課后練習。六年級就六年級嘛!好像明天就要面臨高考似的,甚至比高考還緊張。

  學生們夠累了,可您還把學生的作業給學生改,這不是雪上加霜嗎?老師,你可以把課上的慢些,給我們減壓力,有些我們掌握的要理可以不抄嗎?

  老師,理解萬歲,理解我們,讓我們輕松快樂的迎接升學考試。

老師,我想對你說作文3

  您給我一句話,就打開我一扇窗;您給我一個微笑,我就渾身是力量;您給我一個眼神,我就找到了方向;您放開雙手,讓我遨游知識的海洋……

  徐老師,我想對您說:

  記得一年級時,您給了我極深的印象。您和善的容貌,風趣溫和的談吐使我如沐春風,雖不了解所有老師是否都像您一樣親切而又幽默,但因為您,讓我對嶄新的'小學生活充滿好奇和期待。我暗暗記住了您——徐老師!

  五年前,伴隨著涼爽的秋風,我成為了一名一年級的小學生。學校里,幽默開朗的王老師、和藹可親的劉老師、溫柔時尚的陳老師,各有獨特的風采,可我還是最迷戀您——徐老師。在我心中,您既有薛寶釵的端莊優雅,又有林黛玉的風流清麗,時而還有史湘云的俏皮活潑,是我最喜愛、最崇敬的老師。您有著吸引人心的魔力,讓我們覺得語文課是那么有趣,在語文園地中盡情暢游,總覺得聽不夠,巴望著能多上一節語文課。

  一二年級時,我總是在語文課上積極發言,渴望得到您的關注。在我一次又一次的努力下,您終于發現了我!之后,經過我的不懈努力,榮幸地成為了一名小隊長!當一道鮮紅的杠戴在身上時,什么歡樂都比不上這樣的榮耀!

  徐老師,感謝您這六年來對我們的關心和培育,沒有您就沒有現在的我們!

  徐老師,祝您教師節快樂!

  在此獻詩一首:

  三月和風滿上林

  毒蜂更落花架前

  圣賢留有經書卷

  手秉紅燭笑語閑

  江影風花初見月

  晚來妝面勝紅蓮

  吟詩唱曲軟語間

老師,我想對你說作文4

  我最愛的老師,就是我一二年級的啟蒙老師:祁老師。

  她身材胖胖的,鼻子上經常戴著一副眼鏡,雖然她不漂亮,卻讓人感覺到一種內在的美。她像一朵玉蓮在那里靜靜的綻放著,現出她獨特的'愛。我們雖然是一二年級,好多知識在幼兒園都學過,而祁老師卻不這樣想,她總是告訴我們,一二年級是打基礎的關鍵,看著容易,做著難。

  祁老師每天都早早的來到學校,溫習一下給我們準備的課程,因為我們很調皮,一到校,她就會在教室陪我們。中午你覺得祁老師會在辦公室玩電腦,玩游戲,其實都不是,她在用心的給我們改作業,我們只要做一份,而她卻要批改46份。

  我印象最深的就是一年級剛開學的時候,祁老師教我們寫作業的姿勢,而我的頭總是寫著寫著就低下去了。有一次,我的頭低下去很多,突然有一雙溫暖的手扶住我的額頭往上抬,我一看,竟然是祁老師,她不僅沒有批評我,還輕聲的說:“要保持30厘米哦。”我的語文總是做錯題,祁老師會把我叫到身邊,耐心的講解,直到我真正明白。我在期末考試得了滿分,這不得深深感謝祁老師對我的鼓勵和教導嗎?

  祁老師現在雖然不教我們班了,可我們每次看到她,總是親切的依偎上去,告訴她我們現在的學習。在校園里,祁老師成了我們眼中最美的風景。

老師,我想對你說作文5

  尊敬的老師,親愛的同學們,大家好!

  今天,我演講的題目是《老師,您辛苦了》。

  老師,您是火種,點燃了學生的心靈之火;老師,您是石階,承受著學生一步步踏實地向上攀登。老師,您是粉筆,默默無聞的為社會奉獻著。老師,被稱為“天下最光輝的職業”。

  國家強盛靠人才,人才培育靠教育,教育的振興靠老師。老師的責任是最大的,工作是崇高的,他們不知培育出了多少祖國的棟梁和精英,我只能用想對他們說的千萬句話中的幾句話來表達內心對他們的贊敬:“您似一支紅燭,燃燒了自己,照亮了我們。好偉大,老師,您辛苦了!”

  您把我們從一個似懂非懂的兒童培育成了有知識的學生,您為我們放棄了多少個節假日,多少個日日夜夜。白天您總是早早地睜開了朦朧的'睡眼;而晚上卻獨自一人在臺燈下備課,批改作業,并且一絲不茍的,沒有任何出錯的地方。

  9月10日,一個特別的日子,它是單屬于您,單屬于全天下老師的節日。一年中獨有的一天,一年中獨有的快樂。可您呢,卻依然為了我們奉獻著一一

  講臺上留下的是您數不盡的腳印;黑板上寫下的是您說不完的期望;眼前浮現的是您說不完的期望;耳邊回蕩的是您一句句的教誨……

  一生平凡,一世艱辛。默默把知識奉獻著,您是文明的使者,你是辛勤的園丁,衷心感謝您:“老師,您辛苦了!”

  我的演講完畢,謝謝大家!

  六年級:王燁琳

老師,我想對你說作文6

  新的學期開始了,教師節也隨之而來。我想對老師說――

  老師,您是暗夜的明燈,照亮我前行的旅程。記得有一次,我被一道數學題困住了,坐在座位上,我冥思苦想絞盡腦汁急得坐立不安,問老師嗎?我最怕的就是和老師說話,怎么辦呢?細心的金老師發現了我的異樣,她來到我身邊,親切地問我:“遇到什么問題了嗎?”我滿手心都是汗,小聲地把問題說了出來,金老師耐心地為我講解完后離開了,也就是經過這一次,我開始主動去接近老師。

  老師,你是我親愛的.媽媽,耐心地教我怎樣做人。曾經的我,非常膽小,上課時舉手發言的次數寥寥無幾,是金老師和馬老師,她們在講課的同時覺察到了我的膽怯,這天,她們倆把我叫進了辦公室。“是我犯錯了嗎?”在去辦公室的路上,我認真地想,“好像沒有哇,我不調皮不搗蛋,成績也還不錯……為什么會突然得到兩位老師的‘接見’?”忐忑不安中,我來到兩位老師面前,我的臉都紅了,手也不知道該往哪里放。老師們微笑著,讓我不要緊張,她們肯定了我的平時表現。慢慢地,我放松了,金老師和馬老師鼓勵我:平時大膽一點,主動發言,這樣的我會更好。

  現在的我,開朗大方、樂于助人,這些美德都是從老師身上學到的。我愛你們,親愛的老師!

老師,我想對你說作文7

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師,我想對您說,您辛苦了!

  老師,不知您是否還記得,剛上初一時的我,驕傲自大,做事莽莽撞撞,您安排給我的任務一件也做不好,但您并沒有嫌棄我,而是不惜時間精力對我諄諄教導。直到現在,您的教導我銘記在心。

  我還記得,期末時,當我看到原本充滿期待的成績單,便沉默下來,臉色蒼白,淚水在眼眶里打轉,委屈與不甘一股腦的堵在心口。

  您看出了我的情緒不對,便快步向我走來。當我以為您要訓斥我,而微微發抖時,您卻如春風拂過般輕輕拍了拍我的'肩膀,語重心長地安慰我說:“老師看過你的成績,整體表現還不錯,只是語文等幾門科需要努力補補。你的努力老師看在眼里,但是要注意學習方法。有好的學習方法,學習才能事半功倍。下個學期,老師相信你會再考個好成績。”

  時間如風,倏忽而逝。如今又到九月,月光如霜,果香似水,在這個期待的時刻我升入了初二。每次在校園里看到您,我都想起您的教導,字字深刻,如刀削斧鑿深深刻在我的心里;句句縈繞,如彩云伴月時時啟迪著我的智慧。

  老師,您的身影平凡,卻在我的心里矗立了一座高峰,讓學生時刻仰望。借用顏回嘆孔子的話來表達我的心聲,“仰之彌高,鉆之彌堅”“循循然善誘人,博我以文,約我以禮”。

  老師,我想對您說:謝謝您,我的老師,得到您的教導是我的榮幸。

  師恩如山似海,永世不忘。

老師,我想對你說作文8

  春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師,您就是我們心田的春雨,我們將永遠感謝您。

  記得有一次小考試,我只考了79分,數學老師把我叫到辦公室,生氣的對我說:“你看看你考的這一點點分,在后天的月考很難上90分,所以你必須把你的狀態調整到最好。”我聽了老師的話,拿著這張比巨石還要重的試卷帶會教室,深深地思考了一個中午。

  三天之后,月考成績出來了,同學們前呼后擁的跑到講臺桌前,迫不及待的想要知道自己的成績,而我呢?則一直在教室外徘徊,不敢去問自己的.成績,而其間,有幾個看完成績的人從教室里出來,對我說:“趙恒聰,你中大獎了。”我以為他們在說笑,便沒有理會。“叮鈴鈴!”上課鈴響了,我跑回教室里。老師讓課代表念成績,那時,我真想找條地縫鉆進去。可當念到我的成績時,我驚呆了,我既然考了94。5,而且是全班第二。我高興極了,恨不得讓全世界都知道這個消息,而老師卻沒有說什么。

  我想知道老師為什么什么也沒有說呢?又過了一天,我便什么也知道了。第二天又來了一次小測試,成績出來,我考了七十多。原來老師不愿意讓我變得毛躁,所以什么也沒有說。

  老師,當了您六年的學生,我明白了:原來陽光是這樣照亮人生的,雨露是這樣滋潤禾苗的。

老師,我想對你說作文9

  今天是教師節,我想把對老師的所有贊譽化為一句話:“老師您辛苦了!”

  平時我在心里用三言兩語都說不盡的話,但因為我的膽小與害怕,不敢對您說,現在就在這篇作文里一吐為快吧。

  多少次,我看見您利用課間時間批改作業而不休息時,我多想對您說:“老師休息會,別累壞了,累壞了誰來教我們呀!”多少個中午我看見您在教室里邊吃飯邊和同學談心,告訴我們一些做人的道理,幫助學習能力不好的同學建立自信心,我多想對您說:“老師去辦公室里休息會,注意身體,我們需要您!”多少個夜晚,我們早已呼呼大睡,而您忙完家務后,還要在燈下批改作業,備課,做上課用的幻燈片。老師啊!我的好老師您在用行動餞行“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的精神。

  平時,我害怕上課發言,生怕答錯了。可是您總是用您的眼神鼓勵我。老師此時您的眼神是山林間流淌的小溪,那么清澈,那么慈愛。它滋潤了我的'心靈,培育了我這顆求知的種子。老師您講的課豐富多彩,生動形象,富有激情。每一片文章仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個五彩斑斕的世界。

  老師今天是您的節日,我想對您說:“您的生命因耕耘而芬芳,因開拓而閃亮,因奉獻而充實。享受那桃李滿天下的快樂吧!”

老師,我想對你說作文10

  老師,教師節快到了,我有許許多多的心里話兒想對您說。

  老師,我想對您說:每天早上都是您最早來到學校,把教室打掃干凈,您像園丁一樣培育著我們這些祖國的花朵,你想陽光一樣溫暖著我們的心田,您想露水一樣滋潤著我們的心田。

  老師,我想對您說:每天晚上不知有多少人都進入甜美的夢鄉,而卻球在燈光下為我們批改作業,您把每一個學生都當作自己的孩子,您想媽媽一樣為我們批改作業,寫下一句句贊美的話語,勾出我們每一個優美的句子。

  老師,我想對您說:老師您上課認認真真,說的每一句樸樸實實的話語都記在我們心里,如果有誰聽不懂,您會一而再,再而三的為他們講解,知道他們聽會為之,即使您有在重要的`事,您都會為我們耐心講解不會的題。

  老師,我想對您說:每一次辦板報都是您和同學們共同的努力下完成的,因為有了您的指導,教師被布置的漂亮整潔起來。

  老師,我想對您說:有是同學們說話,您讓我們抄課文時,我們可能有些不樂意,但這樣也是為了提高我們的背誦速度。

  老師,我想對您說:如果您多一點微笑,我們就會更開心,如果您能對待學習不好的學生再多一點鼓勵和贊美,我相信他們就會學習更好一些。

  老師,我想對您說:只要您身體健康,就是我們最大的快樂。

老師,我想對你說作文11

  老師,您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;在這里,我有許多話要對您說……有時候,我覺得您是神奇的。

  上課的時候,您神態嚴肅,語言鏗鏘有力。您的身影在教室里,您獨特的授課方式吸引著我,您清脆而又甜蜜的.聲音陶醉著我。從您口里吐出的每個字就像一個個音符,在我的心弦上激動的跳響,任何美妙的音樂都無法和它相比。您知識淵博,古今中外,上至天文,下至地理,您都能侃侃而談。從孔子到巴爾扎克,從魯迅到莫泊桑,其至列寧和馬克思,您都能講的頭頭是道,讓我真佩服您與眾不同的口才。您能和男同學一起暢言金庸、古龍,也可和女同學一起討論瓊瑤、度娟。

  有時候,您真的像我們的好朋友一般。老師,我想對您說:謝謝您,謝謝您那溫柔的話語和淵博的知識,它使我一生受益,從此以后,我會以您為榜樣,鼓起勇氣的風帆,朝著自己的目標奮斗。有時候,我覺得您是美麗的,特別是那雙會說話的眼睛。在進步時,您的眼睛給予我鼓勵;在氣餒時,您的眼睛給予我力量;我愛您那雙美麗的眼睛,那雙如一汪清水般的眼睛,老師,我想對您說:謝謝您,謝謝您那雙雙會說話的眼睛,它會時時伴我前進,伴我成長,教會我成為一個新世紀的好學生。

  老師,我想對您說:“謝謝您,我永遠深愛著老師您。

老師,我想對你說作文12

代老師:

  謝謝您。快兩年了,我們欠您的是很多很多句的:對不起和謝謝您。因為我們任性,所以對不起。因為您不倦的教誨,所以謝謝您。

  這么久了,我一直在想,您現在是不是后悔了?后悔當初將我收到了您的班上。我知道我一直都不是一個足以令您驕傲的學生,所以我在努力,努力去做一個令您省心的學生。我的家庭狀況,您是知道的,古話說:一日為師,終身為父。畢竟在我心里,您足以讓我敬重與崇拜。我知道我們很不聽話,也很不體諒您,可我們畢竟還是孩子啊!其實我想說,您的辛勞也許我們體會不到,您對我們的好也許我們感受不到,可是我想我和婷已經懂得了您。老師,我們要的不是您對我們的.放縱,而是您三年的陪伴。我一直在想,我們居然能把老師逼走,我們是有多差?不知道我這樣說,您會不會明白一點。

  我們想聽見的,并不是:我在考慮或者我決定離開,而是我會陪你們走完這三年。

  我們不知道有些話傷了您的心,所以希望您原諒我們。以后我們會聽您的話,不會讓您再傷心,不會讓您再擔心。

老師,我想對你說作文13

  老師,雖然我們認識還不到一年時間,可您操勞的身影,卻常常在我腦海中浮現。我有許許多多的話想對您說,可又不好當面對您說。借今天這次寫作文的機會,向您說出埋藏在我心中的話。

  老師,我想對你說。您上課時非常幽默。您發現有同學犯錯誤時,常常把錯誤“改裝”成笑話或故事,讓同學們把錯誤例子深深記在腦海里不再犯錯。您真是一位好老師!

  老師,我想對您說。同學們上課常常講廢話。您每天為我們著想,頭上已長出了幾根白發,我們真后悔,真不應該啊!我決心用心聽講,認真完成作業,讓您少操一份心,少花一份精力。老師,您辛苦了!

  老師,我想對您說。您有許多優點,可也有一個缺點——愛抽煙。老師,您知道嗎?煙里有一種東西,可以讓吸煙人抽上癮,也有一種東西能危害身體健康。一只煙可以毒死一只老鼠,二十只煙的毒素能毒死一頭牛!吸一支煙可以減少一個人五秒的壽命呀!我外公上周生病了,不僅是因為每天不吃早餐的'原因,還因為抽煙喝酒的壞習慣。連續七天的治療才有好轉。經過這次的教訓,見煙就笑的外公現在見了煙就搖頭,外公發誓再也不抽煙了。您說,這煙還能抽嗎?老師,抽煙不僅還自己,煙發出的煙霧,被其他人聞了,其他人也會受到傷害。那煙霧可嗆人了,吸煙就是不應該。老師,請您別再吸煙了!

  老師,我還有好多話沒說,下次再接著聊,再見!

老師,我想對你說作文14

  老師您辛苦了,最近您的身體還好嗎?您的肩膀好些了嗎?

  記得那天在課堂上,您的肩膀脫臼了,然后同學幫您使勁給它歸位,當時我很心疼您。

  還有的時候您的頭也不舒服,您還是堅持給我們講課。每當您站在講臺上的時候,我們就像是小花,您就是那明媚的陽光,把我們照耀的光彩奪目。

  老師那天您說:“您的皮筋己經抻到盡頭了。”聽著您說的'話,我的心里都在流淚,您都是為了教育我們,身體才會累成這樣的。我們從您那里得到了陽光雨露。

  老師,我想對您說:“老師,我愛您!”

  您對我們的愛是偉大的,您就像春蠶,悄悄地編織我們理想的絲線。老師您就是大海,我們是只小船,在您的懷里飄蕩。老師,您把全部精力都用在了我們身上,您就像蠟燭一樣,永不停息地釋放著光和熱。每當我犯了什么錯誤,您從來都不批評我,而是教導我怎么樣改正;每當我取得優異成績的時候,您總是面帶笑容的看著我,眼神里都是對我的鼓勵。

  老師,謝謝您對我的愛,謝謝您的支持和鼓勵,您是我心目中最美、最偉大的老師。

  老師,我還想對您說:“請您在愛護我們的同時,一定要珍重自己的身體,對自己好一點。”

  老師,我最后想對您說:“謝謝您,我敬愛的老師!我永遠都愛您!”

老師,我想對你說作文15

  其實我們很聽話,非常乖。只是愛玩而已,雖然愛讓老師頭疼,但是本性不壞。

  上課活躍是我們的特性,雖然活躍的讓老師頭疼,但這并不代表我們在課上鬧。

  許多老師都說我們班很不聽話,去年我們班一連病了幾個老師,許多老師都認為沒有良好的身體,充沛的精力是教不好我們班的。

  我們班學習態度并不好,因為學習態度不好而成績整體下滑,其實我們班聰明的'孩子有許多,只是都很愛玩而已,玩是孩子的天性,那個孩子不愛玩呢。

  我們班的老師都很好,也許是老師對我們太好的愿意,養成了我們的愛玩,老師允許我們玩,所以我們覺得玩的心安理得,也許是我們真的太不聽話,老師心里有很多火沒發出來吧!

  有時上課活躍只是為了讓老師注意到我們,我們都是青春期的孩子,青春期的孩子,叛逆,是所有老師都知道的,而叛逆的孩子心中總會有許多秘密,不能跟任何人說,就養成了,自閉的心里,自初中起,在學校與老師待在一起的時候越來越長,家長會與孩子產生一成隔閡,有些事需要老師去開導,老師也要多多關心我們。

  我們的沈老師,既是我們班的班主任,也是學校的主任,他工作繁忙,而且他也有一個兒子,現在還要管我們這些調皮的家伙,他也很累!沈老師我們調皮不是故意惹您生氣!

  總而言之,老師,我們真的真的很聽話!!!

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