【精選】我的啟蒙老師作文4篇
在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的我的啟蒙老師作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的啟蒙老師作文 篇1
“慈母”老師時光如流水,轉眼間,我已經成為五年級的學生,我的啟蒙老師作文500字;貞涍^去的點點滴滴,有些開始變得很模糊,但是,唯獨我的啟蒙老師,在我的記憶里,還是那么的清晰,使我永生難忘。那就是我的幼兒園的班主任——張老師。在幼兒園的四年里,我學會了許許多多的道理。從一個一無所知的幼兒漸漸學會了穿衣,識字……這些都與我那慈母般的張老師是分不開的。她教會了我1234,ABCD,教會了我怎樣做人的道理。每天,她都會在教室門口。笑臉迎接著我們,看到她笑容滿面,我就像看到我的媽媽一樣,害怕上學的感覺一掃而光。吃飯時,她看到哪個小朋友不好好吃飯,都會很耐心地喂她(他)中午睡覺時,她都會給小朋友蓋好被子,優秀作文500字《我的啟蒙老師作文500字》。遇到淘氣的小朋友,她都會像媽媽一樣耐心地說道理。漸漸地,我都有些離不開她了。
記得有一次,我頑皮的把衣服弄臟了,張老師知道后,立即找來干凈的衣服幫我換上,并且還幫我洗那些臟衣服。那可是大冬天。∥掖┲窈竦拿抟露純龅每s起脖子,而張老師卻要在零下三四度的'天氣里,把手伸進冰冷的水中為我洗衣服。她不時的把手伸進嘴邊哈哈氣,搓一搓。
看到她那被凍的通紅的雙手時,我感動地哭了,可她反而安慰我不要哭,還輕輕地在我耳邊說:“男孩子,要勇敢,不該哭鼻子,張老師不冷!蔽乙蕾嗽趶埨蠋熌菧嘏貞牙铮嫦虢兴晪寢。四年的幼兒園生活很快就結束了,在畢業典禮上,她親手給我們戴上“博士帽”一遍又一遍地給我們整理好校服?吹揭粋個將要離開幼兒園,升為一年級的小朋友,她留下了淚水。千言萬語都表達不了這師生濃厚的感情。我清楚的記得她說過這么一句話“希望你們進入小學要好好的學習,尊敬老師,團結友愛,為建設祖國打下牢固的基礎!弊詈,還動情的說“希望你們以后要常回來看看!迸_上臺下一片哭聲,這個畫面直到現在還深深地印在我的腦海里。有一種人,他們恩比天高,節如青竹,是誰有這么大的功績?有一種人,他們嘔心瀝血,不求回報,是誰這么默默無私的奉獻?他們含辛茹苦,為社會培養出一批又一批的棟梁,自己卻甘做蠟燭,愿為春蠶。他們是誰?他們就是人類靈魂的工程師——我們最最敬愛的老師。 南京市白下區三條巷小學五年級三班黃若愚
我的啟蒙老師作文 篇2
在我六年的小學生活中,一共有過三位班主任,她們都給予了我很多幫助。而我的啟蒙老師——梁老師,我更是將她記在了心里。
梁老師是我一二年級時的班主任,也是我那時的語文老師。她對我們很好,上課時不用正襟危坐,只要認真聽,不搗亂,就可以比較隨意的靠在位置上。這樣一來,我們班的師生關系變得更加融洽,上課也能很好的互動。
記得開學第一天,一年級的老師們要選班長。其他五個班的老師決定讓成績的同學來當。此時,梁老師卻讓我們每個人叫一聲,誰的聲音大,誰就當班長。最后,孔悅然榮登班長的職位。于是,梁老師的印象便深深地印在了我的腦海中。
梁老師還有她自己的獎勵政策。表現好或者做作業認真的同學會得到一張印有大拇指的小卡片,小卡片集得多的同學就可以向她兌換一本書。
隨著兌換次數的增加,書內容的含金量也會隨之遞增。漸漸地,我們班的人養成了愛讀書的好習慣,對書也有了一種渴求感。由于在這種良好的.氛圍中學習,我們班的學習成績居于全年級第一。
人生旅程上,您豐富我的心靈,開發我的智力,為我點燃了希望的光芒。謝謝您,梁老師!
我的啟蒙老師作文 篇3
她,中等身材,瓜子形的臉上總是露著母親般的微笑。他就是我的啟蒙教師——張老師,是我校一位教學經驗非常豐富的老師,給我留下深刻的印象。
我給張老師起個名字叫“笑老師”。剛升入一年級的.時候,我膽子非常小,上課不積極發言,生怕說錯了挨批評。記得有一次上語文課,“笑老師”讓我給音節標聲調。當時我嚇得心砰砰直跳,結結巴巴地回答,聲音小得簡直像蚊子嗡嗡一樣,同學們都笑了,我把頭低得更低了,臉紅得像塊兒紅布。這時,“笑老師”非但沒有批評我,反而是微笑著對我說:“你緊張了吧,老師很喜歡你,別害怕,我不會批評你。你背一遍標調歌,就能找到答案!边@時,我從老師的眼睛里看到了鼓勵的目光。!這目光多么像愛我的母親呀!我終于鼓起勇氣用響亮的聲音正;卮穑靶蠋煛备吲d地表揚了我。從此,同學們都勇于積極發言,即使我們回答錯了,她也從來不批評我們。
老師,我愛你!是您用知識澆灌著我們茁壯成長;是您,用愛心播撒著一顆顆上進的種子;是您,給予了我們人生的啟迪。
我的啟蒙老師作文 篇4
美麗,溫文爾雅,可愛,活潑開朗,知道她是誰嗎?
當然是我的英語老師田甜美女老師了。我的英語老師很博學。她教會了我很多知識,比如說:教我怎樣做人,教我怎樣學習……。如果有些同學聽不懂,她就會耐心的教導,直到聽懂為止。記得有一次,她給我們上了一節英語課,可是那節英語課我聽不懂,特別的那語法,真像聽天書似的,一臉的茫然。下課了,田甜老師好像知道我的茫然似的來到我的座位。她問我。“你聽懂了沒有?”我不好意思地說:“老師,對不起,我聽不懂!笨伤齾s沒有生氣,而是溫和地問我:“什么地方不懂?放學你到我的辦公室,老師給你再講一遍。”放學以后,我懷著忐忑不安的心情來到她的辦公室。她先請我坐下,然后一遍一遍地講給我聽,一直講到我聽懂。她講完了,不是讓我立即回家,而是讓我在她的辦公室寫作業。她是怕我回到家,不懂的怎樣寫作業。我寫完作業以后,她又認真的幫我檢查一遍,然后又讓我把寫錯的題目重新做一遍,做對了才讓我回家。還有一次,英語試卷發下來了,我一自己得了100分,我真的很高興,這時老師走過來,微笑著對對我說:“只要你認真的把英語學好,考100分就沒什么難的!笨此琴澷p的目光,我心里樂滋滋的.,決定下次再考個100分。現在我的英語很棒,我之所以哎學英語,都是甜老師的引導,他上課很風趣,講語法有時那么細心,還得到他的個別指導,我很自信,每次的英語測試,都能拿100分呢!我為有一個這樣的好老師而感到驕傲,是她領我走進英語的王國之中。
為此,我下定決心:保持現在的學習狀態,給老師爭光。
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