【推薦】老師作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的老師作文3篇，歡迎大家分享。
老師作文 篇1
從小到大，我們一生中都會(huì)遇到很多老師，這些老師各有特點(diǎn)，有的溫柔、有的嚴(yán)肅、有的幽默……
我喜歡的老師是我們的語(yǔ)文老師徐老師，從剛開始上小學(xué)五年級(jí)到現(xiàn)在，老師一都陪伴著我們，老師長(zhǎng)得很帥，中等個(gè)子，瘦瘦的身材，烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，彎彎的眉毛下嵌著一又和善明亮的眼睛。
老師是一位溫和心細(xì)的人，對(duì)我們就像對(duì)自已的孩子一樣，讓我們感到很親切。老師講起課來有聲有色，娓娓動(dòng)聽，同學(xué)們都喜歡上他的課，老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)。每次的作業(yè)都會(huì)批改檢查，發(fā)現(xiàn)問題就認(rèn)真講解，同學(xué)們都很尊敬她。
在學(xué)習(xí)上如果我們表現(xiàn)不好，老師偶爾也會(huì)生氣，前幾天我們?cè)谏弦黄n文時(shí)，有一位沒有認(rèn)真聽講的同學(xué)被老師看見了，大發(fā)雷霆嚴(yán)厲地批了他，因?yàn)楹苌倏匆娎蠋熒敲创蟮臍猓?dāng)時(shí)我們也嚇了一跳。之后，老師繼續(xù)上課，課程中同學(xué)們的精彩回答問題讓老師感到非常滿意。
徐老師——我們的`語(yǔ)文老師，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你。
新的學(xué)期開始了，聽說我們班的數(shù)學(xué)老師換成了溫老師。這是一位怎樣的老師呢？男的？女的？和藹可親的還是不茍言笑的？正想著，只見一位老師走進(jìn)教室……
喲，原來是一位中年的男老師。頭發(fā)雖然有點(diǎn)花白，但身材魁梧，動(dòng)作利索，顯得特別有精神有干勁！高高的鼻梁上架著一副方方正正的眼鏡，鏡片后是一雙炯炯有神的眼睛，散發(fā)著智慧的光芒。從這一刻開始，我就喜歡上溫老師。
溫老師還是一位幽默風(fēng)趣的老師呢！他告訴我們，有學(xué)生給他起了一個(gè)雅號(hào)“黑白雙煞”。“黑白雙煞？什么東西？能吃嗎？”頓時(shí)，課室里炸開了鍋，爆發(fā)出哈哈笑聲。這時(shí)，溫老師不但沒有生氣，還笑瞇瞇地說了這個(gè)雅號(hào)的由來。原來，溫老師平時(shí)很隨和，很友善，這是“白”的一面。但溫老師認(rèn)真起來很嚴(yán)厲，對(duì)學(xué)生的要求毫不含糊，這是“黑”的一面。哈，真有意思！
我喜歡上溫老師了！希望在溫老師的帶領(lǐng)下，我們的數(shù)學(xué)課堂充滿歡笑和樂趣，讓我們學(xué)得更好！
老師作文 篇2
九月十日是教師節(jié)，今年的九月十日是我國(guó)的第二十七個(gè)教師節(jié)。在這特殊的日子里，同學(xué)們都想懷著感恩的心對(duì)老師說：“老師您辛苦了！”清晨，陽(yáng)光明媚。我早早地來到學(xué)校，一心想著怎樣布置教室。到了教室，同學(xué)們?cè)缫褱?zhǔn)備好了，黑板上寫著七個(gè)大字：祝老師節(jié)日快樂。黑板四邊還掛著漂亮的彩帶，書架上掛著風(fēng)鈴……我買了一個(gè)水晶球準(zhǔn)備送給老師，我把禮物輕輕地放在講桌上，我想一會(huì)老師來了，一定會(huì)很高興的。
不一會(huì)，老師走進(jìn)了教室，我們異口同聲地說：“老師節(jié)日快樂！”老師看到這一切時(shí)已經(jīng)淚流滿面了。老師激動(dòng)地說：“謝謝同學(xué)們，老師很感動(dòng)！”這時(shí)，同學(xué)們把精心準(zhǔn)備的禮物紛紛送給老師，有人送花，有人送筆，有人送小巧的工藝品……教室里洋溢著歡聲笑語(yǔ)。老師是辛勤的園丁，用心哺育我們；老師是無私的'春蠶，奉獻(xiàn)自己；老師是火熱的太陽(yáng)，給我們無限的溫暖……老師我們永遠(yuǎn)愛您！
老師作文 篇3
自從進(jìn)入初中以來我的心在逐漸變涼，處處爭(zhēng)權(quán)奪利的生活讓我無法適從。在一個(gè)星期陰謀陷害的學(xué)校生活最后一天下午，我的心情稍有一些好轉(zhuǎn)。騎著自行車和我最好的朋友一邊不時(shí)應(yīng)答著一邊駛出學(xué)校，在我感慨世上還有如此善良的女孩做我的朋友時(shí)，一件事的發(fā)生，讓我不免對(duì)這世界又失望了。
剛騎出離校門口不遠(yuǎn)的地方，讓我眼睜睜地目睹了整個(gè)凄厲的場(chǎng)景：一個(gè)身著黃色T恤裳的初中模樣的大男孩在直直地向我這邊跑來，身后跟著四五個(gè)一般大齡的男孩追著。但還沒跑幾步遠(yuǎn)，就被后來而至的男孩趕上，壓倒在地。此時(shí)周圍的人立馬散成了半徑約有10米的圓，靜靜地觀看。不知何時(shí)那些男孩手里何時(shí)多出了些細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的東西，我驚剎，洵子也急忙停下，那明晃晃的長(zhǎng)棍，分明就是鐵棒！那些男孩往死里砍打黃裳男孩，那個(gè)男孩蜷縮在地，雙手抱頭，左右翻滾。
我在隔了20米約有的地方，緊繃著心，看著這驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，眼在四下瞟望，渴望有一個(gè)勇敢的人站出來阻止這殘忍的毆打。可是，在場(chǎng)的女老師、男老師們竟沒有一個(gè)人站出來保護(hù)自己的學(xué)生，靜靜地站在一旁！你們這些妄為人師的人，你們難道就這樣坐以待斃嗎？
約摸毆打了2，3分鐘，最后從那些男孩中一個(gè)頭纏白色繃帶的人，拎著一把木制小竹椅，死死往黃裳男孩身上狠砸了3下，這三下也許是最重的，一直悶聲不響的黃裳男孩用顫抖的聲音大聲尖叫著，這一聲深深刺進(jìn)我的.心里，我不知道在場(chǎng)的人有沒有這種感受，但自責(zé)，羞愧占侵了我整個(gè)心。
砸完這最后三下，一伙男孩全都鳥獸群散了，慌忙逃走。平常哄鬧的放學(xué)路，足足3分鐘，變成死一般的寂靜。悲，可悲！但不久人群又哄鬧起來，全都圍攏著地上的男孩，看猴戲一般指指點(diǎn)點(diǎn)。男孩從地上艱難地爬起來，捂著后腦勺，指縫間透著點(diǎn)點(diǎn)斑紅……這時(shí)，站在旁邊的老師們圍上來慰問情況。男孩后腦勺流血！老師們?cè)谶@時(shí)裝著很關(guān)心的樣子，愚蠢的認(rèn)為自己盡到老師的職責(zé)，虛偽的大喊“快去，醫(yī)院！”特地加重醫(yī)院兩個(gè)字，生怕別人不知道這男孩受傷時(shí)是自己在關(guān)心他，慰問傷情。你們這些妄為人師的家伙，當(dāng)男孩在痛苦掙扎時(shí)，你們是否在冷眼旁觀？
待人群漸漸散去，我對(duì)飽受驚嚇的洵子說“咱們，走吧？”“恩。”她答應(yīng)一聲，踩動(dòng)踏板，騎了出去。校門口此時(shí)又顯得擁擠起來，人們又推推搡搡。好不容易騎了20米遠(yuǎn)，不知是誰，突然推擠了我一下，我不得不單腳支地，微傾車身。低頭看地時(shí)，我發(fā)現(xiàn)地上星星點(diǎn)點(diǎn)地撒著幾滴血跡，而我踩在其上。心寒……不止是我，來來往往的行人毫不留情地踐踏其上。
又有一個(gè)母親要傷懷！想到這里，我狂沖回家，閉門倚之，此時(shí)我已虛汗津津。試問上天為什么要讓我看見世間人性殘酷的一面？
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