教師作文300字

時間：2022-10-03 12:49:56 老師我要投稿

實用的教師作文300字8篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的教師作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。

實用的教師作文300字8篇

教師作文300字篇1

　　墻壁閃閃發光，屋頂上開滿了五彩繽紛的花朵，門草綠草如茵你會以為是公園，但是你錯了，那是未來的微型教室。

　　未來教室的建筑材料都是采用高科技產品。它具有一輕二薄三堅固的特點。整個教室都是可拆裝的。如果你有出去旅游，可以把教室折疊起來，隨身帶著，到了目的地再裝上，這樣又可以當玩具，又可以學習，正是一舉兩得。

　　教室的門可真是了不起。它具有防盜功能，里面有一臺小電腦，他可以確定你是不是教室的主人。他還有一種功能，如果你按時到校，門上就會顯示“歡迎你”。如果你遲到了，門上就會顯示“你遲到了，下次請注意“字樣。教室里的窗戶不僅采光好，還能不停的制造出許多新鮮的氧氣供同學們呼吸。

　　黑白還是在前面，可是現在的黑板和過去的黑板可有大不相同，它具有兩個特點：一是他不反光，二是可以自動放大老師寫的字，這樣后面的同學就不擔心看不見了。

　　椅子就像一臺電腦，而桌子就是顯示屏，你在上課時那里沒有聽懂只要按一下“鼠標”就可以了。在椅子后面有一雙微型機械手。當你的坐姿不正確的話它就會自動變大，來調整你的坐姿。

　　啊！這就是我們未來的教室，但我相信在不久的將來這樣的教室，一定會變成現實。

教師作文300字篇2

　　今天是九月十日，是教師節。林巧想送給老師一個小禮物。

　　可是，送給老師什么好呢?林巧思索著。不一會兒就走到了學校旁的小河邊。小河此時是美麗的，河面波光粼粼，河水清澈見底，幾條小魚歡暢地游來游去……一切都是美好的。可林巧無心欣賞，一邊想，一邊自言自語：“水晶蘋果太貴了，自己沒有那么多錢，買個文具?可是學校附近沒有可以賣文具的地方……”林巧站得太久了，活動活動，望著岸邊的野菊花，忽然有了主意：就送一朵野菊花吧!

　　林巧采了一束野菊花，心想：今天是十號，就送十朵野菊花吧!于是林巧數了數，還差幾朵，就又采了幾朵。然后向學校跑去。

　　林巧輕手輕腳地來到老師窗前，屋里沒有人。桌子上放著一本語文書，旁邊放著一副眼鏡，桌角放著一瓶墨水和一個筆筒，還有一個地球儀和一本日歷。

　　“老師也太簡樸了!”林巧想著，“我這束花雖然不是重禮，但是，老師一定會喜歡的!”林巧越想越高興。臉上不由得浮出了甜甜的笑容。她輕輕地把花插到老師的筆筒里，然后高高興興地去上學了。

　　下課了，老師走進辦公室，一眼看到了筆筒里的野菊花，雖然不知道是誰送的，但是這也表達了學生對老師的一片心啊!老師想到這里，高興地笑了。

教師作文300字篇3

　　每個人都有自己的夢想，有的想做醫生，有的想做一個天文學家，有的立志報國，有的`想考一所好的大學……而我只想做一位平凡的默默無聞的老師。

　　看起來老師是平凡的，其實世上最偉大，崇高的職業就是教師了。有這么一句話：“教師是陽光下最高尚的職業了。”這句話，使我更加堅定了自己的夢想：我要當一名教師！

　　教師就像一名園丁，澆灌著花園里的“花”，那一朵朵花就是我們。教師培育出一代又一代的國之棟梁。我要當一名有耐心的教師，細心地為學生們講解題目，耐心地為學生們分擔憂愁，我也要培育出一批又一批優秀的學生，使他們也成為國家的棟梁，為民造福。可能我得不到功名成就，但我知道其實自己并不需要，我只要看到我教出的學生為國家作出了貢獻，就心滿意足了。

　　老師們并不擁有神奇的魔力，比如：讓自己考上清華，北大等等等等，但卻能給自己的學生創造奇跡。

　　我要當一名教師，因為教師是偉大的，崇高的……

　　泥土培育花兒，大海培育魚兒，天空培育鳥兒，老師培育我們。我長大要當一名教師，培育出一批又一批優秀的學生，為祖國做貢獻！

教師作文300字篇4

　　又一個教師節來了，我想夸夸我的好老師——謝老師，她博學、幽默、嚴格。

　　謝偉宏老師是我的班主任，也是數學老師，這個老師可厲害啦!她的知識真多，好像什么都懂，就像一本數學字典一樣，什么問題都難不倒她。一次，我遇到一個非常難的奧數題目，想了好久都沒做出來，只好去求助謝老師。誰知，我剛報完題目，她馬上就報出答案，但她沒有馬上告訴我，而是一步一步引導我，直到我弄清楚解題的思路。

　　謝老師還很幽默。有一次上數學練習課，她沒有按簡便方法排列作業題，而是先將算式按簡便方法的方式重排。當時我正走神，按常規的方法做作業，結果被謝老師發現了。她走到我身邊，問：“馮河浪，你的耳朵到哪去了?眼睛放哪兒了?”我愣了半天沒反應過來，其他的同學也愣住了。再過一會兒，謝老師說：“還有部分同學今天也沒帶耳朵來。想想看，耳朵丟在哪?”大家都摸了摸耳朵，你看看我，我看看你。“老師，我的耳朵明明在頭上啊!”有同學大聲喊。“那為什么沒聽見也沒看到我的要求呢?”“啊?”我頓時明白了，臉一下子紅了，耳朵就像發高燒一樣，從此我上課再也不敢開小差了。

教師作文300字篇5

　　這個星期是開學的第二周，我已經認識了新老師和新同學。今天，是一個令老師令同學們開心難忘的一天，因為今天是一年一度的教師節。

　　早晨，我早早地起床，興奮地來到學校，把從家里帶來的禮物盒拿出來放在桌上，準備送給老師。在我的期待中，老師的身影出現在了講臺上，我的心像揣著一只小兔子一樣激動得砰砰直跳，我飛快地把禮物拿起來，走到老師面前，激動地對老師說：“祝您節日快樂！”老師的臉頰上面帶著幸福的笑容說：“謝謝！”光這兩個簡單的字，卻讓我深深地感受到了老師現在的快樂。

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”，清脆的上課鈴聲響起，同學們像喜鵲似的飛回了教室，安靜地等著老師來上課。老師來了，對我們說“今天，謝謝同學們的禮物和祝福，不管你們的禮物是輕微還是貴重，只要為老師送上祝福，老師就收到了最珍貴的禮物。”

　　老師，有一種愛深似海，那是您對我們的愛；有一種恩不能忘，那是您對我們的教育之恩；老師，千言萬語無法表達對您的感激；今天，在您的節日里，我為您送上祝福，祝您教師節快樂。

教師作文300字篇6

　　明天就是教師節了，我不由得想起了我的班主任劉老師。

　　記得有一次，我生病了，幾天都沒有去上學。事后，劉老師為了不讓我落下學習，連續好幾天利用課余時間為我補課。前些日子，我的學習有些退步，劉老師還特意單獨跟我談話，她沒有責罵我，而是和藹地說：“你其實非常聰明，有的題其他同學都不會做你卻能做出來。只要你肯用心，老師相信你會追趕上來的。”最后，她還笑著跟我說：“老師看好你哦！”

　　許多點點滴滴的小事，此時都浮現在我的腦海，我決定，要把這個教師節變成感恩節，感謝劉老師對我的關愛。可是，送什么禮物好呢？感恩節的火雞？我的腦子里立刻浮現出這個禮物，可是我從哪兒弄火雞啊？這也不現實啊！送花？可我記得劉老師說過：“花最美的時候是在花園里，摘下來就沒有生命了。”要不買個工藝品？可劉老師最不喜歡沒有用的東西了。

　　正當我決定不了的時候，我突然想起劉老師在“三八”婦女節時語重心長地對我們說過的話：“你們取得好的成績，就是送給老師最好的禮物。”對！我想到該送什么了。我拿出剛考過的試卷，把我做錯的題在一張信紙上認認真真地重做了一遍，然后在紙的背面寫了一行字——老師，節日快樂！

教師作文300字篇7

　　我的語文老師是毛老師。她中等個兒，稍微有點胖，但顯得很精神。她雖然50歲了，可她看上去卻像20多歲的人，天天像“打了雞血”似的渾身有使不完的勁，干起活來決不亞于一個年輕小伙子。

　　她經常鼓勵我們好好學習，長大后做個有用的人，并且還用她的親身經歷的事來激勵我們，而且語言幽默，使我們有了動力，更加努力刻苦得學習了。記得有一次上課，一部分同學趴在桌子上聽講。毛老師見了，對那一部分同學說：“看看你們，一個個跟霜打的茄子似的，都趴在那里，像什么樣子？難道你們不如我這個50多歲的人？”我們聽了，感到十分羞愧，便立刻坐好。這時，毛老師才露出滿意的笑容。

　　毛老師不僅語言幽默，眼睛還會說話呢！有一次，我上課跟同桌說話，結果被老師發現了，老師不是當場叫我的名字提醒我，而是用眼神告訴我上課不要說話。那眼神看得我臉上火辣辣的，所以我停止了與同桌談話。

　　教師節快到了，由于老師對我們無微不至的照顧，所以在此我想對老師們說：“老師，您辛苦了！我們愛你！”